2023年大學英語B統(tǒng)考系列輔導第二講講稿

大學英語（B）統(tǒng)考系列輔導第一講講稿（02)電視畫面講稿內容字幕：ＣolｌｅgeEｎgliｓhTｅst(B)SerialTutoｒiａlｓ大學英語（B)統(tǒng)考系列輔導人像導語:)HｅｌloaｎdwelcometoouｒSerialTutorialｓforCollegeEｎglisｈTeｓｔ(B).（歡迎大家參與大學英語（B）統(tǒng)考系列輔導。)Inｔhistｕtｏriaｌ，we’lｌｃontｉnuetolearnaｎddisｃusstｈerｅstpartsofＳｉｍulａt(yī)ioｎTestPaper1ｏｆＣollegeEｎgliｓhTest（B).(在本次輔導中,我們將繼續(xù)學習和討論大學英語(Ｂ)第一套模擬試卷其余部分。)Bythｅendoｆthisｔutoriaｌ,yoｕshoulｄbeaｂleto:(當輔導結束時,你應當可以：)字幕：●familiaｒiｚethelateｓtteｓttｙpesanｄscorｅs;●learnsoｍeｌaｎguageｓtruｃｔuｒeaｎdｐoiｎts；●ｇraspsomｅtestskillｓandｔechniquｅs.（效果:分三次出現(xiàn)字幕。）●knｏwtｈelａt(yī)ｅsttestquestiontypesａndscores;(知曉最新考試題型和分值；）●graspsｏｍｅlａngｕａgesｔructureｓａnｄpoiｎtｓ；（學會一些語言結構和要點;）●ｍastersｏmetｅstskilｌsandtechniｑｕes.(掌握一些考試技能和技巧。)字幕:第三部分:詞匯與結構(共5小題;每小題2分,滿分１0分,考試時間10分鐘）NoｗLet’sstepｉnｔotｈｅthｉrdｐａｒt:VｏｃabｕlaｒyａｎdSｔructure.(現(xiàn)在讓我們進入第三部分:詞匯與結構。）詞匯與結構部分共有５個未完畢的句子,針對每個句子中未完畢的部分有4個選項，請從Ａ.B.C．D四個選項中選出對的答案。人像VｏcabularyandsｔrucｔｕｒearetｈeｂasｉcconstituｅｎｔpartofＣollｅgeEｎgｌishTest(B).(詞匯和結構是大學英語（Ｂ)統(tǒng)考的基本組成部分。)Ｉtisｎｅｃessａｒyfortｈeexａmｉneestohaveagoｏdcommandｏfｔｈe30０0woｒdsａndtｈｅbasicgrammaticalｒulessｔipuｌaｔｅdｉntheTｅstSyllabus。(考生有必要掌握考試大綱規(guī)定的英語30０0詞匯和基本語法規(guī)則。)字幕:1６．PｒofesｓoｒＳｍｉｔhｐromisｅdtolook__＿___mypaper，tｈａt(yī)iｓ,ｔoｒeａdｉｔcａrｅfulｌybｅforethｅdefencｅ.A.afterB.overC.onＤ.into（效果：當提醒這道題的對的答案為選項B時，選項Ｂ閃爍兩次后變色）Fｉrsｔ,leｔ’sdiscｕssＱuｅsｔｉｏn１6.(一方面我們來討論第１6題。)16.ＰrofeｓsorSmｉｔhprｏmｉsｅdｔolook＿____＿ｍypaｐｅr,thatiｓ，ｔoreａditcａrefullybefｏｒethedefencｅ．A．a(chǎn)ｆteｒＢ.oveｒC.oｎD.ｉnto這道題的對的答案為選項B。為什么呢?請看下面解析：（停頓2秒）字幕：lｏoｋover瀏覽,察看，把……看一遍lookaｆter照顧，照看;looｋon認

為，看待;lookｉｎto調查，窺視(效果：字幕應隨著講解同步出現(xiàn)。)【解析】本句的意思為：“史密斯專家答應把我的論文看一遍，也就是，在答辯之前仔細閱讀我的論文?！贝祟}的考點是短語動詞。我們知道lｏoｋ可和不同的介詞或副詞搭配，構成意義不同的短語動詞。例如：ｌookovｅr瀏覽，察看,把……看一遍，把……過目;lｏokaｆteｒ照顧，照看;ｌookｏｎ認

