2023年行管本科行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末復(fù)習(xí)

１０春10秋行管本科《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》期末復(fù)習(xí)提醒目錄《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》（《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》)期末復(fù)習(xí)提醒，由三部分組成：第一部分有關(guān)說(shuō)明第二部分幾套《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》模擬試題第三部分20２3年7月、202３年1月、20２3年7月、２0２3年1月《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》試題第一部分有關(guān)說(shuō)明1、考試復(fù)習(xí)的重要依據(jù)是：《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》教材、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)》、深圳電大網(wǎng)“教材圖書·往屆考試試卷網(wǎng)上查詢與下載”、本復(fù)習(xí)提醒。（從以前考題看,絕大部分在《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》上）2、本課程為中央電大統(tǒng)設(shè)課,課程的考試目的是要通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)互動(dòng)和期末復(fù)習(xí),掌握我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)的概況,運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的有關(guān)理論,達(dá)成提高和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本次期末考試重要考察學(xué)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基本理論知識(shí)的理解、掌握限度及運(yùn)用理論分析有關(guān)問(wèn)題的能力。３、考試形式與分?jǐn)?shù)比例試卷卷面總分為10０分,占本課程考核總成績(jī)的80%。具體考試題型、分?jǐn)?shù)比例大體安排是:名詞解釋（２０％)；單項(xiàng)選擇題（１０％）;多項(xiàng)選擇題(10%）;簡(jiǎn)答題(含辨析題)（２0%）;論述題（含案例分析題)（40％）。本課程期末考試為閉卷，答卷時(shí)間為90分鐘。具體考試時(shí)間：20２3年７月４、形成性考核成績(jī)１０0分，占本課程考核總成績(jī)的20％,其構(gòu)成為：面授聽(tīng)課占4０％；形成性作業(yè)占５０%；網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)習(xí)占10%。5、答題時(shí)，客觀題,必須準(zhǔn)確回答,否則不得分；主觀題，在準(zhǔn)確回答要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,一定要適當(dāng)闡述發(fā)揮，否則會(huì)扣分。不要留空白。6、復(fù)習(xí)如碰到難題,可上網(wǎng)提問(wèn)，我將解答。７、希望大家敬畏考試，放棄“小抄”，純潔考試!第二部部分兩套《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》模擬試題·第一套模擬試題一、名詞解釋(每小題５分,共20分）1．領(lǐng)導(dǎo)主體2．職位權(quán)力3.領(lǐng)導(dǎo)體制4．強(qiáng)制性影響力二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分，每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）１．()是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。Ａ.職位B．組織C.權(quán)力D．權(quán)利2.人力資源管理的核心問(wèn)題是如何()。Ａ．滿足人的物質(zhì)需要Ｄ.提高工作效率C．提高人的思想覺(jué)悟D．激勵(lì)人的內(nèi)在潛力3．組織內(nèi)部在信息傳遞過(guò)程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象，屬于()。A．信道障礙B.傳送障礙C.接受障礙D．非語(yǔ)言障礙4.領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有(）的領(lǐng)導(dǎo)理論。A.權(quán)威理論色彩B.權(quán)變理論色彩C.行為理論色彩D.特質(zhì)理論色彩5.簡(jiǎn)樸而低層的組織與反復(fù)性較高的簡(jiǎn)樸工作宜采用（)組織結(jié)構(gòu)。Ａ．職能式B.直線式C.混合式Ｄ．矩陣式6.文化本質(zhì)上是（)。A.歷史的產(chǎn)物B.環(huán)境的產(chǎn)物C.人類精神力量的產(chǎn)物D.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物7．按決策主體的決策方式不同，決策可分為()。A.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策B.程序性決策和非程序性決策C．單目的決策和多目的決策D.理性決策和有限理性決策8．思維創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)是（)。A．創(chuàng)新目的B.靈感C．創(chuàng)新意識(shí)Ｄ．工作需要9．要建設(shè)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),一方面要（）。A.了解團(tuán)隊(duì)的作用B．提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平C.設(shè)立共同的目的D.了解團(tuán)隊(duì)方面的理論１0.電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)（）。A.虛擬政府B.高效政府C．便民政府D.精簡(jiǎn)政府三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分，每小題至少有一項(xiàng)以上答案對(duì)的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分)1．按照老子原則解決沖突的重要方法有(）。A.不干涉法B.理順?lè)–.避開(kāi)法D.積極出擊E.防止法２.領(lǐng)導(dǎo)選才的方法重要有（)。Ａ.績(jī)效考核法B.競(jìng)爭(zhēng)考試法Ｃ．競(jìng)爭(zhēng)上崗法D.領(lǐng)導(dǎo)親自考察法E.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指定法3.人力資源的重要特性有()。Ａ.增值性B.時(shí)效性C.消耗性D．開(kāi)發(fā)性E．能動(dòng)性4．在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對(duì)象有()。A.協(xié)調(diào)組織中的群體B.協(xié)調(diào)群體中的個(gè)人C．協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系D.協(xié)調(diào)不同的國(guó)家Ｅ.