《“提升工程的”2018-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的》測(cè)試的題目3

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案1.Udacity 、Coursera 、KhanAcademy 被稱為MOOCs 的“三駕馬車”。正確錯(cuò)誤答案：B解析：2.CreativeCommons （知識(shí)共享）授權(quán)方式可以使使用者明確知道所有者的權(quán)利，不容易侵犯對(duì)方的版權(quán)，作品可以得到有效傳播正確錯(cuò)誤答案：A解析：教學(xué)環(huán)境主要的特征在于交互方式以及由此帶來(lái)的交流效果正確錯(cuò)誤答案：A解析：播放一段拍攝的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的錄像就是虛擬實(shí)驗(yàn)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案對(duì)錯(cuò)答案：B解析：在手機(jī)上構(gòu)建思維導(dǎo)圖和在PC上構(gòu)建思維導(dǎo)圖的原理基本一致正確錯(cuò)誤答案：A解析：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以替代課堂教學(xué)對(duì)錯(cuò)答案：B解析：防護(hù)罩也是監(jiān)控系統(tǒng)中最常用的設(shè)備之一正確錯(cuò)誤精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案：A解析：8.依據(jù)專題類課程主題開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)課程， 其內(nèi)容重在幫助教師在整體教學(xué)流程中合理應(yīng)用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。正確錯(cuò)誤答案：B解析：概念圖是由寫(xiě)在圓圈中的概念（通常是名詞）和連接它們的聯(lián)系詞構(gòu)成的。最具概括性的概念常常位于圖的底端，越往上，概念的范圍越大。正確錯(cuò)誤答案：B解析：課堂導(dǎo)入必須讓學(xué)生在課前做好大量準(zhǔn)備對(duì)錯(cuò)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案：B解析：物理DIS實(shí)驗(yàn)室比較適合演示以及體驗(yàn)各類物理實(shí)驗(yàn)，而一般不用于總結(jié)與復(fù)習(xí)階段對(duì)錯(cuò)答案：A解析：學(xué)習(xí)換將是指直接或間接影響個(gè)體及群體學(xué)習(xí)的全部外在因素。正確錯(cuò)誤答案：A解析：移動(dòng)設(shè)備上的教學(xué)軟件都可以免費(fèi)獲取對(duì)錯(cuò)答案：B解析：精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案探究式教學(xué)總是圍繞課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而展開(kāi)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)主要是選自社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，或是由學(xué)生自由選擇而產(chǎn)生的。對(duì)錯(cuò)答案：B解析：15.iPad 中的APPstore 是APP應(yīng)用庫(kù)，可以在里面搜索需要購(gòu)買或免費(fèi)的應(yīng)用程序。正確錯(cuò)誤答案：A解析：真實(shí)性任務(wù)是一個(gè)結(jié)構(gòu)良好的問(wèn)題，學(xué)生解決這個(gè)總是有章可循。正確錯(cuò)誤答案：B解析：學(xué)習(xí)小組的建立和建設(shè)是打造高效課堂的靈魂，小組學(xué)習(xí)決定成敗。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案正確錯(cuò)誤答案：A解析：可以從多個(gè)方面對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，如：學(xué)生的課堂表現(xiàn)、師生互動(dòng)情況，以及考試等。正確錯(cuò)誤答案：A解析：教師之間可以進(jìn)行集體備課、分配任務(wù)、網(wǎng)上論壇的合作。正確錯(cuò)誤答案：A解析：?jiǎn)芜x題(大題總分 27分，每題 1分，共27小題)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中，以下不屬于教學(xué)管理功能的是精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案日歷表任務(wù)檢查表修改密碼服務(wù)查看學(xué)生進(jìn)度答案：C解析：以下的移動(dòng)設(shè)備軟件中最不適宜用于學(xué)科教學(xué)的是百度地圖有道云筆記金山快盤豆瓣FM答案：D解析：22.下列搜索工具中，屬于元搜索工具的是 ______?A.Bing（必應(yīng)）B.Google精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案DogpileYahoo答案：C解析：以下哪個(gè)軟件最不可能用來(lái)在移動(dòng)設(shè)備上觀看微視頻網(wǎng)易公開(kāi)課ZAKER優(yōu)酷視頻新浪公開(kāi)課答案：B解析：教師利用圖片、VCD機(jī)、錄像機(jī)、視頻、音頻等呈現(xiàn)真實(shí)的事物與問(wèn)題，作為學(xué)生探究的對(duì)象，屬于哪項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)教師提問(wèn)，學(xué)生回答教師示范，學(xué)生模仿教師講解，學(xué)生接受精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案教師引導(dǎo)，學(xué)生探究答案：D解析：綜合實(shí)踐課主要包括哪些部分？