七年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)材料綜合題測(cè)試卷及答案

七年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)材料綜合題測(cè)試卷及答案一、七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)材料綜合題1．根據(jù)材料，回答問題材料一材料二材料三秦孝公即位后，深感秦國落后挨打、被他國鄙視是莫大的恥辱，決心改革內(nèi)政，變法圖強(qiáng)。任用商鞅主持變法，在經(jīng)濟(jì)上廢除井田制，允許土地自由買賣，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，統(tǒng)一度量衡。為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。材料四《史記》中記載，當(dāng)時(shí)“楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚?；蚧鸶臁??！端螘访枋鰱|晉南北朝的江南時(shí)指出，當(dāng)時(shí)的江南地區(qū)非常富饒，“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！币荒晔斋@的糧食足以滿足幾個(gè)郡人口的需要。（1）材料一中反映了長(zhǎng)江流域和黃河流域最早栽培的糧食作物，請(qǐng)分別寫出最早栽培它們的原始人類。（2）材料二反映了春秋時(shí)期中國在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上已經(jīng)出現(xiàn)了什么？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出商鞅變法的目的是什么？在經(jīng)濟(jì)上有哪些具體措施？（4）材料四中反映我國的經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到哪里？（5）以史為鑒，可以知興衰。綜上述材料，你認(rèn)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些？2．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅，棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢；廢除貴族的世襲特權(quán)，獎(jiǎng)勵(lì)打仗有功的人；建立縣制，由國君直接派官吏治理；編定戶口，五家為伍，十家為什，相互監(jiān)督，一家犯法，鄰里如不告發(fā)，則十家連坐。材料二舊貴族由于既得利益受到損害，他們與太子串通一氣，誹謗他?！徽_陷“謀反”，慘遭“車裂”而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行，秦的國勢(shì)日趨強(qiáng)盛。請(qǐng)回答：（1）上述材料從內(nèi)容和結(jié)果兩個(gè)方面反映了我國古代哪一次著名的變法？（2）這次變法發(fā)生的時(shí)間和目的分別是什么？（3）根據(jù)材料一，概括并寫出這次變法的特點(diǎn)。（4）材料二中的哪句話說明這次變法取得了成功？（5）結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銖闹械玫绞裁礃拥膯⑹荆?．閱讀材料，完成下列要求。材料一北魏遷都示意圖——中國地圖出版社等《中國歷史地圖冊(cè)》材料二5世紀(jì)末，中原地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)已較發(fā)達(dá)，成為北魏主要產(chǎn)糧基地。而平城地區(qū)屢受災(zāi)荒，糧食供應(yīng)常發(fā)生危機(jī)。隨著北魏在中原的開拓，平城已不適合于控制整個(gè)北方地區(qū)。加上平城的保守勢(shì)力強(qiáng)大，北魏社會(huì)的發(fā)展受到了制約。遷都后，孝文帝下詔改用漢姓，改穿漢服，改說漢語，推行漢族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧選種等草原文化因子也逐漸融入漢族人民的生活中?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返龋?）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述北魏都城地點(diǎn)發(fā)生的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明北魏遷都的原因及意義。（3）根據(jù)材料一，概括遷都后北魏孝文帝改革的特點(diǎn)。4．中國對(duì)外交往的歷史悠久。材料（1）郵票記載歷史，也表達(dá)崇敬。某同學(xué)從自己的藏品中選擇了上面四枚郵票參加學(xué)校組織的“中國古代杰出人物”集郵展覽。如果為他的參展郵票確立一個(gè)主題，應(yīng)該是（）A．佛教傳播B．商業(yè)貿(mào)易C．友好往來D．航海壯舉（2）請(qǐng)從②③④三枚郵票中任意選擇一枚郵票，參照示例為其寫參展說明。（多答或全部作答只閱第一項(xiàng)）示例：①西漢時(shí)期，張騫出使西域，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。材料（3）宋代海外貿(mào)易超過前代，觀察《宋代海外貿(mào)易圖》，運(yùn)用圖上的信息并結(jié)合所學(xué)，說明宋代海外貿(mào)易的特點(diǎn)，并指出宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因。5．對(duì)外交往是中國古代歷史的重要內(nèi)容，各朝各代綿延有序材料一漢代絲綢之路路線圖漢武帝時(shí)，張騫開辟通往西域的道路，逐漸形成溝通歐亞的陸上交通道路——絲綢之路。漢武帝還大力開辟海上交通，逐步形成海上絲綢之路。材料二唐朝對(duì)外主要交通路線圖唐朝陸上、海上交通發(fā)達(dá)，架起中外經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，與世界70多個(gè)國家和地區(qū)都有交往。唐朝的發(fā)達(dá)文化遠(yuǎn)播域外，對(duì)周邊國家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；唐朝對(duì)域外文化廣泛吸收，也促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。材料三鄭和航海路線圖鄭和作為明朝的使者，代表明朝皇帝拜會(huì)當(dāng)?shù)貒趸蚯蹰L(zhǎng)，同他們互贈(zèng)禮品，向他們表示通商友好的誠意。與鄭和下西洋有關(guān)的亞非國家使節(jié)來華共318次。中國的茶葉、瓷器、絲織品等物產(chǎn)和造紙、指南針為代表的科技以及四書五經(jīng)等為代表的書籍，成為交流的重要產(chǎn)品。（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，完成下列表格。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括中國古代中外交往的主要特點(diǎn)。（3）依據(jù)材料三，對(duì)以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在括號(hào)內(nèi)劃“正確”；違背材料所表達(dá)意思的，在括號(hào)內(nèi)劃”錯(cuò)誤”；材料沒有涉及的，在括號(hào)內(nèi)劃“〇”。①鄭和下西洋促進(jìn)了與亞非多國政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往。②鄭和下西洋清剿海盜、平息紛爭(zhēng)，維護(hù)了沿線安定和平。③鄭和下西洋主要是宣揚(yáng)國威，對(duì)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流沒有起到促進(jìn)作用。（4）從中國古代對(duì)外交往的歷程中，你能夠獲得哪些認(rèn)識(shí)？6．2016年10月是工農(nóng)紅軍二萬五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束70周年。某校七年（2）班同學(xué)開展“圖說紅軍長(zhǎng)征”學(xué)習(xí)與探究，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。（解說路線）（1）據(jù)圖1分別寫出中華蘇維埃共和國臨時(shí)政府所在地、紅一方面軍到達(dá)陜北目的地、三大主力勝利會(huì)師地點(diǎn)。（描述事件）紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過11個(gè)省份，渡過大江大河，發(fā)生驚心動(dòng)魄戰(zhàn)役，也有不少可歌可泣的事跡。圖2、圖3、圖4所示是紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的地址。（2）在探究學(xué)習(xí)長(zhǎng)征過程中，圖2、圖3、圖4三個(gè)地址發(fā)生的歷史事件給你留下印象最深的是哪一個(gè)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（確定主題）確定圖說的主題?？梢允潜憩F(xiàn)長(zhǎng)征途中的全部過程，也可以是表現(xiàn)長(zhǎng)征途中的某段歷史。例如主題可確定為“偉大的長(zhǎng)征”、“鐵流兩萬五千里”、“神兵飛奪瀘定橋”等。長(zhǎng)征中感人的故事非常多，要把易于用圖片來表現(xiàn)