協(xié)調(diào)不同的組織5.電子政務(wù)對(duì)內(nèi)體現(xiàn)為(）。A．行政信息公開(kāi)化B．行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化C.行政程序透明化Ｄ.行政業(yè)務(wù)電子化E.行政業(yè)務(wù)程序化四、簡(jiǎn)答題(含辨析題，每小題１０分，共3０分）1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一種社會(huì)活動(dòng)，因此領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)只有后天性特性。2．如何結(jié)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策的公正原則？3．簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)的意義。五、論述題(含案例分析題，每小題１5分,共３０分)1.試述如何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行科學(xué)合理的劃分與配置？２．案例分析某縣一位年富力強(qiáng)的青年縣長(zhǎng)工作不力。他對(duì)記者說(shuō)“我沒(méi)有安排時(shí)間的積極權(quán),進(jìn)了會(huì)議室有開(kāi)不完的會(huì)議，進(jìn)了辦公室有看不完的文獻(xiàn)，特別是有接待不完的來(lái)訪者。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察要接待,有關(guān)部門來(lái)了人要寒暄,下級(jí)報(bào)告工作要決斷，甚至基層單位的具體問(wèn)題也會(huì)越級(jí)找到你面前。你不聽(tīng),又怕罵你官僚主義。尚有親朋好友,同學(xué)老鄉(xiāng)都不斷來(lái)找你辦事，你不理，就會(huì)挨罵。整天忙忙碌碌，感覺(jué)主線不能履行一縣之長(zhǎng)的職責(zé)?！备鶕?jù)上述材料,請(qǐng)分析該縣長(zhǎng)為什么不能很好地履行職責(zé)?參考答案一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1．領(lǐng)導(dǎo)主體:是由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等職責(zé)的人員,涉及領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體和領(lǐng)導(dǎo)群體，領(lǐng)導(dǎo)主體是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以展開(kāi)并取得成功的核心力量。２．職位權(quán)力：是指與領(lǐng)導(dǎo)主體的職位相聯(lián)系的正式職權(quán)以及領(lǐng)導(dǎo)主體從其上層和整個(gè)組織、群體各方面所取得的支持的限度。３.領(lǐng)導(dǎo)體制:就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其所形成的用以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)范圍和方式的制度體系。４.強(qiáng)制性影響力:也稱權(quán)力性影響力，是由社會(huì)、組織所賦予的，帶有逼迫性和不可抗拒性的影響力。二、單項(xiàng)選擇題(每小題１分,共10分,每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.Ｃ2．D3.A4．Ｂ5．B6.D7.Ａ8.C9．Ｄ1０．A三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分，每小題至少有一項(xiàng)以上答案對(duì)的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分）1.ACE２．ＡBＣD3.ABCDE4.ABD５.BＤE四、簡(jiǎn)答題(含辨析題，每小題10分，共３0分)1.這種見(jiàn)解是錯(cuò)誤的。(2分)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有先天性與后天性的特性。（２分)先天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基礎(chǔ)是遺傳，從生理到氣質(zhì)、秉性、稟賦、智力等等心理因素都有遺傳，這些與生俱來(lái)的素質(zhì)條件構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的先天性特性。(３分)后天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)重要是后天學(xué)習(xí)實(shí)踐鍛煉的結(jié)果，即由有需要、有目的的培養(yǎng)而來(lái)，并在社會(huì)實(shí)踐中不斷得到強(qiáng)化和發(fā)展的各方面素質(zhì),重要是思想道德素質(zhì)、社會(huì)能力素質(zhì)等。(3分)２.社會(huì)公共利益是關(guān)系到每一個(gè)社會(huì)成員的切身利益的問(wèn)題。(3分)無(wú)論是贏利性的，還是非贏利性的組織,在決策時(shí)都必須考慮社會(huì)公眾的利益。(2分)比如對(duì)于非贏利性的政府組織來(lái)講，就面臨著對(duì)有限的公共資源如何分派的問(wèn)題,即“決策使誰(shuí)受益”,涉及的是分派公平的問(wèn)題;而對(duì)于以贏利性為目的的公司來(lái)講,在追求利潤(rùn)的同時(shí)，也要考慮到社會(huì)責(zé)任的問(wèn)題。比如保護(hù)環(huán)境、提供安全服務(wù)以及保障勞動(dòng)安全等問(wèn)題。(2分)社會(huì)公正問(wèn)題既是重要理論問(wèn)題,又是緊迫的實(shí)踐問(wèn)題。(3分)3.(１)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿;(2)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是衡量領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成敗得失的標(biāo)尺;(3）領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是改善領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和提高領(lǐng)導(dǎo)水平的重要環(huán)節(jié);(４)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是對(duì)的使用與科學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的重要依據(jù)；（5)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行民主監(jiān)督的有效途徑。（每點(diǎn)2分）五、論述題（含案例分析題，每小題1５分，共３0分）1．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的行使是以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置為前提的,由于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的行使必須一方面立足于有序的組織機(jī)構(gòu)，即所謂的在其職，謀其政。