軟件的實訓心得體會范文

第111頁共111頁軟件的實訓心得體會范文軟件的實訓心得體會范文。篇一：軟件實訓心得體會范文這學期學習了軟件工程理論這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們粗淺的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發(fā)一個工程所需要的步驟以及開發(fā)工程過程中所需要注意的諸多細節(jié)。假設說上學期的課程注重理論根底的話，那么這學期的軟工理論，顧名思義，就是側重我們動手操作的才能。原來我認為開發(fā)一個工程最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手才能不強所以就很排斥做工程?？墒墙涍^我們學習軟工課程到團隊做工程再到學習軟件工程理論課程之后，我才真正意識到施行一個軟件工程工程并不是說簡單的會編碼就可以解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析^p、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發(fā)一個工程時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是工程的整體構造上。在寫軟工理論體會之前，我想在這里總結一下上學期三人團隊做工程的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進展到詳細設計階段，沒有進一步實現(xiàn)，但是我還是從中學到很多東西的。首先要先確定工程主題，也就是這個工程用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個工程是否有研究的必要以及是否有解決的方法，針對我們的工程，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據我們確定的工程主題進展需求分析^p，這一步驟當時做的不是很好，比方所畫E-R圖、數(shù)據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進展的很困難，有些步驟甚至還需要返工。從我們在需求分析^p中出現(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個工程的開發(fā)是至關重要的，當軟件定義階段完成時必需要用正式的文檔準確的地記錄目的系統(tǒng)的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進展。雖然工程最后沒有完全實現(xiàn)，但是起碼我們已經初步體會到軟件工程開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。這學期的軟件工程理論雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平教師以“物聯(lián)網物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從方案到工程系統(tǒng)的發(fā)布施行，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。第一、行業(yè)背景說明方面對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，理解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定方案。當我們方案確定以后就要對工程系統(tǒng)本身進展可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比方《物聯(lián)網物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細地分析^p了當下物聯(lián)網物流行業(yè)的整體業(yè)務說明、應用背景、將來開展趨勢以及相關應用案例等四個方面，工程團隊中系統(tǒng)分析^p員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進展定義等工作。原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型工程的行業(yè)背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)工程的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進展。第二、工程需求說明方面這部分工程需求說明就是軟件定義時期中需求分析^p階段，而該階段的主要目的就是理解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目的系統(tǒng)提出完好、準確、明晰、詳細的要求。在需求分析^p完畢之前系統(tǒng)分析^p人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網物流倉儲管理系統(tǒng)》工程需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做工程時寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒適方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網上的內容，結果根本就沒有把自己工程的需求寫明白，以致于自己最后都有些糊涂，所以根據以前的經歷教訓我會對這部分更加重視。第三、系統(tǒng)概要設計方面這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設計軟件的構造、模塊組成以及模塊之間的關系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的本錢，從抽象的層次上分析^p比照多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件構造，從中選出最正確方案和最合理的構造。在這個階段還會詳細畫出E-R圖、數(shù)據流圖等方面的設計。比方《物聯(lián)網物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設計從工程概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數(shù)據E-R圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。在原來做工程時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了構造圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張教師的講解和自己的學習，我相信在以后做工程的時候一定會注意到這類文檔的編寫。第四、詳細設計與分析^p方面詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據構造。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統(tǒng)設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pAD圖等過程設計的工具和Jackson圖等面向數(shù)據構造的設計工具進一步設計系統(tǒng)相關接口，主要包括界面設計接口、業(yè)務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。第五、編碼和測試方案方面關于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫標準，要使程序代碼的邏輯簡明明晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統(tǒng)的人員，當看到程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術程度。篇二：軟件實訓心得體會范文這次軟件工程實訓是12.26號開始的，截至12.31號。實訓內容是用java相關知識(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。下面談談對這次實訓的看法。因為自己平時對java知識儲藏缺乏，特別是jsp這一塊根本不理解怎么回事，所以一拿到這個工程，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓開始了，我們的教師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。