山西省呂梁市《教育教學綜合知識》公務員（國考）真題及答案

山西省呂梁市《教育教學綜合知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.在河北定縣開展的“平民教育”實驗是由我國哪個教育家開展的？（

）A、陶行知B、梁漱溟C、晏陽初D、陳鶴琴【參考答案】C2.行政執(zhí)法機關(guān)履行職責所需要的經(jīng)費，（

）給予保證。A、要統(tǒng)一納入財政預算B、要通過罰沒收入解決C、要通過行政事業(yè)性收費解決D、其他【參考答案】A3.吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（

）。A、否認B、文飾C、投射D、幻想【參考答案】B5.發(fā)泄法主要包括兩個方面的內(nèi)容：（

）。A、語言的發(fā)泄，動作的發(fā)泄B、生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄C、肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄D、外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄【參考答案】B6.俄國著名教育家烏申斯基于

1867~1869年出版了（

），對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。A、《大教學論》B、《人是教育的對象》C、《教育心理學》D、《教育心理學大綱》【參考答案】B7.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（

）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。8.在完全的市場競爭中，價格按照和需求（

）的方向變動。A、相同B、相反C、一致D、同比例【參考答案】B9.注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】B10.美國心理學家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。A、環(huán)境因素B、社會條件C、主觀努力D、成熟機制【參考答案】D11.（

）是幼兒詞匯量增長的活躍期。A、2～3

歲B、3～4

歲C、4～5

歲D、5～6

歲【參考答案】C12.基礎(chǔ)教育包括（

）。A、小學B、小學、初中C、小學、初中、高中D、幼兒園、小學、初中【參考答案】C13.確立了心理與活動相統(tǒng)一的原理，認為心理過程不但在活動中表現(xiàn)出來，而且也是在活動中形成的，是前蘇聯(lián)著名的教育心理學家（

）。A、魯賓斯坦B、維果斯基C、布隆斯基D、列昂節(jié)夫【參考答案】A14.在同一桌上繪畫的幼兒，其想像的主題往往雷同，這說明幼兒想像的特點是（

）。A、想像無預定目的，由外界刺激直接引起B(yǎng)、想像的主題不穩(wěn)定，想像方向隨外界刺激變化而變化C、想像的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系D、以想像過程為滿足，沒有目的性【參考答案】A15.山西野生動物以陸棲類為主，已知的有

439種（含歷史記錄種）。屬于國家重點保護的珍稀動物有（

）種。A、68B、71C、77D、100【參考答案】B16.《普通教育學》的作者是（

）。A、盧梭B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B17.（

）是文藝復興時期教育的核心思想。A、人文主義B、自然主義C、科學主義D、進步主義【參考答案】A18.按引導發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應（

）。A、用懷疑的眼光看待幼兒B、用靜態(tài)的眼光看待幼兒C、用批評的眼光看待幼兒D、用動態(tài)的眼光看待幼兒【參考答案】D19.不屬于義務教育的特點是（

）。A、強制性B、免費性C、階級性D、普及性【參考答案】C20.人際關(guān)系的形成與變化，主要取決于交往雙方（

）。A、身份與地位B、需要滿足的程度C、交往方式與方法D、修養(yǎng)和處世方法【參考答案】B22.（

）是社會主義職業(yè)道德的基本原則，也是社會主義職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。A、為人民服務B、愛崗敬業(yè)C、遵紀守法。D、誠實守信【參考答案】A23.我國中小學的考試制度主要由（

）兩個部分組成。24.（

）在考察生產(chǎn)勞動過程及其發(fā)展規(guī)律時，指出：“教育會生產(chǎn)勞動能力”A、馬克思B、恩格斯C、毛澤東D、鄧小平【參考答案】A25.大班幼兒一般指（

）的幼兒。A、2-3歲B、3-4歲C、4-5歲D、5-6歲【參考答案】D26.漢語中最早將“教”和“學”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作（

）。A、《說文解字》B、《禮記·學記》C、《孟子·盡心上》D、《論語》【參考答案】C27.“社會模仿”的德育模式是一種（

）。A、行為主義學說B、認知主義學說C、人本主義學說D、認識—行為主義學說【參考答案】D28.活動室每天早晨幼兒入園前（

）分鐘開窗通風，冬季定時開窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。A、20分鐘B、15分鐘C、10分鐘D、30分鐘【參考答案】B29.根據(jù)公文作用的活動領(lǐng)域，公文可分為（