(2分）（1)宏觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置宏觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置重要是從與社會(huì)大系統(tǒng)諸要素的互動(dòng)中探索領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置。(2分)①領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須服從于國(guó)家的政治制度。（1分)②領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須有助于公民權(quán)利的充足享有。(１分)③領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須與社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。(1分）④領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須考慮民族傳統(tǒng)文化的因素。(１分)(２)微觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置微觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置重要是從行政系統(tǒng)內(nèi)部各要素的聯(lián)系中尋求領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置。(２分)在組織系統(tǒng)內(nèi)部,所有的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng),都是圍繞著領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置以及運(yùn)用展開(kāi)的。而領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置又與組織系統(tǒng)內(nèi)部的組織職能與組織人員等要素密切相關(guān)。（4分）從以上的分析可以看出,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的劃分與配置必須與社會(huì)大系統(tǒng)相適應(yīng),并充足考慮領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)部的各種要素,從而把各種要素互相融合與協(xié)調(diào)，才干達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力劃分與配置的科學(xué)化與合理化。(1分)2．案例分析導(dǎo)致青年縣長(zhǎng)工作不力的一個(gè)最重要的因素是他作為領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有建立一個(gè)高效的組織機(jī)構(gòu)和一套科學(xué)的規(guī)章制度,如會(huì)議制度、上訪制度等。(5分)同時(shí)他也沒(méi)有調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好職能部門的作用,以致越級(jí)報(bào)告，自己事必躬親而陷于瑣事的纏繞之中，不能很好地履行領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)。(5分)因此現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)必須重視和搞好領(lǐng)導(dǎo)體制的組織建設(shè)和規(guī)范制度建設(shè)，并能使制度正常運(yùn)轉(zhuǎn),充足發(fā)揮職能部門的作用，盡量減少自己的事務(wù)性工作，認(rèn)真履行縣長(zhǎng)職責(zé)。（5分)(論述題要點(diǎn),均須展開(kāi)論述,只答要點(diǎn)，酌情減分）·第二套模擬試題一、名詞解釋(每小題4分,共2０分)1、領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng):2、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境：3、危機(jī)決策:４、領(lǐng)導(dǎo)客體：5、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)：二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共1０分)１、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究重點(diǎn)在（）A、領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特質(zhì)Ｂ、不同領(lǐng)導(dǎo)行為和風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的影響C、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力D、領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和環(huán)境的關(guān)系２、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的變化是與(）緊密相連的。A、人性B、社會(huì)發(fā)展階段C、階級(jí)Ｄ、經(jīng)濟(jì)3、一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)幅度應(yīng)以()為宜。A、五五律B、六四律C、三七律D、二八律4、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是（)。A、科學(xué)性原則B、實(shí)踐性原則C、系統(tǒng)性原則Ｄ、超前性原則５、沖突屬于()A、低對(duì)抗行為Ｂ、高對(duì)抗行為C、無(wú)對(duì)抗行為D、對(duì)抗性行為6、不屬于領(lǐng)導(dǎo)決策要素的是（)A、決策者B、決策信息C、決策備造方案Ｄ、決策前景7、被公認(rèn)為“人力資本之父”的是(）A、舒爾茨B、丹尼森Ｃ、杜抬克D、貝克爾8、在領(lǐng)導(dǎo)影響力中，占主導(dǎo)地位的是（)Ａ、自然影響力B、權(quán)利性影響力C、強(qiáng)制性影響力D、個(gè)人魅力9、生動(dòng)活潑的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)形象,一般都具有結(jié)識(shí)、教育功能和()Ａ、創(chuàng)新功能B、反思功能C、審美功能Ｄ、感染效應(yīng)功能１0、結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)效能取決于（）A、領(lǐng)導(dǎo)者特性B、組織特性C、群體特性D、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)特性三、多項(xiàng)選擇題（每小題1分,共10分）1、中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想重要涉及(）A、強(qiáng)民B、富民Ｃ、愛(ài)民D、教民E、活民２、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的重要內(nèi)容有（)Ａ、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體B、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體C、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目的D、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式Ｅ、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的性質(zhì)3、領(lǐng)導(dǎo)體制的組織結(jié)構(gòu)重要表現(xiàn)為()A、直線式Ｂ、職能式C、混合式D、短陣式E、事業(yè)部式4、領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)素質(zhì)重要涉及(）A、一般科學(xué)知識(shí)B、寬廣的知識(shí)面C、實(shí)踐知識(shí)D、專業(yè)知識(shí)Ｅ、現(xiàn)代管理知識(shí)5、非正式群體形成的基礎(chǔ)有（)Ａ、和差之間的矛盾B、價(jià)值觀的一致C、個(gè)體互補(bǔ)Ｄ、個(gè)性差異大E、和差的一致6、科學(xué)預(yù)測(cè)的特性有(）A、歷史感Ｂ、現(xiàn)實(shí)感C、？