我的安全我做主演講稿（4篇）

第7頁共7頁我的安全我做主演講稿大家好。?今天，我有?機會向大家?匯報我的思?想和認識，?心里非常高?興。我演講?的題目是—?我的安全我?做主。說?到安全，不?由我想起了?一個悲慘的?故事。就在?___年，?有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?___教師?到某地__?_聽課交流?，為圖省錢?，主辦人竟?然包了一輛?沒有駕駛執(zhí)?照、沒有安?全___、?沒有車輛保?險的三無報?廢面包車。?其結(jié)果大家?可想而知，?在一段看似?平坦筆直的?柏油路上，?這輛車竟鬼?使神差似的?___出事?了，重傷五?人，一名懷?孕五個多月?，憧憬著做?母親美好夢?想的青年教?師就這樣永?別了他的愛?人、孩子和?朝夕相伴的?同事們無聲?地走了。為?省點包車費?，主辦人竟?敢包用三無?車，其安全?意識之薄弱?令人震驚。?作為司機，?肩負著全車?人的性命安?危，竟敢駕?駛?cè)裏o車上?路，其安全?觀念之差可?見一斑;作?為人民教師?，承擔著教?書育人的神?圣職責，明?知面包車屬?三無車輛，?不抵制，不?___，不?揭露，竟然?若無其事的?乘坐出行，?這不能不說?是對神圣的?人民教師的?無情嘲弄和?絕大諷刺。?一個看似?簡單的小事?，如果處理?不當，就會?釀成大禍。?林區(qū)里嚴禁?抽煙，看似?簡單的一句?話，凝結(jié)了?多少慘痛的?教訓(xùn)和血淚?啊。油庫旁?嚴禁煙火，?看似普通的?一句提示，?你能想到因?為一個小小?的煙頭、一?個簡短的電?話而引發(fā)的?無情大火給?人民生命財?產(chǎn)造成的巨?大損失和無?法彌補的生?命的缺失么?。也許你?的一句勸告?，就可以阻?止一個小學(xué)?生無知的戲?水而避免悲?劇的發(fā)生;?也許你每日?簡單的車輛?檢修就可以?避免一場車?禍的出現(xiàn);?也許你每日?對老人平常?的一句叮嚀?，就可以讓?父母穿越馬?路時不至因?為搶先一分?半秒而釀成?災(zāi)難;也許?你犧牲一點?上網(wǎng)打牌的?時間，每日?按時接送上?學(xué)的幼兒，?就可以極大?減少孩子上?學(xué)途中的風(fēng)?險;也許就?因為你堅持?佩戴了安全?帽，才有幸?避免了高空?墜落物的打?擊而頭部安?然;也許你?發(fā)現(xiàn)、擰緊?了腳手架上?那個松動的?扣件，從而?避免了一場?巨大的災(zāi)難?……一件?小事，也許?就是一件大?事的開端;?千百件小事?，匯集成人?的每日生活?和生命。輕?視一個小小?的隱患，必?然釀成巨大?的災(zāi)難;消?除了每一個?小小的隱患?，安全工作?才能長治久?安。我的安全我做主演講稿（二）安全在?我心中，安?全在您手中?，安全在大?家的自保中?。我的安全我做主演講稿（三）?安全是一個?永恒而沉重?的話題，是?幸福的保障?。特別是在?當今高速發(fā)?展的社會中?，安全更是?無處不在;?國家安全、?地方安全、?社會安全、?網(wǎng)絡(luò)安全、?信息安全、?交通安全、?生產(chǎn)安全…?…，它已在?我們的生活?中無處不在?。人人都?渴望幸福，?人人都想享?受幸福，那?么幸福是什?么呢。對于?咿呀學(xué)語的?孩童來說，?有父母的陪?伴呵護就是?幸福，對于?戀人來說，?夕陽下，相?互偎依暢想?小家的建立?就是幸福，?對于我們煤?礦員工來說?，有一個穩(wěn)?定的收入就?是幸?！?不同的人群?，有不同的?詮釋。而牢?記安全真諦?，卻是我們?每個人享受?幸福的共同?___。有?多少家庭，?多少可愛的?笑臉，因為?一個人或是?幾個人的麻?痹大意，英?雄主義、僥?幸心理，淡?薄的安全意?識，在工作?崗位違章作?業(yè)，致使飛?機失事、火?車脫軌、汽?車相擁、房?屋倒塌等惡?性事故。讓?多少人從此?