盤點(diǎn)幾大演講稿開頭誤區(qū)

第61頁共61頁盤點(diǎn)幾大演講稿開頭誤區(qū)盤點(diǎn)幾大演講稿開頭誤區(qū)。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿1、抱歉有的演講者喜歡一開始就向觀眾表達(dá)歉意，表達(dá)歉意是最糟糕的開始白之一，比方：“很抱歉，我將只能簡單地為大家講幾句，因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊?！奔僭O(shè)這樣開始，這說明你是個(gè)以自我為中心的人。難道聽眾沒有資格聽你演講嗎?或者你說：“很抱歉大家看到的不是原來那個(gè)演講者，而是我站在這里。”你認(rèn)為這對聽眾有用嗎?除非你一不小心碰倒了講臺，或者按滅了演講大廳的燈光，否那么你不需要抱歉。聽眾不希望聽到你的借口和抱歉，即使他沒有表現(xiàn)出來。你也沒有資格浪費(fèi)聽眾的時(shí)間，本來他們是懷了很大的熱情才來聽你的演講的，不要一開始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問題感到不安，這是很自然的事，但是你沒有必要在一開始就說出來。2、開玩笑常聽喜劇演員說：“____很容易，但是要演好喜劇很為難?！贝_實(shí)，要把大家搞笑很困難，尤其是需要當(dāng)這種幽默跟你的演講有關(guān)的時(shí)候。有時(shí)候，利用幽默做開始白有點(diǎn)像是一個(gè)命中率極低的賭注，很難收到良好的效果。糟糕的是，很多演講者喜歡用幽默作為開始白，好似除了這個(gè)方法之外，沒有其他的選擇一樣。那些成功把聽眾逗笑的人，表現(xiàn)上看起來好似聽眾對他很歡迎，事實(shí)上卻并不如此。因?yàn)樗麄兙秃盟圃诳匆粓龌鼊?，看完之后就忘記它的?nèi)容和表演者是誰了。3、用專業(yè)詞匯不要在開始的時(shí)候用那些古怪、陌生的詞語來嚇唬聽眾，他們的興趣會被你專業(yè)的聽似高深的言論嚇跑。除非演講的實(shí)際需要，你沒有必要一開始就表現(xiàn)出你學(xué)問豐富、深不可測，這樣的開始白也必將導(dǎo)致演講以失敗而告終。4、消極否認(rèn)消極否認(rèn)的開始白是自殺式的開始白。比方，你說：“但愿大家聽我的演講不至于是浪費(fèi)時(shí)間，但是我確實(shí)沒有準(zhǔn)備充分……”可能你想通過這種表白求得聽眾的原諒，因?yàn)槟恪按_實(shí)沒有準(zhǔn)備充分”。但是你不但在自我否認(rèn)，而且也在否認(rèn)下面的聽眾，因?yàn)槁牨姇J(rèn)為你表達(dá)的意思是：“你們一點(diǎn)都不重要?！边@種開始白的結(jié)局如何，可想而知。5、區(qū)別對待聽眾有的演講者喜歡一開始就特別提及那些坐在臺下的重要人物，他們或是政府官員、學(xué)術(shù)，或是德高望重的人。但你千萬不要區(qū)別對待聽眾，千萬不要讓聽眾認(rèn)為他們被輕視了，充分表現(xiàn)你對他們的尊重和關(guān)注，否那么你失去的是大部分聽眾的興趣和信任。6、表達(dá)自己演講的主題很困難不管你選什么樣的演講主題，無論演講主題如何棘手，你都不要對聽眾說：“對這個(gè)主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯(cuò)誤，被笑話嗎?既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)主題，那么就一定是你所熟悉的，除非你的演講稿是別人替你準(zhǔn)備的。你的這些話有損你演講的說服力，既然你選擇了這個(gè)主題，就信心百倍地告訴你的聽眾，就你所演講的主題而言，你就是。7、告訴聽眾你是被迫的我們都有這樣的感受：當(dāng)你被迫做一件事情的時(shí)候，你一般都做不好它。有些演講者常常在一開始就告訴聽眾他是被迫來發(fā)表這個(gè)演講的，這句話表現(xiàn)出你對被迫演講感覺很無奈、消極，在這種情況下，讓聽眾對你所演講的內(nèi)容感興趣不是一件容易的事。所以，切忌這樣的開始白。8、陳詞濫調(diào)不要使用陳詞濫調(diào)，毫無新意的話語。有的演講者喜歡以時(shí)髦、低俗的話作為自己的開始白，其實(shí)這樣的開始白只會使聽眾對你絕望和厭煩，要盡量給聽眾一種新穎的感覺。f132.更多演講稿延伸閱讀___年競聘演講稿精彩開頭與結(jié)尾樣本大盤點(diǎn)演講稿的構(gòu)造分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其構(gòu)造原那么與一般文章的構(gòu)造原那么大致一樣。下面是___年競聘演講稿精彩開頭與結(jié)尾樣本大盤點(diǎn)，希望你能喜歡。詳細(xì)如下：【競聘演講稿精彩開頭一】尊敬的各位評委、各位同事大家好!今天我有幸站在這里，參與這次科長的競聘，是機(jī)構(gòu)改革給我的一個(gè)時(shí)機(jī)。上一次站在這里，是參與副科級的競聘，上一次成功了，這一次希望可以繼續(xù)延續(xù)我的好運(yùn)氣。在這里工作的三年來，我理論著自己當(dāng)初競聘時(shí)候的承諾，勤奮工作，努力的學(xué)習(xí)。一直勤勤懇懇工作，可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。在這三年里，我與科室的領(lǐng)導(dǎo)同事們關(guān)系和諧，他們對我的幫助非常大，借此時(shí)機(jī)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝?！靖偲秆葜v稿精彩開頭二】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好：今天可以走上這個(gè)舞臺來參與競聘的都非等閑之輩，面對這些佼佼者，我心里確實(shí)有一點(diǎn)恐慌，但是更多的是沖動(dòng)，因?yàn)槲乙彩沁@其中的一員。我走上臺的那一刻，我充滿了自信和力量。我看到了大家目光里的支持和認(rèn)可，一直以來我的信條都是：自己站直不要怕倒下，倒下也可以自己爬起。只要不放棄就一定可以成功!五年前我來到xx公司這個(gè)大家庭，我和同事們相處融洽，努力學(xué)習(xí)虛心請教。我工作的勤奮和真誠待人的態(tài)度得到了很多的認(rèn)可。也正是因?yàn)橛羞@些支持和鼓勵(lì)，我今天才會站姿啊這里參與這次的競聘。當(dāng)然除了大家的支持。我也有工作上的優(yōu)勢，以下是我對自己工作的工作和分析^p：【競聘演講稿精彩開頭三】各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：大家好，這次競聘非常的劇烈，很多人會說我可能沒有什么希望，但是我想要挑戰(zhàn)自己。我覺得可以站在這里參與這次競聘，我就已經(jīng)成功了。投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和榮耀使命。