為，看待;ｌooｋｉｎto調查，窺視而thatiｓ后面引出的同位語已經(jīng)對前面的短語動詞進行了解釋。根據(jù)題意，我們可以擬定選項B為對的答案。字幕：1７.Ourhouseisaboutａmilefromtｈｅｒailｗａysｔatｉｏｎaｎｄtherｅarenotmanｙｈｏuseｓ__＿__＿．Ａ．inbｅtweenB.farapaｒtC.ａmongthemＤ.ｆrｏmeａcｈｏther（效果：當提醒這道題的對的答案為選項A時，選項A閃爍兩次后變色)Next,let’ｓdｉscusｓQｕestiｏn１7.(接著我們來討論第17題。)1７.Oｕrhｏｕｓeisaｂoｕtamilefｒomthｅraｉlwａysｔａt(yī)ionａndthｅｒeaｒenotmanyｈoｕseｓ＿_____．A.ｉｎbｅtweeｎB.ｆaraparｔＣ.amongｔhemD.frｏｍeachoｔhｅr這道題的對的答案為選項A。為什么呢?請看下面解析:(停頓2秒)字幕：inｂetｗeｅn在兩者之間ｆarａpａrt離得很遠amongｔheｍ在在它們中間（三者以上）fｒoｍｅａcｈｏther互相（效果:字幕應隨著講解同步出現(xiàn)。)【解析】本句的意思為:“我們的房子離火車站有一英里遠，在我們的房子和車站之間沒有太多其他的房子?！薄４祟}的考點是詞義辨析。iｎｂetwｅen在兩者之間;fａrａｐart離得很遠;amｏｎgthｅm在他們中間(三者或三者以上)；ｆromeａchothｅr互相。根據(jù)上述詞義辨析，我們可以擬定選項A為對的答案。字幕:18.Asthebuscａmｅrｏuｎdtｈeｃorner,itｒａｎ＿_____abiｇtreebytheroａdsiｄe.A．iｎto???B.onＣ.ｏｖerＤ．ｕp(效果：當提醒這道題的對的答案為選項Ａ時,選項A閃爍兩次后變色)Then，lｅt’sdｉｓcuｓsＱｕｅstｉｏn18.(下面我們來討論第18題。)18.Astheｂusｃameｒoｕｎｄthｅcorｎer，itrａn_＿＿＿＿_abigtreeｂytheｒoadsｉde.Ａ．intｏ? B.onC.ｏｖｅrD.uｐ這道題的對的答案為選項A。為什么呢？請看下面解析:（停頓2秒）字幕:ruｎinto撞上,碰上runoｎ流逝,涉及；ｒunｏｖer碾過，溢出，急忙瀏覽ｒunup高漲,高速運轉（效果:字幕應隨著講解同步出現(xiàn)。)【解析】本句的意思為:“當公共汽車轉過拐角時,撞上了路邊的一顆大樹?！贝祟}的考點是動詞rｕｎ與介、副詞的搭配。runinto撞上,碰上；ｒunoｎ流逝，涉及;ｒｕnover碾過；溢出；急忙瀏覽;ｒunup高漲，高速運轉。根據(jù)題意，我們可以擬定選項A是對的答案。字幕:19.WhenＬｉlycamｅhomeat5ｐ.ｍ.yestｅrｄay,hermotｈer＿_＿____ｄｉnneｒintｈeｋiｔcｈeｎ.A.ｃｏokedＢ.wａsｃookｉngＣ.ｃｏoｋsD．hａscooked(效果:當提醒這道題的對的答案為選項B時,選項B閃爍兩次后變色)Then,leｔ’ｓdisｃuｓsQuestion１9.(下面我們來討論第19題。)1９．WhｅnＬｉlycaｍehomeat5p.m.yestｅrｄay，herｍotｈer______＿dinｎeriｎthekiｔchen.A.cｏｏｋedB.wascookingC．ｃoｏksD.hascooｋｅd這道題的對的答案為選項B。為什么呢?請看下面解析：（停頓2秒）字幕:Ａ.cｏokeｄ一般過去時Ｂ．ｗascoｏkinｇ過去進行時C.coｏｋs一般現(xiàn)在時D.hascookｅd現(xiàn)在完畢時(效果:字幕應隨著講解同步出現(xiàn)。）【解析】本句的意思為:“莉莉昨天下午五點回家時，她的母親正在廚房做晚飯?！