中考作文升格八法

中考作文升格八法指導(dǎo)考題再現(xiàn)

題目：你是我的太陽

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。目錄上一頁下一頁末頁1.審題。①“太陽”一詞形象而富有詩意，代表了“溫煦”“光明”“希望”“力氣”等，這就要求考生所寫內(nèi)容應(yīng)溫馨奇異，主動向上，充溢正能量。而“你”既可以指具體的人或物，也可以指某種抽象的精神品質(zhì)。所以，作文時，考生既可以寫在成長道路上始終陪伴自己、對自己有主動影響的親友或老師，可以寫閱讀過的經(jīng)典名著、關(guān)注的優(yōu)秀電視節(jié)目、參與過的具有教化意義的活動，也可以寫主動向上的精神力氣或他人身上出現(xiàn)的奇異品質(zhì)等。②“你是我的太陽”運用了比方的修辭手法，同時又是一個確定句。這提示考生作文時應(yīng)在字里行間對“你（太陽）”表達(dá)一種欣賞、崇敬、感謝的情感。思路點撥目錄上一頁下一頁末頁

2.選材。角度一：與自己有一定關(guān)系的人，如父母、老師、朋友或給予自己幫助的陌生人等，敘述其中的一個“你”在學(xué)習(xí)、生活中給自己帶來的積極影響；角度二：與自己有一定距離的名人、偉人，如周恩來、張海迪、霍金等，敘述他們的故事或他們擁有的優(yōu)秀精神品質(zhì)帶給自己的正能量；角度三：與自己有一定聯(lián)系的事物，如書籍、山水名勝等，通過描寫它們的與眾不同之處以及其帶給自己心靈上的觸動來表現(xiàn)它們給予自己的正能量；角度四：能給自己帶來積極影響的一句名言，一種精神或是一種價值觀等，可通過具體事件表現(xiàn)這個“太陽”每每在關(guān)鍵時候帶給自己的希望或力量；等等。目錄上一頁下一頁末頁你是我的太陽散發(fā)著淡雅的芳香，炙熱的雙眸猶如溫煦的陽光，你是我的太陽?！}記我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵，靜默地生長。我很少遇到溫煦的陽光，也沒有他人的關(guān)愛。直到那日，你的出現(xiàn)溫煦了我的世界。早晨如舊，我抬起頭，眨著蒙眬的睡眼享受著轉(zhuǎn)角處僅有的一絲陽光。突然，一雙黑亮的眼睛出現(xiàn)在我的眼前，那美麗的眼睛里滿含溫煦，猶如陽光一般照射著我，溫煦了我的全身。高分佳作【旁批】以簡短詩意的題記點題，為文章奠定了頌揚的基調(diào)。生動形象的比方表現(xiàn)出“我”初見小女孩時的興奮與喜悅，點明白文章的主旨。原來是你——跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的嬌軀，烏黑飄逸的長發(fā)拂過你的臉頰，你俯身附在我的耳畔輕輕訴說：“以后由我來照看你好了！”霎時，一股暖流涌上心頭，我點頭，我伸綻開身體微笑。只見你嘴角上揚，唇紅齒白，調(diào)皮的酒窩也出現(xiàn)在臉上。此時，你和我一樣快樂呀！目錄上一頁下一頁末頁那段日子，我們度過了快樂的時間。

不，你就是我的太陽。一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，苦痛不堪地趴在地上，已抬不起傲岸的頸項。你撐著傘一瘸一拐地趕來，當(dāng)你看到這破敗的一切時，鉆石般的淚珠滑過你的臉龐，滴落在我的身上，如火般灼燒著我。驚惶中，只能聽見你說：“你要撐住啊，假如你要倒下了，我會難過的?！闭⒔Y(jié)合的句式，相互照應(yīng)，字里行間表達(dá)了“我”對“你”的愛與感謝。通過微小環(huán)節(jié)處的動作描寫，刻畫出了小女孩對“我”無微不至的疼惜。淺唱輕吟，我看到了你如詩的美麗；深思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你猶如太陽，賜予我最暖的陽光。緊接著，我的軀體被你用木棒支起，然后用細(xì)線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摩著我，那雙瞳孔里迸發(fā)出溫?zé)岬墓猓忍栠€要溫煦。我會好好的，我會撐住，因為，你的堅毅，感動了我。目錄上一頁下一頁末頁其次天早晨，我被你一身的淡香喚醒。你在我的身旁靜靜地凝視著我。我翻卷著花葉，半透亮的鵝黃色花瓣通過雨珠在陽光的折射下愈顯絢爛。微風(fēng)拂過，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然如碧波江畔的仙女。你輕笑，感嘆道：“真美！”我在你的贊揚中盡情地呈現(xiàn)自己的美。你的雙眸里充溢了陽光，溫煦著我。我散發(fā)著芳香，只為你呈現(xiàn)著我的美，因為，你是我的太陽。結(jié)尾再次點題，情感飽滿真摯，升華文章主旨。微點評作者接受童話體裁，以一棵向日葵的視角，寫出了跛腳小女孩的心靈美。文章字里行間流露出“我”對小女孩堅忍品性的頌揚，以及對小女孩給“我”悉心的關(guān)愛和溫煦的感謝之情，自然