借此時(shí)機(jī)向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。下面是我對xx職位的一個(gè)初步的想法請各位批評指正：【競聘演講稿精彩結(jié)尾一】踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外沖動(dòng)，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永久!親愛的朋友，假設(shè)您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心!(護(hù)士長競聘演講稿)【競聘演講稿精彩結(jié)尾二】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，古希臘哲人說：給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會把地球撬起，這是對生活的自信;而我如今要說：給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會干出我的風(fēng)采!，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們七冶公司!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)!【競聘演講稿精彩結(jié)尾三】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:我今天參加競聘是抱著積極參與,讓更多的同志理解我,認(rèn)識我,對于結(jié)果我會以一棵平常心對待,假設(shè)競聘不成功,決不會有任何思想負(fù)擔(dān),會在我原來的工作崗位上繼續(xù)好好工作。假設(shè)我競聘成功,我一定虛心向有經(jīng)歷的同志學(xué)習(xí),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,一定會在新的崗位上作出新的成績,一定做的比說的好。謝謝大家!【競聘演講稿精彩結(jié)尾四】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，古希臘哲人說：給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球!，這是對生活的一種自信;而我如今要說：給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會干出我的風(fēng)采!，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、奮力向前，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們XX公司!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)!我的演講完畢，謝謝大家!盤點(diǎn)演講稿開始白1、提問式一上臺便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認(rèn)識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假設(shè)問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開始白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開始白：“同志們，首先請?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家的報(bào)紙報(bào)道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦?！边@樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。3、贊揚(yáng)式人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開始時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問他，‘哪一個(gè)最精彩’貝利答復(fù)說：‘下一個(gè)!’努力追求‘下一個(gè)’，是優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格?！保?、道具式又叫“實(shí)物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新穎、形象的感覺，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會場氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警覺，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！边@個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、莊嚴(yán)、沉痛、對____導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾承受演講的正文所欲展開的議論。11、名言式格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾根底，對青年人更有魅力。假設(shè)能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本領(lǐng)不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開頭：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短間隔，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動(dòng)。盤點(diǎn)演講稿的開始白1、提問式一上臺便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽，盤點(diǎn)演講稿開始白。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認(rèn)識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假設(shè)問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開始白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開始白：“同志們，首先請?