贝祟}的考點是英語的時態(tài)。根據(jù)主從句時態(tài)必須互應的原則,我們一方面排除選項Ccooks（一般現(xiàn)在時)和選項Dhascookｅd（現(xiàn)在完畢時)；選項Aｃoｏｋｅd是一般過去時，表達過去發(fā)生的動作和行為;選項Bwascｏｏｋiｎg是過去進行時，表達過去某個時刻或過去某個階段正在進行的動作。根據(jù)題意，我們可以擬定選項B是對的答案。字幕:20.Dｉdyｏｕnｏｔiｃetheguy_____＿heａdｌookｅdlｉkeabｉgｐoｔato?Ａ.whｏB．whiｃｈC.ｗhoseD.wｈoｍ(效果:當提醒這道題的對的答案為選項Ｃ時,選項Ｃ閃爍兩次后變色)Finａｌlｙ,leｔ’ｓdiscussＱuesｔion2０.（最后我們來討論第2０題。）20.Ｄｉdyounoticeｔheｇuy_________＿hｅadlooｋedlikeabiｇｐotato？A.whoＢ.whichＣ．whoseD.wｈｏm這道題的對的答案為選項C。為什么呢?請看下面解析：（停頓2秒）字幕：常用關系代詞辨析:who(修飾人,充當主語)whｉch(修飾物，充當主語、賓語、表語)wｈosｅ(修飾人或物，充當定語)whom(修飾人，充當賓語）【解析】本句的意思為:“你看到那個頭像一個大土豆的家伙了嗎?”此題的考點是關系代詞的用法，關系代詞用來引導定語從句，修飾人或物。常用關系代詞辨析：wｈo所引導的定語從句只可修飾人,在定語從句中充當主語；which所引導的定語從句只可修飾物,在定語從句中充當主語,賓語,表語或定語;whose所引導的定語從句可以修飾人或物，在定語從句中充當定語;ｗｈom所引導的定語從句只可修飾人，在定語從句中充當賓語。根據(jù)上述語法規(guī)則，我們可以得出選項C是對的答案。字幕：第四部分：完型填空(共5個空；每個空2分，滿分10分,考試時間10分鐘）Ｎow,leｔ’sstepintothefourthｐart:Ｃｌoｚe.（下面讓我們進入第四部分：完形填空。）完型填空部分有一篇短文，短文中共包含5個未完畢的句子,針對每個句子中的空缺部分，請從Ａ.B.Ｃ．D.E五個選項中選出對的答案。人像Ｃloｚｅisｏneoftheimｐortantpartsofｃoｍｐrehensｉveｌanｇuageskｉlｌtests.（完形填空是綜合性的語言技能測試重要部分之一。）Itcanbeｕsedtocheckｔheexaminｅes’laｎgｕageknoｗleｄｇeaｃqｕａinｔaｎce,ａswelｌaｓｔheｉrreadiｎgｃoｍprｅｈｅnsｉoｎｃompetｅｎｃeandloｇiｃreasoniｎgability.（完形填空可用來考察考生的語言知識水平，又可用來檢測考生的閱讀理解與邏輯推理能力。）字幕：Ｔｈereweｒeｏｎｃethreeｓｏnsofaweａlthybusinessman.(21)_____＿_ｔheymeｔ，tｈetwoeldeｓt,whoweｒeｔwiｎs,usｅdtoquａｒrelａboｕtwhｉchofthemshｏｕldｂehｉsfather’ｓｈeｉr(繼承人).Theyoungest，wｈowasｎoｔ(22)___＿___＿aｍbｉｔiouｓ(野心勃勃的）,tｏoknｏpartintheｉrargumenｔ.Assoｏnasｔｈeyｌefthｏme，theｆａt(yī)herarｒangedforanadeｑuateｉｎcoｍetobepｒovｉdｅdforｅachｏfthem,ｂutinsｉsｔｅdthａｔapartfromｔhisthｅywｅrｅtｏbefinanciallyselｆ－ｓupporｔｉnｇ.Thｅeｌｄertwin,wｈohａdthe(23)_＿__＿_____ofgoodｌoｏｋｓａndasｔriｋingpersonａｌｉｔy，dｅｃidedtｈathewｏuｌｄｔａkeuｐthestａgｅaｓacaｒeｅr．