法制安全教育講義

法制安全教育講義——法制副校長(zhǎng)同學(xué)們,今天我要給大家講的內(nèi)容是：道路交通安全法部分內(nèi)容解讀和常規(guī)安全解析。一、中華人民共和國(guó)道路交通安全法解讀（選學(xué)）道路交通安全法簡(jiǎn)介：1、中華人民共和國(guó)道路交通安全法（以下簡(jiǎn)稱“道路交通安全法”）。本法于2003年1月28日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)。自2004年5月11日起施行，其內(nèi)容共八章一百二十八條。2、“道路交通安全法”的有效范圍：從大范圍說(shuō)是指中華人民共和國(guó)境內(nèi)。中華人民共和國(guó)境內(nèi)包括領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)海、領(lǐng)空等。在通常情況下，道路交通安全主要發(fā)生在領(lǐng)陸。發(fā)生在國(guó)外的道路交通行為不適用于本法。本法對(duì)行為人有法律效力的對(duì)象：道路交通安全法對(duì)以下幾類人有法律效力：（1）車輛駕駛?cè)?。車輛駕駛?cè)思劝C(jī)動(dòng)車輛的駕駛?cè)?，又包括非機(jī)動(dòng)車輛的駕駛?cè)?；既包括有合法駕駛執(zhí)照的駕駛?cè)?，又包括沒(méi)有合法駕駛執(zhí)照的駕駛?cè)恕＼囕v駕駛?cè)藲v來(lái)是交通安全管理的重點(diǎn)對(duì)象，因?yàn)槠鋵?duì)交通安全影響最大。（2）行人。不分國(guó)籍、民族、性別、年齡、職業(yè)、婚姻狀況等。凡是在道路上行走或停留的任何人都適用道路交通安全法。（3）乘車人。凡是乘坐機(jī)動(dòng)車輛或非機(jī)動(dòng)車輛的人，不管其是否有乘車票或是否征得駕駛?cè)说耐?，均?shí)用于道路交通安全法。（4）與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人。“與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人”相對(duì)上述三類人有一定的不確定之處，但主要有這幾類機(jī)構(gòu)和個(gè)人：交通部門(mén)及其工作人員；公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)及其工作人員；車輛管理部門(mén)及其工作人員；提供與道路交通活動(dòng)有關(guān)的社會(huì)性服務(wù)的企業(yè)和員工等。道路交通信號(hào)：根據(jù)道路交通安全法第25條第二款的規(guī)定：交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。（1）交通信號(hào)燈：一般設(shè)在交叉路口，用來(lái)指揮車輛及行人的行與走，以及如何停，如何走的道路交通信號(hào)。（2）道路交通標(biāo)志：是用圖形符號(hào)、文字向駕駛員及行人傳遞法定信息，用以管制、警告及引導(dǎo)交通的道路交通安全設(shè)施。（3）交通標(biāo)線：是由標(biāo)劃于路面的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記，突起路標(biāo)和路邊線輪廓標(biāo)志組成的交通安全設(shè)施。（4）交通警察的指揮：是為了彌補(bǔ)交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的不足，由交通警察在交通道路交叉口，車輛較多處，易出事故處等地方根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r靈活地協(xié)調(diào)、處理、指揮。乘車人乘車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定：機(jī)動(dòng)車行駛速度等，在運(yùn)送乘客上有特殊要求。為了保障乘客自己和其他乘客的安全，乘車人乘車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定。（1）不能攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)的物品乘車。