秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃10篇

秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃10篇時(shí)間一晃而過，我們的工作又將迎代萊進(jìn)步，使我們一起來自學(xué)寫下工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃的結(jié)尾必須怎么寫下?想必這使大家都很困惑吧，下面就是大編成給大家增添的關(guān)于秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃，熱烈歡迎大家前來參看!秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：以服務(wù)素質(zhì)教育，強(qiáng)化青少年思想道德教育，培育技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力居多線;以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、關(guān)愛教育、書香教育。進(jìn)一步強(qiáng)化自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，技術(shù)創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊(duì)工作。不斷積極探索德育工作新途徑，開拓少先隊(duì)工作新領(lǐng)域，不懈努力締造我校少先隊(duì)和德育工作新局面。二、工作目標(biāo)按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，全面落實(shí)不好“四育”，不懈努力把基本的做人處事的道理轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌陜和膬?nèi)在品質(zhì)，培育學(xué)生快樂自然、快樂他人、快樂自己的情感，從小搞個(gè)不好公民。通過積極開展豐富多彩的活動(dòng)提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)，使隊(duì)員在歡樂的氛圍中課堂教學(xué)，在歡樂的實(shí)踐中體驗(yàn)，在歡樂的體驗(yàn)中蛻變，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)非政府的吸引力、凝聚力和影響力，培育隊(duì)員歡樂獨(dú)立自主、身心健康自信心、堅(jiān)強(qiáng)嘗試、刻苦向上、自強(qiáng)不息。二要狠抓輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊(duì)伍，進(jìn)一步全面落實(shí)少先隊(duì)文化建設(shè)。倡導(dǎo)少年兒童應(yīng)當(dāng)從小爭當(dāng)社會(huì)主義合格大公民，搞支配自己的小主人，搞環(huán)境的小衛(wèi)士，搞父母的小幫手，做律人律已的小標(biāo)兵，搞同學(xué)的小伙伴。三、主要工作1、持之以恒強(qiáng)化常規(guī)管理，推動(dòng)“四育”。養(yǎng)成教育就是教學(xué)分解成“人”最顯然的基礎(chǔ)，也就是最繁重的工程。我們建議每一位教育工作者須要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以行，并持之以恒地反反復(fù)復(fù)揪，揪反反復(fù)復(fù)。強(qiáng)化小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別須要強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，擴(kuò)散“四育”，將其落到實(shí)處。(一)從常規(guī)工作抓起，狠抓“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即為整頓“一個(gè)陣營”，狠抓升旗儀式，國旗下演說，早操、課間操的隊(duì)列，刻畫學(xué)生的精神面貌;創(chuàng)建“一種秩序”，即為課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;培養(yǎng)“一種習(xí)慣”，努力做到語言文明、待人接物大方禮貌并構(gòu)成習(xí)慣;秉持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的定點(diǎn)清掃制度，保證學(xué)校環(huán)境的干凈迷人;踐行“一個(gè)觀念”，即為遵守紀(jì)律，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)一致。(二)一如既往地狠抓“三間”“兩壯”管理。穩(wěn)步努力做到：晨間——書聲瑯瑯，早晨回校后自覺展開朗誦;午間——秩序井然，中午回校后自覺展開復(fù)習(xí);課間——注意安全，展開適度的收緊活動(dòng)，及時(shí)搞好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作工作。兩壯——相對快速，列隊(duì)整齊，做操規(guī)范。2強(qiáng)化少先隊(duì)非政府建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)工作全面積極開展。(一)、進(jìn)一步注重少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。深入細(xì)致規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀，辦成板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播身心健康歡樂、積極向上的少先隊(duì)非政府文化。積極開展活動(dòng)，秉持輕在過程，全面參予的原則，喚起少先隊(duì)員積極進(jìn)取的意識(shí)，使每個(gè)隊(duì)員努力做到人人參予。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部及各中小隊(duì)的非政府建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)工作在班級工作中的促進(jìn)作用。“紅領(lǐng)巾廣播站”秉持認(rèn)輸使學(xué)生自己撰稿、校對、自己確認(rèn)形式和方法，充分發(fā)揮學(xué)生自治意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與管理。(二)、穩(wěn)步值周、值月制。檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的茜、魏、美，秉持公平、公正、及時(shí)、精確的紀(jì)錄、衛(wèi)生、自學(xué)評選制度，力求并使學(xué)生的行為規(guī)范落到實(shí)處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和促進(jìn)作用，使他們明確任務(wù)和職責(zé)，幫助值月領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校德育、少先隊(duì)工作，并使他們淪為學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的得力助手。3、強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。深入細(xì)致自學(xué)，針對工作中存有的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其會(huì)用不好《輔導(dǎo)員》等雜志，強(qiáng)化輔導(dǎo)員理論自學(xué)與科研活動(dòng)。通過非政府適當(dāng)?shù)淖詫W(xué)、培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提升，強(qiáng)化輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。4、精心組織活動(dòng)，著重道德課堂教學(xué)。充分發(fā)揮德育、少先隊(duì)非政府的優(yōu)勢，融合教師節(jié)、國慶節(jié)等關(guān)鍵性節(jié)日非政府各種活動(dòng)，不懈努力并使德育、少隊(duì)教育Merlebach、進(jìn)腦、精讀。教育學(xué)生從小事抓起，從自我抓起，自覺培養(yǎng)較好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范?！靖接凇康掠?、少先隊(duì)工作精心安排九月份：1、制訂隊(duì)工作計(jì)劃，精心安排本學(xué)期主要活動(dòng);2、加強(qiáng)隊(duì)員衛(wèi)生、紀(jì)律、自學(xué)習(xí)慣;3、重組值月、值日隊(duì)伍和鼓號(hào)隊(duì)。十月份：1、歡慶國慶節(jié)系列活動(dòng);2、各中隊(duì)積極開展歡慶建隊(duì)節(jié)活動(dòng);十一月份1、各中隊(duì)積極開展“手抄報(bào)”公開征集活動(dòng);2、“我就是不好學(xué)生”主題中隊(duì)可以;十二月份1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流;2、元旦歡慶活動(dòng);元月份1、期末總結(jié);2、各項(xiàng)評選活動(dòng)、表揚(yáng)活動(dòng)。秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(實(shí)施)》的建議，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，展開非政府教育，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提升少先隊(duì)綜合素質(zhì);高度關(guān)注少年兒童身心健康蛻變，培育少先隊(duì)員健全人格，積極主動(dòng)鼓勵(lì)社會(huì)各界少年兒童為同時(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族了不起振興搞好全面準(zhǔn)備工作。二、工作要點(diǎn)：1、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(實(shí)施)》的基本內(nèi)容居多線，遵從少年兒童蛻變規(guī)律，秉持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，加強(qiáng)少先隊(duì)的非政府教育，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提升隊(duì)員的綜合素質(zhì);從少先隊(duì)做為少年兒童自己非政府的角度，高度關(guān)注少年兒童的身心健康蛻變，努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。2、以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，融合本校實(shí)際，通過特有的禮儀、陣地、先進(jìn)典型、教育活動(dòng)等形式，面向社會(huì)，著重課堂教學(xué)，鼓勵(lì)隊(duì)員們在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，鍛煉身體蛻變，著力營造具備特色的少先隊(duì)氛圍。3、強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)1)精心布置中隊(duì)環(huán)境，健全中隊(duì)隊(duì)角，開辦中隊(duì)圖書角，動(dòng)員隊(duì)員們自帶圖書，相互交換地寫作課外書籍，協(xié)助學(xué)生從小培養(yǎng)念課外書的好習(xí)慣，同時(shí)也營造了書香校園。2)辦成“紅領(lǐng)巾廣播站”，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步多樣內(nèi)容，加設(shè)一些彰顯學(xué)校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，并使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。本學(xué)期各大中隊(duì)黑板報(bào)宣傳欄建議至少籌辦四次，建議內(nèi)容豐富多樣、形式多樣有效率、版面美觀大方。秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)非政府團(tuán)結(jié)一致、教育、鼓勵(lì)少年兒童的核心職能，深刻重新認(rèn)識(shí)和履行職責(zé)代萊歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù);以體驗(yàn)教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，緊緊圍繞“百川文化”技術(shù)創(chuàng)新積極開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，不懈努力培育“著眼、歡樂”的七彩水娃。二、工作目標(biāo)輕自學(xué)弱隊(duì)伍促發(fā)展規(guī)范——強(qiáng)化隊(duì)干部的自學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)非政府建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。用陣地輕宣傳成氛圍——充份采用陣地，發(fā)掘校園中的真善美。輕全面落實(shí)謀技術(shù)創(chuàng)新活品牌——緊緊圍繞“百川文化”，技術(shù)創(chuàng)新積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，給孩子們遺留下幸福的童年回憶起。三、主要工作(一)輕自學(xué)弱隊(duì)伍促發(fā)展規(guī)范1.強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)聘用顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別出任高中高年級段大隊(duì)輔導(dǎo)員，平時(shí)在工作中互相切磋、互相深入探討，出謀劃策，深入探討各項(xiàng)活動(dòng)，使積極開展的各項(xiàng)活動(dòng)真正帶入孩子們的心靈。2.強(qiáng)化隊(duì)干部的培育從規(guī)范議會(huì)選舉，輪休制度，隊(duì)干部討論會(huì)，能力培育，崗位評價(jià)這五塊著手，使隊(duì)干部的能力以求鍛煉身體并提高。帶入培訓(xùn)，凸顯規(guī)范，力求把少先隊(duì)隊(duì)干部討論會(huì)作出特色，淪為小、中隊(duì)干部交流信息、互通有無的'常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員討論會(huì)中推行四“存有”特色討論會(huì)：存有內(nèi)容可以聆聽——聽到常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)成效意見反饋。存有話題可以探討——對代萊活動(dòng)主題、方案展開充份探討，萃取亮點(diǎn)、多樣活動(dòng)整體效果。存有任務(wù)可以挑戰(zhàn)——共同組成若干小組，取長補(bǔ)短團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，為大隊(duì)部提供更多各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。存有東西可以自學(xué)——在討論會(huì)中展開“課堂化”嘗試，緊固“5分鐘自學(xué)時(shí)間”，緊固培訓(xùn)內(nèi)容，初步構(gòu)成我校少先隊(duì)校本課程。(二)用陣地輕宣傳成氛圍1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)，多展現(xiàn)學(xué)生的榮譽(yù)，在潛移默化中使學(xué)生有種自豪感，構(gòu)成你追我趕的局面。2.水娃電視臺(tái)——本學(xué)期將成立水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì)，培育攝影、專訪大能手，認(rèn)輸使學(xué)生辨認(rèn)出校園中的真善美，積極主動(dòng)記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。3.校園游學(xué)活動(dòng)——非政府校園半日游學(xué)活動(dòng)，在游學(xué)過程中，使學(xué)生進(jìn)一步熟識(shí)學(xué)校景物蘊(yùn)藏的哲理，介紹百川，喚醒他們的愛校情感。4.形象大使新鮮出爐——挑選出班級中的“思思”“源源”，再挑選出年級中的“思思”“源源”，充分發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范點(diǎn)助推促進(jìn)作用，通過他們，展現(xiàn)學(xué)校較好的學(xué)生面貌。5.水娃少代會(huì)——舉行第五屆水娃少代會(huì)，提升學(xué)生的主人翁意識(shí)、參予學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。(三)輕全面落實(shí)謀技術(shù)創(chuàng)新活品牌1.開學(xué)禮——開學(xué)典禮就是學(xué)校德育教育的關(guān)鍵組成部分，就是新學(xué)期生活的已經(jīng)開始。利用百川文化的色彩，以“百川競流氣象萬千”為主題，寫出新學(xué)期目標(biāo)，點(diǎn)亮許愿瓶，揮著浪沙，朝著自己的目標(biāo)行進(jìn)，使水娃們在沙灘上遺留下蛻變的足跡。2.入學(xué)禮——開學(xué)的第一天，舉辦盛大的開學(xué)禮，使每一個(gè)孩子懷著歡欣的心情，對新學(xué)期的期待，鳳凰于飛美麗的百川學(xué)堂。家長的參予，締造孩子的蛻變足跡。3.入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮，將每一個(gè)儀式教育帶入百川文化的色彩，使一年級的孩子真正淪為一名光榮的少先隊(duì)員。4.水娃小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘，高年級積極開展“水娃小講壇”，低年級積極開展“水娃故事會(huì)”，或勵(lì)志故事，或杰出作文，或所見所聞，形式多樣，真正充分發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將構(gòu)建專門的水娃小講壇，班主任可以利用班會(huì)課非政府學(xué)生前往比賽，構(gòu)建平臺(tái)，鍛煉身體自信心。