《我要做好孩子》讀后感例文

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《我要做好孩子》的仆人公金鈴就是一個學(xué)習(xí)并不好，做事莽撞，但卻被老師、家長認(rèn)為是一個百分之百的好孩子。下面就是我給大家?guī)淼摹段乙龊煤⒆印罚ㄗx后感）（范文），夢想大家熱愛!

篇一：《我要做好孩子》讀后感范文

在暑假期間，我閱讀了《我要做好孩子》這本書。

其中我最熱愛的（故事）是《結(jié)果一個（兒童）節(jié)》，它陳述了令金鈴難忘的結(jié)果一個（兒童節(jié)）是怎樣度過的，由于我們還處在美好的童年，所以這讓我很感（興趣）。

在慌張地的期末（復(fù)習(xí)）期間，刑老師說明天是兒童節(jié)，并且是他們結(jié)果的兒童節(jié)。由于進(jìn)入初中就不能過兒童節(jié)了，所以大家都（抉擇）在明天舉行一場聯(lián)歡會，以道別他們美好的童年。

其次天金鈴來到學(xué)校，察覺同學(xué)們都不約而同的穿上了自己最好的衣服，連很少打扮的刑老師也好好打扮了一番。本以為美滿喜悅的聯(lián)歡會卻發(fā)生了不少事，倪志偉帶了相機(jī)卻忘帶了膠卷，尚海察覺了楊小麗裙子后面有血跡。不過好在有驚無險，刑老師出錢買了膠卷，讓楊小麗穿上了自己的深色裙子，金鈴和別人聊了好多，也貌似知道了好多。結(jié)果大家合影留念。

讀完這個故事，我仿佛和金鈴一樣，雖然有些不理解，但仍感到生活中的點滴美好，可能由于我還是個懂的不是好多的孩子，不能理解金鈴的一些煩擾，做個好孩子不輕易。聯(lián)想到自己生活中的一些事，為了學(xué)寫字煩擾了不少，時常的和姐姐有些爭吵，由于自己的任性受了媽媽不少教訓(xùn)，盡管如此，一家人相處得卻挺和氣的，吃些什么也會詢問我的（觀法），在學(xué)校里和同學(xué)們相處得也很好，一切顯得是那么和諧。我想，童年不確定是完備的，生活的點點滴滴有喜悅也有煩擾，只要自己做一個好孩子，也正由于這一切，童年就是美好的。

篇二：《我要做好孩子》讀后感范文

這個暑假我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書，里面的內(nèi)容生動豐富。讀著讀著就猶如身臨其境，就猶如發(fā)生在自己身上的一個個故事。

書中陳述了仆人公是一個胖乎乎的名叫金玲的女孩，她學(xué)習(xí)勞績中等，連忙要面臨（畢業(yè)）考的她，付出了種種努力。并為留存心中那份天真，純凈，和家長做出了大量"戰(zhàn)役。'可是結(jié)局有時讓人開懷大笑，有時讓人覺得惋惜，有時又讓人很感動。而這"戰(zhàn)役'里面最多的也就是學(xué)習(xí)了，她的（語文）總能稀奇制勝，可（數(shù)學(xué)）次次考試總倒數(shù)幾名，可金玲是幸運的，有大量人都扶助她，例如孫奶奶、刑老師、同學(xué)公然功夫不負(fù)有心人，金玲的數(shù)學(xué)沒過幾天竟進(jìn)了前十名，這讓全體人欣喜若狂。結(jié)果，她和同學(xué)們一起彌漫信仰的走進(jìn)升學(xué)考場。

讀完這本書后，有好多的東西觸動了我，譬如金玲的天真、純凈、機(jī)敏、良善、正直。此后也領(lǐng)會的知道了如何做一個標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，做個好孩子不是光勞績好就行的，而是要務(wù)必品格、精神也要100分。而故事中的金玲就特別完備的做到了這一點。當(dāng)然要想做個孩子堅持是必然的，金玲在學(xué)習(xí)上就是努力，再努力。

永不放棄的精神吸引了大量好心人的扶助，使勞績得到好轉(zhuǎn)。所以，在以后的日子我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，來彌補(bǔ)我的缺點。

讀后我真正明白了：世界上沒有人是十全十美，完備無缺的，但不管做什么事情只要有一顆堅持，純凈的心，還有始有終，不半途而廢，就確定能（告成）。由于是金子總會發(fā)光的!