易燃物品一般是指煤油、汽油、香蕉水等。易爆物品包括兩大類：一類是爆破器材，包括各種炸藥、雷管、導(dǎo)火索、導(dǎo)爆索、非電導(dǎo)爆系統(tǒng)，起爆藥和爆破劑；一類是黑火藥，煙火劑，信號(hào)彈和煙爆竹等。（2）不得向車外拋撒物品。向車外拋撒物品，不僅是缺乏公共道德觀念，而且是一種違法行為。（3）不能將身體的任何部分伸出正在行駛的車外。否則，易于發(fā)生刮碰。常見(jiàn)的被刮碰有：被同方向車輛刮碰或被對(duì)向車輛刮碰或被行道樹(shù)、建筑物刮碰等。（4）不能與駕駛員交談，妨礙安全行駛。如果乘客與駕駛?cè)藛T交談，會(huì)影響駕駛員的注意力，從而影響交通安全。（5）應(yīng)待車輛停穩(wěn)后上下車。乘坐公共交通車輛的，應(yīng)在站臺(tái)上等候，依次下車。二、常規(guī)安全講析：同學(xué)們，在今年的安全教育周之際，就安全問(wèn)題，談幾點(diǎn)看法。安全工作，上至中央，下至地方。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤為重視。就青少年兒童的安全問(wèn)題，這不能不引起我們的高度重視。安全防范問(wèn)題，它在我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中占有非常重要的位置。（一）治安、安全防范在生活中的重要性：治安、安全防范在生活中的重要性。就社會(huì)角度講,我們的青少年兒童是祖國(guó)的花朵、未來(lái)和希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，是21世紀(jì)的主人翁，就家庭角度來(lái)講，他們是家業(yè)的繼承者和發(fā)展者，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展、人類繁衍的延續(xù)者，要使之成為優(yōu)秀的建設(shè)人才，就需要一個(gè)安全的生存空間，需要安全的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們能否健康、幸福地成長(zhǎng)，這既是教育者、受教育者、家長(zhǎng)的責(zé)任所致，也是社會(huì)成員的責(zé)任所致。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、時(shí)代的不同要求，同學(xué)們?cè)谛?nèi)外、家庭內(nèi)外的活動(dòng)形式不斷增多，就營(yíng)造安全環(huán)境，保證安全地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，安全成為同學(xué)們生活中不可疏忽的重要問(wèn)題，一旦疏忽，僥幸行事，就可能出現(xiàn)這樣或那樣的事故。事故的發(fā)生，不僅給個(gè)人生理和心理帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，甚至危及生命，而且給社會(huì)、家庭帶來(lái)很大不幸，造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。搞好安全防范，是一件涉及千家萬(wàn)戶，人命關(guān)天的大事，是黨中央十分關(guān)注、國(guó)家教育部非常重視的問(wèn)題，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為此，我們務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的有關(guān)法律法規(guī)，不斷增添安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，提高安全防范能力。從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)做好安全防范工作。（二）、樹(shù)立安全意識(shí)，防患于未然：保證安全，首先是樹(shù)立安全意識(shí)，重點(diǎn)是防范，附之行動(dòng)，所謂行動(dòng)，就是必須從日常生活中的小事做起，從身邊做起，從本人做起，每做一件事，開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)必須從安全角度出發(fā)，都要充分預(yù)料安全隱患的滋生問(wèn)題，后果如何，都要作好應(yīng)急處理的思想準(zhǔn)備。