教師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析^p了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補充的知識(jsp和數(shù)據庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當時看到用jsp，還講的那么認真，當時我就懊悔了，平時要是多聽點，如今教師這么認真的給我們講，這是一個多么難得的時機啊。懊悔也沒用啊，開始還勉強能理解一點，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比方rationalRose，SVN，MyEclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。通過這次實訓，讓我理解到工程開發(fā)的過程，可行性分析^p——需求分析^p——概要設計——詳細設計——代碼編寫——測試——驗收。從技術方面上，我開始jsp根底根本上就是零的，在教師和syz2(另外一個物流小組，我一個人根本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個大概的認識。其實實訓開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個工程，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析^p和詳細設計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我理解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時借用教師的話就是團隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質的根底上，假設你個人素質不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多奉獻了。**教師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記教師的教誨。還有一個收獲是從一個同學(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也應該認真的對待，將來出身到社會，就不是說像你如今，不會做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術知識為0，但我也還是在認真的跟著他們一起做，不會做，就多問，畢竟如今我們是學生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，教師也會盡力為你答復。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的程度，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓我確實是認真對待了，六天的實訓，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點，是這次我應該對自己的一個肯定。這次實訓的心得根本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個教師(周褀，朱映)，這兩個教師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進展了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深化就是朱映教師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點我并不會覺得教師知識儲藏不夠，我想應該是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是教師很認真，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。篇三：軟件實訓心得體會范文通過實訓中心教師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟教師或同學進展很好的溝通，加深彼此的理解。只有我們跟教師多溝通，讓教師更理解我們，才能跟真切的對我們進展培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中漸漸形成了?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而教師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與理論的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大工程的，在進展團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。人非生而知之，雖然我如今的知識構造還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心理論。沒有理論，學習就是無之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也理解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到詳細理論中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經理，這是也是實訓最大的收獲。如今我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需進步。從最初的笨手笨腳，到如今可以純熟的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的才能，每個人都很珍惜這來之不易的實訓時機。在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的傲慢，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈敏面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學?？梢蕴峁┪覀冞@樣好的實訓時機，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深化的理解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我理解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷鼓勵經歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。wWW.F132.廣聯(lián)達軟件實訓心得體會廣聯(lián)達軟件實訓心得體會篇一廣聯(lián)達軟件確實給我們的工作帶來了很多便利，但如何用好軟件還是有許多本卷須知，否那么一個不注意可能就會對你的算量工作帶來很多不必要的費事。安縣工程是我做的第一個完好的廣聯(lián)達模型，首先要感謝我得意的同事們，在做這個工程過程中給了我很多幫助，從你們身上我學到了很多。在這個過程中我對于廣聯(lián)達軟件也建立了一些自己的認識，下面就來疏理一下我總結的一點小經歷：1、是新建工程，都是從鋼筋工程開始，一開始就要選擇好計算規(guī)那么，這是之后不能修改的，軟件也會自動題示你。2、在比重設置中修改6#鋼筋比重為6.5#的。因為目前市場上沒有直徑6的鋼筋，施工時都是用直徑6.5的鋼筋替代直徑6的鋼筋。3、在2023四川定額工程量計算規(guī)那么中鋼筋(鋼絲束、鋼絞線)按設計圖示長度乘以單位理論質量計算，工程中已綜合考慮鋼筋、鐵件的制作損耗及鋼筋的施工搭接用量。所以要在樓層設置中把搭接全部設置為0，這樣就不會計算搭接區(qū)的量;還有種方法是將把定尺長度全部設置為軟件允許的最大值50000mm，接頭形式可以定為其他形式。這樣只要圖式長度在50000mm范圍內就不計算搭接，超過50000mm它計算的接頭也是其他形式，這樣較易分辯。另外在11G-1第54頁右下角注中梁、柱類構件搭接區(qū)箍筋直徑不小于d/4(d為搭接鋼筋最大直徑)，間距不應大于100mm及5d(d為搭接鋼筋最小直徑)。而四川定額工程量計算規(guī)那么中只是說綜合考慮鋼筋的施工搭接用量，并沒有明確說明是否包含了這部分搭接區(qū)箍筋加密的量。4、樓層設置時有架空層和錯層要盡量考慮以后工程量的劃分和畫圖方便，我在畫第一幢樓時設置樓層過細，把架空層也單獨設置一層，結果最后把同層的墻、柱分成了幾段，雖然對實體工程量沒有影響，但畫圖布裝飾和最后統(tǒng)計工程量的時候就會很費事。