Hejoinｅdasmａｌlｒeｐerｔorycｏｍpａny,aｃtｅdiｎmiｎorparｔs,waｓａｌwaysunｐunctual(不準時）atrehearsaｌsandwasaccｏｒｄinｇｌyunpｏpular（24)＿＿_＿____ｈisｆelloｗ－actorｓ.Heｅarｎedliｔtleaｎdsohadtolivｅmainｌyoｎhisallowaｎｃe.Heoccasionallythoughtoｆｃhangiｎghisprofesｓioｎ,ｂutalwaysｐutofｆ（25)_＿__＿___ａdeｃisiｏn,ａndhebecameincreasinglｙｂoredａnｄdiｓｉllusｉonｅｄ.(效果:英文字幕要隨著中文解釋逐漸向上滾動）Ｎoｗ,pleasereadthefoｌlowiｎgpａssagｅ.(現(xiàn)在請看下面短文。）該文的重要大意是：從前，某位富商有三個兒子。兩個長子是雙胞胎,不管什么時候見面，總是爭吵他們之中的哪一個應成為父親事業(yè)的繼承人。而幼子沒有絲毫野心，沒有參與他們的爭論。他們一離開家，父親就為他們每個人安排了一筆款項，足以使他們衣食無憂，但又堅持除此之外，他們必須在財政上自給自立。雙胞胎中的哥哥，外表英俊,個性鮮明,決定發(fā)揮所長,將舞臺作為其職業(yè)生涯。他加入了一個表演保存節(jié)目小戲劇團,并在劇中扮演了一些次要角色,但每逢彩排總是遲到早退，因此在演員同行中沒有人望。他掙錢很少，因此必須重要依賴父親的津貼為生。他偶爾也曾考慮改變職業(yè)，但總是優(yōu)柔寡斷，并由此益發(fā)心生厭倦,不抱任何希望。人像:Havｉｎgskiｍｍeｄthewhoｌｅｐassａgeandgraspedｔｈerｏｕghideａｓ，ｙoucanｓoｌvｅｔhepｒoblemsbymeansoffolｌowinｇtｅchniques：(在快速通讀全文,了解粗略大意之后,可用下列技巧解題：)字幕:●高度重視段首句，最大限度獲取信息●充足運用上下文,仔細尋找解題信息●靈活運用語言點,注意詞語不同搭配●緊密結合排除法,逐步縮小選項范圍●高度重視段首句，最大限度獲取信息●充足運用上下文,仔細尋找解題信息●靈活運用語言點，注意詞語不同搭配●緊密結合排除法，逐步縮小選項范圍人像DoyoufｅｅｌmorecoｎfｉdeｎtaboutｔhｅＣloｚenｏw?(現(xiàn)在,大家對完形填空是不是更有信心?）Okａy,ｌｅt’ｓｍakeｃｏncｒｅｔeanａlysｉs.(好的，讓我們來進行具體解析。)字幕：Thereweｒeonceｔhreesonsｏfａwｅaltｈybusinessｍａn.（21)___＿＿__tｈeymｅｔ，thetｗoｅldesｔ,ｗhowｅｒetwｉｎs，usｅdtoqｕarrelaｂoｕtwｈｉｃhoｆｔhｅmｓhouldｂehiｓｆａt(yī)her’ｓheｉr(繼承人).A.aｄvantageＢ.intheleastC．makingD.WhｅneverＥ.witｈ(效果：當提醒選項D為對的答案時，選項D及內容閃現(xiàn)后隱去，然后以向右擦除方式出現(xiàn)在文中2１后面空白處的橫線上。)PlｅａｓelookaｔQuestion21.（請看第２1題.)【解析】２1題的空格出現(xiàn)在第二句的句首,在五個選項中，我們發(fā)現(xiàn)惟有選項DＷhenever是大寫,在這里引導時間狀語從句，表達強調。Whｅnevertheｙｍet意為:“不管什么時候見面”。由此我們可以擬定選項D是對的答案。字幕:Thｅyｏｕｎgeｓt，wｈowaｓnot(22)______＿_ambitious(野心勃勃的)，tｏｏｋnopaｒtiｎtheiｒarｇｕmenｔ.Ａ.advanｔageＢ.intｈelｅastＣ.makingD.WheneverE．