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家國家級的報(bào)紙報(bào)道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦，演講稿開始白《盤點(diǎn)演講稿開始白》?！边@樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。3、贊揚(yáng)式人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開始時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問他，‘哪一個(gè)最精彩’貝利答復(fù)說：‘下一個(gè)!’努力追求‘下一個(gè)’，是優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。”：演講技巧：盤點(diǎn)演講稿開始白1、提問式一上臺便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認(rèn)識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假設(shè)問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開始白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開始白：“同志們，首先請?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家的報(bào)紙報(bào)道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦?！边@樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。3、贊揚(yáng)式人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開始時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問他，‘哪一個(gè)最精彩’貝利答復(fù)說：‘下一個(gè)!’努力追求‘下一個(gè)’，是優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格?！保?、道具式又叫“實(shí)物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新穎、形象的感覺，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會場氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警覺，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。”這個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、莊嚴(yán)、沉痛、對____導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾承受演講的正文所欲展開的議論。11、名言式格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾根底，對青年人更有魅力。假設(shè)能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本領(lǐng)不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開頭：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短間隔，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動(dòng)。演講稿開頭：怎么寫演講稿的開頭演講稿開頭：怎么寫演講稿的開頭朋友：時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從沉著容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣闊之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你學(xué)生會競選演講稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自05班的孫杰。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，可以顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會____。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！贝蠹叶贾溃捎谌祟愊蜃匀唤邕^度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因此造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年到達(dá)1億人。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。盤點(diǎn)演講稿開始白格式范文1、提問式一上臺便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認(rèn)識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假設(shè)問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開始白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開始白：“同志們，首先請?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家的報(bào)紙報(bào)道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦?！边@樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。3、贊揚(yáng)式人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開始時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問他，‘哪一個(gè)最精彩’貝利答復(fù)說：‘下一個(gè)!’