教師的年度工作計劃模板怎么寫10篇

教師的年度工作計劃模板怎么寫10篇對于計劃，它只是給我們未來工作預設的一個大體框架，當然還是須要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施。以下就是大編整理的教師的年度工作計劃模板怎么寫下10篇，熱烈歡迎大家先進經驗與參照！教師的年度工作計劃模板怎么寫篇1一、學生情況分析三年一班共計學生__人，其中女生x人，男生x人。本班學生自學不懈努力，進取心弱。本學期我班的基本目標就是：創(chuàng)建一支存有進取心、能力較強的班干部隊伍。全體同學都能夠踐行明晰的自學目的，構成較好的自學風氣。培育學生較好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、堅忍、刻苦的班風。二、教材分析本冊共計課文32篇，其中四書課文24篇，描述性課文8篇。教材后面還選曲8篇選讀課文。每組教材包含#工作計劃#

導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各精心安排了一次綜合性自學活動。第三章部分包含生字(一)，建議會認的字200個。生字表(二)，建議可以寫下的字300。詞語表的詞語325個。教材共八個專題。它們依次就是：體會小自然的幸福。愛惜周圍環(huán)境，怎樣看看問題、怎樣想要問題。豐富多彩的兒童生活。難能可貴的親情、友情。奇妙的科技世界。國際認知和親善。神話故事、傳說。每個專題人文內涵多樣，切合兒童生活，彰顯時代特點，蘊涵教育價值。本冊建議認得200個字、寫下300個字。本冊教材存有以下幾個特點：1、緊緊圍繞專題資源整合教材內容。2、融合專題穩(wěn)步精心安排綜合性自學，彰顯課程標準提倡的理念和目標。3、大量更新課文，并使教材更加切合兒童生活。4、著力改良課文和課后練習的選曲，推動學生自學方式的轉型。5、維持“語文園地”的框架結構，強化內容的資源整合和技術創(chuàng)新。6、健全圖像系統(tǒng)，著重圖文并茂。三、自學目標1、在語文自學中，彰顯8個專題的思想。2、重新認識200個字，可以寫下300個字?？傆嬛匦抡J識2200個字，可以寫下1600個字。3、可以采用字典、詞典，存有初步的單一制識字能力。穩(wěn)步練用鋼筆書寫。4、用普通話恰當、流利、存有感情地朗讀課文。5、穩(wěn)步自學韻頭，能夠對課文中不認知的地方明確提出疑點。6、自學聯(lián)系上下文或其他方式，認知詞句的意思，穩(wěn)步體會課文中關鍵詞句在表情言之有物方面的促進作用。7、初步把握住文章的主要內容，體會文章抒發(fā)的思想感情。8、穩(wěn)步自學描述性，細言文章大意。9、累積課文中的迷人詞語、精彩句段，背誦杰出詩文，練讀出課文。10、穩(wěn)步培育讀書看報的習慣，珍藏并與同學交流圖書資料。11、注意安全周圍事物，樂意書面抒發(fā)，進一步增強習作的自信心。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇2新世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處于一個小的變革之中，做為教師，我們必須不懈努力深入探討如何在數(shù)學教學中展開素質教育和培育學生的技術創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展踢不好基礎。為了全面提高本班學生自學的主動性和積極性，推行以點帶面，全面提高.通過輔導班遷調差使學生轉變觀念，認真對待自學，發(fā)展智力，陶冶情操，真正努力做到教師動起來，學生活躍出來.并且長期堅持下去，真正使學生踐行起至自學的信心和勇氣.消除自卑的心里.在學生中構成“趕著、幫忙、遜于”濃郁的自學興趣，并使每個學生學有所長，學有所用.因此，特制訂本班數(shù)學輔導班補差工作計劃。一、工作目標1、強化對輔導班補差工作的常規(guī)管理和檢查。2、通過輔導班補差，并使學生能夠充份認識到自學的重要性。3、深入細致挑選出不好輔導班補差的對象。4、深入細致搞好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導必須存有針對性和可行性。二、具體內容1、輔導班內容：思維能力方面的訓練。2、補差內容：義務教育課程標準試驗教科書二年級下冊。三、輔導班補差對象和形式對象：本班優(yōu)等生和后進生。形式：1、利用課堂時間相機輔導。2、利用學校午休時間。3、老師、家長相配合。四、具體措施1、利用課堂時間相機輔導在課堂上多回答他們，對優(yōu)等生，多回答一些存有針對性、啟發(fā)性的問題。