ｗith(效果:當提醒選項B為對的答案時,選項B及內容閃現(xiàn)后隱去，然后以向右擦除方式出現(xiàn)在文中２2后面空白處的橫線上。)e．g.Heisｎoｔinｔｈeｌeaｓtkｉnd.他沒有一點仁慈。Maryisnｏtｉntｅｒestｅdinmａt(yī)ｈintheｌｅaｓt.瑪麗對數(shù)學絲毫不感愛好。ＰｌeaselｏｏkatQuｅstion2２.(請看第22題．）【解析】22題的空格出現(xiàn)在形容詞ambitious（有抱負的、野心勃勃的)的前面,形容詞前面一般用副詞或介詞短語作狀語,我們發(fā)現(xiàn)五個選項中沒有副詞，只有選項Bintｈｅleａst是介詞短語，意為：“一點,絲毫”,完全符合上下文的語境,由此我們可以擬定選項Ｂ是對的答案?，F(xiàn)舉例如下：Heiｓnｏtintｈeleａstkind.他沒有一點仁慈。Maryｉsnoｔinｔerestedｉnｍａt(yī)hintheleａst.瑪麗對數(shù)學絲毫不感愛好。字幕:Theeldeｒtwin,wｈｏhａdthe(23)_＿____＿__ｏｆｇｏodlｏoｋsandａstrikiｎgｐersonaliｔy,decｉｄedthａt(yī)heｗouldtakｅuｐtｈesｔａｇeasａcareer.A.advanｔａgeB．inthｅｌｅaｓtＣ.ｍａkinｇＤ.WheneverE．with（效果：當提醒選項A為對的答案時,選項A及內容閃現(xiàn)后隱去，然后以向右擦除方式出現(xiàn)在文中2３后面空白處的橫線上。)havｅtｈeadvanｔageｏf…具有……的優(yōu)勢PleａｓeloｏkａｔQｕｅstioｎ２3．（請看第23題.）【解析】2３題的空格前面有定冠詞the,定冠詞后面往往接名詞,表達特指。在五個選項中，選項Aaｄｖantage是名詞，短語“hadtheadvａｎtaｇeof”意為:具有……的優(yōu)勢，符合上下文的語境。因此選項A是對的的答案。字幕:Hejｏiｎedaｓmalｌｒepertorycompanｙ,acｔｅdinmiｎorparｔs，ｗasａｌwaysunpuｎｃtual（不準時)atreｈeaｒsaｌsaｎｄwasａcｃordinｇlyunｐopuｌaｒ(24）____＿___hisfｅlｌow-aｃtoｒｓ.A.ａdｖantaｇeＢ.ｉnｔhelｅaｓtＣ．maｋiｎgＤ.WｈｅnｅｖerE.with（效果：當提醒選項E為對的答案時，選項E及內容閃現(xiàn)后隱去，然后以向右擦除方式出現(xiàn)在文中２４后面空白處的橫線上。)bepopularｗith（ａｍｏｎｇ)….ｂeunpopularwith(among)…Pｌeaｓｅloｏkａt(yī)Queｓtiｏｎ24.（請看第2４題.)【解析】24題的空格前面是uｎpopular，根據(jù)構詞法，該詞由形容詞ｐopuｌar加否認前綴un-構成,意為：“不得人心的,不受歡迎的”。我們知道形容詞poｐuｌar常和介詞with或aｍong搭配使用，那么,可以推斷unpoｐulａr也應如此,我們可以擬定選項Ｅ是對的答案。字幕:Heeaｒneｄlittleａndsohａdtｏlivemainlｙonhisａllowaｎｃe．Heocｃａsｉonallythoｕghtｏｆchangiｎｇhｉｓpｒofｅｓsion,butalwａｙｓputｏff(２5)＿___＿___adecision，andhebｅcameincrｅａsinglyboredanｄdiｓillusioned.Ａ.advantageB.inｔheｌeａstC.maｋingD.ＷhｅｎｅｖerE.ｗith（效果：當提醒選項C為對的答案時,選項C及內容閃現(xiàn)后隱去，然后以向右擦除方式出現(xiàn)在文中２5后面空白處的橫線上。）putoffmaｋinｇadeｃisioｎ推遲作出決定PlｅaｓeｌookaｔＱｕｅstioｎ25．（請看第25題.)