樓層設置對超高模板的量也有會影響，因為軟件計算超高模板時是以層底標高開始計算的，如以下圖將層底標高設置為-4.5，這時三個區(qū)域的板和梁計算超高模板量都是以-4.5為底標高計算的，這要怎么在軟件上處理，我還沒找到方法，只能最后查看計算式，直接調整工程量。5、在導入cAD之前要將cAD圖紙轉換成天正的t3格式，這樣可以最大限度的保證導入圖形的完好性。在識別板鋼筋時，識別完成后會彈出一個如以下圖的提示框，一定要按照其提示一條一條的修改之后才可以關閉提示框，否那么之后再調整板筋布置范圍重疊就找不出這個提示框了。6、在畫變截面筏板時最好先統(tǒng)一畫成一塊整板，用分割功能進展分割，再修改其屬性，這樣可以保證筏板之間沒有空隙，不然在設置筏板變截面時容易出錯。7、在布置剪力墻時要將暗柱覆蓋，保證與砌體墻之間沒有間隙，不然導入土建算量后房間沒有封閉，軟件不能自動識別，布置裝飾將會很費事。8、總說明中的梁構造腰筋及次梁加筋可以在所有梁布置完成后統(tǒng)一布置。如梁構造腰筋是以梁腹板高度為設置根據時，一定要在板布置完成后才布置，因為計算梁腹板高度是要扣除板厚的。9、自動生成砌體加筋時，一定要點開加筋形式查看一下相應的圖形類型，按實際情況調整一下選擇參數(shù)化圖形。這樣才能準確統(tǒng)計出相應的預埋件和植筋數(shù)量。10、布置墻面時，如一匹墻要分成兩種墻面，那么使用打斷功能將其打斷，不要刪除別一段，可以直接修改屬性，假設將其刪除，之后再畫別一段墻面時，就不容易布置上去了。軟件不是萬能的，最后還是會留下一些零星工程需要我們自已手算，如屋面爬梯、窗臺欄桿、排煙道、預埋鐵件等等，在我們辛辛苦苦終于建完模型之后一定不要忘了它們。廣聯(lián)達軟件實訓心得體會篇二我非常感謝公司給我們員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司重視人才，培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針;對于在公司技術系統(tǒng)的我，也非常珍惜這次時機。本次鋼筋翻樣培訓，我覺得意義挺大的，雖然和以往的培訓相比累不少，但是苦中有甜。經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為鋼筋翻樣這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，我認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、充滿藝術性的工作。雖然標準都一樣，但是每個人的考慮方式不一樣，所以導致了翻樣結果不一樣，但都是正確的結果。這就是藝術性的所在。我們應該本著追求工程速率同時為公司創(chuàng)造更多價值的思想去端正工作態(tài)度。在本次6天的培訓中我收獲了不少;首先我理解到之前被無視的技術細節(jié)，比方在考慮鋼筋搭接的時候我就常常無視。其次是現(xiàn)場施工與一般翻樣的差距，這個我覺得主要表如今斷料的時候，一方面我們要考慮原料，另外我們還要重視現(xiàn)場，把理論和實際嚴密聯(lián)絡在一起;最后我也認識到了自己的缺乏，尤其在細心這一塊還如要重視和培養(yǎng)。培訓的教師都很有責任心和耐心，根本上覆蓋了大部分知識點。上課的過程也是互動的，生動有趣，把每組按工程分到7個人，不懂得還可以互相討論;同時每天下午課前都會組織大家進展互動式游戲，既豐富了培訓生活，也活潑了課堂氣氛。雖然此次培訓內容很豐富，涉及知識也很廣，前面兩天主要是標準翻樣，后面兩天課程是現(xiàn)場精細化管理，雖然都是翻樣，但是差異還是有不少，教師講解完后，我自己領悟到了兩者的差異，不過考核的時候我發(fā)現(xiàn)不少同學把兩者弄混淆了。所以我覺得這次培訓還可以添加一節(jié)課講解實際翻樣和按標準翻樣的差異。相信這樣的課程會讓我們更清醒的認識到翻樣的藝術性和責任的重大。平時在現(xiàn)場我看到一些拉筋和箍筋在樓層清理的時候也并一起清理了，可能是勞務隊在施工的時候沒有節(jié)省材料，導致的浪費。這個就表如今我們對鋼筋的監(jiān)管不夠。我們平時翻樣也要把這些納入到回收清單里面。盡量節(jié)省材料。本次培訓的形式主要是以ppt講義的方式，我覺得培訓的形式可以再豐富一點，這樣可以更加增強培訓的興趣性和員工培訓的積極性。此外此次培訓可能受培訓時間的限制，課程安排的過緊。很多同學反映比較疲勞，有時候晚上還要進展閉卷考試。最后，學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經歷積累當中能讓自己變得更加完善，也感謝組織這次培訓的公司，和參與培訓的教師們。下頁更多廣聯(lián)達軟件實訓心得體會廣聯(lián)達軟件實訓心得體會篇三本學期我們重點學習了廣聯(lián)達圖形算量軟件和鋼筋抽樣軟件。通過對廣聯(lián)達軟件的培訓學習，不僅進步了我的識圖才能，還提升了我對有關工程軟件操作的熱愛。在學習廣聯(lián)達軟件之前，我們重點學習了AutocAD制圖軟件，并簡單地學習理解了pKpm計價軟件。通過對三種軟件的學習和比較，我覺得在繪圖速度方面，廣聯(lián)達圖形算量軟件和pKpm計價軟件更為優(yōu)秀。因為這兩種軟件可以直接建立軸網，在畫門窗時也不需要創(chuàng)立塊漸漸插入，只要定義好構件直接畫就好了。但是，兩種軟件畢竟不是專門的制圖軟件，比照AutocAD制圖軟件來說，它們在繪圖上做不到足夠的準確細致。廣聯(lián)達圖形算量軟件GcL8.0操作起來比較簡單，根本上只要按照圖紙設定好各個構件的信息屬性就行。但是，在操作過程中假設不小心弄錯層就不好處理了了，而這一點是它不如GcL2023之處。很遺憾，因為沒有對GcL2023軟件的集中學習，對于它在處理錯層方面還是不大理解。在我看來，廣聯(lián)達軟件中的三維顯示功能是非常實用的。三維顯示使我們所繪制的圖形立體畫，能從不同的角度觀察圖形從而明晰地理解建筑物的一部分構造，這對進步我們的空間想象才能是大有幫助的。而識圖最大的障礙就是空間想象才能不佳。畫圖過程中，我覺得在設置工程信息方面有必要認真、嚴謹。一定要把各個信息(如根底形式、檐高、構造標高等)確定好，以免影響后續(xù)的作業(yè)。對于主體構造，應該注意是否需要偏移。確定好了，再做梁、柱、鋼筋等工程時才不會出現(xiàn)算量錯誤。我覺得廣聯(lián)達的鋼筋抽樣軟件是廣聯(lián)達公司最有特色的軟件。它最大限度開放了各類鋼筋的計算方法并能自動考慮構件之間的關聯(lián)和扣減，因此我們只需完成繪圖即可實現(xiàn)鋼筋量計算。在鋼筋編輯中設置的計算規(guī)那么可以修改，而計算結果能直觀顯示每根鋼筋的形狀、計算過程、搭接形式、計算公式，這樣便于查看和控制鋼筋繪制以便滿足多種算量需求。在軟件學習中，資共享應該是個比較值得提倡的問題。廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件與圖形算量軟件GcL8.0實現(xiàn)統(tǒng)一平臺，并且不用安裝cAD就能直接將cAD圖導入，很好地節(jié)省了算量時間。在使用軟件過程中，我覺得應該注意的問題：在工程設置時，構造類型、設防烈度、檐高、抗震等級的輸入不正確，會影響計算結果。繪制板時，單邊標注板負筋長度不含支座寬時，即使在計算設置里設了單邊標注負筋長度到支座內邊線，除負筋在墻處能計算正確外(墻不是板的支座)，在有梁(梁為板支座)處的板負筋，軟件在計算時會扣除1/2支座寬，計算有誤。為防止此類問題發(fā)生，需在有墻的地方布置。單邊標注板負筋時應選擇按墻布置，同理有梁時選按梁布置，在有連梁的地方選按板邊布置或畫線布置。在繪制柱時，框架柱在畫完構件后，頂層柱應自動判斷邊角柱，頂層柱不可在全部縱筋處輸入鋼筋信息，應分別在角筋、H一邊縱筋、B一邊縱筋處分別輸入，否那么，即使邊角柱判斷成功，軟件也不會正確計算。感謝教師帶著我們學習各種工程軟件，讓我們熟悉操作流程，為我們以后的就業(yè)創(chuàng)造更有利的競爭條件。雖然各種軟件能為我們以后的工程制圖、算量、計價進步效率，但我覺得對軟件我們不能過分的依賴，不要希望它能解決所有的問題，算出所有的量，我們一定要運用自己的智慧，把軟件的很多功能結合起來，找出最快最好的方法和技巧。真正的要軟件為我們所用，而不是軟件來主導我們！廣聯(lián)達軟件實訓心得體會篇四在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計價軟件。廣聯(lián)達軟件在造價方面的應用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學期我們開始接觸廣聯(lián)達軟件，但是課時太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細地理解廣聯(lián)達是一個遺憾，希望在以后的學習工作中加強練習，做到純熟掌握。