高考高考生物一輪復習 第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)（第三十三課時）第2、3節(jié)-通過激素的調節(jié)、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系 實驗-建立血糖調節(jié)的模型（模擬尿糖的檢測）課件 新人教必修3_第1頁
高考高考生物一輪復習 第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)（第三十三課時）第2、3節(jié)-通過激素的調節(jié)、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系 實驗-建立血糖調節(jié)的模型（模擬尿糖的檢測）課件 新人教必修3_第2頁
高考高考生物一輪復習 第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)（第三十三課時）第2、3節(jié)-通過激素的調節(jié)、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系 實驗-建立血糖調節(jié)的模型（模擬尿糖的檢測）課件 新人教必修3_第3頁
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文檔簡介

第三十三課時第2、3節(jié)通過激素的調節(jié)、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系實驗：建立血糖調節(jié)的模型（模擬尿糖的檢測）1.脊椎動物激素的調節(jié)2.脊椎動物激素在生產中的應用3.神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用4.體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)5.實驗：模擬尿糖的檢測神經調節(jié)

鹽酸

一種化學物質

化學物質

鹽酸

神經反射

內分泌器官

化學物質

下丘腦

腎上腺

睪丸

生長激素

雌性激素

甲狀腺激素

胸腺激素

胰島素

胰高血糖素

A0.8～1.2g/L

攝取

利用

儲存葡萄糖

降低

糖原

非糖物質

升高

微量

高效

體液

靶器官

靶細胞

代謝失活

促甲狀腺激素釋放激素垂體甲狀腺激素促甲狀腺激素甲狀腺下丘腦垂體細胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身所有的細胞高效C有機物

骨骼肌

肝臟

汗液

毛細血管

呼吸

排便

下丘腦

大腦皮層

抗利尿激素

腎小管、集合管

尿量

中樞神經系統(tǒng)

發(fā)育和功能

ADBACBBCDDCDCCBBDAD靶器官滅活傳遞信息神經神經遞質受體都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用AB向左BC糖蛋白(或蛋白質)靶細胞不能合成激素B受體(基因有選擇性表達)促甲狀腺激素釋放激素促進血糖合成肝糖原(或者血糖氧化分解)實驗前要先測定甲、乙鼠的初始體溫實驗要有重復性，僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性贊同。先做不破壞下丘腦的實驗，再做破壞下丘腦后的實驗，進行自身前后對照BDAC甲狀腺激素和腎上腺素神經—體液神經系統(tǒng)興奮性降低，精神萎靡影響甲狀腺激素的分泌，食欲減低

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