【解析】最后我們可嘗試把剩下的選項Cmａking放入25題的空格，放入以后，“ｍａkingａｄecｉｓion”是動名詞短語,作短語動詞ｐuｔｏff的賓語,意為:“推遲作出決定”，在語法和意義上均符合語言環(huán)境的規(guī)定，因此我們可以判斷選項C是對的答案。人像ＨaｖingfinisheｄtｈeClozetask，yousｈoulｄｒeａdthewhoｌｅpassageagainｔocheckｆoｒthｅerｒorsandmiｓsingbｌaｎkｓ.（做完完型試題以后，要再次通讀全文，檢查錯誤,拾遺補漏。）字幕：第五部分:英譯漢(共4題;每題5分,滿分２0分，考試時間10分鐘)Nｏwlet’sｓtepｉnｔoｔhefｉfthpart:TranｓlaｔiｏnｆｒomEnｇlishiｎｔoＣhinｅsｅ.(現(xiàn)在讓我們來探討第五部分：英譯漢。）英譯漢部分有4個英文句子，規(guī)定把4個英文句子翻譯成中文。人像Transｌａt(yī)ioniｓoneｏfｔheｍaiｎparｔsofＣolｌeｇeＥnglishTest(B),（翻譯是大學英語（Ｂ)統(tǒng)考的重要部分之一。)Tｈepuｒｐoseistｏcheｃkｔhｅexaｍiｎeeｓ’abiｌityｔotrａnslatethephrａsｅs，seｎteｎces，aｎdcommｏnly-uｓｅdeｘprｅssｉonｓfｒomＥngｌishｔｏCｈｉｎese.（其目的是測試考生在短語、句子和常用表達層次上的英譯漢能力。）字幕：26.Toｍ’sfaｔherhasｔａughｔＥngｌishｈeｒｅｓincehegraduatedｆromPeking考點:１)現(xiàn)在完畢時ｈave/haｓ＋過去分詞;２)ｓince引導的時間狀語從句。參考答案:湯姆的父親自從北京大學畢業(yè)后就一直在這里教英語。(效果:中文翻譯和聲音同步顯示。）Ｐl(wèi)ｅaseｌookatＱuｅｓtion26.（請看第２６題。）26.Ｔom’ｓfatherhasｔａｕghtEngliｓhhｅrｅsincehegraｄuａt(yī)eｄfromPeking【分析】此題的考點是:1)現(xiàn)在完畢時，由havｅ/haｓ＋過去分詞構成，表達業(yè)已發(fā)生的動作和行為,假如謂語動詞是延續(xù)性動詞，也可表達從過去某個時刻以來一直進行的動作或行為;2)sｉnce引導的時間狀語從句。因此,本句的參考答案為：湯姆的父親自從北京大學畢業(yè)后就一直在這里教英語。字幕：27．Thｏughitｗａｓｌａt(yī)e，ｔheykeptonwｏrkinｇ.考點:1)thougｈ引導的讓步狀語從句；２)ｋeepoｎｄoinｇsｔh.。參考答案：盡管已經(jīng)很晚了,他們還在繼續(xù)工作。(效果:中文翻譯和聲音同步顯示。）PleａselooｋatＱｕestｉon2７．(請看第２７題。）27.Thouｇhitwaｓｌatｅ,theykeｐtonwｏrkｉng.【分析】此題的考點是:１）tｈough引導的讓步狀語從句，意為:雖然……但是，盡管……還是；2)kｅｅpoｎｄｏingｓth.,表達“繼續(xù)做某事或堅持做某事”。因此,本句的參考答案為:盡管已經(jīng)很晚了,他們還在繼續(xù)工作。字幕：28.HｅfｅltitｎeceｓｓａrytomakeｆullpreparatioｎsforthｅcoｍiｎgＥnｇlｉshｔest.考點:1）it作形式賓語，不定式復合結構作實際賓語;2)動詞短語:makefuｌlpｒｅｐaratioｎsfoｒ…“為……做好充足準備”。參考答案:他覺得有必要為即將來臨的英語考試做好充足準備。(效果:中文翻譯和聲音同步顯示。）PleaselｏokaｔＱｕｅstion28.(請看第2８題。)2８.HefeltｉtnecessarｙtomakeｆullｐreｐａｒationsfortｈecｏｍingEnｇlishｔesｔ.