下面就說一些我的學習心得：一、圖形算量軟件強化識圖才能開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構件的尺寸都不能出錯，否那么就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內、外墻之分外，同是外墻，材質可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加費事，假設是矩形柱還好說，當柱子是異形柱的時候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入參數(shù)化信息。這就要求我們仔細讀圖，認真核查圖紙信息;逐項輸入構件信息，做到不漏不錯。在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學習圖形算量時有點困難，通過圖形算量的學習，使我的讀圖才能有了很大的進步。同時，也強化了我的cAD使用才能，因為，廣聯(lián)達有些畫圖的地方和cAD是互通的。二、鋼筋抽樣軟件熟悉鋼筋構造在沒學鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因為我們在概預算的課程中沒有學習抽筋，對它我們是完全生疏的，人在接觸新事物時總是會害怕的，害怕學不好。因為害怕，也因為好奇，所以在學鋼筋抽樣時就更加用心。經過一段時間的學習后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導致最后的匯總計價的不正確。三、計價軟件學會匯總計價在圖形算量和鋼筋抽樣完畢之后，就要進展匯總計價了，匯總計算的結果就是預算的根據。計價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計價時只需要把以前做好的工程導入計價軟件，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項工程的價錢。利用計價軟件匯總計算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時間就等于贏在了起點上。軟件課在匆匆忙忙中完畢了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達的使用，起碼我們入了門，為以后的繼續(xù)學習打下了根底。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達，但是，通過學習這一個，我們掌握了一種學習態(tài)度細心、耐心，相信這對其他軟件的學習也是有幫助的！軟件實訓個人心得體會范文通過為學期期的實訓，我學習了很多關于很多的知識。在教師的正確指導下，順利的完成了我的實訓內容。在此，也有同學的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。最終，能順利完成實訓的任務也快樂了。在實訓生活中，我理解開發(fā)工程的需求、設計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動整個過程，讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。首先，理解需求分析^p的重要性，比方：需求分析^p就是分析^p軟件用戶的需求是什么.假設投入大量的人力，物力,財力,時間,開發(fā)出的軟件卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.假設費了很大的精力,開發(fā)一個軟件,最后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發(fā)過,這種返工是讓人痛心疾首的.(相信大家都有體會)比方,用戶需要一個forlinux的軟件,而你在軟件開發(fā)前期忽略了軟件的運行環(huán)境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當然的認為是開發(fā)forwindows的軟件,當你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶提交時才發(fā)現(xiàn)出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析^p是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項要求,并準確地表達所承受的用戶需求。然然后呢？確實客戶的需求的以后我們要做什么呢，那當然是設計和分析^p。此階段主要根據需求分析^p的結果，對整個軟件系統(tǒng)進展設計，如系統(tǒng)框架設計，數(shù)據庫設計等等。軟件設計一般分為總體設計和詳細設計。好的軟件設計將為軟件程序編寫打下良好的根底。接下來是代碼實現(xiàn)，此階段是將軟件設計的結果轉換成計算機可運行的程序代碼，我們這個工程為五個模塊，分別為五個小組成員完成。這階段我學到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設計完成后要經過嚴密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設計過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個階段進展。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細的測試方案并嚴格按照測試方案進展測試，以減少測試的隨意性。最后是軟件維護，它是軟件生命周期中持續(xù)時間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后，由于多方面的原因，軟件不能繼續(xù)適應用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就必須對軟件進展維護。但是，我深深體會到了在許多方面的欠缺和缺乏，比方：在需求分析^p時，由于自己的理論經歷不夠，很難分析^p需求到位；在編寫代碼時，由于自己技術知識程度不廣，常常遇到技術難題；還有自己沒有良好的編程習慣，不注釋，有時連自己也看懵了；編程的構造不好，維修和修改代碼是很慢。這次實訓讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，安康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而所學的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與理論的。在這次實訓中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大工程的，在進展團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。實訓過程中，除了要專業(yè)知識，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到詳細理論中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經理，這是也是實訓最大的收獲。這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟件應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去考慮，多聽別人的建議，不要太過急燥。人非生而知之，雖然我如今的知識構造還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心理論。沒有理論，學習就是無之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！從初出茅廬，到如今可以純熟的按照流程開發(fā)軟件，這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實訓中，了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的才能，每個人都很珍惜這來之不易的實訓時機。在工作中，經常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的傲慢，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈敏面對。在這學期的實訓中，我受益匪淺，不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能進步自已的工作才能。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。社會的競爭是劇烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面開展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深化的理解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我理解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心一份耐心一份責任心=人生價值的詮釋。