三年級英語上冊Lesson 5 How old are you 教案

小學(xué)三年級英語上冊Lesson5Howoldareyou?Teachingaims1掌握字母PpQqRrSs的讀音及大小寫書寫形式。2能聽說認讀單詞pen,quilt,ruler,school,how,old,nine,eight,happy,birthday。3熟練掌握問答年齡句型：—Howoldareyou?—Fmnine/eighto4祝賀生日用語:Happybirthday!Keypointsanddifficultpoints1字母PpQqRrSs的讀音與書寫。2問答年齡的句型：—Howoldareyou?—Pmnine/eight.3祝賀生日用語：Happybirthday!Preparations教具:字母PpQqRrSs的大小寫卡片，單詞penquiltrulerschool的單詞卡，及quilt和生日蛋糕的圖片，實物（鋼筆尺子）和錄音機。學(xué)具：字母卡片Aa到Oo,空白卡片。Teachingprocess第一課時一組織課堂1師生問好，如：T:Goodmorning,class.S:(Goodmorning,teacher.)2Theteachersays:Areyoureadyforclass?3復(fù)習(xí)字母Aa到Nn。將已學(xué)字母卡片放到一起，叫一個學(xué)生上前來逐個抽取認讀，出錯則換下一個位同學(xué)。4復(fù)習(xí)單詞：用英漢快速互譯的方法復(fù)習(xí)單詞，對表現(xiàn)好的學(xué)生可以用Welldone!Wonderful!(真棒)Verygood!等表揚。二學(xué)習(xí)字母PpQqRrSs1看著課本第一部分的字母，邊聽錄音機邊小聲的跟讀。2拿出字母卡片，指導(dǎo)學(xué)生認讀字母。3活動：由學(xué)生自己抽卡片，讀出字母。4讓學(xué)生觀察課本上字母手寫體與印刷體，然后在練習(xí)本上練習(xí)，并讓幾位學(xué)生在提前準備的空白卡片上書寫。（對出現(xiàn)的錯誤讓學(xué)生來糾正）5教師強調(diào)字母書寫格式。三學(xué)習(xí)單詞1讓學(xué)生讀字母Pp,然后出示準備好的一支鋼筆，教讀pen,apen,P-E-N,pen0以同樣的方法教學(xué)ruler□2用圖片教學(xué)quilt。3教師問學(xué)生：Whereareyounow?（你現(xiàn)在在哪?）教學(xué)schoolo4活動：a.我任意拿出一張單詞卡片，由舉手最快的兩個學(xué)生一個讀一個譯。（鼓勵其他學(xué)生加油）b.拼單詞比賽：把學(xué)生分成兩組，每組第一個學(xué)生從老師那里抽出一個詞拼出如P-E-N,pen,本組第二個學(xué)生寫pen在黑板上，之后再抽出一個卡片拼讀，讓下一個學(xué)生寫下，以此類推。限時拼寫，看所拼正確的詞多者獲勝。四作業(yè)1聽讀課本：Listen,lookandrepeat（I）,（II）o2默寫字母Pp到Ss。第二課時一復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)字母Aa到Ss:同桌互相說字母。2聽寫：叫兩個學(xué)生上黑板寫，糾正書寫錯誤。3復(fù)習(xí)單詞：英漢快速互譯。二新授1用數(shù)數(shù)的方法復(fù)習(xí)數(shù)字1到7,教學(xué)8eight,9nine,10ten.2教師與一個學(xué)生對話：T:What'syourname/Mynameis...Howoldareyou?Fmeight.（板書并解釋：Howoldareyou?你幾歲了？用于問對方年齡，用I'm+數(shù)字回答。）3出示蛋糕圖片：T:Whafsthis?Ss:It'sacake.Yes.Itsabirthday.（生日蛋糕）我們對過生日的人說：Happybirthday!（生日快樂！）板書并教讀。4問班上的學(xué)生有人過生日嗎，如果沒有可以提前指定學(xué)生，讓其他學(xué)生祝賀這位學(xué)生過生日：Happybirthday!并唱起生日快樂這首歌。5四個人