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小班語言：抓癢活動目標?理解兒歌的內(nèi)容，知道要關(guān)心老人。通過觀看情景表演的方式，感知兒歌內(nèi)容，學習有表情地朗誦兒歌。能與同伴合作輪流抓癢癢，體驗抓癢癢的感受和樂趣?；顒訙蕚浣處熀鸵晃恍∨笥雅啪殐焊枨榫氨硌?。扮演奶奶的道具，例如：頭巾、眼鏡等。幼兒用書人手一冊。活動過程幼兒欣賞故事表演，初步感知故事內(nèi)容。一一教師（表演的動作）：小朋友，你們猜猜我是誰？對了，我是老奶奶，哎喲哎喲！我的背后癢癢了，讓我自己來抓一抓吧，唉，夠不著，抓不到怎么辦？——幼兒（從臺下上來）：奶奶別著急，我來幫你抓癢癢?！變哼吥顑焊柽吀鶕?jù)兒歌內(nèi)容表演相應的抓癢動作。老師配合表現(xiàn)奶奶笑哈哈的樣子。?通過提問，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。一一教師：你看見了誰？他們在干什么？——教師：小寶寶為什么要幫奶奶抓背？他是怎樣幫奶奶抓背的？奶奶高興嗎？再次欣賞兒歌表演?？幢硌輧焊?，鼓勵幼兒跟著小朋友一起朗誦兒歌。學習表演兒歌《抓癢》?！獑l(fā)并鼓勵幼兒根據(jù)每一句兒歌的內(nèi)容，嘗試探索用身體動作表演兒歌。教師：奶奶年紀大，背癢沒辦法，做什么動作表演呢？……一一帶領(lǐng)幼兒完整地邊念兒歌邊表演動作。重點引導幼兒感知練習：輕輕地從左到右、從上到下地抓癢癢。?感知體驗抓癢癢的身體反應，體驗癢癢的樂趣?！龑в變河懻摚簽槭裁醋サ礁熘C，奶奶就笑哈哈呢？——教師：你知道抓哪里會有癢癢的感覺？你知道怎樣抓會有癢癢的感覺嗎？讓幼兒與同伴相互抓一抓癢癢，探索感知抓癢癢的奇妙感受，提醒幼兒注意動作不要太重，以免傷害對方。一一鼓勵幼兒大膽講述抓癢的感受，交流抓癢癢的經(jīng)驗。?教育幼兒關(guān)心老人?！處煟盒殞氄婵蓯?，奶奶背癢能主動關(guān)心她，小朋友，你在家里也關(guān)心老人嗎？你是怎樣關(guān)心他們的？——欣賞教師表演歌曲《好娃娃》。鼓勵幼兒也做個關(guān)心、尊敬老人的好娃娃。反思：《綱要》中指出：“幼兒的語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，要在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件?！笔种赣螒蛲ㄟ^老師與幼兒的交流，萌發(fā)幼兒想的激情；幫助老人做力所能及的事情，尊進老人，促進幼兒的親社會行為的發(fā)展；孩子們的合作表演，促進孩子與周圍同伴的交往……，在語言活動重要特別注意

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