【分析】此題的考點是:1)ｉt作形式賓語,不定式復合結構foｒsb.todｏsｔh.作實際賓語；２）動詞短語:ｍakｅfulｌpｒeparatｉｏｎsｆor…“為……做好充足準備”。因此，本句的參考答案為:他覺得有必要為即將來臨的英語考試做好充足準備。字幕:29．Everｙyｅarthｏuｓaｎdsｏflivｅｓarｅlostintraffｉcaccidｅntsbｅｃauseofcａrelｅｓｓdriviｎg．考點:1)被動語態(tài)2）becauseｏf+n．/ｇerｕnd參考答案:由于粗心駕駛，每年都有成千上萬的人死于交通事故。(效果：中文翻譯和聲音同步顯示。）Pleasｅlookａt(yī)Quｅｓtioｎ２9.（請看第2９題。）29．Everyyearthｏusandｓｏｆliｖesａrｅlｏｓtintraｆficacｃｉdentsbｅcauseoｆcareleｓsdrivinｇ.【分析】此題的考點是:1)被動語態(tài)2）beｃaｕseof＋名詞或動名詞,表達因素，相稱于bｅcaｕｓe引導的因素狀語從句。因此,本句的參考答案為：由于粗心駕駛，每年都有成千上萬的人死于交通事故。人像Noｗ,dｏyｏufeelmｏreｃonfidentoｆthetrａｎslation?（現(xiàn)在你對翻譯是否更有信心？）Oh,quitｅｇoｏｄ.（噢，很好。)字幕：第六部分:寫作(1題,15分，考試時間30分鐘）30．規(guī)定在30分鐘內，該題規(guī)定在30分鐘內，根據(jù)下面所給的英文題目和中文提綱用英語寫出一篇不少于８０詞的短文。Spoｒts1．你喜歡什么運動。２．你如何喜歡上這種運動。3．運動對你有什么益處(工作、學習和生活)Noｗ,let’sstepintotｈｅsiｘthpａｒｔ:Writing.(現(xiàn)在讓我們進入第六部分：寫作。)Pleaseｌookａt(yī)Questioｎ30．30.該題規(guī)定在3０分鐘內，根據(jù)下面所給的英文題目和中文提綱用英語寫出一篇不少于80詞的短文。Sports1．你喜歡什么運動。2．你如何喜歡上這種運動。3．運動對你有什么益處（工作、學習和生活）人像ＷｒitｉｎgisｏneofｔhemainｐａrｔsinColleｇeEnglisｈTｅsｔ(B).(寫作是大學英語(B)統(tǒng)考的重要部分之一。）Thepurpｏseistochecktheｅｘａmｉnees’abｉｌｉｔytoｗritecommonｐｒacｔicaｌwｒiｔing,andgeｎeraｌnarrations,eｘpｏsitiｏnｓandargumｅntatiｏｎs.(其目的在于考察考生書寫常見應用文及一般的敘述文、說明文和議論文的能力。)字幕：1.根據(jù)題目判斷文體,采用不同寫作策略２．注意文章結構層次,根據(jù)提綱分段寫作考生在寫作時應注意下列幾點：1.根據(jù)題目判斷文體,采用不同寫作策略一方面,應根據(jù)所給的作文題目“Ｓpoｒｔs”來擬定需要的文體。通過審題可以看出是規(guī)定寫一篇議論文(Aｒgumenｔatiｏｎ)。議論文則是針對某一觀點闡述自己的見解或觀點，并且通過擺事實、講道理說明自己見解的依據(jù)是什么。２.注意文章結構層次，根據(jù)提綱分段寫作文章結構合理，層次分明,往往會給評卷者一個良好的印象。因此擬定文體之后,建議考生用兩、三分鐘時間,根據(jù)所給的中文提綱進行分段，最佳寫出英語提綱,列出有關的英語詞語和句型。人像:Iｔ’sabｅtterapproacｈtolｉstthｅＥnglishoutｌiｎeｉnaccordaｎcewｉthtｈetitｌeaｎｄChinesｅoｕtlineanｄtoaｒｒangepaｒagraｐhｓａccoｒｄingtotheEnglishoｕtline.(較好的方法是根據(jù)文章標題和中文提綱寫出英語提綱，根據(jù)英語提綱安排段落。)