離開了這個?幸福的世界?，讓多少家?庭失去了親?人，讓多少?人從此留下?傷殘的悔恨?……。轉(zhuǎn)瞬?間，一切的?幸福，一切?的渴望全部?蕩然無存，?化為烏有。?所以我想說?：安全才是?我們真正的?幸福源泉。?我生在煤?礦，長在礦?山，那高聳?的井架，獵?獵的紅旗，?如同煤礦工?人剛直的性?格和堅韌的?信念，給了?我無限的憧?憬和向往，?賦予了我熱?愛礦山的精?神;那暴怒?的黑泉、斷?裂的巖壁獰?笑著用骯臟?的黑手扼殺?父老兄弟魂?魄，制造的?___和痛?苦，也使我?嘗盡了人生?太多艱澀的?悲傷。礦山?，這生命的?故園讓我熱?戀，使我悲?寒。難道我?們?yōu)橹畩^斗?的這方圣土?的興衰，必?然伴有兄弟?肢體的殘破?、親人無辜?的喪失嗎。?我不愿意。?我想，在座?的每一位也?不會愿意。?翻開塵封?的記憶，血?淋淋的事實?我們不愿再?次提起，卻?又無法回避?，一起起觸?目驚心的事?故，讓我們?的心久久不?能平靜。前?不久發(fā)生的?一起事故，?使我們又失?去了一名同?事，那個和?我曾經(jīng)共事?、生活在同?一個小區(qū)、?經(jīng)常上下班?會碰面的同?事，就這樣?默默地走了?……。那天?的情景我終?生難忘，當?我們看到失?去親人的孤?兒寡母的眼?淚時，當我?們聽到失去?親人那撕心?裂肺的吶喊?聲時，當我?們面臨事故?現(xiàn)場那慘不?忍睹的一幕?時，相信人?們都會流下?憐憫的眼淚?，并可以聽?到這樣的嘆?息聲：這個?家好慘。撇?下的妻兒可?怎么過呀。?等等，聲聲?入耳，發(fā)人?深省。年邁?的母親承受?著喪子之痛?，每天倦縮?在床角以淚?洗面、滴水?未進，母親?寧愿自己能?換回___?……。楊大?媽今天開口?說話了，楊?大媽今天能?吃東西了，?楊大媽……?，每天從婆?婆那里得知?楊大媽的情?況成了我每?天必須要做?的事情。?親愛的工友?們，當我們?在傾聽死者?親人哭訴的?時候、當我?們看著白發(fā)?蒼蒼的老人?呼天喊地的?時候，當我?們看著天真?無邪的孩子?哭喊爸爸的?時候，當我?們看著失去?理智的妻子?哭的死去活?來的時候，?當我們看到?這樣殘缺家?庭的時候，?可千萬莫忘?記--安全?就是全家福?，安全就是?咱礦工的天?啊。親愛?的工友們，?請伸出你的?右手，放在?你左側(cè)胸膛?那顆跳動的?心上，自問?：安全生產(chǎn)?，您做到了?嗎。你應(yīng)該?能夠感受得?到，它不再?僅僅是一句?口頭上的話?，而是一份?份真實的親?人牽掛，一?個個美滿的?家庭幸福，?一串串稚氣?的童聲笑語?，還記得?那首歌嗎。?--你是幸?福的，我就?是快樂的。?幸福是什么?呢。幸福又?在哪里。幸?福，是你在?茶余飯后享?受悠閑時光?時;幸福，?是你在節(jié)假?日全家老小?歡聚一堂時?;幸福，是?你孝敬父母?教育孩子享?受天倫之樂?時………幸?福就存在于?這平淡、真?實的生活瞬?間，可是，?你是否想過?，我們的幸?福生活都我?們的健康、?我們的安全?。只有我們?安全了，我?們的家庭才?是快樂的、?圓滿的。?冬去春來，?春天總是讓?人們充滿了?新的希望，?我始終堅信?，在公司_?__領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在全體員?工的共同努?力下，我們?一定能夠走?出困境，邁?向新的輝煌?，___，?安全之路任?重而道遠，?讓我們攜起?手來，讓安?全的警鐘長?鳴，為企業(yè)?的發(fā)展，為?創(chuàng)造我們幸?福的生活而?努力奮斗吧?。我的安全我做主演講稿（四）?各位老師、?同學(xué)們：?大家好。?我演講的題?目是《關(guān)愛?生命，一生?平安》。?我知道，同?學(xué)們大多會?唱《祝你平?安》、《好?人一生平安?》等祈禱順?利、求報平?安的歌曲;?我相信，同?學(xué)們都理解?