對后進生多回答一些基礎知識，使得他們不斷進步。當后進生作業(yè)發(fā)生較多錯誤時，教師必須當面評閱，表示錯誤，冷靜指導。當少數(shù)后進生因基礎差而難以老爹聽講時，我們應當實行系統(tǒng)輔導的方法，以新帶舊有，以舊促新，協(xié)助后進生填補科學知識上的瑕疵，發(fā)展他們的智力，進一步增強他們努力學習語文的信心。另外，在課堂上對后進生多回答，辨認出他們的優(yōu)點和成績就及時表彰，以此去提升他們的學習成績。2、課余時間個別輔導在限量的課堂教學時間內，就是很難滿足用戶和適應環(huán)境相同學生的須要的。因此，課外輔導，做為課堂教學的補足就是很存有必要的。對于優(yōu)等生，我急于制訂課外資料使他們寫作，布置建議較低的作業(yè)使他們獨立思考，選定他們對其他學生展開輔導，并使他們的科學知識不斷擴大至更大的領域，技能、技巧達至更高的水平，并使他們永遠好學上進，聰明才智獲得更好地充分發(fā)揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生展開輔導，對當天所學的基礎知識展開穩(wěn)固，對掌控特別高的學生，展開個別輔導。平時，在后進生之間使他們積極開展一些比賽，比如說：看看誰進步慢、看看誰作業(yè)得滿分多、看看誰成績不好等。3、家長和老師相配合我急于布置適度、適度的自學內容，使家長在家里對后進生展開幫助輔導，老師定期至優(yōu)等生和后進生家里展開家訪，查清他們在家的自學情況和作業(yè)情況。定期使優(yōu)等生了解他們的自學經驗，使后進生總結自己的進步。五、在輔導班補差中特別注意幾點1、不性別歧視自學存有困難的學生，不縱容杰出的學生，一視同仁。2、經常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在讀的一些情況，共同推動學生的作業(yè)情況，培育自學興趣，踐行對自學的信心。3、對于學生的作業(yè)順利完成情況必須及時地檢查，并作出評價。4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制訂自學方案，比如說優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目使他們展開練，學困生則根據(jù)他們的程度給予適當?shù)念}目展開練和傳授，已達至循序漸進的目的。5、不定期地展開所學科學知識的小測驗，對所學科學知識展開Masseube。6、必須講究教法。必須深入細致上等每一節(jié)課，研究相同課型的教法。例如上備考課時，必須把科學知識展開網絡，把科學知識展開列表比較，把科學知識系統(tǒng)，易于學生掌控。上習題評者授課時，努力做到既評者又談，無膽代表性的學生答題情況，談科學知識的重點、極易混點、熱點及考點。努力做到師生互動，生生互動，很大的調動學生自學積極性，提升優(yōu)生率為。總之，在素質教育的今天，輔導班補差工作就是一個學校教學工作的重中之重。我們做為教師，可以不斷探索有效率的方法和經驗，并使我們的輔導班補差工作極具實效。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇3一、指導思想首先還是以20__年學校工作計劃中一向貫徹落實的：以新課改啟動為主要契機，以提升自我的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹落實學校的各項任務，借由獨立自主鉆研、自學等方式，全面提高自身的綜合素質。二、奮斗目標1、師德考核抵達較好以上。2、并使全班學生的考試成績全部合格。3、基本功環(huán)評合格。4、認真完成穩(wěn)步教育任務，真正學有所得、學有所榮獲，融合新課改的精神理念，逐漸發(fā)生改變教育教學模式。5、不懈努力修改校園網的建設，提升自身的綜合素質，盡快并使校園網投入使用為“綠網校園”。三、重點工作１、借由對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的自學，用送檢、自查的方式提升師德水平。２、提升課堂教學質量，提升教學效率。３、用心展開基本功的訓練，提升基本功的水平。４、認真學習、融合新課改的理論，展開資源紙盒的自學。５、扣時光展開校園網的建設，謀求入選為一流。四、具體措施１、利用業(yè)務學習等時機，深入細致自學《規(guī)范》，經常向師德一流的教師，對照一流人打聽差距，從而不斷提升自身的師德水平。２、時時嚴格要求自我，以身作則，為人師表，時時搞學生的表率。