軟件實訓心得體會三篇|||軟件實訓心得體會(一)這次軟件工程實訓是從xx號開始的，截至xx號。實訓內容是用java相關知識(主要是jsp)做物流配送系統(tǒng)。下面談談對這次實訓的看法。因為自己平時對java知識儲藏缺乏，特別是jsp這一塊根本不理解怎么回事，所以一拿到這個，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓開始了，的教師是來自xx國際公司的程序員，一個是xx，一個是xx，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。教師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析^p了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補充的知識(jsp和數(shù)據庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當時看到用jsp，還講的那么認真，當時我就懊悔了，平時要是多聽點，如今教師這么認真的給我們講，這是一個多么難得的時機啊。懊悔也沒用啊，開始還勉強能理解一點，提供最新和模板參考后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比方rationalRose，SVN，MyEclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。通過這次實訓，讓我理解到工程開發(fā)的過程，可行性分析^p——需求分析^p——概要——詳細設計——代碼編寫——測試——驗收。從技術方面上，我開始jsp根底根本上零的，在教師和syz2(另外一個物流小組，我一個人根本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個大概的認識。其實實訓開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個工程，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析^p和詳細設計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我理解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)如此重視團隊協(xié)作。同時借用教師的話就是團隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質的根底上，假設你個人素質不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多奉獻了。**教師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記教師的教誨。這次實訓的心得根本上就是這些了，最后特別感軟國際帶我們的那兩個教師(周褀，朱映)，這兩個教師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進展了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深化就是朱映教師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點我并不會覺得教師知識儲藏不夠，我想應該是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是教師很認真，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。軟件實訓心得體會(二)通過實訓中心教師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓各種日常寫作指導,教您怎樣，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟教師或同學進展很好的溝通，加深彼此的理解。只有我們跟教師多溝通，讓教師更理解我們，才能跟真切的對我們進展培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中漸漸形成了。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而教師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與理論的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大工程的，在進展團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。人非生而知之，范文寫作雖然我如今的知識構造還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心理論。沒有理論，學習就是無之水，無木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也理解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到詳細理論中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經理，這是也是實訓最大的收獲。如今我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，寫作網,教您怎樣課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需進步。從最初的笨手笨腳，到如今可以純熟的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的才能，每個人都很珍惜這來之不易的實訓時機。在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的傲慢，所以這就需要學會溝通的方式及，學會靈敏面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校可以提供我們這樣好的實訓時機，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深化的理解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我理解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷鼓勵經歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。軟件實訓心得體會(三)這學期學習了軟件工程理論這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們粗淺的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發(fā)一個工程所需要的步驟以及開發(fā)工程過程中所需要注意的諸多細節(jié)。寫作網站假設說上學期的課程注重理論根底的話，那么這學期的軟工理論，顧名思義，就是側重我們動手操作的才能。原來我認為開發(fā)一個工程最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手才能不強所以就很排斥做工程?？墒墙涍^我們學習軟工課程到團隊做工程再到學習軟件工程理論課程之后，我才真正意識到施行一個軟件工程工程并不是說簡單的會編碼就可以解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析^p、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發(fā)一個工程時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是工程的整體構造上。在寫軟工理論體會之前，我想在這里一下上學期三人團隊做工程的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進展到詳細設計階段，沒有進一步實現(xiàn)，但是我還是從中學到很多東西的。首先要先確定工程主題，也就是這個工程用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個工程是否有研究的必要以及是否有解決的方法，針對我們的工程，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據我們確定的工程主題進展需求分析^p，這一步驟當時做的不是很好，比方所畫E-R圖、數(shù)據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進展的很困難，有些步驟甚至還需要返工。