努力追求‘下一個(gè)’，是優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。”：7、道具式又叫“實(shí)物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新穎、形象的感覺，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會場氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警覺，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！边@個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、莊嚴(yán)、沉痛、對____導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾承受演講的正文所欲展開的議論。11、名言式格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾根底，對青年人更有魅力。假設(shè)能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本領(lǐng)不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開頭：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短間隔，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了。”語音未落，掌聲雷動(dòng)。演講稿開頭篇一：如何寫好演講稿的開頭如何寫好演講稿的開頭卡耐基指出，任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵。在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常就可能決定是否承受演講，是否聽下去。心理學(xué)家研究說明，當(dāng)一個(gè)人對某個(gè)事物或問題沒有形成固定觀點(diǎn)時(shí)，常常比較容易承受所遇到的第一個(gè)觀點(diǎn)，從而形成積極的心理定勢。就演講的開頭而言，它是演講者留給聽眾的第一印象，其好壞直接關(guān)系到演講者能否獲得演講的成功。正所謂良好的開端是成功的一半。然而，萬事開頭難，怎樣才能“旗開得勝”，在演講的一開頭就抓住聽眾呢?主要有如下幾種方式：一、提問式這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情!李先生終究犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一枝筆，有一張噴，有什么理由拿出來講啊!有事實(shí)拿出來說啊!為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來____!這成什么話?(聞一多：《最后一次的講演》)演講稿的一開頭，聞一多先生便直截了當(dāng)?shù)剡B連發(fā)問：李先生遭此毒手終究犯了什么罪，那些劊子手為什么不敢光明正大而只敢偷偷摸摸地搞____。其中接連的發(fā)問，問句中又夾帶著感慨句，如山崩水瀉，勢不可擋，一開始就把演講推向了高潮。又如：諸位要請我辯論一下，人類已獲得自由了嗎?要辯論人是他自身的合法所有者嗎?你們已經(jīng)宣告了這一點(diǎn)。我還要為奴隸制是不正當(dāng)?shù)倪M(jìn)展辯論嗎?對于共和黨人這難道還是問題嗎?難道這個(gè)問題還要作為極難解決的問題，而不得不運(yùn)用令人疑心且晦澀難懂的正義原那么來解決嗎?今天在眾多的美國人面前，把演講劃成A、B、C、D，再分成1、2、3、4，從相對、絕對、否認(rèn)、肯定各個(gè)方面來證明人人都享受自由的天賦權(quán)利。那在人們眼里我將成為什么樣子呢?這樣做將使我顯得非?；?，并將使你們的悟力蒙受奇恥大辱。蒼穹之下，無人不曉：奴隸制于人類是不適當(dāng)?shù)?(弗雷德里克·道格拉斯：《我們需要灼熱的烙鐵》)從上面兩篇范文，我們不難看到，以提問方式開頭，可以馬上把聽眾推進(jìn)考慮的激流，使聽眾在演講者問句的攻勢面前無暇顧他，不由自主地緊跟演講者的思路，以期獲得答案，從而到達(dá)抓住聽眾注意力的目的。二、懸念式在演講一開始，聽眾還毫無心理準(zhǔn)備的情況下，就提出一個(gè)懸念，把聽眾的好奇心調(diào)動(dòng)起來，使聽眾帶著一個(gè)大大的問號急迫地想聽下面的內(nèi)容。聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。什么意思呢?聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志在演講中正是采用懸念式開頭方法，讓聽眾感到非常奇怪：培養(yǎng)人與“縫鞋墊”、“做西服”有什么關(guān)系呢?原來，培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有一樣的道理，我們不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后，才是做西服。再如：北宋詞人李之儀在《卜算子·我住長江頭》一詞中，用“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”的詞句來表達(dá)思念之情。假設(shè)是如今，李之儀絕不會再寫出“共飲長江水”的詞句了，為什么呢?(《我們的后代喝什么?》)此演講稿從一首很美的詩詞入手，但如此情意綿綿的詞句在如今卻再也不會寫出，為什么呢?懸念的推出，讓聽眾心理上馬上產(chǎn)生疑問，注意力很快就被吸引過來。原來，我們的長江頭清澈干凈的水，在經(jīng)過假設(shè)干城鄉(xiāng)后，到了中下游已經(jīng)是挾帶著大量廢水和泥沙的污水，這樣的水，又有誰還敢讓自己的心上人喝呢?聽眾在恍然大悟、會心一笑的同時(shí)，在心理上必然產(chǎn)生宏大的震顫。三、揭題式踏足太空，登陸月球的人們命中注定要留在月球，享有永久的寧靜。盡管這些勇士——尼爾·阿姆斯特朗、埃德溫·奧爾德林深知自己無生還的希望，但他們相信，人們將從他們的犧牲中獲得新的啟示。他們?yōu)槿祟愖畛绺叩淖非蟆獙φ胬砗屠斫獾淖非螳I(xiàn)出了生命，不僅親人和朋友會緬懷他們，全國以致全世界人民也同樣如此，甚至于我們的地球母親也為敢于闖蕩未知宇宙的兒女驕傲。他們宏大的犧牲，激發(fā)全世界人們團(tuán)結(jié)如一的思想感情，使各民族之間的感情紐帶緊緊聯(lián)絡(luò)。(威廉，薩菲爾：《萬一登月失敗》)1969年，美國“太陽神11號”升空前，美國政府為這一歷史性飛行做了兩手準(zhǔn)備，這是為假設(shè)登月失敗寫的演講稿，慶幸的是1969年7月20日，“太陽神11號”登月成功，這篇演講稿沒有公布于眾，而是被收入美國國家檔案館中。