驗(yàn)證性D、超前性D、目的感7、赫茨伯格的雙因素理論中激勵(lì)因素重要涉及（）A、職務(wù)B、監(jiān)督C、工作富有成就D、工作自身的重要性E、工資8、領(lǐng)導(dǎo)形象有()A、教育形象B、人格形象C、視聽(tīng)形象D、結(jié)識(shí)形象E、個(gè)體形象9、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成績(jī)考評(píng)重要涉及（）A、精神文明建設(shè)B、物質(zhì)文明建設(shè)C、工作效率D、工作數(shù)量、質(zhì)量Ｅ、社會(huì)穩(wěn)定方面10、電子政務(wù)的內(nèi)容重要涉及(）A、政府與公司間的電子政務(wù)B、政府之間的電子政務(wù)C、政府與公民之間的電子政務(wù)D、政府與社會(huì)之間的電子政務(wù)、E、政府與第三部門之間的電子政務(wù)四、簡(jiǎn)答題（第小題10分，共3０分）1、簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)思想與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐方面的重要奉獻(xiàn)。2、簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力腐敗的特性。3、簡(jiǎn)述我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)特性。五、論述題(每小題１5分，共３0分)１、試述如何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行有效制約。2、試述ＷTＯ對(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略？參考答案一、名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)：即特定的測(cè)評(píng)主體根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，遵循一定的原則，按照一定的程序,通過(guò)一定的方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的能力與效果進(jìn)行綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)的過(guò)程。2、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境:是指制約和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)發(fā)展的各種自然要素和社會(huì)要素的總和;它與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者共同構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本要素。3、危機(jī)決策:是指一種決策情勢(shì)，在這個(gè)情勢(shì)中,組織決策者所認(rèn)定的基本利益和核心價(jià)值面臨著嚴(yán)重威脅或挑戰(zhàn)，突發(fā)事件以及不擬定前景導(dǎo)致高度的緊張與壓力，為使組織在危機(jī)中得以生存，并將危機(jī)所導(dǎo)致的損失限制在最低限度內(nèi),決策者必須在相稱有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)事件做出關(guān)鍵性決策和應(yīng)對(duì)措施。４、領(lǐng)導(dǎo)客體：是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的執(zhí)行者與作用對(duì)象,重要涉及領(lǐng)導(dǎo)者的部屬和領(lǐng)導(dǎo)的部分對(duì)象。領(lǐng)導(dǎo)目的的順利實(shí)現(xiàn),有賴于領(lǐng)導(dǎo)主體和領(lǐng)導(dǎo)客體間的密切合作與良性互動(dòng)。5、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán),就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)者將組織和人民賦予自己的部分職務(wù)權(quán)力授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu),以便下級(jí)機(jī)關(guān)可以在上級(jí)的監(jiān)督下自主地行動(dòng)和解決行政事務(wù)，從而為被授權(quán)者提供完畢任務(wù)所必需的客觀條件。二、單項(xiàng)選擇題1、D2、B3、D4、Ａ5、B6、D7、A8、A9、C10、Ｂ三、多項(xiàng)選擇題１、ＡＢD2、ACD３、ＡBCＤ4、ABCDE5、BＣE6、ABD7、CD８、BC9、AＢCDE10、ABＣ四、簡(jiǎn)答題1、（1)決策與分工的領(lǐng)導(dǎo)觀念;（２)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法；（３)注重領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)思想。２、（１)權(quán)力腐敗的重要表現(xiàn)形式是以權(quán)謀私;（2)權(quán)力腐敗的重要內(nèi)容為尋租與造租;(3）權(quán)力腐敗的主客體趨向法人化與集團(tuán)化;(4)權(quán)力腐敗的范圍擴(kuò)大限度加深；(5）權(quán)力腐敗的新型式不斷涌現(xiàn)。3、(1）人民群眾的主人地位;(2）中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用；(３)中央集權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)和管理。五、論述題１、試述如何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行有效制約。(答案要點(diǎn))對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的制約應(yīng)當(dāng)是與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力同生并存的，是權(quán)力自身的特性決定的。而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行有效的制約,就必須建立完善的制約機(jī)制。重要是以下三個(gè)方面:(１)權(quán)力制約機(jī)制：以權(quán)力制約權(quán)力（5分)以權(quán)力制約權(quán)力這一機(jī)制的核心是分權(quán)，同時(shí)使不同權(quán)力機(jī)構(gòu)之間形成一種監(jiān)督與被監(jiān)督或互相監(jiān)督的關(guān)系。監(jiān)督者負(fù)有監(jiān)督的權(quán)力或職責(zé)。