實用的活動計劃合集七篇

第頁實用的活動計劃合集七篇活動安排篇1

為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣闊團員學生努力學習科學技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、才智和力氣，經(jīng)校長室提議，校團委探討確定，現(xiàn)將XX年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

青春志中國夢

二、詳細支配：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣揚深化，各班于4月16日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題實行座談探討、演講辯論、詩歌朗誦、故事講解并描述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三酷愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、其次場4月17日14:30——16:30。

5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。

6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增加學生意識教化結(jié)合起來，貫穿融入教化內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參加到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的主動性，抓好宣揚、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造深厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要留意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委xx老師處，統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等，做好宣揚工作。

活動安排篇2

一、指導思想：

深化貫徹《綱要》精神，加強學習和探討，不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

二、班級狀況分析：

本班幼兒有41名，其中女生23名，男生18名。經(jīng)過一學期的嬉戲活動，大部分幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇自己喜愛的嬉戲，但也有部分幼兒特性比較內(nèi)向，像沈思語、張詩源等小摯友到全部嬉戲都安排好了還沒有選擇到自己想?yún)⑴c的嬉戲。在嬉戲中，小摯友往往不能有始有終地堅持自己的角色，像張維城、何宇航。還有的幼兒像錢徐超、唐子杰等小摯友常常在嬉戲中搗亂，弄得一塌糊涂，有很強的破壞性行為。小摯友之間交往的語言不多，往往動作多于語言，并且只有個別幼兒玩得比較好，像王泱、張洲銘。有的小摯友是時好時壞，表現(xiàn)得不穩(wěn)定。在嬉戲結(jié)束時，玩具不會整理，特殊是娃娃家嬉戲中，床鋪常常弄得一塌糊涂的，供應(yīng)的材料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心，有些小摯友還玩些不怎么好的嬉戲，針對以上的狀況，擬定一下安排措施，以促進幼兒嬉戲的進步，使幼兒駕馭更多的本事，提高幼兒各方面的實力。

三、嬉戲目標：

1、依據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷改變的主題中激發(fā)幼兒對各種嬉戲的愛好，激勵幼兒主動參加嬉戲活動中，體驗嬉戲活動帶來的樂趣。

2、引導幼兒理解角色在嬉戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能，能依據(jù)角色開展相應(yīng)的嬉戲。

3、激勵幼兒大膽嬉戲，情愿主動向老師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能主動交往，一起合作進行嬉戲，并嘗試開展新的嬉戲主題。

4、遵守嬉戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到快速、有序、整齊。評價時能寧靜傾聽老師對嬉戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的嬉戲活動中能主動根據(jù)老師提出的要求嬉戲。

5、激勵幼兒主動動腦筋，能主動利用一些替代物進行嬉戲，并依據(jù)嬉戲自由想象活動的情節(jié)，對主動創(chuàng)建嬉戲情節(jié)的幼兒剛好賜予表揚。

6、通過嬉戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)實力和限制實力，熬煉他們的動手實力和言語交往的實力。

四、詳細措施：

1、針對小班幼兒的年齡特點和愛好愛好，依據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)建一個開心的主題嬉戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能留意體現(xiàn)幼兒的主體參加性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。

2、突出特性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能依據(jù)幼兒的實力和發(fā)展水平供應(yīng)材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種愛好和探究學習的須要，更符合幼兒素養(yǎng)發(fā)展的須要。

3、明確各區(qū)域目標，老師與幼兒同時嬉戲，并同時指導說話、玩法。

4、讓幼兒在嬉戲活動中學會視察事物，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白。培育幼兒說話實力和視察實力。

5、結(jié)合社會活動，讓幼兒學習仿照成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種嬉戲活動。培育幼兒的社會交往實力，讓幼兒更好的相識自己和同伴，能與同伴團結(jié)友愛。

6、重視嬉戲評講，讓幼兒感受到好的一面，并獲得勝利的喜悅，并為下一次的嬉戲提出更高的要求。

7、重視學問的積累，在嬉戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培育幼兒的動手實力和相識事物的實力。

8、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參與各種嬉戲活動，同時培育他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。

9、讓幼兒自主選擇嬉戲活動的同時，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的歡樂感覺。

10、抓好平安和衛(wèi)生教化，讓幼兒在玩中留意平安，而且玩好后要剛好洗手。

11、在嬉戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教化，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團結(jié)友愛的好習慣。

活動安排篇3

活動主題：

歡樂"寫話"

活動背景：

依據(jù)校"一班一品"活動實施方案的相關(guān)要求，每班應(yīng)充分利用班級社團課，主動開展"一班一品"活動，要努力創(chuàng)建班級"品牌",特色班級文化。有文化、有底蘊、有內(nèi)涵的氛圍才有利于班級的建設(shè)和長遠發(fā)展，才能助其小個體強壯成長。