從我們在需求分析^p中出現(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個工程的開發(fā)是至關重要的，當軟件定義階段完成時必需要用正式的文檔準確的地記錄目的系統(tǒng)的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進展。雖然工程最后沒有完全實現(xiàn)，但是起碼我們已經初步體會到軟件工程開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。這學期的軟件工程理論雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平教師以“物聯(lián)網物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從方案到工程系統(tǒng)的發(fā)布施行，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。第一、行業(yè)背景說明方面對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，理解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定方案。當我們方案確定以后就要對工程系統(tǒng)本身進展可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比方《物聯(lián)網物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔常詳細地分析^p了當下物聯(lián)網物流行業(yè)的整體業(yè)務說明、應用背景、將來開展趨勢以及相關應用案例等四個方面，工程團隊中系統(tǒng)分析^p員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進展定義等工作。原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型工程的行業(yè)背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)工程的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進展。第二、工程需求說明方面這部分工程需求說明就是軟件定義時期中需求分析^p階段，而該階段的主要目的就是理解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目的系統(tǒng)提出完好、準確、明晰、詳細的要求。在需求分析^p完畢之前系統(tǒng)分析^p人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網物流倉儲管理系統(tǒng)》工程需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做工程時寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒適方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網上的內容，結果根本就沒有把自己工程的需求寫明白，以致于自己最后都有些糊涂，所以根據以前的經歷教訓我會對這部分更加重視。第三、系統(tǒng)概要設計方面這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設計軟件的構造、模塊組成以及模塊之間的關系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的本錢，從抽象的層次上分析^p比照多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件構造，從中選出最正確方案和最合理的構造。在這個階段還會詳細畫出E-R圖、數(shù)據流圖等方面的設計。比方《物聯(lián)網物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設計從工程概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數(shù)據E-R圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。在原來做工程時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了構造圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張教師的講解和自己的學習，我相信在以后做工程的時候一定會注意到這類文檔的編寫。第四、詳細設計與分析^p方面詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據構造。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統(tǒng)設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pAD圖等過程設計的工具和Jackson圖等面向數(shù)據構造的設計工具進一步設計系統(tǒng)相關接口，主要包括界面設計接口、業(yè)務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。第五、編碼和測試方案方面關于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫標準，要使程序代碼的邏輯簡明明晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統(tǒng)的人員，當看到程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術程度。軟件工程實訓心得體會3篇篇一：軟件工程實習心得體會軟件工程實習心得體會軟件工程實習心得體會〔一〕在這次軟件工程課程中，我學到了很多東西，第一次深化的體會到了什么叫做用工程化的思想來編寫軟件，以前自己也寫過一些小型軟件，沒有做過大型的工程，直到這次課堂我擔任組長并組織組員共同完成“個人圖書管理系統(tǒng)”這個工程，第一次和別人合作，才發(fā)現(xiàn)運用工程化的思想來做是如此的有必要。從這里，我才真正的意識到施行一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就可以解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有教師的指導，不然真的會出現(xiàn)教師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。剛真正開始工作之前，我們費了很多的時間來完成一些前端工作，如需求分析^p和可行性分析^p，這塊工作在別人看來可能是相對無關緊要，甚至是多于的，其實，換做在以前，我也會這么認為?？墒?，我如今算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場，能被別人承受和認可，在進展過程中不會出現(xiàn)崩潰性的問題，這些工作缺一不可。還有就是接下來的一些設計模塊，此模塊與軟件編碼涉及比較嚴密，主要是解決一些參數(shù)傳遞和接口通訊的問題，此模塊對我的觸動遠沒有上兩個模塊對我的影響大，因此再次也不做過多的介紹。在整個活動的完成過程中，作為組長，我收獲很多，我發(fā)現(xiàn)，要是組里有個人不怎么想做事情時，他對于整個組織的影響是消滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉谷”，以后我的組織里要是出現(xiàn)這樣的人，我絕不會給他繼續(xù)留下來的時機，我會在第一時間將他去除出去。還有就是，作為組長，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰明才智，而是創(chuàng)造出一個平臺，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個平臺的完好性和公平性外，還有就是協(xié)調好各組員之間的關系。這就是我的實習感想。軟件工程實習心得體會〔二〕時間過的很快，轉眼間已經實習將近5個月，其中有2個月是屬于完全被流放的。最先在內部系統(tǒng)組參與內部管理系統(tǒng)開發(fā)(struts+mysql+spring+hibernate)，之后是去做網絡交換機軟件的腳本測試。