以權(quán)力制約權(quán)力是通過(guò)兩種方式實(shí)現(xiàn)的:一是由一種高級(jí)的權(quán)力監(jiān)督低檔的權(quán)力；二是平行權(quán)力層級(jí)之間的監(jiān)督與制約。(2)道德制約機(jī)制:以道德制約權(quán)力(５分）以道德制約權(quán)力這一機(jī)制的含義是通過(guò)學(xué)習(xí)和教育的方法使社會(huì)或統(tǒng)治階級(jí)對(duì)政府官員的規(guī)定內(nèi)化為他們的道德信念，幫助他們樹(shù)立“對(duì)的”的權(quán)力觀,培養(yǎng)他們勤政廉政、為統(tǒng)治利益或公共利益服務(wù)的意識(shí)和品質(zhì)，使他們可以自覺(jué)地以內(nèi)心的道德力量抵制外在的不良誘惑,自覺(jué)、嚴(yán)格地規(guī)定自己，行使好手中的權(quán)力。（3)權(quán)利制約機(jī)制：以權(quán)利制約權(quán)力（5分）它的重要含義是，在對(duì)的理解權(quán)利與權(quán)力關(guān)系的基礎(chǔ)上，恰本地配置權(quán)利，以使它可以起到一種限制、阻遏權(quán)力濫用的作用。2、試述ＷTO對(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略?（答案要點(diǎn))ＷＴO(shè)市場(chǎng)化的觀念及以公平、公正、互惠為主的游戲規(guī)則對(duì)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的發(fā)展提出了一系列新的規(guī)定。這重要體現(xiàn)在３個(gè)方面;(１）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)觀念(7分)涉及如下觀念：第一，戰(zhàn)略思維。第二，創(chuàng)新觀念。第三,法制觀念。第四，市場(chǎng)觀念。第五,競(jìng)爭(zhēng)觀念。第六,開(kāi)放觀念。第七，效率觀念。（2）增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)(4分）第一，要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。第二，要優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。(３）提高領(lǐng)導(dǎo)能力(４分）第一，要提高決策能力。第二，要加強(qiáng)談判能力。第三部分202３年7月、20２3年１月、2202３7月、２02３年1月《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》試題·２023年７月中央廣播電視大學(xué)2023-２023學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)試題一、名詞解釋（每小題5分，共20分)1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論2.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境3．領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)4.強(qiáng)制性影響力二、單項(xiàng)選擇題(每小題l分,共1０分,每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說(shuō)，除了（)外,其他主張都有一定限度上的合理性。Ａ.契約論Ｂ.神權(quán)說(shuō)臺(tái)票c.智慧說(shuō)D.暴力說(shuō)2.在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人大約有()的知識(shí)是在工作實(shí)踐和職業(yè)學(xué)習(xí)中獲得的。A．50%B．７0%c.60％Ｄ.90%3.為決策中樞系統(tǒng)提供專門征詢服務(wù)的是(A．智囊系統(tǒng)B．執(zhí)行系統(tǒng)c．信息系統(tǒng)Ｄ．監(jiān)督系統(tǒng)4．提出盼望理論的是()。Ａ.亞當(dāng)斯Ｂ.杜拉德c.弗洛姆D．弗洛伊德5.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的兩重屬性中，（)占據(jù)主導(dǎo)地位。A.管理屬性B.社會(huì)屬性ｃ．權(quán)力屬性D．自然屬性6.(）既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿,是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的綜合性指標(biāo)。A．領(lǐng)導(dǎo)效率B．領(lǐng)導(dǎo)效果c.領(lǐng)導(dǎo)目的D.領(lǐng)導(dǎo)效能7.真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),它一方面發(fā)生在（)。A.軍事領(lǐng)域B.工廠c.政治領(lǐng)域D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域８.通過(guò)指揮渠道來(lái)協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于（）。A.上行協(xié)調(diào)B.縱向協(xié)調(diào)c．內(nèi)部協(xié)調(diào)D.下行協(xié)調(diào)9.運(yùn)用同態(tài)模型的原理進(jìn)行決策的方法是()。Ａ.頭腦風(fēng)暴法B.魚缸法ｃ．模擬決策法D.德?tīng)栰撤?0.文化中最為活躍的因素是()。A.物質(zhì)文化Ｂ.制度文化c.精神文化D.歷史文化三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分．共10分,每小題至少有兩項(xiàng)以上答案對(duì)的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分)1．下列屬于權(quán)力載體的承擔(dān)者的是(）。A．年齡B.知識(shí)ｃ.血緣Ｄ.地位Ｅ.政黨２.中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想重要涉及()。A.信民B．富民c.愛(ài)民D.教民Ｅ.治民３.在協(xié)調(diào)工作中,必須協(xié)調(diào)的對(duì)象有（)。A.協(xié)調(diào)組織中的群體B.協(xié)調(diào)群體中的個(gè)人c.協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系D.協(xié)調(diào)不同的組織E．協(xié)調(diào)不同的國(guó)家4.電子政務(wù)的內(nèi)容重要涉及（)。A．政府與第三部門之間的電子政務(wù)B．政府與公民之間的電子政務(wù)c.政府之間的電子政務(wù)D．政府與社會(huì)組織之間的電子政務(wù)E.政府與公司之間的電子政務(wù)5.堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的主觀與客觀相結(jié)合的原則,具體地說(shuō)要做到(）。Ａ.分析時(shí)間因素Ｂ.考察領(lǐng)導(dǎo)者的主觀能動(dòng)性c.分析空間因素D.分析人際關(guān)系因素E.分析客觀因素四、簡(jiǎn)答題（含辨析題）（每小題１０分.共２0分)1.行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力需要遵循的原則重要有哪些?2.危機(jī)就是機(jī)會(huì)。五、論述題(含案例分析題)（每小題２0分,共４０分)1．試述我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的重要弊端以及改革的內(nèi)容。