歲末將舉辦__年度總冠軍決賽。5.水娃夢想舞臺(tái)——在舊有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會(huì)各界人士，應(yīng)邀家長參予和觀賞，把“水娃夢想舞臺(tái)”踏進(jìn)學(xué)校，邁向社會(huì)。歲末將舉辦__年度總冠軍決賽。6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的積極探索和課堂教學(xué)，高度關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提高。通過音樂課、少年宮社團(tuán)活動(dòng)，全力刻畫學(xué)生較好的氣質(zhì)學(xué)識(shí)，不懈努力培育一批藝術(shù)特長生。積極主動(dòng)出席各級各類比賽，使水娃們踏進(jìn)校門，展現(xiàn)自我。7.主題隊(duì)可以——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將技術(shù)創(chuàng)新形式，四至六年級每個(gè)年級所推薦3個(gè)班級上主題隊(duì)可以，主題為“勞動(dòng)教育”，從小踐行勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)存活。四、具體內(nèi)容工作精心安排九月：1.制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃2.一年級入學(xué)禮3.開學(xué)典禮4.成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生6.大隊(duì)委競選7.隊(duì)科學(xué)知識(shí)教育8.水娃夢想舞臺(tái)9.第一期黑板報(bào)：用科學(xué)知識(shí)守護(hù)者生命十月:1.一年級入隊(duì)儀式2.聘用中隊(duì)輔導(dǎo)員和命名中隊(duì)儀式3.水娃夢想舞臺(tái)4.校園游學(xué)5.班級、年級“思思”“源源”評選6.第二期黑板報(bào)：一至三年級主題：我就是光榮的少先隊(duì)員，四至六年級主題：祖國我為你自豪十一月:1.水娃夢想舞臺(tái)2.四至六年級主題隊(duì)可以評選3.第三期黑板報(bào)：一至三年級主題：使美的花朵在心靈盛開，四至六年級主題：習(xí)八禮四儀搞美德少年十二月:1.第五屆少代會(huì)2.__年水娃小講壇年度總冠軍決賽3.__年水娃夢想舞臺(tái)年度總冠軍決賽4.第四期黑板報(bào)：一至三年級主題：自信心就是順利的基石，四至六年級主題：珍視時(shí)間，好好讀書一月:1.第十四期《七彩橋》出版發(fā)行2.表揚(yáng)杰出隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)非政府團(tuán)結(jié)一致、教育、鼓勵(lì)少年兒童的核心職能，深刻重新認(rèn)識(shí)和履行職責(zé)代萊歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù);以體驗(yàn)教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，緊緊圍繞“百川文化”技術(shù)創(chuàng)新積極開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，不懈努力培育“著眼、歡樂”的七彩水娃。二、工作目標(biāo)輕自學(xué)弱隊(duì)伍促發(fā)展規(guī)范——強(qiáng)化隊(duì)干部的自學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)非政府建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。用陣地輕宣傳成氛圍——充份采用陣地，發(fā)掘校園中的真善美。輕全面落實(shí)謀技術(shù)創(chuàng)新活品牌——緊緊圍繞“百川文化”，技術(shù)創(chuàng)新積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，給孩子們遺留下幸福的童年回憶起。三、主要工作(一)輕自學(xué)弱隊(duì)伍促發(fā)展規(guī)范1.強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)聘用顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別出任高中高年級段大隊(duì)輔導(dǎo)員，平時(shí)在工作中互相切磋、互相深入探討，出謀劃策，深入探討各項(xiàng)活動(dòng)，使積極開展的各項(xiàng)活動(dòng)真正帶入孩子們的心靈。2.強(qiáng)化隊(duì)干部的培育從規(guī)范議會(huì)選舉，輪休制度，隊(duì)干部討論會(huì)，能力培育，崗位評價(jià)這五塊著手，使隊(duì)干部的能力以求鍛煉身體并提高。帶入培訓(xùn)，凸顯規(guī)范，力求把少先隊(duì)隊(duì)干部討論會(huì)作出特色，淪為小、中隊(duì)干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員討論會(huì)中推行四“存有”特色討論會(huì)：存有內(nèi)容可以聆聽——聽到常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)成效意見反饋。存有話題可以探討——對代萊活動(dòng)主題、方案展開充份探討，萃取亮點(diǎn)、多樣活動(dòng)整體效果。存有任務(wù)可以挑戰(zhàn)——共同組成若干小組，取長補(bǔ)短團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，為大隊(duì)部提供更多各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。存有東西可以自學(xué)——在討論會(huì)中展開“課堂化”嘗試，緊固“5分鐘自學(xué)時(shí)間”，緊固培訓(xùn)內(nèi)容，初步構(gòu)成我校少先隊(duì)校本課程。(二)用陣地輕宣傳成氛圍1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)，多展現(xiàn)學(xué)生的榮譽(yù)，在潛移默化中使學(xué)生有種自豪感，構(gòu)成你追我趕的局面。2.水娃電視臺(tái)——本學(xué)期將成立水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì)，培育攝影、專訪大能手，認(rèn)輸使學(xué)生辨認(rèn)出校園中的真善美，積極主動(dòng)記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。3.校園游學(xué)活動(dòng)——非政府校園半日游學(xué)活動(dòng)，在游學(xué)過程中，使學(xué)生進(jìn)一步熟識(shí)學(xué)校景物蘊(yùn)藏的哲理，介紹百川，喚醒他們的愛校情感。4.形象大使新鮮出爐——挑選出班級中的“思思”“源源”，再挑選出年級中的“思思”“源源”，充分發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范點(diǎn)助推促進(jìn)作用，通過他們，展現(xiàn)學(xué)校較好的學(xué)生面貌。5.水娃少代會(huì)——舉行第五屆水娃少代會(huì)，提升學(xué)生的主人翁意識(shí)、參予學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。(三)輕全面落實(shí)謀技術(shù)創(chuàng)新活品牌1.開學(xué)禮——開學(xué)典禮就是學(xué)校德育教育的關(guān)鍵組成部分，就是新學(xué)期生活的已經(jīng)開始。利用百川文化的色彩，以“百川競流氣象萬千”為主題，寫出新學(xué)期目標(biāo)，點(diǎn)亮許愿瓶，揮著浪沙，朝著自己的目標(biāo)行進(jìn)，使水娃們在沙灘上遺留下蛻變的足跡。2.入學(xué)禮——開學(xué)的第一天，舉辦盛大的開學(xué)禮，使每一個(gè)孩子懷著歡欣的心情，對新學(xué)期的期待，鳳凰于飛美麗的百川學(xué)堂。家長的參予，締造孩子的蛻變足跡。3.入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮，將每一個(gè)儀式教育帶入百川文化的色彩，使一年級的孩子真正淪為一名光榮的少先隊(duì)員。4.水娃小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘，高年級積極開展“水娃小講壇”，低年級積極開展“水娃故事會(huì)”，或勵(lì)志故事，或杰出作文，或所見所聞，形式多樣，真正充分發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將構(gòu)建專門的水娃小講壇，班主任可以利用班會(huì)課非政府學(xué)生前往比賽，構(gòu)建平臺(tái)，鍛煉身體自信心。歲末將舉辦__年度總冠軍決賽。5.水娃夢想舞臺(tái)——在舊有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會(huì)各界人士，應(yīng)邀家長參予和觀賞，把“水娃夢想舞臺(tái)”踏進(jìn)學(xué)校，邁向社會(huì)。歲末將舉辦__年度總冠軍決賽。