如今又回歸內部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼才能被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經歷。至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也略微有些成就感。1、淺談測試一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經歷總結和想象力。而要做到高級測試工程師，那么一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面詳細運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經歷。實際工程中，編碼時間一般只占30%左右，真正消耗時間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段根本評定了coder的編碼質量。2、程序員的困惑有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那?如何定位?如何解決?統(tǒng)統(tǒng)跟一樣才能有關，debug追蹤才能，也稱調試。在工程組工作不愁碼資，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化?有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此根底上去做詳細記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“碼”才真正屬于你。3、如何調試追蹤假設你能在短短的時間內就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的詳細值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內容顯示不是自己想要的數(shù)據，我們要先從數(shù)據庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步stepover，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值，inspect進去看，假設還看不出來，就____它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，假設是對的，有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。頁面錯誤的調試，根本方法是用右鍵____實際網頁查看代碼，copy到editplus，就能看到詳細錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if(xxx=null)語句加保護。追蹤的方法根本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。4、一些習慣遇到問題先自己考慮，無從下手再找高手幫助看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種程度，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。把代碼寫的漂亮，注釋、空行、標準一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同程度的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。任務完后不要呆著，去要求經理給你更有挑戰(zhàn)性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。篇二：軟件工程實訓總結實訓總結一、實訓目的：通過對java語言、sql數(shù)據庫的應用以及sql語言的復習和鍛煉，并且通過使用MyEclipse開發(fā)平臺設計管理工程，以到達充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計。同時掌握并理論軟件工程設計標準及其開發(fā)流程：需求分析^p、概要設計、詳細設計、代碼編寫等，以便提早適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。二、實訓內容：1.工程：〔“當當網”〕2.完成〔用戶注冊、登錄、列表、購物車、刪除、修改〕等功能3.數(shù)據庫設計、SQL應用4.工程實戰(zhàn)三、實訓總結：轉眼間實訓已過去一段時間，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和缺乏，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，安康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質，是自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓教師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內盡多的學到東西，就需要我們跟教師或同學進展良好的溝通，加深彼此的理解，只有我們跟教師多溝通，讓教師更理解我們，才能更真切的對我們進展培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中漸漸形成了?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而教師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與理論的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大工程的，在進展團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合到達更加完美。這次實訓除了讓我明白工作中需要才能，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想方法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。經過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有時機去參與工程的開發(fā)。所以說實話，這次實訓，軟件工程開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完好的工程要怎么分工以及完成該工程所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完好工程的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進展必要的總結與論證。一個完好工程的開發(fā)它所要經歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、工程構造和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個工程的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，假設沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出如今預定時間內不能完成工程或者完成的工程跟原來料想的不一樣。一份好的工程構造、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個工程的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個工程所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的費事。代碼的實現(xiàn)是一個工程開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。我深化的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼根底，必需要有事先對文檔進展可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的才能。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實訓中要求有扎實的理論根本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望?！