2.列舉領(lǐng)導(dǎo)的五條用人原則并具體分析。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、名詞解釋（每小題5分，共20分)1．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論是就有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者在不同的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境因素條件下，如何選取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式,最終實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)效果的理論。2.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是指制約和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)發(fā)展的各種自然要素和社會(huì)要素的總和。３.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，是指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個(gè)體為完畢其特定職能職責(zé),發(fā)揮其特定影響和作用所必須具有的自身?xiàng)l件,是在一定的心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。4.強(qiáng)制性影響力也稱權(quán)力性影響力,是由社會(huì)、組織所賦予的,帶有逼迫性和不可抗拒性的影響力。二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分,每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的.請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.B2.Ｄ3.A4.C5.B6．D7．Ａ8.B9．C10.Ａ三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共1０分,每小題至少有兩項(xiàng)以上答案對(duì)的,請(qǐng)將E確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分）I.ＡBCＤＥ２.ABD3.AＢＤ4．BCＥ５．ＡCD四、簡(jiǎn)答題（含拂析題）(每小題10分，共２0分)１．(1)合法性原則;（2）可行性原則;(3)民主性原則;（４)效益性原則;(５)權(quán)變性原則。(每點(diǎn)２分）2.這種見(jiàn)解是錯(cuò)誤的。(2分)這是一種比較絕對(duì)的觀點(diǎn),但任何事務(wù)的發(fā)展都存在正負(fù)兩方面的因素。就危機(jī)而言,危機(jī)并不是絕對(duì)的壞事，危機(jī)，同樣蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。（4分)在漢語(yǔ)中，"危機(jī)"是"危"與"機(jī)"這兩個(gè)不同詞義的組合，"危"具有困難、危險(xiǎn)的含義,泛指事件來(lái)得忽然，事件的發(fā)展達(dá)成了一個(gè)臨界值和既定的闌值,給人以很大壓力。"機(jī)"具有機(jī)會(huì)、時(shí)機(jī)、契機(jī)的含義，指事情變化的樞紐與重要關(guān)系的環(huán)節(jié)。危機(jī)具有雙重性,只有抓住時(shí)機(jī),危機(jī)才是機(jī)會(huì)。(4分)五、論述題(含案例分析題）(每小題2０分，共４0分)1.重要弊端具體表現(xiàn)為：(1）權(quán)力過(guò)度集中；(３分)（2)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)立不科學(xué)；(3分）(3)領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)的缺失。(3分)改革的內(nèi)容:(1)按照與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的原則轉(zhuǎn)變政府管理模式,理清政府職能;(3分)(2)按照統(tǒng)一、精簡(jiǎn)的原則構(gòu)建政府的組織結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)；(３分)(3)按照權(quán)責(zé)相稱原則擬定職權(quán)體系,理順職權(quán)關(guān)系；（3分）(4)按照政企分開(kāi)、兩權(quán)分離原則建立新型的政企關(guān)系,實(shí)行政企分開(kāi)。(2分)2.(1)峰區(qū)年齡原則;（2）揚(yáng)長(zhǎng)避短原則;(3)量才任職，職能相稱原則;（４)誠(chéng)信不疑原則;(5)明責(zé)授權(quán)原則;(6)環(huán)境原則;(7)數(shù)量原則；(8）用養(yǎng)并重原則；(9)流動(dòng)原則。(上述9條原則,隨意選擇其中5條并具體分析,每點(diǎn)４分）(上述論述題要點(diǎn),均須展開(kāi)論述，只答要點(diǎn),酌情減分)·2023年1月中央廣播電視大學(xué)2０２3-2０23學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)試題一、名詞解釋{每小題５分,共２0分）１．領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)2.一長(zhǎng)制３．領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)4.頭腦風(fēng)暴法二、單項(xiàng)選擇題{每小題1分，共10分,每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的.請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人大約有（）的知識(shí)是在工作實(shí)踐和職業(yè)學(xué)習(xí)中獲得的。A.５0％Ｂ.７0%ｃ.９0%D.60%2.一方面提出正式群體和非正式群體分類的是()。A.馬斯洛B.梅奧c.弗洛伊德D.赫茨伯格３.通過(guò)指揮渠道來(lái)協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于（)。Ａ.縱向協(xié)調(diào)Ｂ.內(nèi)部協(xié)調(diào)c.上行協(xié)調(diào)D．下行協(xié)調(diào)4.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究重點(diǎn)在()。A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特質(zhì)B.不同領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的影響c．領(lǐng)導(dǎo)者的影響力D.領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系A(chǔ).最佳原則B.積小變大c.穩(wěn)中求變D．漸進(jìn)主義5.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是（）。Ａ．組織結(jié)構(gòu)的設(shè)立B．各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分c．領(lǐng)導(dǎo)層次與幅度D.人事制度6.文化本質(zhì)上是（）。A.歷史的產(chǎn)物B.環(huán)境的產(chǎn)物c.人類精神力量的產(chǎn)物Ｄ.