6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的積極探索和課堂教學(xué)，高度關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提高。通過音樂課、少年宮社團(tuán)活動(dòng)，全力刻畫學(xué)生較好的氣質(zhì)學(xué)識(shí)，不懈努力培育一批藝術(shù)特長生。積極主動(dòng)出席各級各類比賽，使水娃們踏進(jìn)校門，展現(xiàn)自我。7.主題隊(duì)可以——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將技術(shù)創(chuàng)新形式，四至六年級每個(gè)年級所推薦3個(gè)班級上主題隊(duì)可以，主題為“勞動(dòng)教育”，從小踐行勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)存活。四、具體內(nèi)容工作精心安排九月：1.制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃2.一年級入學(xué)禮3.開學(xué)典禮4.成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生6.大隊(duì)委競選7.隊(duì)科學(xué)知識(shí)教育8.水娃夢想舞臺(tái)9.第一期黑板報(bào)：用科學(xué)知識(shí)守護(hù)者生命十月:1.一年級入隊(duì)儀式2.聘用中隊(duì)輔導(dǎo)員和命名中隊(duì)儀式3.水娃夢想舞臺(tái)4.校園游學(xué)5.班級、年級“思思”“源源”評選6.第二期黑板報(bào)：一至三年級主題：我就是光榮的少先隊(duì)員，四至六年級主題：祖國我為你自豪秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，以發(fā)揚(yáng)民族精神為立足點(diǎn)，以培育道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以強(qiáng)化對少年兒童的思想品德教育、培育少先隊(duì)員的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力居多線，強(qiáng)化少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，不懈努力締造我校少先隊(duì)工作的新局面。二、工作目標(biāo)?1、強(qiáng)化德育工作常規(guī)管理，推動(dòng)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主掌班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提高學(xué)生干部的工作能力。3、融合學(xué)校目標(biāo)管理的建議，在工作中，以目標(biāo)促發(fā)展質(zhì)量。4、融合關(guān)鍵性的節(jié)日、紀(jì)念日，通過存有針對性的教育內(nèi)容和實(shí)踐性的教育途徑，以生動(dòng)活潑的形式積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，把做人、處事的基本道理轉(zhuǎn)變?yōu)樯傧汝?duì)員的情感，淪為他們內(nèi)在的品質(zhì)。5、面向社會(huì)，著重體驗(yàn)，與家長、社會(huì)、新課程改革結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童締造更為寬廣的舞臺(tái)，聆聽少年兒童的心聲，高度關(guān)注少年兒童的蛻變，滿足用戶少年兒童的心理市場需求。?三、工作措施(一)、技術(shù)創(chuàng)新德育工作方式，資源整合德育工作資源，強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平。1、每個(gè)月舉行2次班主任工作討論會(huì)，自學(xué)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任的工作水平和思想素質(zhì)。2、積極開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀賞視頻等方式不斷提升學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。3、積極開展主題班會(huì)評選活動(dòng)，通過活動(dòng)提升班主任素質(zhì)的全面提高。4、完善小中隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，二要積極開展不好班隊(duì)活動(dòng)，并使中隊(duì)活動(dòng)真正淪為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。5、規(guī)范隊(duì)室的布置，并使之淪為少先隊(duì)員活動(dòng)和受到教育的場所。6、規(guī)范教室的布置，營造人與自然、存有個(gè)性、存有活力的班級育人氛圍，注重少先隊(duì)的特點(diǎn)。(二)、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的宣傳教育促進(jìn)作用。本學(xué)期，穩(wěn)步健全和多樣“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，穩(wěn)步積極開展甄選和培訓(xùn)播音員活動(dòng)，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞;甄選存有一定文學(xué)創(chuàng)作基礎(chǔ)，知識(shí)面最廣的學(xué)生參予至廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。建議中高年級各班均存有通訊員定期投稿。2、通過競選的方式甄選非政府管理能力弱，在學(xué)生中存有一定威信的學(xué)生出任少先隊(duì)干部。狠抓少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，成立大隊(duì)委每月討論會(huì)制度，強(qiáng)化對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)，提升隊(duì)干部的工作能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的匯聚促進(jìn)作用、助推促進(jìn)作用、表率作用和助手促進(jìn)作用，推行“自己管理自己，自己教育自己”。使隊(duì)干部真正淪為隊(duì)集體的管理者、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊(duì)員的'“公仆”、老師的助手。3、二要積極開展養(yǎng)成教育。必須從常規(guī)工作抓起,狠抓升旗儀式,課間操的隊(duì)列,刻畫學(xué)生的精神面貌;狠抓課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;努力做到語言文明、待人接物大方禮貌并構(gòu)成習(xí)慣;秉持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的定點(diǎn)清掃制度,每周星期四下午小課間展開衛(wèi)生大掃除,保證學(xué)校環(huán)境的干凈迷人;踐行“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)一致”的觀念。本學(xué)期,德育處與少先隊(duì)將奠定養(yǎng)成教育實(shí)施方案,制定年度計(jì)劃,加強(qiáng)檢查力度,把有關(guān)信息及時(shí)意見反饋給班主任、輔導(dǎo)員。檢查評選結(jié)果與班主任、輔導(dǎo)員工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。4、狠抓“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)調(diào)常規(guī)檢查，深入細(xì)致履行職責(zé)崗位職責(zé)，搞好執(zhí)勤記錄，為學(xué)校較好的校園文化獻(xiàn)上自己的一份力。(三)、以《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為載體，加強(qiáng)文明禮儀教育。1、堅(jiān)實(shí)積極開展不好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)就是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成一致的必然路徑，工作中要深入細(xì)致非政府積極開展不好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì);(3)每一次班(隊(duì))可以;(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價(jià);(9)每一次評先文明戶;(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。本學(xué)期將穩(wěn)步在班級文化建設(shè)上加強(qiáng)資金投入，著重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，注重文化布置的育人功能，名班級既要存有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的規(guī)范，又必須充分發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，作出自己班級的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束展開一次班級文化建設(shè)的評選。