這篇演講稿就是采用揭題式，其開頭單刀直入，直截了當(dāng)，坦誠直率，讓聽眾馬上明了演講的主題。又如：有人曾預(yù)言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴?。假設(shè)我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們覺悟著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)!此演講稿同樣采用揭題式方法開頭，一語破題，猶如當(dāng)頭棒喝，既催人清醒，又激人發(fā)奮。一開始，就將演講推向高潮，到達(dá)講者與聽者的心靈共鳴。四、警語式篇二：三分鐘演講稿開頭語最初的夢想尊敬的教師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。假設(shè)夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得抑制，更何況如今的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！我的演講到此完畢，謝謝大家！青春的誓言尊敬的教師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們，理想是飽滿的。我們對將來充滿激情，但是我們卻不得不成認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆務(wù)實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會開展的工程師-不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們?nèi)缃袼鶕碛械淖钫滟F的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對將來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!確實(shí)如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興那么國興，小年強(qiáng)那么國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，發(fā)奮向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！青春的使命尊敬的教師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《青春的使命》青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口彷徨。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。光陰老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢？放眼看吧，在我們社會現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴-他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)！我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實(shí)踐，擅長把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！生命對每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學(xué)們：少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧！我的演講完畢，謝謝大家！揚(yáng)起自信的風(fēng)帆尊敬的教師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳谢貓?bào)的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美妙世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度承受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的此岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力！我的演講到此完畢，謝謝大家！青春·理想各位教師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來完畢今天的演講：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！我的演講完畢，謝謝大家。篇二：3分鐘演講稿十二開始方式周科榮講師3分鐘演講稿十二開始方式第一種問題式開始白a塑造式問題設(shè)問法1你想知道一個(gè)50歲不到，但已經(jīng)治愈50萬病人,，她扎針最高紀(jì)錄：一小時(shí)為400個(gè)病人，上海中山醫(yī)院不接收癌癥患者，經(jīng)過3個(gè)月針灸，病人奇跡般康復(fù)，哪個(gè)人是誰嗎？2你想知道一個(gè)抽30年香煙，患上肺炎，上海中山醫(yī)院已經(jīng)不接收的病人，是誰用三十天時(shí)間為癌癥患者針灸，讓病人多活十五年，哪個(gè)人是誰嗎？3你想知道培訓(xùn)界的名師身體出現(xiàn)異常的時(shí)候，都第一時(shí)間想到誰嗎？那就是王**？b貪心式問題設(shè)問法：1今天我要跟大家分享一套影響你一生的超級時(shí)機(jī)，大家說好不好？那么大家看到我手中這本玄宗智慧！就是一套幫助你們，如何你在成功路上，打造一個(gè)有利的環(huán)境！2請問各位：要成功要有一個(gè)成功的環(huán)境，重不重要？3假設(shè)這套玄宗智慧可以幫助你們，打造一個(gè)有利的環(huán)境，你說需不需要他？〔那么大家我先跟大家分享個(gè)人的收獲！案例見證--某公司某人1992年從負(fù)資產(chǎn)-200萬到正500萬元。〕請問大家有時(shí)候我們很努力，但是結(jié)果就是不如意，安康方面無緣無故出現(xiàn)一些問題，那么這些現(xiàn)象就可以通過我手上的電子羅盤，最新設(shè)計(jì)，高科技電子羅盤，快速幫你測出你身體深處空間磁場，立即幫你分解出你空間磁場方位，然后通過玄宗智慧，會幫你打造一個(gè)有利的環(huán)境，幫助你們解決這些，困惑！c慣性式問題設(shè)問法〔7+1法那么〕1你想不想降低顧客的流失率，想還是不想？2你想不想減少顧客的不確定購置因素，想還是不想？