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物７.不屬于漸進(jìn)決策模型的特點(diǎn)有（)。A.最佳原則B．積小變大c.穩(wěn)中求變D.漸進(jìn)主義8.在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，占主導(dǎo)地位、起決定性作用的是(）。Ａ.強(qiáng)制性影響力B．權(quán)力性影響力ｃ.自然性影響力D.個(gè)人魅力9．封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(duì)()的研究,具有濃厚的宗教色彩。Ａ.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì)Ｂ.領(lǐng)導(dǎo)者c.領(lǐng)導(dǎo)組織Ｄ．領(lǐng)導(dǎo)效益1０.在()時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與宗教權(quán)力或迷信權(quán)力等曾經(jīng)互相結(jié)合。A.傳統(tǒng)社會(huì)B.轉(zhuǎn)型社會(huì)c．現(xiàn)代社會(huì)D.原始社會(huì)三、多項(xiàng)選擇題｛每小題2分，共10分,每小題至少有兩項(xiàng)以上答案對(duì)的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分)１．追蹤決策過(guò)程中也許會(huì)出現(xiàn)的情況有()。Ａ．方案錯(cuò)誤Ｂ.成本過(guò)高Ｃ．評(píng)估錯(cuò)誤D.環(huán)境變量E.目的錯(cuò)誤2.影響思維廣闊性的因素涉及（A．思維者意識(shí)域的大小B．人腦高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性c.知識(shí)水平Ｄ.堅(jiān)強(qiáng)的意志E.經(jīng)驗(yàn)是否豐富3.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的選項(xiàng)是(A．多樣性原則B．系統(tǒng)性原則ｃ．創(chuàng)新性原則D.超前性原則E.科學(xué)性原則4.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有(A.人際協(xié)調(diào)Ｂ.橫向協(xié)調(diào)ｃ．關(guān)系協(xié)調(diào)D.縱向協(xié)調(diào)Ｅ.組織協(xié)調(diào)5.中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想重要涉及(Ａ．治民B.富民c.愛(ài)民D．教民Ｅ.信民四、簡(jiǎn)答題{含辨析題)(每小題１０分,共20分)1、非正式群體不是由于完畢組織任務(wù)而是自發(fā)產(chǎn)生的,所以領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)當(dāng)認(rèn)可非正式群體。(辨析)2、簡(jiǎn)述發(fā)達(dá)國(guó)家電子政務(wù)的建設(shè)對(duì)我國(guó)電子政務(wù)建設(shè)的啟示。(簡(jiǎn)答)五、論述題(每小題2０分，共４0分)1、列舉領(lǐng)導(dǎo)的五條用人原則并具體分析o2、試論領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)的意義。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)基礎(chǔ)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、名詞解釋(每小題5分,共20分）１.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)者將組織和人民賦予自己的部分職務(wù)權(quán)力授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu)，以便下級(jí)機(jī)關(guān)可以在上級(jí)的監(jiān)督下自主地行動(dòng)和解決行政事務(wù),從而為被授權(quán)者提供完畢任務(wù)所必需的客觀條件。2．一長(zhǎng)制，又稱之為首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制或獨(dú)任制，是指在在一個(gè)系統(tǒng)或者組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部,其法定的最高決策權(quán)力完全集中在一位行政首長(zhǎng)身上的領(lǐng)導(dǎo)體制。3.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),是指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個(gè)體為完畢其特定職能職責(zé)，發(fā)揮其特定影響和作用所必須具有的自身?xiàng)l件,是在一定的心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。4.頭腦風(fēng)暴法又稱專家會(huì)議決策法，是指依靠一定數(shù)量專家的發(fā)明性邏輯思維對(duì)決策對(duì)象未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及其狀況做出集體判斷的方法。二、單項(xiàng)選擇題(每小題１分，共10分，每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答囂的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1．C2.B3.A4.05.B6.07．Ａ８．C9．A１0.A三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共１0分,每小題至少有兩項(xiàng)以上答案對(duì)的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分)１．ＡDE2.AＢCE３.AC4．BD5.BＤE四、簡(jiǎn)答題{含辨析題)(每小題１0分，共20分)1．這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2分）非正式群體是人類社會(huì)中普遍存在的群體類型。(2分)在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，作為領(lǐng)導(dǎo)行為體的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要對(duì)正式群體進(jìn)行科學(xué)的規(guī)范和有效的領(lǐng)導(dǎo),并且要對(duì)正式群體中大量存在的非正式群體給予充足的關(guān)注和重視。(２分〉對(duì)待非正式群體，領(lǐng)導(dǎo)者一方面的和主線的就是要認(rèn)可其客觀存在的普遍性，認(rèn)可其作用和能量對(duì)工作的影響，并將其列入管理范圍,決不能視而不見(jiàn)或放任自流。（2分〉在任何組織或社會(huì)的構(gòu)成中,非正式群體的存在既具有客觀性,又具有必然性。因此對(duì)非正式群體的無(wú)知或駝鳥(niǎo)政策是極其有害的。（２分)2．（1）電子政務(wù)建設(shè)需要國(guó)家的強(qiáng)力支持；(3分)(2)電子政務(wù)是一個(gè)系統(tǒng)工程川３分)(３)電子政務(wù)的開(kāi)展要有一定的社會(huì)基礎(chǔ);(２分)（4)電子政務(wù)建設(shè)需要相應(yīng)的法律、法規(guī)與規(guī)范的支持。（２分)五、論述題(每小題2０分，共4０分)1.