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編輯,并根據自己的需求進行修改套用。2021年清明節(jié)主題活動方案(共3篇)本文簡介:2021年清明節(jié)主題活動方案(共3篇)2021清明節(jié)“緬懷先烈,放飛理想”朗誦活動方案1一、活動主題:緬懷英烈,放飛理想二、活動目的:積極組織學生開展緬懷革命先烈、弘揚愛國精神詩歌朗誦活動,豐富學生的讀書內容,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神;加強青少年思想道德教育,對學2021年清明節(jié)主題活動方案(共3篇)本文內容:2021年清明節(jié)主題活動方案(共3篇)2021清明節(jié)“緬懷先烈,放飛理想”朗誦活動方案1一、活動主題:緬懷英烈,放飛理想二、活動目的:積極組織學生開展緬懷革命先烈、弘揚愛國精神詩歌朗誦活動,豐富學生的讀書內容,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神;加強青少年思想道德教育,對學生進行愛國主義教育。以清明節(jié)、紀念革命先烈為教育契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,擁有夢想,不斷努力,從小樹立服務意識同時,激發(fā)學生朗誦詩歌的興趣,提高學生朗誦水平,培養(yǎng)學生合作學習的習慣;提高學生的文化素養(yǎng),陶冶學生的精神情操。三、活動內容:以“緬懷英烈,放飛理想”為主題的詩歌朗誦比賽。四、參加對象:全體學生。五、比賽規(guī)則:1、參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合學生朗誦。2、參賽采取抽簽為序。參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內容。發(fā)音清晰,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定的朗誦效果。3、參賽選手可帶稿朗誦,每班朗誦一首詩歌,每首表演人數(shù)不限,參賽形式不限,根據詩歌內容可一個人朗誦,也可多人朗誦。4、每號選手朗誦時間在5分鐘以內。用國家通用語言文字誦讀。5、詩朗誦如需要配樂,請參賽選手提供音樂U盤連同參賽名單一同上交。六、活動時間:__年4月2日請各班將參賽題目、參賽人名單、輔導老師及相關課件于3月31日上報至少先大隊部xxx老師處。七、比賽地點:學校中心廣場八、評獎辦法:1、評分采用十_大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。活動目的:1.了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。2.初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。3.敬仰懷念先輩,懂得珍惜今天的幸福生活。活動準備:課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件。實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀膠水等。活動過程:1.用古詩導入活動內容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2.教師講述清明節(jié)的由來。3.課件:邊播放課件邊講述,讓幼兒了解革命烈士的先進光榮事跡。4.(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。5.觀看課件:老師帶孩子們觀看掃墓的畫面。與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?8.幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。2021清明節(jié)活動方案3清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明期間,通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動,目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好?;顒幽康模?.了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活?;顒訙蕚洌赫n前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程:1.用古詩導入活動內容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2.教師講述清明節(jié)的由來。課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞

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