3你想不想客戶的購置量大大的上漲，想還是不想？假設(shè)有一種方法可以解決以上7個(gè)問題，可以幫助你在1年內(nèi)業(yè)績提升3倍，那么想不想免費(fèi)安裝試一試，想還是不想？第二種轟動(dòng)法開始白案例〔引發(fā)實(shí)際的效應(yīng)〕有一個(gè)人的演講開始白是這樣的：“在場的諸位，有沒有人在街上撿到過這樣一枚硬幣？”大家立即注意他手中的那枚硬幣，看看自己到底有沒有拾過。然后他接著說：“這枚錢幣的故事是這樣的-”這時(shí)大家的注意力已經(jīng)很集中了，都在聽他講有關(guān)錢幣的故事。第三種恫嚇式開始白案例、講刺激性的，警覺性的，攻擊性的話。我們可以采用宣布型的警示。比方：“各位，請注意，今天晚上有一個(gè)人，可能沒有方法平安回家了?！边@時(shí)候聽眾的心里馬上就會緊張起來，怎么一個(gè)人沒有方法平安回家？誰呀，不會是我吧？接下來你可以說：“不知道你們理解到?jīng)]有，我們這個(gè)城市，每天發(fā)成交通事故的概率是1/500，而我們在座的可能就有500人?！毕旅娴娜擞謺?dān)憂，500人當(dāng)中的一個(gè)，不會是我吧？你再接著講：“當(dāng)然，假設(shè)你們每一個(gè)人都認(rèn)真的聽我后面給大家介紹的要點(diǎn)，就可以平安回家?！闭l不想平安回家啊，于是大家都很認(rèn)真地挺你接下來的內(nèi)容。第四種共鳴式開始白案例〔引用共同的回憶〕“一來北京，我就想起了我們那時(shí)候的一首歌：我愛北京____，____上太陽升?！钡谖宸N賣懸念開始白案例〔先讓聽眾的情緒緊張起來，然后再做解釋。〕1“朋友們，你們知道嗎，如今世界上還有17個(gè)國家奴隸制度沒有取消！”2比方：“我今天這個(gè)演講，并不是為大家準(zhǔn)備的，我來這個(gè)地方，其實(shí)是來錯(cuò)了，大家一聽，怎么來錯(cuò)了呢？為什么啊呀？然后就會關(guān)注你下面的話題。第六種借力打力開始白a案例〔引用前面演講人說過的話?！潮确剑骸皠倓偠麻L講話的時(shí)候，提到了將來經(jīng)濟(jì)開展的方向，我覺得非常精彩。我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該把站上蓋橫獻(xiàn)給我們的董事長，對他的精辟的分析^p和獨(dú)到的見解表示感謝？”這b案例〔借教授的話〕“各位，昨天晚上，我和一位教授聊天。當(dāng)這位教授知道我要來北大演講時(shí)，他特別告訴我，北大人是全世界最精英的中國人，所以要到北大課堂去演講，就一定要認(rèn)真做準(zhǔn)備，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生，他們的才華可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你之上。”第七種開始白：贊美《人性是喜歡被贊美，每個(gè)人都有被贊美的需求》a案例1〔在公眾場合〕“各位親愛的朋友們，你們好！我今天真的很快樂能來到這里和大家共同度過一段美妙的光陰。我到過很多地方去演講，但從來沒有一個(gè)地方，像今天我們現(xiàn)場的朋友這樣。給我這么積極而熱烈的回應(yīng)。所以我認(rèn)為你們是我遇到的最有支持力、最熱情的聽眾。相信我今天的演講也會在你們的關(guān)注下獲得圓滿的成功，我想我們最熱烈的掌聲首先應(yīng)該先給我最熱心的聽眾們。”b案例2〔給海爾員工演講〕“各位海爾的朋友們，你們好！今天很快樂能和你們見面，因?yàn)槟銈兪侵袊尿湴?，是你們讓中國的千家萬戶都能享受到現(xiàn)代化的產(chǎn)品。我在家里翻開海爾冰箱儲存食品、翻開海爾洗衣機(jī)清洗衣服、翻開海爾電視觀看節(jié)目時(shí)，我就在想，是你們海爾的每一個(gè)員工，創(chuàng)造了這么多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品；是你們這些無名英雄，創(chuàng)造了今天的海爾，使海爾獲得了世界級的榮耀。我要再一次向你們海爾的無名英雄，致以最真誠的敬意。”第八種開始白，開掘別人的價(jià)值a案例.〔給漢堡公司演講〕“每年不知道有多少人吃你們的漢堡，我是其中的一個(gè)。今天來到這里，我要向你們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么多方便美味的食品，提供了這么優(yōu)良的效勞，讓我可以享受輕松愉快的一天。”b案例〔給保險(xiǎn)公司員工演講〕“各位親愛的伙伴們，我們每一個(gè)人都有屬于自己的家，每個(gè)人都希望自己的家人平安幸福。我今天到這里來，首先要像大家表示感謝，因?yàn)槟銈兊墓ぷ?，我們的幸福才沒有了后顧之憂，是你們帶來了社會的安定、家庭的幸福，帶來了國家的進(jìn)步，你們是所有人幸福生活的幕后功臣。在這里我要向保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的專家們，一直最深的敬意。”篇三：關(guān)于理想的三分鐘演講稿理想與現(xiàn)實(shí)三分鐘演講稿說起理想，我想起曾經(jīng)有人給我講過這么一個(gè)笑話——記著問深山里的一個(gè)老人婦：你的理想是什么？答：吃個(gè)菜饃饃。問：給你十萬會做什么？答：每天吃菜饃饃；又問，給你二十萬呢？答：每天吃肉饃饃；最后問：給你一百萬呢？答：每天一手菜饃饃，一手肉饃饃。你們可能會覺得老婦人的理想好笑，但是誰的理想在說出來的時(shí)候不是被別人笑話或者表示篇三：演講稿開頭、正文及結(jié)尾寫作格式指導(dǎo)演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)寫法：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為理解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要上口、入耳，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要表達(dá)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究進(jìn)步語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)展的;第二，它有一定的時(shí)間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的煽動(dòng)性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的根據(jù)。