）。A、上行文、下行文、平行文B、通用公文、專用公文C、規(guī)范性公文、領(lǐng)導指導性公文、公布性公文、陳述呈請性公文、商洽性公文、證明性公文D、收文、發(fā)文【參考答案】B30.通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應的傾向性稱為（

）。A、品德B、態(tài)度C、意向D、技能【參考答案】B31.兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進行，并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能做一定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（

）。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】D32.幼兒（

）所形成的新形象，不僅可以是過去未曾感知過的，還可以是現(xiàn)實中不存在甚至不可能有的形象。33.皮亞杰認為，（

）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A、10B、9C、12D、18【參考答案】A34.一般認為，教師職業(yè)的專業(yè)化始于（

）。A、12世紀B、17世紀C、19世紀D、20世紀【參考答案】B35.皮亞杰認為制約兒童心理發(fā)展有四個基本要素，即（

）。A、遺傳、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程B、成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程C、遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程D、成熟、社會性經(jīng)驗、學校學習的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程【參考答案】B37.主張以師為友，師生建立師友關(guān)系，強調(diào)師生間應該民主平等的是唐朝的（

）。A、韓愈B、柳宗元C、蘇軾D、曾鞏【參考答案】A38.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為（

）。A、算法式B、推理式C、啟發(fā)式D、演繹式【參考答案】C39.利用圖片、模型、幻燈片及教學電影、電視等進行的直觀教學形式為（

）。40.耶克斯—多德森定律表明，在學習比較復雜或是困難的內(nèi)容時，學習效率會隨著學習動機的增強而（

）。A、提高B、降低C、不變D、無關(guān)【參考答案】B41.幼兒期的主導活動是（

）。A、學習B、游戲C、看書D、識字【參考答案】B42.歷史進步的曲折性和反復性的根本原因是（

）。A、社會的發(fā)展具有與自然界發(fā)展的不同特點B、舊的社會勢力和反動階級頑強而持久的反抗C、人類認識能力和實踐能力的局限D(zhuǎn)、自然災害的危害和人的自私觀念作祟【參考答案】B43.對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（

）。A、前提作用B、決定作用C、促進作用D、導向作用【參考答案】A44.以苛勒為代表的心理學家提出的理論是（

）。45.兒童個體發(fā)展遵循（

）。A、從腳到頭的順序B、由特殊到一般的過程C、從復雜到簡單的過程D、由一般到特殊的過程【參考答案】D46.為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學生的知識和有效地解決教育教學中出現(xiàn)的問題，教師需要有（

）。A、高度的政治覺悟B、廣博的科學文化知識C、教育理論知識和技能D、良好的人際關(guān)系【參考答案】B47.在認知領(lǐng)域的教學目標中，最低水平的認知學習結(jié)果是（

）。48.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的（

）。A、發(fā)展階段B、奠基階段C、形成階段D、成長階段【參考答案】B49.作為商品的移動電話，其價值的物質(zhì)承擔者是（

）。A、移動電話的型號和技術(shù)水平B、移動電話對消費者的效用或有用性C、為購買移動電話消費者所付出的貨幣D、用來支持移動電話的軟件【參考答案】B50.教師在教學中最首要的角色是（

）。A、知識的傳授者B、學者和學習者C、集體的領(lǐng)導者D、學生的榜樣【參考答案】A二、多選題51.小班教學體現(xiàn)教育公平，保證教學質(zhì)量，在實施中注意（

）。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC52.行政機關(guān)依法做出金錢給付義務的行政決定，當事人逾期不履行的，行政機關(guān)可以依法加處（

）。A、罰款B、罰金C、凍結(jié)存款D、滯納金【參考答案】AD53.評價良好測驗的指標包括（

）。54.關(guān)于赫爾巴特，下列說法正確的有（

）。A、現(xiàn)代教育學之父B、科學教育學的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學的作者D、提出教學具有教育性思想E、倡導“教育心理學化”運動【參考答案】ABCD55.允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來和共同富裕的關(guān)系是（

）。A、共同富裕是社會主義的本質(zhì)，是我們奮斗的目標B、一部分地區(qū)、一部分人先富起來是實現(xiàn)共同富裕的必由之路C、先富起來的地區(qū)和人應帶動和幫助未富起來的地區(qū)和人共同走向富裕D、共同富裕不是同步富裕和平均富?！緟⒖即鸢浮緼BCD56.課程目標的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE57.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學實踐中評價的激勵功能（

