人教版小學(xué)三年級上冊分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用例1_第1頁
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人教版三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？14結(jié)合圖說一說這個分?jǐn)?shù)所表示的意義。14例1.1.自主觀察，匯報交流。2.問題：是平均分嗎？是把誰平均分成3份？自主探究，學(xué)習(xí)新知把6個蘋果看成一個整體，把它平均分成3份。1份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的23我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分，也可以把幾個物體看成一個整體平均分。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一個物體一種圖形許多物體組成的一個整體“1”“1”“1”“1”單位：“1”每個茶杯是這套茶杯的。(

)()每塊月餅是這盒月餅的。(

)()1813每袋粽子是這些粽子的。(

)(

)每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。(

)(

)1416用分?jǐn)?shù)表示涂色部分做一做。

按要求涂色。23涂上紅色，其余的涂上你喜歡的顏色。13(

)(

)涂上綠色，其余的涂上你喜歡的顏色。12(

)(

)12做一做。說出下圖中涂粉色的部分各占整體的幾分之幾？

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。課本練習(xí)題1412231.有9個，把其中的涂上紅色，涂上藍(lán)色。1323做一做。

有10根小棒，取出它的

。25有18根小棒，取出它的

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