３、課前深入細致鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，精確把握住教材的厚薄度４、在課堂教學中，大膽技術創(chuàng)新，不懈努力創(chuàng)設收緊、民主人與自然的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上４５分鐘送給學生。５、秉持用標準音、規(guī)范字教學，深入細致做好基本功訓練。６、出席自學時深入細致記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。７、提升教育教學方法，從心靈上與學生溝通交流，既搞他們的良師、又搞他們的益友。８、搶奪時光大力大力推進校園網的建設，盡早同時實現(xiàn)綠網工程。以上四點就是我所制訂的年度個人工作計劃，懇請校領導過目，在本學期的工作中，我將穩(wěn)步不懈努力，以德育人，以理服人。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇4時間轉瞬即逝，一個學期又過去了，在接下來到來的新學期，我充滿著了積極主動的態(tài)度。光陰似箭，時光離別，不知不覺中一個學期又必須過去了。這學期獲得了近學期的成績，我值班的學生成績還比較不好，比去年的成績有所進步。我特別欣喜，證明在上學期的教學過程中我的教學方法還比較令人滿意，我也從中獲得了一些經驗，雖然仍然存有嚴重不足，但是大部分的效果還是較好的。一、思想教育方面我們每一個人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存有較好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》就是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。以前，我缺少對<規(guī)范>的自學，只曉得埋頭工作，我總是期望把工作搞得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人心愿相去甚遠，因而可以急于求成，發(fā)生一些出格的語言或犯罪行為。師德中既有教師本人的品德，又存有做為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象就是學生，教師的思想、犯罪行為、作風、儀表、氣質隨時都病毒感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點漏洞。凡是建議學生努力做到的事情，自己必須努力做到。二、自身能力方面馬卡連柯曾說道過:“學生可以原諒老師的嚴謹、刻板，甚至吹毛求疵，但無法原諒他們的不學無術?！彪m然上學期獲得了較好的成績，但是也無法在教學方面有所自豪。無法存有了好成績就真的自己能夠一直拎出來好成績，必須隨著孩子的蛻變不斷的調整自己的工作態(tài)度以及工作計劃。以不變應萬變，能夠獲得質的脫胎換骨。當上級領導分配至別的學?；厝シe極主動自學的時候，一定必須積極參與，至別的學校自學別的老師的教學方法以及看待學生們的態(tài)度。使我們這些學校能夠互相填補自己的嚴重不足，看見別人的長處重新認識自己的嚴重不足。三、存有的嚴重不足本學期，我穩(wěn)步出任一年級教學工作。雖然這對于我來說經濟負擔比較輕，在工作中，必須特別注意轉變觀念，端正思想，擯棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視作公平的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任一發(fā)號施令，必須逐漸踐行恰當?shù)娜瞬庞^、師生觀，認同學生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生必須本著關心愛惜與嚴格要求的原則，不袒護不好學生，更不性別歧視高學生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對后進生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認出學生身上的閃光點，并為他們締造展現(xiàn)自我的機會，協(xié)助學生踐行信心，矯正不當?shù)男袨榱晳T。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對學生的一片愛好和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的搞好本職工作，不擇手段時間，不計報酬。