盡最大努力做到把所要發(fā)生的問(wèn)題設(shè)想在預(yù)料之中，防患于未然。只有樹(shù)立了安全意識(shí)，提高了技術(shù)防范能力，使之做事、開(kāi)展的活動(dòng)，增大安全系數(shù)，形成預(yù)料中的良好結(jié)果，不然，后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，安全隱患這一大敵，它將隨時(shí)跟與我們的行動(dòng)。我們不能忘記那些安全隱患發(fā)生效應(yīng)的沉痛教訓(xùn)，下面，我由遠(yuǎn)及近列舉幾個(gè)案例：2003年，由國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)抽樣統(tǒng)計(jì)，由于安全隱患發(fā)生效應(yīng)的傷亡人數(shù)，在我國(guó)境內(nèi)，每小時(shí)均達(dá)15人，每天達(dá)死亡35人，全年安全隱患事故死亡13萬(wàn)人，相當(dāng)于我們8個(gè)鎮(zhèn)的戶籍人數(shù)；翻開(kāi)我縣教育系統(tǒng)近年來(lái)安全隱患發(fā)生效應(yīng)的記載：1998年夏天，永新鎮(zhèn)中心校二年級(jí)的兩位同學(xué)，其中一位同學(xué)玩耍一獸醫(yī)注射針頭，在課間玩耍中，非注意將一位同學(xué)的一只眼珠刺暴，造成該同學(xué)的視力終身殘廢，經(jīng)濟(jì)損失數(shù)萬(wàn)元；2000年的夏秋之交，萬(wàn)興中學(xué)初三的兩位同學(xué)，周末在教學(xué)樓寢室玩耍時(shí)，吸煙后將一未滅的煙頭扔到一同學(xué)的棉絮之中，釀成火災(zāi)，將教學(xué)樓的二、三層樓燒壞，造成幾十萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失、這煙頭的星星之火，給人的教訓(xùn)是多么的沉痛啊；2003年的大羅中心校的群體中毒事件，因吃過(guò)期糖果，造成300多人中毒，經(jīng)濟(jì)損失數(shù)十萬(wàn)元，并且驚動(dòng)了中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院，引起了該校一場(chǎng)恐慌，造成了極大的社會(huì)負(fù)面影響；還如，2004年秋，三會(huì)中學(xué)的兩位同學(xué)在課堂不守紀(jì)律，相互逗玩導(dǎo)致斗毆，造成人身傷害，經(jīng)法庭調(diào)解，至今仍在爭(zhēng)議之中，迄今為止，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)萬(wàn)元。同學(xué)們，不防我們也翻開(kāi)我校安全隱患發(fā)生效應(yīng)的事例：1984年，一位姓李的女同學(xué)，在老中心校的走廊上跳繩，因不小心，跳越了走廊欄桿，掉下了七米多高的操壩里，雖然沒(méi)有嚴(yán)重的身體傷害，其結(jié)果是，一場(chǎng)高興的跳繩活動(dòng)，引起的是一場(chǎng)驚慌；1985年的夏天，原紅坪村一位姓馮的同學(xué)，因到中心校參加半期考試，在周家壩過(guò)河時(shí)，不小心掉入河中被洪水沖走，可惡的洪水奪走了他年青的生命，造成了非正常死亡的悲??；上世紀(jì)80年代末，一位姓鄭的同學(xué)，在教學(xué)樓的頂樓女兒墻上，用竹桿挑逗鴛篼，不小心失足，不知在空中翻騰了多少周的空中跟斗，掉在教學(xué)樓后的綠蔭樹(shù)林中，造成家人的一場(chǎng)驚慌，當(dāng)即送至綦江人民醫(yī)院剖腹檢查，造成經(jīng)濟(jì)損失近千元，從此該同學(xué)的肚子表皮就貼了7寸多長(zhǎng)的一道黑色拉絲，1999年上期，初三（1）班的李某與（2）班的陳某在課間，僅為一句玩笑話下賭，陳某用水果刀刺入李某的胸部，當(dāng)即，造成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的一場(chǎng)驚恐，萬(wàn)幸的是，將李某送至綦江人民醫(yī)院搶救，未造成生命危險(xiǎn)，但是，這一突發(fā)事件的發(fā)生，造成李某飽嘗了水果刀的鋒利之苦，雙方家長(zhǎng)、學(xué)校承受了意外的精神壓力，造成了經(jīng)濟(jì)損失近萬(wàn)元，社會(huì)影響極壞；2000年秋，初一（2）班的羅某與岳某同學(xué)，在課間開(kāi)玩笑，導(dǎo)致糾紛，經(jīng)濟(jì)損失2千余元，本期第七周，初二（4）班張某、李某、蔡某，由于缺乏對(duì)硫酸的認(rèn)識(shí)，缺乏法律知識(shí)，更缺乏安全防范意識(shí)，私自購(gòu)買(mǎi)了硫酸，并實(shí)施了侵害他人的行為，這一行為的施終，是一種違法行為。