3、全面落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《大學(xué)生守則》抓好學(xué)生的常規(guī)。努力做到“揪反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)揪”，用守則、規(guī)范加強(qiáng)每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣，強(qiáng)化一日常規(guī)評選的檢查、嚴(yán)格執(zhí)行，約束極少數(shù)同學(xué)的不能文明犯罪行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過星級班級評選、倡議書、班會(huì)、宣傳、評選等豐富多彩的形式推動(dòng)學(xué)生較好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面積極開展“我與美好相約——文明天天見”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生自學(xué)、禮儀、衛(wèi)生三小習(xí)慣培育為重點(diǎn)，狠抓落實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題并于第11周積極開展《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》科學(xué)知識(shí)競。(1)、文明話語談出來：在校園里實(shí)行“十三字”禮貌用語。就是“您好!”“懇請!”“謝謝!”“我愛你!”“對不起!”“沒關(guān)系!”，使這些文明禮貌用語淪為校園里最盛行的言語。(2)、文明行動(dòng)搞出來：積極開展“排在排隊(duì)、問問不好、微微苦笑、彎角伸手、擦拭緊抓、靜靜聽到、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里構(gòu)成較好的氛圍，并使校園里人人懂得禮儀，使文明之風(fēng)淪為常態(tài)。(3)、文明犯罪行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀測記錄身邊文明人、文明事。把文明犯罪行為展現(xiàn)出出，使大家去共同自學(xué)，一起來錫爾弗文明犯罪行為。(4)、文明精神傳出來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，使學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站偕同“督導(dǎo)隊(duì)”將追蹤，抓取文明整體表現(xiàn)注重的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，使學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子回去影響家長，教育家長，從而構(gòu)成全社會(huì)人人都“講文明，存有禮貌”，構(gòu)筑一個(gè)人與自然文明的學(xué)校。4、抓好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，不懈努力使學(xué)生培養(yǎng)較好的習(xí)慣。5、狠抓宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期穩(wěn)步充分發(fā)揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳促進(jìn)作用，締造機(jī)會(huì)，更多地使學(xué)生參予至班級布置、櫥窗的工作之中。(四)、以活動(dòng)為載體，踐行恰當(dāng)輿論導(dǎo)向，提升德育成效。1、我與美好聯(lián)手——精神代代傳全面落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份——尊師重教習(xí)慣培養(yǎng)月。積極開展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，自學(xué)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《滑行國旗建議》等。積極開展教室、校園、儀容儀表的檢查評選活動(dòng)。利用新學(xué)期嶄新夢想開學(xué)典禮儀式，強(qiáng)化學(xué)生的儀式美感，使每個(gè)經(jīng)歷了一整個(gè)假期的休整，再次重回校園的孩子們，重新認(rèn)識(shí)、體悟、體會(huì)這個(gè)具備象征性意義的儀式。即為知會(huì)學(xué)生新學(xué)期的已經(jīng)開始，使每一個(gè)學(xué)生在夢想啟航墻上張貼下自己新學(xué)年的計(jì)劃，從本質(zhì)上說道，開學(xué)典禮就是一種禮儀文化，傳統(tǒng)文化的形式，和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地追到了一起。對于學(xué)生而言，新學(xué)期開學(xué)典禮意味著一個(gè)代萊已經(jīng)開始。因此，新學(xué)期開學(xué)典禮在一定程度上寓意著起點(diǎn)。十月份、十一月份——愛國主義教育月。積極開展歡慶國慶節(jié)系列活動(dòng)：出來一期班刊，上開一次主題班會(huì)，展開愛國主義教育活動(dòng)。十二月份——法制安全教育月。非政府全校性的法制教育報(bào)告。各班舉行“安全教育”主題班會(huì)，安全教育班刊評選。積極開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項(xiàng)教育，教育學(xué)生摯愛生命，靠近危險(xiǎn)。一月份——斬獲成果總結(jié)評選月。評選活動(dòng)“文明班級”以及各類文明學(xué)生、不好少年。2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學(xué)生展開最輕易、最生動(dòng)的愛國主義、集體主義教育，并使學(xué)生踐行“心中存有國旗，心中存有祖國”的思想。?3、積極開展節(jié)日活動(dòng)。以關(guān)鍵性節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，深入開展“手拉手”活動(dòng)。以“新時(shí)代不好少年”為主題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳達(dá)文明、傳達(dá)友誼、傳達(dá)愛心、傳達(dá)微笑，推動(dòng)青少年學(xué)生的身心人與自然發(fā)展。4、著重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)懷后進(jìn)生，高度關(guān)注戍守兒童，及時(shí)與他們展開溝通交流，交流思想。培育學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境，教育學(xué)生應(yīng)付突發(fā)性的事件，在危險(xiǎn)或不幸面前努力做到打火吉翁。5、強(qiáng)化青春期心里身心健康輔導(dǎo)我與美好擁吻——身心健康常常存有美好就是一種感覺，就是須要課堂教學(xué)體驗(yàn)就可以體會(huì)和以獲取的。心健工作好不好，可以關(guān)上老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個(gè)關(guān)系的地下通道，使快樂流動(dòng)出來。為此，根據(jù)孩子蛻變須要，重點(diǎn)為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)、注重自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。6、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊緊抓住不擺，重點(diǎn)搞好教育嚴(yán)防工作。充分利用德育陣地展開普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，并使學(xué)生知法、知法、守法，可以用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，并使學(xué)生知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。7、以“書香校園”、“法制教育”等活動(dòng)為契機(jī)，多樣學(xué)校的校園文化生活。(五)、搞好家校聯(lián)系，共同育人1、全面落實(shí)家訪工作，二要充分發(fā)揮QQ群，微信群以及愛心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)家校之間的溝通交流和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)筑校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，非政府不好學(xué)生出席社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。四、具體內(nèi)容工作精心安排九月1、開學(xué)典禮(新學(xué)年——我的新計(jì)劃)。