如何在LOGO中定義過程 第2課時

如何在logo中定義過程

第二課時定義過程的保存與調(diào)用小學(xué)信息技術(shù)六年級王增福莘縣明天小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道過程的嵌套調(diào)用與過程保存和調(diào)用的命令格式；2、學(xué)會運用過程的嵌套調(diào)用；3、學(xué)會運用過程保存和調(diào)用的方法。過程的嵌套調(diào)用：

閱讀教材第28頁內(nèi)容，回答下列問題：什么是過程的嵌套的定義？在過程體中可以調(diào)用另外一個過程，或者說過程體內(nèi)可以嵌套另一個過程，這叫做過程嵌套調(diào)用。過程的嵌套調(diào)用：

接下來就以下列圖形為例講解這個問題：第一步：定義一個圖形的過程。先定義這兩個正方形的過程，即：過程的嵌套調(diào)用制作步驟：

第一個正方形第二個正方形第二步：繪制圖形，移動小海龜?shù)奈恢?。過程的嵌套調(diào)用制作步驟：

注意：在這一環(huán)節(jié)中小海龜?shù)念^部所朝的方向決定著第二個圖形的位置。過程的嵌套調(diào)用制作步驟：

頭部朝上頭部朝右頭部朝左頭部朝下利用定義過程中的嵌套繪制下列圖形。練一練答案提示：首先，先定義出大三角形和小三角形的過程；其次，輸入定義好的大三角形，然后移動小海龜?shù)奈恢?；最后，輸入定義好的小三角形。SAVE“過程名”保存過程調(diào)用過程LOAD“過程名”保存過程后，關(guān)閉logo。再次打開logo時，需要先調(diào)用過程：保存、調(diào)用過程的方法Save[seiv]是“保存”的意思。Load[l?ud]以“定義一個畫正空心五角星的過程，并保存和調(diào)用”為例，講解一下保存、調(diào)用的過程。保存、調(diào)用過程的方法第一步：寫出“空心五角星”的定義過程TOKXWJXREPEAT5[FD50RT720/5FD50LT360/5]END第二步：保存“空心五角星”的定義過程SAVE“KXWJX”關(guān)閉LOGO程序第三步：調(diào)用“空心五角星”的定義過程啟動LOGO程序LOAD“KXWJX”第四步：實踐“空心五角星”的定義過程在命令窗口中輸入“KXWJX”寫出“定義一個邊長為50的正八邊形，保存并調(diào)用”的操作步驟。練一練第一步：定義過程：?TOBBX>REPEAT8[FD50RT360/8]>END第二步：保存過程：?SAVE"BBX"第三步：調(diào)用過程：?LOAD"BBX"小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？通過本節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：一、過程嵌套調(diào)用的定義：在過程體中可以調(diào)用另外一個過程，或者說過程體內(nèi)可以嵌套另外一個過程，這叫做過程嵌套調(diào)用。二、定義過程的保存于調(diào)用：1、保存過程的格式：SAVE“過程文件名”2、調(diào)用過程的格式：LOAD“過程文件名”作業(yè)：1、利用定義過程中的嵌套繪制下列圖形2、寫出一個邊長為80，寬為60的長方形的定義過程，并“保存”和“調(diào)用”；3、寫出一個邊長分別為80