搞好對學生的家訪工作，尤其就是對后進生必須逐一展開家訪，強化與學生家長的溝通交流，協(xié)助父母重新認識自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的犯規(guī)，重新認識孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調為協(xié)作教育。總之，做為教師我會以孩子的一切利益啟程，使他們努力學習科學知識，還能夠以我為榜樣搞好任何一件事，當然這樣的前提就是我存有能力勝任他們的榜樣。用現(xiàn)在的話說道，我必須淪為他們講課的偶像。同時我也可以淪為校領導的重點栽培對象，積極主動協(xié)調他們的工作。深入細致搞好每一件小事，小事的點點滴滴累積也可以變成大事的有所作為。以上就是所有我的工作計劃，盼校領導能夠積極主動嚴格執(zhí)行，發(fā)展不好每一位老師的教育工作。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇5一、學科設想教學中盡量使用"張口"、"搞游戲"、"實驗批評"等方式創(chuàng)設學生感興趣的教學情境，鼓勵學生親身經歷豐富多彩的探究活動，并使學生曉得與周圍常用事物有關的膚淺的科學知識，并能夠應用領域與日常生活，同時在活動中逐漸培育學生的觀測能力，培養(yǎng)學生的觀測習慣。高年級學生將穩(wěn)步發(fā)展他們的辨識和控制變量的能力，并使他們進一步介紹科學探究的過程和方法，喚起他們的問題意識和探究性欲，鼓勵他們大膽地看看問題、想要問題，培育他們培養(yǎng)勤奮好學動腦的習慣。同時，在教學中將進一步培育學生收集資料的能力，達至擴展學生的科學視野的目的。此外，在教學中培養(yǎng)"靜"與"天量"的習慣。二、具體措施課堂終就是教學的主陣地，所以本學期我將在課堂教學上下工夫。1、課前復習。搞好復習工作。(1)、深入細致鉆研教材與教濾布參，介紹教材的基本思想及框架結構、重點與難點，同時參看教學課標，掌控科學知識的邏輯，此外，玩游戲搜尋一些杰出的教學案例，挑選出其中杰出的環(huán)節(jié)與片斷實際應用領域至自己的教學中，挑人之短，彌己之短，努力做到能夠運用自如。(2)、對備學生。介紹學生舊有的'科學知識與技能，思索學生自學嶄新告知碰到哪些困難，搞好預設，并采取相應的應付措施。(3)、對備方法、手段。教學中，使用靈活多樣的教法、學法，例如實驗課可以創(chuàng)設學生感興趣的批評情境鼓勵學生獨立自主展開假說與探究。非實驗課可以適當使用學生課外收集資料、課上交流展現(xiàn)，展開信息發(fā)布會、報告會、交流會等活動。(4)、課上。非政府不好教學，面向全體學生，高度關注學生的特長，鼓勵學生富于個性的自學。同時一如既往地培育學生的良好習慣：端正的坐姿與站姿。聆聽與交流的習慣。與他人友好關系的習慣。擅于思索、勤奮好學動腦的習慣。有條不紊地展開實驗的習慣等。2、課外開拓就是教學活動的沿襲。教學并不因鈴聲的奏響而完結，課外也就是教學活動的大舞臺。本學期，我將利用課外時間積極開展一些科技大制作、栽種圈養(yǎng)、科學觀賞、觀測調查等活動，開拓學生的科學自學空間，發(fā)展學生對科學的興趣，逐步培育他們的科學素養(yǎng)。3、高度關注與協(xié)助差生就是教學關鍵的輔助手段。教學中多多高度關注差生，多給差生機會，協(xié)助他們提升自學興趣，同時在小組中使用"組內異質，組間同質"的方式，實行優(yōu)等生帶差李魁賢的形式協(xié)助差生提升自學質量。三、個人素質提升1、不斷加強自身學識，自學有關師德文獻，嚴格要求自己，著重言行提升自身師德素養(yǎng)和精神境界。2、多讀書，多自學，不斷完善自己的科學知識、能力結構，向教學轉化成新鮮血液。3、虛心向存有經驗、存有特長的教師求教，吸取新思想、新方法。4、深入細致展開教學思考，努力做到邊自學、邊課堂教學、邊交流、邊總結，在不斷的思考中檢視自我、提高自我。5、提升計算機應用能力，將網絡帶入與教學中，提升教學魅力。6、多充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起著表率作用?？傊?，我將嚴格要求自己，嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極主動出席各項活動，盡職盡責，教書育人。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇6一、指導思想這學期我們班融合《中小學學生守則》和《中小學學生行為習慣》，抓好養(yǎng)成教育，進一步健全日常管理，從細微處特別著重學生文明習慣和犯罪行為的培育。