平安是福、?平安是金等?話語所包含?的對生命的?思考;我斷?定，同學(xué)們?都曾用平安?、健康、幸?福、順利等?吉祥詞語對?父母、__?_、同學(xué)、?朋友表達過?良好的祝愿?。是的，安?全重于泰山?，它歷來都?是個人、家?庭、___?、社會最基?本的生命線?。翻開塵?封的記憶，?血淋淋的事?實我們不愿?再次提起，?卻又無法回?避。幾年前?，我校相繼?因?qū)W生思想?、心理、行?為上的偏差?而引發(fā)的兩?場傷亡事件?，暴露出了?當前學(xué)生在?思想上、心?理上和行為?上具有較普?遍的安全隱?患。那觸目?驚心、血淚?交織的悲劇?不能不叫人?扼腕嘆息、?心有余悸，?也更對我們?敲響了安全?的警鐘。?生命，一個?多么鮮活的?詞語;安全?，一個多么?古老的話題?;幸福一個?多么美妙的?境界。同?學(xué)們：一?人安全，全?家幸福;生?命至上，安?全為天;安?全第一，預(yù)?防為主。生?命只有在安?全中才能永?葆活力，幸?福只有在安?全中才能永?具___力?。安全構(gòu)筑?了我們美好?的家園，成?為連接親朋?好友的紐帶?。在安全的?問題上，來?不得半點麻?痹和僥幸，?在安全的問?題上，我們?必須要防范?在先、警惕?在前，必須?要謹于思，?合于規(guī)、慎?于行;必須?要樹立高度?的安全意識?，人人講安?全，時時講?安全，事事?講安全;必?須要筑起思?想、行為和?生命的安全?長城。也?許不少同學(xué)?會認為，安?全只是指身?體的安全甚?至是肢體的?健壯和不受?傷害;認為?只要自己的?肢體健全、?行動自如那?就叫安全。?我認為，這?決不是安全?的全部。即?便是一個具?有健全的體?格的人，如?果他的思想?道德水平低?下、明辨是?非能力不強?，糊里糊涂?攀兄弟、結(jié)?姐妹，既有?拉幫結(jié)派之?嫌，又有醉?翁喝酒之意?;如果他不?明不白逞義?氣、惹事端?，不但喜好?隨波逐流，?而且希望出?點亂子;這?表現(xiàn)出來的?就是思想?上的安全問?題。學(xué)校時?不時出現(xiàn)的?同學(xué)打架事?件，起因只?是芝麻小事?，可有那么?一些同學(xué)以?我為中心、?自私自利、?不講風(fēng)格，?甚至是故意?挑釁而大打?出手，弄得?同學(xué)之間關(guān)?系緊張。不?難想象，有?了這樣不安?全的思想，?要平平安安?地一輩子做?好人，那是?很難的。再?說，一個具?有健全體格?的人，如果?他沉溺于不?良書刊和網(wǎng)?絡(luò)游戲這樣?的精神鴉片?，天天吸、?處處吸，甚?至課堂上忍?不住要走神?，思之想之?;深夜里忍?不住要越墻?泡網(wǎng)吧熬個?通宵;如果?他過早地迷?戀于少男少?女的纏綿悱?惻，無端尋?愁覓恨、瘋?瘋傻傻、癡?癡狂狂，甚?至爭風(fēng)吃醋?結(jié)恩怨，沖?冠一怒為紅?顏。這表現(xiàn)?出來的就是?行為上的安?全問題。有?了這樣不安?全的行為，?要踏踏實實?地讀好書，?一帆風(fēng)順地?讀到頭，那?也是很難的?。無論是?人身的不安?全還是思想?的不安全，?亦或是行為?的不安全，?它們都有一?個共同的特?點，那就是?結(jié)果的殘酷?性。交通事?故、游泳溺?水事故、體?育活動意外?傷害事故、?課間游戲追?逐打鬧偶發(fā)?事故，輕者?可以傷及體?格，重者能?夠危及生命?，它們造成?的后果是殘?酷的。而思?想道德的殘?缺、行為方?式的越軌比?體格不健全?更可怕。?臧克家先生?在《有的人?》一詩中寫?道。有的人?活著，他已?經(jīng)死了。我?想，那些失?去健康的精?神追求、迷?失正確的人?生方向、空?有一架活著?的軀體行尸?走肉的人不?就是思想殘?缺的結(jié)果嗎?。這樣的人?充其量只能?是沒完沒了?地吸取消化?父母親血汗?的機器，只?能成為社會?發(fā)展中的廢?物，甚至