2、“關(guān)愛老師”活動(dòng)。3、“科技文化節(jié)”活動(dòng)4、“提倡綠色生活，反對鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)活動(dòng)5、期初家長會(huì)十月份1、慶祝國慶，“關(guān)愛祖國“主題活動(dòng)。2、班級文化建設(shè)3、建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)?！拔揖褪切聲r(shí)代的不好隊(duì)員”4、未成年人保護(hù)法講座。5、融合重陽節(jié)，敬老愛老活動(dòng)6、中高年級兩性身心健康教育講座十一月份1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練，舉辦《守則》、《規(guī)范》科學(xué)知識(shí)競賽2、“關(guān)愛親人、關(guān)愛伙伴、關(guān)愛社會(huì)”關(guān)愛主題教育活動(dòng)。以關(guān)愛信、關(guān)愛圖畫或關(guān)愛卡的形式贈(zèng)送給必須關(guān)愛的人。3、消防安全講座4、心理健康教育講座十二月份1、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。2、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動(dòng)。20__年元月1、新年放飛。2、班級工作總結(jié)、評選。3、德育工作總結(jié)4、假期安全教育。秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃6(一)深入開展“祖國發(fā)展我蛻變，星星火炬代代傳”主題教育活動(dòng)今年就是改革開放30周年，也就是少先隊(duì)非政府恢復(fù)正常30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深入細(xì)致介紹祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，鼓勵(lì)隊(duì)員進(jìn)一步把祖國發(fā)展的目標(biāo)與自身的蛻變進(jìn)步緊密結(jié)合出來，從小踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀，不懈努力為投身發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)搞好全面準(zhǔn)備工作，在全校少先隊(duì)員中積極開展“祖國發(fā)展我蛻變，星星火炬代代傳”主題教育活動(dòng)。1.“紅領(lǐng)巾探訪春天的故事”大記者專訪活動(dòng)非政府鼓勵(lì)社會(huì)各界少先隊(duì)員從自己身邊出現(xiàn)(存有)的小事抓起，通過專訪親歷過程的人物(長輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等)，查詢締造歷史的資料(新聞、圖片、圖書、雜志、報(bào)刊、照片、文件等)，找尋充分反映時(shí)代特征的物品，參觀展現(xiàn)出歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式，從中辨認(rèn)出介紹家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，體會(huì)體驗(yàn)我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所獲得的偉大成就。通過采訪報(bào)道、攝影圖片等形式展現(xiàn)專訪成果。2.“我們就是光榮的少先隊(duì)員”圖片故事公開征集活動(dòng)通過面向全體少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者、家長及社會(huì)各界熱心少先隊(duì)事業(yè)的人士，公開征集圖片故事，鼓勵(lì)少先隊(duì)員珍視自己的童年時(shí)光，喚起他們愛好紅領(lǐng)巾、愛好少先隊(duì)非政府的幸福情感，培育他們做為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感;迎合全社會(huì)高度關(guān)注少先隊(duì)事業(yè)，積極支持少先隊(duì)工作，喚起人們對少先隊(duì)生活的幸福回憶起;進(jìn)一步不斷擴(kuò)大少先隊(duì)非政府的社會(huì)影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)非政府的活力和凝聚力。(二)深化“雛鷹爭章”活動(dòng)，穩(wěn)步實(shí)行“歡樂總動(dòng)員”活動(dòng)1.我校就是浙江省首批《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(實(shí)施)》實(shí)行試點(diǎn)學(xué)校。指導(dǎo)各中隊(duì)根據(jù)《綱要》明晰的分年級內(nèi)容建議，規(guī)范積極開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師非政府鼓勵(lì)各位隊(duì)員積極開展之爭一學(xué)期2枚基礎(chǔ)章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊(duì)爭章活動(dòng)。努力做到：基礎(chǔ)章“必”之爭、興趣章“選”之爭、特色章“魏”之爭。中隊(duì)輔導(dǎo)員必須根據(jù)中隊(duì)特色和自身特長，厘定“興趣章”，從而建立較好的中隊(duì)文化。以“雛鷹爭章”活動(dòng)為主要載體，把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鰹樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體系和鞭策手段。秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃7老虎崗一中始建于1968年，占地面積近3萬平方米，校舍建筑面積為6400平方米，現(xiàn)有教職工51人，專任教師39人，高級教師11人，中級教師23人，初級教師17人。大專以上學(xué)歷44人，其中獲得本科學(xué)歷26人，專任教師平均年齡35周歲。存有全省農(nóng)村一流的新三室和老三室各一座，食宿樓一棟。現(xiàn)有學(xué)生428人。體育設(shè)施較完善。大家曉得，學(xué)校的體育就是以鍛煉身體為基本手段，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生身心全面發(fā)展，提升學(xué)生體育素養(yǎng)，培育學(xué)生專門從事體育運(yùn)動(dòng)的興趣、習(xí)慣和能力為目的的一種存有計(jì)劃、存有非政府的文化教育活動(dòng)。它就是學(xué)校教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，以育人為顯然，以育并有己任，具備獨(dú)特的教育性。無法把“育體”片面地認(rèn)知為“培育身體”或“增強(qiáng)體質(zhì)”，這就把學(xué)校體育混同于群眾體育了。其實(shí)，“育體”的內(nèi)涵就是很多樣的。它不僅涵蓋對學(xué)生展開輕易的身體培育，加深學(xué)生身心健康，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，而且還涵蓋對學(xué)生展開有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的理論與課堂教學(xué)的教育，提升學(xué)生的體育素養(yǎng)。隨著終生體育思想的普及,如今人們越來越注重對學(xué)校體育長遠(yuǎn)效益的崇尚。也就是說，學(xué)校體育不僅必須把握住學(xué)生在讀期間的不利時(shí)機(jī)，為進(jìn)一步增強(qiáng)其體質(zhì)服務(wù)，而且，更關(guān)鍵的莫雷縣學(xué)生終生的身心健康，提升其生活質(zhì)量服務(wù)。從某種程度上來說，前者只是管及其“一陣子”的問題;而后者，則就是管及其“一輩子”的問題。當(dāng)然，我們無法把兩者錯(cuò)位開去和矛盾出來，而要把它們有機(jī)地緊密結(jié)合出來。多年來，“身心健康第一”始終就是我校體育教育的指導(dǎo)思想，在保證每一位學(xué)生都能夠正常按照課程標(biāo)準(zhǔn)積極開展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校立足“因地制宜，整體協(xié)同，人與自然發(fā)展”，運(yùn)用活動(dòng)教學(xué)思想，深入細(xì)致發(fā)掘體育特色文化的內(nèi)涵，全面積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并使學(xué)校的育人質(zhì)量出現(xiàn)了令人矚目變化?，F(xiàn)搞如下匯報(bào)。一、積極開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)小課間體育活動(dòng)既就是貫徹落實(shí)“學(xué)校教育必須踐行身心健康第一的思想”，也就是全面落實(shí)“體育與身心健康課程標(biāo)準(zhǔn)”，確保學(xué)生每天存有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的關(guān)鍵措施。小課間就是深化我校體育課程改革的須要，就是全面落實(shí)素質(zhì)教育的須要，也就是學(xué)校精神文明建設(shè)的須要。