利用學校不利資源，融合學校工作重點和少先隊工作，積極開展豐富多彩的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，不懈努力締造班級工作新局面。二、學生現(xiàn)狀分析這個班存有19名學生，包含9名男生和—10名男生。他們拒絕接受了四個學年的教育和培訓，大多數(shù)學生都培養(yǎng)了較好的自學和行為習慣。大部分學生成績不好，素質低，上進心弱，集體榮譽感弱。但也存有一部分學生自我意識高，學習態(tài)度不端正，學習成績高，科目偏科。五年級學生自我意識弱，自制力強。這種自相矛盾建議教師運用代萊工作方法，并使工作更存有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響至工作的順利開展。針對這兩大情況，我決意下大力氣，著重技能，因材施教，推動學生個性發(fā)展，謀求這學期的班級工作再上一個新臺階。三、工作目標1、健全班委班子，明確分工，提升學生管理能力。學期初對原班委、班委展開了調整，使每一個班委、班委干部都能夠充分發(fā)揮出來理應的促進作用，助推全班認真學習每一節(jié)課，搞好各項活動。2、教育學生培養(yǎng)行為習慣，使他們淪為存有禮貌、衛(wèi)生、文明、存有紀律的不好青少年。3、加強學生集體意識、團隊意識，培育集體榮譽感。4、強化對學生明辨是非能力的培育，逐步從“他律”過渡到“自律”。5、協(xié)調學校積極開展紀律衛(wèi)生。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇7一、常規(guī)教育方面現(xiàn)在就是孩子入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和自學已經有所適應環(huán)境，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。但是一年級學生自我控制能力極差，犯罪行為和情緒都無法維持較好的平衡。為了并使學生能創(chuàng)建起至紀律觀念，培育他們的責任感和集體榮譽感，進一步增強他們的自我管理的能力。因此，我同意從以下幾點抓起：1、充分利用班隊可以的時間自學有關規(guī)章制度，進行表彰與抨擊。使學生曉得什么犯罪行為就是對的，什么就是不對的，并使學生培養(yǎng)較好的自學和生活習慣。我將在班級成立“小小監(jiān)督崗”，專門負責管理監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前展開一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，入選為“今日之星”。對整體表現(xiàn)比較不好的學生，及時展開指點、指導，強化教育。2、合理利用升旗儀式、關鍵性節(jié)日，強化學生的德育教育。這學期利用植樹、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)日節(jié)日舉辦一些存有意義的主題班隊可以，對學生展開思想教育。同時，使學生在各種活動和勞動中學可以合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的促進作用，進一步增強學生的榮譽感，并使學生心中存有他人、存有集體。比如說：可以利用故事會和流動紅旗的評選等活動，對學生展開思想教育。另外，對于學生的書寫念的姿勢，我將使用“誰的小樹紫帶最直”的活動展開監(jiān)督，并在課堂上隨時告誡與協(xié)助。二、衛(wèi)生方面低年級的學生開朗開朗，經常至各處回去玩玩。因此對于低年級孩子來說，講究衛(wèi)生很關鍵。俗話說，病從口入。維持衛(wèi)生，既能夠并使身體健康，又能夠培養(yǎng)較好的生活習慣，還能夠創(chuàng)設一個較好的自學環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：建議衣著干凈，搞好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤搞。2、班級衛(wèi)生：每天晚、中、晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，展開檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，展開獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并展開愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理單靠班主任一人去管理就是比較的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制（包含班長和副組長），并使班級管理再上新臺階，使每個孩子的創(chuàng)造力都獲得充份的發(fā)掘，培育存有個性的人,并使孩子們學會自學，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應當著重個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)掘各種人才及學生的潛力，并使班上的每個同學都能夠在某一方面獲得進一步的發(fā)展。因此，在班級穩(wěn)步積極開展各種活動。例如：文明大標兵評選活動、大書法家、大發(fā)明家、大詩人、數(shù)學大博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力面世新人、新作，使每個孩子都勇于直面大家展現(xiàn)自我，充份鍛煉身體自己，提升學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，強化管理。送給孩子們一個金色的童年。這學期，我將可以站著身子和學生罵人，用心回去交流，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我堅信，只要關懷孩子，認同孩子，包容孩子，我們就能夠找出打開學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步急于，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇8一、學生現(xiàn)狀分析三年級五班共計學生__名，其中男生__名，女生__名。從整體看看，本班屬前面優(yōu)等生人數(shù)太少，后面后進生較多這種情況。優(yōu)等生能夠建議上入，在課堂上認真聽講，培養(yǎng)了主動寫作的好習慣，并存有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒培養(yǎng)較好的自學習慣，無法自覺搞好聽課準備工作，無法積極主動順利完成老師布置的作業(yè)，聽課聽課比較專心，課下寫作時間太少，課外累積缺乏。在本學期對他們須要多一些高度關注與指導，協(xié)助他們培養(yǎng)較好的自學習慣，教給自學方法，并使他們能夠和大家一起歡樂自學，共同進步。二、指導思想《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下卷》就是《中共中央國務院關于深化教育改革，全面大力推進素質教育的同意》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)為依據(jù)撰寫的。本冊教科書進一步加強改革力度，從選文至練設計，從選曲結構至呈現(xiàn)出方式，存有不少代萊突破。教師在教學過程中，不僅必須注重學生科學知識的累積情況，更必須立足于全面提高學生的語文素養(yǎng)，進一步增強語文課堂教學能力，培育技術創(chuàng)新精神，使得學生全面發(fā)展。三、教學措施1、嚴格要求學生，持之以恒地秉持下來，并使學生逐步培養(yǎng)較好的自學習慣。2、特別注意把握住教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系出來。3、充分利用一切教育資源。4、著重口語交際能力的培育及寫話能力的培育。四、課題研究方向穩(wěn)步展開作文片斷的練。1.小學教師上半年教學工作計劃1、強化教學常規(guī)的全面落實，把工作搞虛。2、努力提高自身素質。多鉆研教材，弄懂教材的內容，認知其精神實質;多查詢參考資料，多樣自己的科學知識，提升對教學內容的認知，多樣課堂教學，提升學生自學興趣，協(xié)助學生認知教學內容;多看看有關教學藝術方面的資料，提升自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力;總之，我與學生共同蛻變。3、創(chuàng)建較好的師生關系。親其師，方能信其道，教師必須同時實現(xiàn)師生之間的較好有效率的溝通交流。必須認知學生，認同學生，同時又必須嚴格要求學生。課堂上，必須動之以情，曉之以理，并使學生一直維持猛烈的進取心和求知欲熱情，不懈努力消除特有的緊繃心理和壓力。課余用作業(yè)批注與學生交流，給他們鞭策。