）。58.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫（

）。A、邏輯順序B、科學性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE59.1781年以前，人們普遍認為太陽系的范圍以土星環(huán)繞太陽旋轉(zhuǎn)的軌道為界，土星之外，沒有大行星。因此，盡管幾位天文學家從

1750至

1769年觀察到天王星達

12次之多?？删褪遣荒芘卸ㄋ翘栂档牡谄哳w大行星。由此而論（

）。60.西方社會學家在解釋社會這一概念時，常常無視（

）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB61.科技進步對教育的影響（

）。A、決定教育的領(lǐng)導權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE62.文明職工的基本要求是（

）。A、模范遵守國家法律和各項紀律B、努力學習科學技術(shù)知識，在業(yè)務上精益求精C、顧客是上帝，對顧客應唯命是從D、對態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身【參考答案】AB63.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE64.學校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在（

）。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學校教育是由專職機構(gòu)和專職人員來承擔實施D、學校教育的目的性、組織性、計劃性最強E、有一定的作息時間【參考答案】CD65.承認相對靜止的意義在于它是（

）。A、理解物質(zhì)多樣性的條B、把事物區(qū)別開來的前提C、對事物進行科學分析的前提D、規(guī)定和衡量運動的尺度【參考答案】ABCD66.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括（

）。A、交往領(lǐng)域B、動作技能領(lǐng)域C、認知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD67.一個課時的教學目的包括（

）。A、知識教學目的B、技能教學目的C、情感教學目的D、思想政治教育目的E、學生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE68.班級目標設(shè)計的主要依據(jù)是（

）。A、學校的培養(yǎng)目標B、班集體的民主領(lǐng)導方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學生的個性特征【參考答案】ACD69.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識，包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式，有一組是全部屬于意識形態(tài)性的，一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是（

）。A、自然科學.語言學.邏輯學B、政治思想.語言學.藝術(shù)C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學.哲學【參考答案】AC71.學習的本質(zhì)屬性是（

）。A、學習產(chǎn)生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)C、學習產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環(huán)境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC72.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價，其中正確是（

）。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨特的圖式或認知結(jié)構(gòu)B、圖式或認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現(xiàn)在有些心理學家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質(zhì)疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE73.下列關(guān)于使用價值和價值的選項中，正確的有（

）。A、使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性，而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結(jié)B、使用價值是商品的自然屬性，而價值是商品的社會屬性C、使用價值是具體勞動創(chuàng)造的，而價值是由抽象勞動形成的D、使用價值構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容，它不會隨商品經(jīng)濟的消亡而消亡，而價值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系，它會隨著商品經(jīng)濟的消亡而消亡【參考答案】ABCD74.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學，每天都要學兩個小時的數(shù)學【參考答案】DE75.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。76.A、改革是硬道理，是解決中國當前所有問題的關(guān)鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)的快速發(fā)展C、只有不斷增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，企業(yè)才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創(chuàng)新是企業(yè)快速發(fā)展的動力源泉【參考答案】BCD77.下列選項中，哪些是教育“生物起源論”的代表人物（

）。A、孟祿B、洛克C、沛西．能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD78.現(xiàn)代教育的科學性指的是（

）。A、實施精英教育B、強調(diào)價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進行科學教育E、依靠教育科學的指導，遵循教育規(guī)律【參考答案】DE79.校園文化可以細分為（

）。80.落實區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑是（

）。A、健全區(qū)域協(xié)調(diào)互動機制B、明確不同區(qū)域的功能定位C、促進城鎮(zhèn)化健康發(fā)展D、發(fā)展大城市帶動作用【參考答案】ABC81.下列屬于運動技能的是（

）。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE82.古代社會教育的特點有（

）。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE83.勞動生產(chǎn)率降低，同一勞動時間（

）。A、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量也減少B、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量不變C、生產(chǎn)的使用價值量不變，價值量增多D、生產(chǎn)的使用價值量減少，但單個商品的價值量提高【參考答案】BD84.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（

）。85.馬克思主義的根本特征是（

）。A、實踐性B、科學性C、革命性D、群眾性【參考答案】ABC86.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。A、流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖【參考答案】ABCDE87.學校教育的基本途徑有（

）。A、科研B、社會實踐C、課外活動D、教學E、智育【參考答案】BCD88.行政處罰適用簡易程序必須（

）。A、向當事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當事人違法事實、處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書D、聽取當事人陳述和申辯【參考答案】ABCD89.人口質(zhì)量指人口總體的（

