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假如人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)自學(xué)提示:(1)自己讀讀生字。(2)朗讀課文,數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。(3)同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。

liánɡ

suō

yáoxún

shi

jiànkān

cāo

我會(huì)認(rèn),還會(huì)寫良縮遙尋

食泣健康操yáo遙遠(yuǎn)寒冷不幸嘆息健康哭泣假如覓

食窗前shíqìjiànkānxìngmì我會(huì)讀馬良尋食哭泣操場(chǎng)縮著身子輕輕嘆息苦苦等待快活地成長(zhǎng)好吃的谷粒遙遠(yuǎn)的地方健康的身體假如我有孫悟空那樣多的本領(lǐng),我會(huì)做些什么呢?想一想:

在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息。

我要給窗前的小樹

畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

讓小樹在冬天

也能快活地成長(zhǎng),

不會(huì)假如我有一枝

馬良的神筆,

假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食,讓小鳥呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。假如我有一枝

馬良的神筆,

我一定給不幸的朋友西西

畫一雙好腿,

還他一個(gè)健康的身體。

他再也不會(huì)只坐在屋里

望著窗外的小樹和小燕,

而是和我們一起

在操場(chǎng)上奔跑,在草地上游戲。

1.假如我有一支馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。2.假如我有一支馬良的神筆,我要給房前的小鳥畫許多好吃的谷粒。3.假如我有一支馬良的神筆,我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給

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