萬(wàn)幸的是，他們只是損壞了劉某的衣服，未對(duì)劉某身體造成傷害，若對(duì)劉某的身體造成傷害，那他們的后果就不堪設(shè)想了。上述例子告訴我們，在我們的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，安全隱患是我們生存的大敵，不容忽視。安全問(wèn)題，非同小可。安全隱患，小則影響生活、工作，學(xué)習(xí)，影響身心健康，或帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失，大則造成終身遺憾。這充分說(shuō)明，安全是我們學(xué)習(xí)、生活不可缺少的重要環(huán)節(jié)。我們務(wù)必隨時(shí)提醒自己，安全第一，在校內(nèi)校外，不管是科學(xué)知識(shí)課堂、體育課堂、理化實(shí)驗(yàn)課堂、課外活動(dòng)、課間休息、飲食衛(wèi)生、夜間休息，還是上學(xué)，回家、上街、趕集、乘車坐船，走親訪友的路途中，務(wù)必要把防止安全隱患發(fā)生效應(yīng)擺在重要位置，把安全隱患扼殺在搖籃之中。辦理任何事情，均要提醒自己，何為安全、多問(wèn)幾個(gè)為什么，以保證正常的學(xué)習(xí)、工作和生存，順利達(dá)到我們所追求的理想目標(biāo)。（三）、注意安全從我做起，從身邊做起，小事做起注意安全防范，人人有責(zé)。一是增強(qiáng)防范意識(shí)，我們的任何行為，任何活動(dòng)，辦理大小事情，應(yīng)首先考慮的是是否安全，是否符合安全規(guī)定，應(yīng)該辦理的、作為的才辦理，作為，不應(yīng)該辦理的、作為的就不辦理、不作為；二是和諧處事，學(xué)會(huì)“忍讓”，俗話說(shuō)：“忍一時(shí)之氣，免百日之憂”，這就是說(shuō)，在我們的日常生活中，要學(xué)會(huì)“忍”，如果為一句話，一件小事，不忍氣，去賭一賭，就會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果，使之久久憂慮，如果為一句話，一件小事情引起斗毆，就會(huì)招惹嚴(yán)重后果；三是嚴(yán)格報(bào)告制度，在預(yù)料之外的突發(fā)事件是時(shí)有發(fā)生的，若遇這樣或那樣的突發(fā)事件，要快速向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，以制止事態(tài)的延續(xù)發(fā)展。最大限度減小事件的影響和損失。正因?yàn)樵谶@個(gè)意義上，要求我們?nèi)巳硕家獜奈易銎?，從身邊做起，從小事做起。只有這樣，才能保證我們學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的安全性，穩(wěn)定性，全身心地投入到現(xiàn)代化知識(shí)的學(xué)習(xí)中。強(qiáng)化校紀(jì)，嚴(yán)格常規(guī)安全學(xué)校是人員居住密集的場(chǎng)所，最需要的是安全、穩(wěn)定，也只有安全、穩(wěn)定，我們的學(xué)習(xí)、生存才能獲得保證，才能獲得最佳效果，相反則不然。一個(gè)人員眾多的集體，單靠一個(gè)人或幾個(gè)人乃至一部分人的努力，這是不能獲得最佳效果的，要獲得最佳效果，則需要群防群治，齊抓齊管，共同努力，為此，對(duì)嚴(yán)肅校紀(jì)，嚴(yán)格常規(guī)安全，作如下強(qiáng)調(diào)：（1）嚴(yán)禁攜帶管制刀具和危禁品（易燃易爆品、毒品）進(jìn)入校園；（2）嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡；（3）嚴(yán)禁爬車、吊車、攔車、追車，公路沿途的同學(xué)，嚴(yán)禁在公路上設(shè)障物，用石