篇三：《我要做好孩子》讀后感范文

我愛看書，有時也愛和媽媽頂嘴，一天，我和媽媽去書店，媽媽為我選了一本書《我要做好孩子》，我知道媽媽夢想我做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。這本書的是黃蓓佳，據(jù)說這本書記載的是她女兒六年級的小學(xué)生活。一開啟書，我就被里面的情節(jié)吸引住了，怎么也不愿放下，哇，太好看了，這本書的仆人公的名字叫金鈴，是一名六年級的學(xué)生，一開頭，她的數(shù)學(xué)勞績很差很差，每次只能考八十幾分，在老師的眼里不是一名尖子生，老師對她不重視，但她有一個夢想，就是做一名好孩子，讓老師和家長都熱愛她。

有一次她在采桑葉時，遇到了一位老奶奶，這位老奶奶以前是一名老師，每天幫金鈴輔導(dǎo)功課，這樣金鈴的勞績越來越好，結(jié)果儼然能考進(jìn)班上的前十名。金鈴能有后來的勞績，跟她積極向上的努力是分不開的，寒假里，她也不出去玩，被媽媽壓在家里寫資料，她也不抵擋，就在書房里面寫，一本寫完了，再買另外一本，除了媽媽讓她出去，她才出去。比起金鈴，我就有羞愧了，我一刻也坐不住，有時還與媽媽拌一拌嘴，金鈴在家從不與媽媽拌嘴，我呢?媽媽說我一句，我就不服氣，又還她一句，讓媽媽很生氣。

另外，金鈴很有愛心，老師生病了，她還送給老師一株花，金鈴的心很良善，媽媽將她的蠶扔到了垃圾筒里，她還不舍得，跑到垃圾堆旁看蠶總而言之，金鈴這種謙和專心的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的模范。我要做一個好孩子，不讓爸爸媽媽為我費神，我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的懂事，學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信，只要努力，未來的命運確定會掌管在我們的手上!

篇四：《我要做好孩子》讀后感范文

暑假期間我讀了一本名叫的書。這本書是黃蓓佳阿姨寫的，剛拿到書我馬上被書的題目和封面給吸引了。

她筆下的仆人公金鈴。原形就是她的女兒，該書表達(dá)了金鈴一段好玩而生動的校園、家庭生活。金鈴是一個機(jī)敏、良善、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個幼小生命所承受之累，沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩，她每天埋沒在作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)之中，她生活中缺少了好多樂趣：不能多看一會兒電視;不能在（飼養(yǎng)）?。▌游铮?不能原本生性喜悅的她總是被不喜悅包圍著，"喜悅就像肥皂泡一樣不翼而飛'，"喜悅就看不見摸不著'，由于她的媽媽趙卉子是一位心高氣傲的學(xué)識分子，她望女成鳳，夢想金鈴能考上外國語學(xué)校，所以把金鈴的考試勞績看的比什么都重要，但她忽略了女兒的喜悅。可是金鈴卻不怨恨，努力學(xué)習(xí)，結(jié)果和其他的孩子一樣鼓起士氣走進(jìn)了考場。

"好孩子，壞孩子'是我感受最深的一個故事，里面寫了由于金鈴的說漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，結(jié)果轉(zhuǎn)移到了張靈靈的家里。人多難免不鬧事，由于爭著看畫書，結(jié)果發(fā)生了"扔墊子'事情。起初邢老師冤枉了金鈴和尚海，可后來她作了種種努力，結(jié)果老師莊重其事地向金鈴他們道了歉。

這部作品不僅豐富了我的暑假生活，更讓我熟悉到在今后的學(xué)習(xí)中、生活中，我要以金鈴為模范，成為一個學(xué)習(xí)兼優(yōu)的學(xué)生!

篇五：《我要做好孩子》讀后感范文

好孩子，你們看了一認(rèn)為好孩子做事專心，做事細(xì)心，而我讀了《我要做好孩子》這本書時，覺得好孩子不確定是學(xué)習(xí)好，做事專心的人。

《我要做好孩子》的仆人公金鈴就是一個學(xué)習(xí)并不好，做事莽撞，但卻被老師、家長認(rèn)為是一個百分之百的好孩子。

金鈴，女，剛過十一周歲生日，讀六年級，身高1。55米，體重50公斤，在她身上發(fā)生大量好玩的故事，讓家長和老是覺得又好氣又好笑。

金鈴小時候上一年級時，班主任幾天上一節(jié)"公開課'，有一次上課，金鈴覺得腳不安逸，干脆把鞋拖了，當(dāng)老師找她回復(fù)問題時，才察覺自己是光著腳的，當(dāng)時班級里坐著大量聽課老師，班主任看金鈴這樣，鼻子都?xì)馔崃?。你們說，仆人公金玲是不是又好氣又好笑?

金鈴從來不能受冤枉，就是冤枉也要把事情弄個明明白白，同學(xué)們在張靈靈家補(bǔ)課時，刑老師由于有事來晚了，先到的同學(xué)樂開了花，玩了起來，張靈靈、李小娟、胡梅看書時，劉婭如想?yún)⑴c，胡梅不讓，大賽就開頭了，幾個墊子在客廳飄動，張靈靈家長望見時，不欣喜了，報告了邢老師，這樣，尚海和金鈴就成了犯人，金鈴火了，叫于胖去供認(rèn)自己說謊，刑老師