）。A、身體素養(yǎng)B、職業(yè)素養(yǎng)C、科學文化素養(yǎng)D、勞動能力E、適應自然的能力【參考答案】AC90.下列屬于心智技能的特點的是（

）。91.班主任語言藝術(shù)的基本特征是（

）。A、科學性B、公平性C、針對性D、客觀性E、激勵性【參考答案】ACE92.簽收文件的工作由（

）完成。93.隨著課程的發(fā)展，在教學實踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu)，包括（

）。A、教學計劃B、教學大綱C、教育目標D、教科書E、教學內(nèi)容【參考答案】ABD94.當代世界教育改革的趨勢是（

）。95.下列選項中關(guān)于守法范圍的表述，正確的說法是（

）。A、在當代中國，守法范圍限于法的正式淵源中的“法律”B、在當代中國，守法范圍主要是各種制定法C、我國締結(jié)和加入的國家條約、有關(guān)法律認可的國際慣例也應屬于守法范圍D、制定法以外的不成文法、社會組織的規(guī)章制度和非規(guī)范性法律文件，都可以不遵守【參考答案】BC96.從課程功能角度，可把課程分為（

）。A、實踐性課程B、知識性課程C、技能性課程D、學科中心課程E、工具性課程【參考答案】ABCE97.小學班主任工作的具體任務包括（

）。A、對學生進行品德教育B、教育學生努力學習C、指導學生校外、課外生活和活動D、管理班集體，指導少先隊工作E、協(xié)調(diào)各任課老師的工作【參考答案】ABCDE98.以下屬于實用主義教育學的代表人物是（

）A、杜威B、夸美紐斯C、克伯屈D、赫爾巴特E、裴斯泰洛奇【參考答案】AC99.關(guān)于送達回證上的簽收，下列說法正確的是（

）。A、當事人是法人或者其他組織的，交其收發(fā)部門簽收B、當事人是公民，本人又不在的，交其同住的成年家屬簽收C、當事人已指定代收人的，交其代收人簽收D、當事人拒收的，送達人可自行在送達回證上說明情況，也視為送達【參考答案】ABC100.赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是失去了手段的目的?！边@句話強調(diào)了（

）。A、德育目標B、德育途徑C、德育方法D、德育結(jié)構(gòu)E、德育功能【參考答案】BE判斷題101.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤102.教師決定著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領(lǐng)導者。（

）【參考答案】正確103.素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤104.美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（

）【參考答案】錯誤105.班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關(guān)系。（

）【參考答案】正確106.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（

）【參考答案】錯誤107.課程結(jié)構(gòu)就是：教學計劃（

）、教學大綱（

）、教材。（

）【參考答案】108.班級是學生發(fā)展的一面鏡子，它通過群體作用在鏡子中所形成的影像，即班級組織的鏡像，在教育教學過程中發(fā)揮著重要的作用。（

）【參考答案】正確110.從

1999

年開始，我國試行國家課程、地方課程和學校課程三級管理、開發(fā)體制。（

）【參考答案】正確111.德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能等。（

）【參考答案】正確112.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯誤113.教育通過組織學生直接參加社會的政治經(jīng)濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（

）【參考答案】正確114.教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質(zhì)量的前提。（

）【參考答案】錯誤115.由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經(jīng)驗相對來說可有可無。（

）【參考答案】錯誤116.二次世界大戰(zhàn)以后，學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。（

）【參考答案】正確117.在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從的關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學校教育只是從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務的過程。（

）【參考答案】正確118.組織主題班會注意的問題：主題不能過雜，要有的放矢，班主任要做好“導演”而不是“演員”。（

）【參考答案】正確119.個體的主觀能動性只有在外部的環(huán)境和教育條件的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用。（

）【參考答案】正確120.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。（

）【參考答案】正確121.班級管理的重要功能僅僅是要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人。（

）【參考答案】錯誤122.在我國中小學班級組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。（

）【參考答案】錯誤123.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤124.19

世紀英國哲學家洛克提出著名的“白板說”，強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。（

）【參考答案】正確126.重視智力的發(fā)展是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤127.教育心理學的研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確128.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。（

）【參考答案】正確129.1903

年，美國心理學家洛克出版的《教育心理學》是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。（

）【參考答案】錯誤130.教師要從學生的實際情況，個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得