活動目的：

營造喜愛寫話的班級氛圍，培育學生樂于表達的心境。選擇開展"歡樂‘寫話’"活動，是因為低年級看圖寫話是作文最初的訓練，是培育初入學兒童向視察客觀事物過度的一個橋梁和憑借，是培育兒童提高相識實力、形象思維實力和表達實力的良好途徑。

活動時間

每周二、周四下午，班級社團活動課時間開展

活動安排：

1、通過班級微信群、公眾號宣揚活動內(nèi)容，得到家長及學生的協(xié)作和支持；

2、班級購買或者借閱《看圖寫話》系列教程；

3、每個孩子打算一個寫話本；

4、與班級閱讀活動相結(jié)合，定期開展形式多樣的活動，提高孩子的學問積累，拓寬學問面。

5、開展專項寫作訓練：寫人、記事、寫物等。

活動支配

1、先選取切近學生生活的簡潔圖片，讓每個孩子都能看懂，都有話可說，讓學生樂于表達、擅長表達，提高孩子的參加度；

2、每次活動前，由家長把其次天要進行的看圖寫話內(nèi)容，以照片的形式提前發(fā)送至班級作業(yè)群，由家長帶領(lǐng)孩子先進行預習；

3、社團活動課上，老師針對圖片內(nèi)容，先進行看圖及說話的引導，引導孩子如何看懂圖，同時激勵孩子先說，盡量讓每個孩子都說。

4、動筆寫。讓孩子把看到的、想到的以及用語言描述的內(nèi)容，試著寫下來，不會的字用拼音代替。

5、每次活動結(jié)束后，孩子將寫話本帶回家，由家進步行批閱并將完成狀況拍照上傳至班級QQ相冊。

6、每次的活動過程，都將通過班級公眾號進行推送。

預期效果

在學生不感到負擔的前提下，按部就班的持續(xù)開展活動，讓學生從起先沒有依次的亂寫，想到哪里就寫到哪里，到能根據(jù)要素把句子寫完整，同時培育學生概況事物、表達事物的實力，為后期的寫作打好基礎(chǔ)。

活動安排篇4

根據(jù)學期工作支配，學校將在20xx年元旦前實行校內(nèi)藝術(shù)節(jié)傳統(tǒng)項目兒童劇表演。現(xiàn)將詳細狀況通知如下：

一、參與對象：

全校全部班級，每班打算一個節(jié)目。

二、內(nèi)容與形式要求：

1、兒童劇的類型可有：童話劇、小話劇、寓言劇、英語劇、音樂劇等。

2、兒童劇的選擇可在課外閱讀材料、繪本故事、名著中產(chǎn)生，提倡自編自創(chuàng)，同年級盡量避開內(nèi)容雷同。（禁止從現(xiàn)行教材中選擇）

3、劇本內(nèi)容應(yīng)健康向上，格調(diào)高雅，有較強的藝術(shù)感染力。

4、每個課本劇表演時間為5-8分鐘，參加表演人數(shù)不能低于班級人數(shù)的一半，提倡老師及家長參加，視參加狀況將酌情加分。（特殊提示，劇本表演時間請嚴格限制好，超時過長將扣分。）

5、參賽劇目要求每班的合作團隊共同合作參加。節(jié)目所需服裝、布景、道具、音樂等由各班級各顯神通，所需彩色卡紙到總務(wù)處領(lǐng)取。

6、節(jié)目將設(shè)置如下獎項：

最佳演員獎（每班最多3名）最佳導演獎（老師、學生都可申報，限1名）

最佳劇本獎（原創(chuàng)可申報）最佳道具獎（老師、學生都可申報，限2名。無需填寫推選理由，只須要把道具照片或表演時照片發(fā)給王惠琴老師，將組織專人評比）

最美團隊獎（以班級為單位進行申報，需寫清申報理由，視上報狀況進行評比）

最佳表演獎（將依據(jù)評委打分選取一半班級）

三、表演時間

時間年級評委負責人負責人負責現(xiàn)場表演班級的連接、秩序的維持、全員投票的組織、投票結(jié)果的統(tǒng)計等工作。當天如有課，請自行調(diào)整。

12月27日下午13:00—15:10一、二現(xiàn)場全體學生

12月28日下午13:00—15:10三、四現(xiàn)場全體學生

12月29日下午13:00—15:40五、六現(xiàn)場全體學生

四、表演地點階梯教室

五、最佳表演獎評獎方法：

由全體學生參加投票，本年級段內(nèi)相互投票，一年級投二年級，二年級投一年級，以此類推，評出一、二等獎，并選取優(yōu)秀節(jié)目的視頻組織全校師生于恰當時間集中觀看。

六、全程音響調(diào)試、攝像

七、留意事項

為保證節(jié)目能按時演完，在演出當天，請班主任老師與負責人共同做好節(jié)目間的過渡協(xié)調(diào)工作，確保流暢、高效，不拖沓。假如班主任沒空，肯定要將此事托付給副班主任或者蹲點老師。

xx小學大隊部

20xx年12月5日

活動安排篇5

為了更好的協(xié)作學校搞好素養(yǎng)教化，豐富學生的校內(nèi)文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的愛好，培育學生的音樂審美實力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)實力，弘揚學生特性發(fā)展，特成立學校合唱隊。為了使活動順當高效的開展，現(xiàn)將本學期活動狀況作一下支配：