(1)峰區(qū)年齡原則;(2)揚(yáng)長(zhǎng)避短原則；（３)量才任職，職能相稱原則刊的誠(chéng)信不疑原則;(５)明責(zé)授權(quán)原則刊的環(huán)境原則；(7）數(shù)量原則刊的用養(yǎng)并重原則；(９）流動(dòng)原則。（上述９條原則，隨意選擇其中5條并具體分析，每點(diǎn)4分。只答要點(diǎn),酌情減分）２．（1)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿川2)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是衡量領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成敗得失的標(biāo)尺;(3)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是改善領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和提高領(lǐng)導(dǎo)水平的重要環(huán)節(jié)刊的領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是對(duì)的使用與科學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的重要依據(jù);（5)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行民主監(jiān)督的有效途徑。(上述要點(diǎn)，每點(diǎn)４分,均須展開(kāi)論述。只答要點(diǎn),酌情減分）·202３年７月中央廣播電視大學(xué)2０２3-2023學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)試題一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1、領(lǐng)導(dǎo)層次(復(fù)P76)2、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系（復(fù)P84）3、近因效應(yīng)（復(fù)P９０)４、領(lǐng)導(dǎo)效能（復(fù)P97)二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分,共１0分,每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1、(）的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。（復(fù)43/72）Ａ．原始社會(huì)B．轉(zhuǎn)型社會(huì)C.現(xiàn)代社會(huì)D.傳統(tǒng)社會(huì)2、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與限度的不同，可以領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（）。(復(fù)P45/７6）A.集權(quán)制與分權(quán)制B．一長(zhǎng)制與委員會(huì)制C.層級(jí)制與職能制Ｄ.完整制與分離制3、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是(）。(復(fù)P4７/7８)A.科學(xué)性原則B.實(shí)踐性原則Ｃ.系統(tǒng)性原則D．超前性原則4、一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性重要指人的（)。(復(fù)Ｐ5０/81)A.性格Ｂ.氣質(zhì)C．素質(zhì)D．道德5、一方面提出正式群體與非正式群體分類的是()。(復(fù)P52/8４）Ａ．馬斯洛B．梅奧C．弗洛伊德D．赫茨伯格6、激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是（）。(復(fù)P５9/92）A．目的Ｂ.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)C．靈感D．意志7、提出公平理論的是（)。（復(fù)P5７/8９）A．杜拉德B.洛克Ｃ．亞當(dāng)斯D．弗洛姆8、電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)(）。(復(fù)P67/１0０)A.便民政府Ｂ.虛擬政府C.高效政府D.精簡(jiǎn)政府９、封建領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(duì)()的研究，具有濃厚的宗教色彩。(復(fù)P65/97)Ａ.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì)B．領(lǐng)導(dǎo)者Ｃ.領(lǐng)導(dǎo)效益Ｄ.領(lǐng)導(dǎo)組織１0、孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的（）。(復(fù)P40/6９）A．重視納諫的思想B.民本思想C.謀斷分離的思想D．人本思想三、多項(xiàng)選擇題（每小題2分,共１0分，每小題至少有兩項(xiàng)以上答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分）1、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本特性涉及（）。（復(fù)Ｐ４8/78)Ａ.客觀實(shí)在性與部分可塑性的統(tǒng)一B．連鎖性與定向性的統(tǒng)一C.穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性的統(tǒng)一D.多樣性與類別性的統(tǒng)一E．常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一2、領(lǐng)導(dǎo)者的自然性影響力涉及（)。（復(fù)Ｐ6１／9２）A．品格因素B．才干因素C.職位因素Ｄ.知識(shí)因素E.情感因素3、下列關(guān)于沖突哪些說(shuō)法是對(duì)的的()。（復(fù)Ｐ53／8４)A．沖突發(fā)生于個(gè)人與組織之間Ｂ．沖突是目的與利益不一致情況下發(fā)生的C．沖突是一種靜態(tài)的互相作用Ｄ．沖突是在目的和利益一致情況下發(fā)生的E．單方面的態(tài)度和行為不構(gòu)成沖突4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)涉及()。(復(fù)P41/69)A．交叉性B.社會(huì)性C.理論性D.綜合性E．應(yīng)用性5、電子政務(wù)對(duì)外體現(xiàn)為（)。（復(fù)P6８/10０)Ａ.行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化Ｂ.信息公開(kāi)C．便民服務(wù)D．行政業(yè)務(wù)程序化Ｅ．公民監(jiān)督四、簡(jiǎn)答題（含辨析題)(每小題10分,共20分)１、簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)需要遵循的原則。(簡(jiǎn)答)(復(fù)Ｐ４4/７４)2領(lǐng)導(dǎo)群體中的成員，必須有明確的分工,使職責(zé)與權(quán)力相稱。（辨析）(復(fù)P５1/82)五、論述題(每小題20分,共40分）1、什么是領(lǐng)導(dǎo)決策體制?科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)決策體制應(yīng)當(dāng)如何設(shè)立？（復(fù)P56/88)２、論述創(chuàng)建一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)的方法。（復(fù)Ｐ６5/97）·20２3年1月中央廣播電視大學(xué)２023－20２3學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共