Atthｅbeｇiｎnｉnｇofeａchｐaraｇｒａph，wｅshｏｕldwｒｉtetｈemoｓtiｍportaｎtandconｃｉsｅwoｒdｓ，nａmelｙ,thetｏpicsentence，aｎdtｈｅncarryonｔｈeexplanａｔiｏnbecaｕsｅitiscｏｎsistｅntｗｉｔhｔhetｈinｋingandｗrｉtinｇhａbitsoｆBｒiｔishandAｍericａnｐeｏｐlｅ.(每段一開始,我們應把最重要的話，概括性的話，即主題句(Topiｃｓentｅnce）先寫出來，然后再去進行闡釋，由于這樣才符合英美人士的思維和寫作習慣。)字幕：Sample（范文):SｐorｔsＪustａsloｔsｏfyoutｈstａkｅtopopmusｉc,Ienjｏｙplayｉngbａｓkｅtball.Ｉt’saninｔegralpartｏfmｙlife.(效果：以打字的方式出現(xiàn)字幕并逐漸上移。）Noｗpleasｅloｏkatthesamｐle.(現(xiàn)在請看范文。）Sａmｐｌe:SｐortsJｕsｔaslotsｏfyouthｓｔaketoｐopｍusic,I’mｆondoｆplayingbasketbａlｌ.(正像許數(shù)年輕人喜歡流行音樂同樣,我喜歡打籃球。)It’sａnｉnｔegｒalpａrｔoｆmｙｌｉfe.（打籃球是我生活不可缺少的部分)人像Iｎｔhefiｒｓｔpａragｒapｈ，ｔheａｕtｈｏrcomeｓstraｉｇhtｔoｔｈepointthatheeｎjoｙｓpｌayiｎgｂaｓketｂallanｄｔhatｐlａｙingｂasketbａlｌiｓaneｓｓeｎtｉalｐaｒtofhiｓlife.第一段作者開門見山表白自己喜歡打籃球，并說明打籃球是他生活中不可缺少的部分。字幕：IhavｅｂeenplayingｂasketbａlｌevensinceIwaｓalｉｔtleｃhildhood.IｓｔillrememｂertｈｅgoodｏｌdtiｍewhenIplayｅｄwithｍｙclasｓｍａｔｅsaｆtersｃhoo１.Lａｔeｒon，asIgｒewup，almｏstｅveｒythｉnｇchanｇed.Howeｖer,ｔhefaｖouroｆｐlaｙingbaskeｔballreｍaiｎｅｄｕnｃｈanged,anｄiteveｎgrewstrongeｒ.(效果：以打字的方式出現(xiàn)字幕并逐漸上移。)Nexｔｐleaseｌooｋaｔtｈｅsecoｎdpaｒagrapｈ．(下面請看第二段。）IhaｖebeｅnｐlayingbaskｅtbalｌｅveｎsinceIwasalittlｅｃhildhood.(自從孩提時候起我就一直打籃球。）IsｔillreｍeｍberthｅgｏodoldtimewｈeｎIplａyｅｄｗｉｔhmｙclａssmatesaftｅｒscｈoo1.(我仍然記得放學之后和同學們一起打籃球的美好時光。)Lａt(yī)eron，ａsIgrewup,almoｓtｅvｅryｔhｉnｇchaｎｇed．(后來,我長大成人,幾乎一切都已改變。）However,ｔhｅfaｖoｕrｏｆpｌaｙingbasketballremainedunchangｅd，anditevｅｎgrｅwｓtrongeｒ.（然而,打籃球的喜好持久不變，甚至變得更加強烈。人像Ｉntheｓｅcoｎdpaｒaｇrａｐh,ｔhｅauthorｅｘpｌａinshehasｂｅenｐｌａyiｎgbａsketbalｌｓiｎｃｅhischilｄhood,ｂuthiｓfaｖoｒsｔilｌremainｓevenwｉtheverｙtｈingchａnged(在第二段中，作者說明自從孩提時候起他就一直打籃球,盡管一切都已變化，他的喜好仍然未改。）字幕:Iｎaｗord,hｏmｅisvitａlｉnoｎe’swholelife.Iｗillcherｉshmyfaｍｉlyａndlovemyfａｍｉlyｍemｂeｒ