學生狀況分析：

本學期的合唱隊員主要以三、四、五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢。可以說是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學生。

本學期的活動安排是：

第一階段：重視學生的基本功訓練。

這里面包括學生學習良好的歌頌姿態(tài)、正確的呼吸方法、自然圓潤的'發(fā)聲、清楚的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。老師邊范唱邊指導。并依據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采納“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

其次階段：歌曲的演唱。

為了滿意我們學校內(nèi)外組織的各種文藝活動須要，并給每個學生一個熬煉、展示自我風采的機會。我將排練滿意不同須要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培育，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素養(yǎng)。

本學期的活動時間：

活動的時間定于每周五下午其次三節(jié)課。每次老師提前非常鐘到位做好打算工作。課前仔細收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

本學期活動內(nèi)容：

1、《中國，中國我愛你》

2、《同一首歌》

3、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

4、《紅星歌》

5、《半個月亮爬上來》

活動安排篇6

一、活動主題：領(lǐng)會自然風光，吃自助美食，加強班級同學情感溝通。

二、活動時間：20xx年5月7日（星期六）

三、活動人員：309—2班全體成員

四、活動地點：株洲大京風景區(qū)

五、活動目的：五月春風，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風光，令人沉醉加上自助美食更別具風味。為增加班級凝合力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現(xiàn)新的活力，以主動向上的面貌學習看法，我們將開展株洲大京風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美妙風光的同時，讓同學們了解彼此走進彼此，建立深厚友情。

六、活動內(nèi)容：游大京風景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，棋和牌消遣，自助美食。

七、活動支配

（一）前期策劃打算工作

1、為保障全體同學的利益與平安，一起動身，禁止單獨外出，相伴而隨行。

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路途與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數(shù)，避開遺漏。

3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提示全體同學們出行時應(yīng)當留意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，留意人身財產(chǎn)平安等。

4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料打算足夠（前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材，當天把全部該買的全買好。留意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿意同學的各種要求）。

5、商議好價錢后，出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出。

6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學們便利出行（部分班干部需自行乘車，以狀況而定）。

7、在行車過程中車上消遣活動支配，如猜謎嬉戲、歌曲大PK等，剛好調(diào)整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時打算出游過程的攝影工具，盡量打算多幾臺相機，并由體育委員王星星支配流淌攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、留意各項工作負責人需剛好跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風景區(qū)，留意確保各同學平安。

2、活動內(nèi)容：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上溝通共享曾經(jīng)出游的經(jīng)驗，趣事；玩小嬉戲。同時再次提示全體同學游玩時應(yīng)當留意的事項。

2）、抵達后，可以自行或組團出游領(lǐng)會大自然的美妙，參加以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。

3）、11：00在指定農(nóng)家樂集合起先個組自助餐（各種食材已平均安排到個各組）：

4）、安排5：30回校（以人到齊為準）

3、后期工作

（1）組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。

（2）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、留意事項

（1）動身前由負責人做好有關(guān)出游平安方面的宣揚，提示同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，避開丟失或者損壞。

（4）提示全體同學們動身前手機足夠電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，便利聯(lián)系。

（5）出行時由同學們自己依據(jù)自己的狀況打算應(yīng)急藥品，如涼爽油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要剛好上報負責人，負責人班干部剛好處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學們春游感受；

2、班干部聽取同學們的看法和建議，并對工作進行總結(jié)。

八、應(yīng)急預案

1、假如3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、假如動身前出現(xiàn)有因身體不適不能參與，對該同學進行合理支配，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責人，并剛好聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解大京風景區(qū)的緊急電話。

九、主要負責人聯(lián)系方式：

備注：20xx年8月我們有緣相識在機車309—2班，一起學習一起生活創(chuàng)建了屬于我們309—2班的奇跡！時隔兩年，立刻就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參與過集體活動集體happy，許多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的歡樂。這次我們難得實行這次活動，望同學多多支持并希望同學們盡興的玩，玩得興奮，歡樂友情雙豐收！

班級春游活動安排二

1、活動目的：

為了豐富同學們的課余生活，放松同學們驚慌的學習壓力，增加班級的凝合力，體驗**春天的氣息，加強老師與同學之間的溝通。

2、活動宗旨：

促進班級溝通，構(gòu)建和諧班級。

3、活動時間：

20xx—04—11下午2點—下午6點，如因天氣及特別狀況，活動時間順延。

4、參加人員：

講師鄧勇老師；輔導員賀荃老師；計網(wǎng)5班全體同學。

5、活動細則：

20xx—04—11下午1點10全班在?；@球場集合（注：如有誰未按時到，全班集體在籃球場等，直到到齊為止。）

集合完畢之后，每人2塊錢的車費補貼，自己坐車到**古城墻城門集合。（注：不管大家