(人教新課標(biāo)版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-觀(guān)潮-3

請(qǐng)聽(tīng)，再說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么?觀(guān)潮人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元觀(guān)潮寬闊籠罩薄霧依舊恢復(fù)燦爛昂首東望風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面沸騰積累字詞大堤屹立浩浩蕩蕩山崩地裂(dī)（yì)（hàO）

（bēng)讀準(zhǔn)字音我會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞：潮稱(chēng)鹽籠罩蒙薄霧昂沸貫舊恢我能找出四字詞語(yǔ)：天下奇觀(guān)若隱若現(xiàn)人山人海昂首東望悶雷滾動(dòng)人聲鼎沸風(fēng)平浪靜水天相接白浪翻滾齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼近義詞屹立——籠罩——昂首——頓時(shí)——聳立掩蓋翹首立刻鴉雀無(wú)聲反義詞寬闊——風(fēng)平浪靜——人山人海——人聲鼎沸——狹窄波濤洶涌寥寥無(wú)幾特殊結(jié)構(gòu)的詞若隱若現(xiàn)

浩浩蕩蕩

人山人海多才多藝礙手礙腳漂漂亮亮破破爛爛平平安安課堂小測(cè)：1、看拼音，寫(xiě)生字。Yánzhàobáoguànhuīáng

()官鎮(zhèn)籠（）（）霧橫（）（）復(fù)（）首東望2、比一比，在組詞。潮（）昂（）沸（）恢（）蒙（）朝（）迎（）佛（）灰（）家（）3、多音字組詞。hào()chēng()lóng()mēng()báo()號(hào)稱(chēng)籠蒙薄bó()háo()chèng()lǒng()méng()bò()人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元讀了課題，你想知道什么？在哪里觀(guān)潮？潮是怎么樣的？

自由朗讀課文，找出在哪里觀(guān)潮？并思考：課文按什么順序來(lái)寫(xiě)的？

錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮過(guò)后課文的寫(xiě)作順序：默讀寫(xiě)“潮來(lái)前”的段落，思考：這一段介紹了什么？主要描寫(xiě)了什么？

觀(guān)潮的時(shí)間——農(nóng)歷八月十八日早晨觀(guān)潮地點(diǎn)——海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上觀(guān)潮人的心情——急切地等待觀(guān)潮的場(chǎng)面——人山人海潮來(lái)前江面的景象——平靜、霧蒙蒙作者主要抓住什么來(lái)寫(xiě)？人動(dòng)江靜寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀(guān)潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。朗讀感悟：

錢(qián)塘江口是喇叭形，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一道人們看不見(jiàn)的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波傳來(lái)，受到很大的約束，這是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太陽(yáng)、地球、月亮三球的引力對(duì)漲潮影響最大。再有是八月中旬這段時(shí)間海面上常常刮東南風(fēng)，所以潮波來(lái)勢(shì)特別猛烈。

小組合作學(xué)習(xí)探究“潮來(lái)時(shí)”的段落：作者是按什么順序?qū)懘蟪眮?lái)時(shí)的景象？又是從哪幾方面來(lái)描述的？

聲音樣子遠(yuǎn)稍近再近更近聲音樣子隆隆的響聲越來(lái)越大山崩地裂一條白線(xiàn)

橫貫江面

千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩兩丈多高的水墻

默讀，畫(huà)出描寫(xiě)潮水樣子和聲音的詞語(yǔ)。

朗讀感悟：從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。

浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這兩個(gè)都是什么句？把什么比作什么？你感受到了什么？氣勢(shì)雄偉聲勢(shì)浩大

用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)潮來(lái)時(shí)的聲音和樣子。指導(dǎo)有感情地朗讀。再說(shuō)說(shuō)你的感受？奇特雄偉壯觀(guān)潮來(lái)之時(shí)，聲勢(shì)浩大，潮過(guò)之后呢？

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。這里的“靜”和潮來(lái)前的“靜”一樣嗎？

停息后是什么景象？說(shuō)明什么？潮水大總結(jié)：這篇課文主要寫(xiě)了什么？

記敘了一次觀(guān)潮的盛況，寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，描寫(xiě)了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫(xiě)出了大潮的奇特、雄偉、壯觀(guān)。作者又是怎樣表達(dá)的？

錢(qián)塘江大潮是天下奇觀(guān)?？偸觯撼眮?lái)前朝來(lái)時(shí)潮過(guò)后籠罩薄霧風(fēng)平浪靜分述：其中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔髦攸c(diǎn)描寫(xiě)了“潮來(lái)之時(shí)”大潮的瞬息變化和雄偉氣勢(shì)。遠(yuǎn)：聲如悶雷一條白線(xiàn)近：白浪翻滾山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼全文貫穿著一個(gè)什么字來(lái)寫(xiě)的？奇奇在什么地方？特殊的地理位置

錢(qián)塘江口是喇叭形，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一道人們看不見(jiàn)的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波傳來(lái)，受到很大的約束，這是地理因素。八月十八，太陽(yáng)、地球、月亮三球的引力對(duì)漲潮影響最大。引力作用時(shí)間因素八月中旬這段時(shí)間海面上常常刮東南風(fēng)，所以潮波來(lái)勢(shì)特別猛烈。

錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。什么叫“奇觀(guān)”？

雄偉壯觀(guān)而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情。

感悟：一線(xiàn)潮交叉潮回頭潮總結(jié)全文

這篇課文作者按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后的順序，通過(guò)寫(xiě)作者在觀(guān)察時(shí)所聽(tīng)到的聲音、看到的樣子，以及人們的情緒變化，把錢(qián)塘江大潮壯觀(guān)的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們眼前，使人發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆：錢(qián)塘江大潮不愧為--天下奇觀(guān)。練習(xí)一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃"√"。

籠罩（lónglǒng）

薄霧（bóbáo）

余波（bōpō）風(fēng)號(hào)浪吼（háohào）√√√√二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）形容聚集的人極多。（）（2）形容隱隱約約。（）（3）沒(méi)有風(fēng)浪，比喻平靜（）人山人海若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜三、比較詞語(yǔ)填空。（1）奔騰沸騰只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又（）起來(lái)了。霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。（2）恢復(fù)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，他掌握不好，（）幾十次以后，終于成功地完成了。掌聲雷動(dòng)，過(guò)了好久，劇場(chǎng)才（）平靜。（3）觀(guān)賞欣賞媽媽站在花壇邊，（）著盛開(kāi)的牡丹。我們到音樂(lè)廳（）音樂(lè)觀(guān)賞重復(fù)奔騰沸騰恢復(fù)欣賞四、寫(xiě)近義詞霎時(shí)（）昂首（）籠罩（）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。潮來(lái)了，作者先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)_______________，好像_______________。過(guò)了一會(huì)兒，浪潮越來(lái)越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊______________