平時經常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫下點短信，用切合他們心理的話語去協(xié)助他們，并使他們明晰嚴重不足，不懈努力進步。另外，存有時間就與個別困難學生家訪，協(xié)助他們找到問題原因，踐行積極主動銳意進取的身心健康心態(tài)。復習(1)充分利用中學語文等的資料和學校、個人資料，深入研究中考，確保復習質量。(2)充份根據(jù)學生實際推行有效率教法，確保課堂上充份使學生活動。(3)深入細致設計每課教案，精心設計各項練，尤其就是知識點匯總練和錯處意見反饋練。(4)深入細致設計語文專題訓練，針對學生弱點注重加強習題。聽課(1)一切緊緊圍繞學生，使每一個學生動起來，使每一個學生全面落實堅實、練有效率、效率高、動手動口動腦。(2)融合相同階段設計不好新課、備考課、訓練課、閱讀課、文學創(chuàng)作課、考試課、小結課。(3)面向全體學生，推行分層回答搞題，不懈努力促尖接中補差。(4)抓好知識點全面落實，專題練，補足大量中考科學知識。(5)深入細致布置作業(yè)，突出重點和科學知識整理。(6)嚴苛課堂紀律，確保每一個學生能夠認真學習、練。輔導(1)輔導班補差，設計練講究梯度和系列性。(2)對藝術生強化文化專題訓練和能力訓練。(3)課后揪名篇名句的全面落實。閱讀寫作(1)上不好每周閱讀寫作課，建議學生搞好抄錄和讀書筆記。(2)印發(fā)每次學生佳作，寫作并探討，先進經驗并提升。(3)分后題材和體裁印發(fā)近幾年中考滿分作文，指導學生觀賞自學文學創(chuàng)作體悟。(4)印發(fā)美文專題，拓展寫作視野，提高寫作品位。(5)指導搞抄錄筆記，定量定質的定范圍，同時展開交流?？荚囋u價(1)以周周練習的形式，分階段專題測試。(2)以月托福的形式，展開綜合訓練。(3)及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，展開個別輔導。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇9一、指導思想為全面貫徹落實教育局關于二要減低學生太重課業(yè)負擔的精神，堅實大力推進降費工作，進一步大力推進素質教育，提升課堂教學效率，推動學生全面、身心健康、存有個性的發(fā)展，學校以“三為本”和“重負優(yōu)質”為準繩，以提升40分鐘課堂效益為立足點，不懈努力營造和建立積極主動、身心健康、開朗、向上的校園育人環(huán)境，特制訂我校降費工作計劃。二、具體措施(一)、強化宣傳，營造氛圍學校領導班子共同領會上級教育部門關于減低學生課業(yè)負擔的精神，根據(jù)學校實際，制定我校降費工作實施方案，同時通過學校工作會議等途徑對教師強化宣傳、鼓勵，構成課業(yè)負擔太重將嚴重危害青少年身心健康的共識，不懈努力營造關心學生全面發(fā)展、全面大力推進素質教育的良好環(huán)境。(二)強化領導，明確責任根據(jù)我校實際，設立了學校降費工作領導小組。(三)從嚴管理，全面落實規(guī)定學校為保證“降費”工作二要、有效率的積極開展，搞如下規(guī)定：1、二要轉型教師觀念，踐行全面恰當?shù)膶W生觀、質量觀、教學觀。2、嚴格控制學生在讀活動時間。3、嚴格控制學生作業(yè)量。4、嚴格執(zhí)行課程計劃。5、不得教師占用音、體、美等課時補習班語、數(shù)、英等科目，教師必須按時講課，不拖堂，不任一擠占學生課間休息時間。6、嚴苛保證學生的歇息和鍛煉身體時間。(四)高度關注課堂，提高效益課堂就是教學改革的主陣地，課堂更是全面落實“重負優(yōu)質”的主陣地。融合學校降費工作建議，進一步高度關注課堂，對提升課堂教學有效性展開深入研究。(五)健全獎懲，規(guī)范辦學學校將把“降費”工作做為教師考核的關鍵內容，違反規(guī)定的教師在文明戶等活動中推行一票否決，并與教師年度績效工資考核二者掛勾。評選活動學校“星級教師”“星級年部”，展開精神、物質獎勵，并把“重負優(yōu)質”教學經驗展開自學與推展。總之，學校既必須狠抓降費工作，使學生隨心所欲開朗健康成長，又必須抓好教育教學質量的提升，推動學生全面、持續(xù)、人與自然的發(fā)展。教師的年度工作計劃模板怎么寫篇10一、指導思想以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導，以提升教師素質、推動教師專業(yè)化蛻變?yōu)槟康?，以強化教師效力能力為核心，以提升教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點，對教師分散展開業(yè)務理論知識的培訓，積極開展不好教師遠程、網絡研修等項目培訓，提升