它是為演講效勞的，是表達(dá)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為理解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要上口、入耳，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要表達(dá)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究進(jìn)步語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。演講稿的構(gòu)造分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其構(gòu)造原那么與一般文章的構(gòu)造原那么大致一樣。一：開頭演講的開頭，也叫開始白。它在演講稿的構(gòu)造中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：1)開門見山，提醒主題一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開門見山，直接提醒演講的中心。比方宋慶齡《在承受____維多利亞大學(xué)榮譽(yù)____學(xué)位儀式上的講話》的開頭：我為承受____維多利亞大學(xué)榮譽(yù)____學(xué)位感到榮幸。運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾提醒的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。2)說明情況，介紹背景。比方恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停頓了思想，--但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。這個(gè)開頭對事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說明，為進(jìn)一步向聽眾提醒論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。3)提出問題，引起關(guān)注。寫演講稿的開頭，可根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽眾去考慮。二：主體演講稿在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題。1)確定構(gòu)造形式。演講稿的形式比較活潑，或旁征博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由罨?、或就事論事。?gòu)造形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問題說透、推理嚴(yán)密、層次明晰、情理交融。2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論根據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡意賅、起到畫龍點(diǎn)睛的作用。3)構(gòu)筑演講高潮一個(gè)成功的演講，不可能沒有高潮。要表達(dá)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深化、態(tài)度明確，最集中表達(dá)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。如何構(gòu)筑演講高潮呢?首先要注重思想感情的升華。必須在對某個(gè)問題有較為深化全面的分析^p、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領(lǐng)會演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想提醒得更深化。三：結(jié)尾結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾，是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽眾的印象，往往將代表整個(gè)演講給聽眾的印象。言簡意賅、余音繞梁、可以使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷考慮和回味。寫結(jié)尾時(shí)常犯的缺點(diǎn)就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調(diào)，更有些人在本來已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句我講的不好、請大家批評指正之類的話，勢必讓人反感。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)展簡單小結(jié)，或以號召性、煽動(dòng)性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原那么是要給聽眾留下深化的印象。結(jié)尾的構(gòu)造：引導(dǎo)式，希望式，感慨式和抒情式。盤點(diǎn)演講稿開始白的方式演講的開頭又叫開始白，它是演講者在演講開頭時(shí)的引言。開始白對演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽眾的濃重的興趣，贏得聽眾的好感。無論是一個(gè)出乎尋常的舉動(dòng)，發(fā)出幾聲感慨或是幾句簡短的話，都應(yīng)力圖和聽眾的心挨得近些，扣動(dòng)其心弦，使其感到演講者可親，可敬、得意。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)，或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風(fēng)度，洪亮的聲音，新奇的內(nèi)容，精妙的語言，或者其它的方式，一開頭就力圖控制全場，抓住所有聽眾的心。根據(jù)演講的規(guī)律和理論經(jīng)歷的總結(jié)，演講開頭的類型主要有以下十來種。1、提問式一上臺便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認(rèn)識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假設(shè)問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開始白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開始白：“同志們，首先請?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家國家級的報(bào)紙報(bào)