積極開展小課間體育活動(dòng)，對于培育學(xué)生熱愛集體，愛好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，加深師生情感，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，多樣校園文化，構(gòu)成較好的校風(fēng)，具備特定的教育意義，同時(shí)對發(fā)展學(xué)生體力，加深身體健康，培育學(xué)生自我鍛煉身體能力和較好的社會(huì)適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、培養(yǎng)終身體育意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，拓展學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生積極向上和正直悲觀的身心健康生活方式，消解腦力煩躁，減低緊繃的課堂壓力，提升自學(xué)效率，具備關(guān)鍵促進(jìn)作用?；顒?dòng)形式，我們挑選了跳繩、廣播操、韻律操等演出運(yùn)動(dòng)。跳繩運(yùn)動(dòng)就是一種古老的健身活動(dòng)形式，就是一種有氧訓(xùn)練，可以練身體靈活性和手眼腿的協(xié)同能力，進(jìn)一步增強(qiáng)關(guān)節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，強(qiáng)化血液循環(huán)，推動(dòng)消化，加深身心健康，推動(dòng)身體的生長發(fā)育。音樂的挑選和動(dòng)作的精心安排上，發(fā)生改變課間操的單一形式，全面推行學(xué)校自導(dǎo)壯的活動(dòng)形式。為了全面落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提升課間操的鍛煉身體效益，我們以校為本，融合學(xué)校特色，并使音樂美和學(xué)生自身的動(dòng)作美融為一體，使學(xué)生體會(huì)和觀賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培育藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操。同時(shí)實(shí)現(xiàn)以美瘦身，以美育德的目的。目前，小課間體育活動(dòng)已淪為我校體育工作中的兩大亮點(diǎn)。豐富多彩的活動(dòng)，不僅培育了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們構(gòu)成了互相鞭策，自學(xué)銳意進(jìn)取的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的構(gòu)成。每天的大課間體育活動(dòng)，并使學(xué)生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，提供更多了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。小課間體育活動(dòng)不僅僅就是鍛煉身體學(xué)生的體力，更關(guān)鍵的就是彰顯了素質(zhì)教育的思想，彰顯了體育教育的功能和價(jià)值，彰顯了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間送給學(xué)生，把空間還給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把身心健康領(lǐng)略到學(xué)生，使學(xué)生至陽光下、至操場、至小自然中回去開朗身心健康地蛻變”的設(shè)想。__年9月，在全市中小學(xué)廣播操評選中，我校被安達(dá)市教育局評選為一流單位。二、舉行校運(yùn)會(huì)和籃球比賽。為了提高我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，學(xué)校秉持內(nèi)要一年舉行一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)可以，內(nèi)要一年非政府一次春季籃球賽。校運(yùn)會(huì)就是學(xué)校文化的關(guān)鍵組成部分，已經(jīng)舉行了十五屆。我校田徑運(yùn)動(dòng)可以一直秉持不斷改革，從以往少數(shù)體育特長生在舞臺(tái)上競技變?yōu)榱巳巳藚⒂?、人人出席的“歡樂體育”，運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了20×400米、跳繩、沖大繩等項(xiàng)目，不斷擴(kuò)大了學(xué)生參予面，更具備群眾性和趣味性，喚起了學(xué)生參予運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性，培育了學(xué)生團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力，這方面實(shí)效比較顯著。__年5月，我校在安達(dá)市第四十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲農(nóng)村中學(xué)團(tuán)體總分第二名。三、積極開展冬季上冰雪和長跑比賽活動(dòng)。積極開展冬季上冰雪、長跑活動(dòng)，秉持努力做到師生共同參予，共同鍛煉身體。把活動(dòng)的積極開展同提升體育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合，通過教學(xué)并使學(xué)生基本掌控科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)較好的體育鍛煉習(xí)慣。這方面的成績也很注重。__，在全市積極開展百萬青少年上冰雪活動(dòng)冬季戶外體育活動(dòng)中，被安達(dá)市文體局、安達(dá)市教育局授與一流學(xué)校的獎(jiǎng)牌;__、__年，已連續(xù)兩年，由于冬季戶外上冰雪成績斐然，我校被安達(dá)市文體局、安達(dá)市教育局評選為一流單位。關(guān)于長跑比賽，我校切實(shí)落實(shí)長跑距離，達(dá)至鍛煉身體效果，針對學(xué)校場地嚴(yán)重不足的客觀條件，將長跑鍛煉身體分配至早操、課間操、課外活動(dòng)以及體育課當(dāng)中順利完成，并按班級記錄下每天出席長跑鍛煉身體的人數(shù)及順利完成的里程數(shù)，還通過黑板報(bào)發(fā)布各班的長跑標(biāo)兵先進(jìn)集體和個(gè)人，從而在學(xué)生之間刮起一個(gè)你追我趕，人人爭做長跑排頭兵的熱潮。我校學(xué)生在展開長跑時(shí)，建議班主任和體育教師隨同學(xué)生一起跑步，這樣既能夠維護(hù)不好學(xué)生的安全，存有問題及時(shí)化解，也并使教師的身體獲得鍛煉身體。為了確保學(xué)生在節(jié)假日期間秉持長跑不中斷，學(xué)校還派發(fā)白苞學(xué)生家長的一封信，宣傳長跑鍛煉身體的意義，聲援家長在節(jié)假日期間嚴(yán)格執(zhí)行孩子順利完成長跑，并懇請家長協(xié)助提供更多意見反饋信息。我校還秉持鼓勵(lì)學(xué)生寫下“冬季長跑”活動(dòng)日記，引導(dǎo)學(xué)生之間予以交流。通過活動(dòng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)以體育為手段，達(dá)至了磨練學(xué)生意志品質(zhì)、培育集體主義精神之目的。四、成立體育興趣活動(dòng)小組所謂體育興趣小組活動(dòng)就是學(xué)生體育活動(dòng)實(shí)行興趣小組的形式，并使學(xué)生對某一體育項(xiàng)目展開較長時(shí)間的自學(xué)、訓(xùn)練，以達(dá)至快速提升這一項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)水平的目的。我們的活動(dòng)內(nèi)容就是：其一、球類活動(dòng)存有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等，不懈努力充分發(fā)揮學(xué)生各自所長進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生凝注力。其二趣味性活動(dòng)存有跳繩、跳箱、立定跨欄、踢口袋、以及中國象棋、五子棋等，主要就是提升學(xué)生的參與性，使學(xué)生都能夠帶入于大集體中，培育其進(jìn)取精神。具體措施：1、通過一定的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)報(bào)名者參予，同時(shí)把不好思想第一關(guān)，暫欲思想不優(yōu)良的，使得一批差生轉(zhuǎn)變觀念，產(chǎn)生一種崇尚真善美的猛烈上進(jìn)心。2、設(shè)立活動(dòng)小組，重點(diǎn)以學(xué)生自主管理，自我非政府居多，教師指導(dǎo)輔以，達(dá)至鍛煉身體學(xué)生的非政府能力的目地。3、及時(shí)備案各種竟賽中成績，全校發(fā)布，并且計(jì)入適當(dāng)?shù)陌嗉壙己朔趾螅嘤龑W(xué)生為能力而努力奮斗。4、經(jīng)常維持與校各職能部門，班主任等的聯(lián)系，謀求各方面的積極支持并使各項(xiàng)工作能夠成功科學(xué)合理地展開?