皩W以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用理論來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著工程的進展，我漸漸的找到了自己的位置，找到自己的目的，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓過程中我都在不斷地努力。實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領域有了全新的認識，在理論才能上也得到了很大的進步，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這鼓勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷理解信息技術開展動態(tài)以及信息開展中出現(xiàn)的新的技術。除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個工程，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。可是說，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很大的影響，在實訓的這段時間里這些珍貴的經歷將會成為我以后工作的基石。作為即將畢業(yè)走出校園的學生，經過3年的在校學習，對程序設計有了一些根本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有時機也沒有經歷來參與我們工程的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完好的工程要怎么來分工以及完成該工程所需要的根本步驟也不明確，通過這次實訓讓我明白一個完好工程的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進展必要的總結和檢查。在我們工程的開發(fā)過程中我們工程的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在工程開發(fā)過程中我也深化的體會到詳細設計對一個工程開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個工程所要實現(xiàn)的功能在總體上有詳細的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然工程中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學才能，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的才能也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探究，不斷地嘗試。篇三：軟件工程專業(yè)實____結范文《浙江大學優(yōu)秀實____結匯編》軟件工程崗位工作實習期總結轉眼之間，兩個月的實習期即將完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結軟件工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結合理論，不斷進步自身工作才能。在軟件工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、進步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實在做到用理論武裝頭腦、指導理論、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會理論中，在理論中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合軟件工程崗位工作的實際情況，認真學習的軟件工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在軟件工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經歷缺乏和認識不夠，覺得在軟件工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以致于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對軟件工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和理解。根據軟件工程崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到軟件工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。四、發(fā)揚團隊精神，在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的才能只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，互相合作，團隊如同一盤散沙?；ハ嗪献?，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有可以一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員可以更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目的分解到個人，其本質上是注重個人目的和責任，工作團體目的只是個人目的的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但間隔領導的要求還有不小差距，如理論程度、工作才能上還有待進一步進步，對軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點實訓的心得體會[1]總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進展自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。[2]我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深化的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進展簡單的編程。[3]實習中的感悟用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。第二、在工作中要有良好的學習才能，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決才能。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習才能，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理論經歷，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強理論，做到理論聯(lián)絡實際。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的理論中去。一方面穩(wěn)固所學知識，進步處理實際問題的才能。另一方面為順利進展畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。對自己的要求經過過去一個月的理論和實習，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會理論那么意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。三、進步工作積極性和主動性一個月的實習期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。[4]1.扎實的專業(yè)知識是你進步工作程度的堅實根底.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想進步我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為消費技術,在我們公司來說就是設備方面的權威,假設沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學習,只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別〕．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個公司又怎么開展那？3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實實做人,老老實實做事.