；顒?dòng)效果：從小組活動(dòng)的情況來看，活動(dòng)的熱情很高，興趣濃厚，既快速增長了體育科學(xué)知識(shí)又鍛煉身體了身體，尤其現(xiàn)在冬天去了，我們聲援同學(xué)們多出席體育興趣小組活動(dòng)鍛煉身體，為同學(xué)們的自學(xué)生活提供更多不好的身體健康確保，同時(shí)也提升了學(xué)生某一方面的體育素養(yǎng)。學(xué)生們廣泛充分反映：活動(dòng)之后，精力充沛了，自學(xué)效率也大為提升。的確，通過這些充滿著歡樂的興趣小組的體育活動(dòng)中，學(xué)生的主動(dòng)精神、參予意識(shí)和意志力獲得了較好的培育。自卑者在順利的歡欣中尋回了自信心，自私者在失利中拒絕接受了教訓(xùn)，體育興趣活動(dòng)小組為學(xué)生養(yǎng)德、促智、瘦身充分發(fā)揮了巨大作用。五、充分發(fā)揮體育活動(dòng)室的促進(jìn)作用學(xué)校的體育活動(dòng)室主要用作師生各項(xiàng)室內(nèi)體育活動(dòng)，學(xué)校存有專人管理，定時(shí)對外開放。教師為每周五，學(xué)生為每天的午休時(shí)間。室內(nèi)存有乒乓球案子兩個(gè)，除了杠鈴等。建議活動(dòng)人員愛惜器材，損毀照價(jià)賠償。在采用過程中，必須弘揚(yáng)風(fēng)格，按操作程序籌辦，并能夠維持室內(nèi)潔凈，不亂扔雜物。管理人員還要秉持定期對活動(dòng)器材展開檢查、修理和維修保養(yǎng)，保證器材的安全采用?；厝ンw育室活動(dòng)的學(xué)生，必須提早兩天向管理人員寫下提出申請，經(jīng)管理人員同意后，學(xué)生在本班班主任老師和管理員的一同監(jiān)管下方可采用。嘗到了甜頭，勁頭大增。我們深感在融合課程改革積極開展的一系列提高學(xué)生體育素養(yǎng)的活動(dòng)這方面，發(fā)展前景非常廣闊。今后，在市教育局及有關(guān)部門的平易近人關(guān)懷下，我們將進(jìn)一步積極開展合乎我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣內(nèi)容豐富的體育活動(dòng)，我們也存有信心把提升學(xué)生體育素養(yǎng)的活動(dòng)積極開展的更好更存有實(shí)效，為我市體育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。學(xué)校體育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)步深入細(xì)致強(qiáng)化我學(xué)校體育工作，積極開展提升學(xué)生體育素養(yǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，為國家培育更多的人才，為締造老虎崗一中更加光輝的明天而不懈努力!秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，__市__中心小學(xué)少先隊(duì)工作以學(xué)區(qū)德育工作計(jì)劃范本精神為指導(dǎo)，融合德育工作的基本規(guī)律，遵從“輕基礎(chǔ)、揪重點(diǎn)、促發(fā)展提高、顯出特色”的原則，以體驗(yàn)教育為基本途徑，非政府實(shí)行少先隊(duì)弱基工程，積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作，教育引導(dǎo)社會(huì)各界少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展，推動(dòng)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。二、工作目標(biāo)(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，維持學(xué)生較好的行為習(xí)慣;(二)強(qiáng)化法制教育，強(qiáng)化安全教育，保證學(xué)期內(nèi)并無責(zé)任事故出現(xiàn);(三)強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育，推動(dòng)小學(xué)生健康成長;(四)紅領(lǐng)巾廣播站管理更加規(guī)范，全方位自查，能夠淪為學(xué)生們校園生活中的不好伙伴。三、工作要點(diǎn)(一)調(diào)整國旗班，紅領(lǐng)巾廣播站，文明督導(dǎo)隊(duì)成員，以老帶嶄新，強(qiáng)化培訓(xùn)。積極主動(dòng)非政府隊(duì)員參予社區(qū)課堂教學(xué)活動(dòng)。(二)進(jìn)一步健全少先隊(duì)的日常工作制度，健全少先隊(duì)民主制度。秉持少先隊(duì)干部民主選舉和干部輪換制，協(xié)助少年兒童在少先隊(duì)非政府中從小培育、踐行民主意識(shí)和社會(huì)參予意識(shí)。(三)充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站在少先隊(duì)文化建設(shè)中的促進(jìn)作用，進(jìn)一步規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀，辦成校宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地，營造身心健康向上的少先隊(duì)非政府文化。(四)通過舉行紅領(lǐng)巾讀書節(jié)、積極開展念一本好書、寫下一份心得體會(huì)、重新認(rèn)識(shí)一位文化名人系列活動(dòng)，積極主動(dòng)鼓勵(lì)社會(huì)各界隊(duì)員踐行愛好自學(xué)、擅于自學(xué)、歡樂自學(xué)的觀念。(五)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任討論會(huì)的自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)可以的參觀等形式，推動(dòng)班主任管理班級的工作水平和能力的提升。積極開展“選、評者、一棵”杰出班主任三個(gè)一活動(dòng)。即為建議班主任存有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，搞一次經(jīng)驗(yàn)交流，秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想秉持以德為重，秉持課堂教學(xué)育人，秉持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，積極開展生動(dòng)活潑的道德課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人穩(wěn)固踐行中國特色社會(huì)主義的理想和恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀。把我校的少先隊(duì)工作推向一個(gè)代萊臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)1、深入開展理想信念教育。本學(xué)期，首先必須把強(qiáng)化未成年人理想信念教育始終放到未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將非政府同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等科學(xué)知識(shí)的了解，通過積極開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、闡揚(yáng)民族精神，鼓勵(lì)學(xué)生從小培養(yǎng)高尚的思想品德和較好的道德情操，并使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與強(qiáng)化青少年思想道德教育緊密結(jié)合出來，推動(dòng)他們身心健康蛻變。2、強(qiáng)化少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。各年級輔導(dǎo)員在學(xué)期初搞好小、中、小隊(duì)干部和各級管理隊(duì)伍干部的選舉工作，謀求使絕大多數(shù)學(xué)生都存有參予自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培育社會(huì)公德，拒絕接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。3、多樣活動(dòng)形式，提升學(xué)生素質(zhì)。(1)注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，本著“多一把尺子就多了一批不好學(xué)生”的評價(jià)理念，從本學(xué)期伊始積極開展“八不好”學(xué)生評選活動(dòng)，對學(xué)生實(shí)行代萊評價(jià)方式，同時(shí)實(shí)現(xiàn)評價(jià)方式的多元化，謀求每一位學(xué)生畢業(yè)都領(lǐng)到“八個(gè)一”合格證書,深入細(xì)致辨認(rèn)出和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，協(xié)助學(xué)生踐行自信心，推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。(2)針對農(nóng)村小學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的問題，特推展“一人一毽一繩”的體育運(yùn)動(dòng)，使全校學(xué)生一人自帶一根跳繩、一個(gè)毽子，