信息技術(shù)教育，研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)教育信息技術(shù)教育，合作性學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)勞動(dòng)技術(shù)教育，社區(qū)服務(wù)實(shí)踐，研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育，合作性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)技術(shù)教育答案：A解析：關(guān)于電子檔案袋的說(shuō)法不正確的是？是基于信息技術(shù)的評(píng)價(jià)方式體現(xiàn)了總結(jié)性性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)學(xué)生可以自評(píng)和互評(píng)答案：B解析：（)主要是按照一定標(biāo)準(zhǔn)收集起來(lái)的學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案客觀題測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)檔案袋分析論文題測(cè)驗(yàn)答案：C解析：28.中小學(xué)教師要將《能力標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)，下列做法不正確的是（ ）主動(dòng)適應(yīng)信息化社會(huì)的挑戰(zhàn)，充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力為了學(xué)生的應(yīng)試要求可以忽略教學(xué)改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展將信息技術(shù)融于教學(xué)和師生交流等各個(gè)環(huán)節(jié)答案：B解析：通過(guò)小組或團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化的教學(xué)方式是一種：協(xié)作式學(xué)習(xí)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案合作式學(xué)習(xí)統(tǒng)一式學(xué)習(xí)答案：A解析：支持教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討等活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，被稱為：校本研修社區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)教師互動(dòng)平臺(tái)同伴互助平臺(tái)答案：B解析：虛擬實(shí)驗(yàn)是借助____實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。學(xué)生可以根據(jù)提供的模擬器材，任意搭建實(shí)驗(yàn)，改變各項(xiàng)參數(shù)，不管操作正確與否，均可以獲得與實(shí)際相似的現(xiàn)象和結(jié)果。計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言圖形化界面計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案：C解析：書(shū)寫(xiě)工具中的_筆可以起到強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)閃爍的效果。智能畫(huà)筆強(qiáng)調(diào)筆熒光筆答案：B解析：在課堂教學(xué)過(guò)程中，有哪些評(píng)估方式？習(xí)題、畫(huà)冊(cè)紙質(zhì)評(píng)估以上均對(duì)評(píng)估量表DVD等視頻資源的評(píng)估答案：B解析：在課堂導(dǎo)入中呈現(xiàn)學(xué)生親歷的事件可以使學(xué)生引起關(guān)注精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案明確相關(guān)深化參與答案：B解析：網(wǎng)絡(luò)資源的技術(shù)性是指：資源具備客觀、真實(shí)、有效的特點(diǎn)，能為教學(xué)活動(dòng)提供參考價(jià)值。資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求。符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動(dòng)的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫(huà)面等。答案：B解析：為了讓學(xué)生掌握好正確的鞍馬動(dòng)作，李老師在示范完鞍馬動(dòng)作后，又錄制了學(xué)生們跳鞍馬的動(dòng)作，然后播放給學(xué)生們看并糾正其中的錯(cuò)誤動(dòng)作，請(qǐng)問(wèn)這屬于學(xué)生技能的個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生技能的合作學(xué)習(xí)學(xué)生技能的訓(xùn)練與指導(dǎo)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)生技能的演示與講解答案：C解析：利用Freemind軟件進(jìn)行主題單元規(guī)劃的時(shí)候，生成的文件擴(kuò)展名是：isfmmaifvsd答案：B解析：平臺(tái)類的虛擬仿真教學(xué)軟件是針對(duì)教材中的哪一項(xiàng)開(kāi)發(fā)的教學(xué)軟件？知識(shí)點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)某一學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案：C解析：以下選項(xiàng)中全部屬于視頻文件的是A.*.wav文件、*.bmp 文件B.*.jpg文件、*.avi文件C.*.gif 文件、*.pdf文件D.*.rmvb 文件、*.wmv文件答案：D解析：圖像分辯率的單位是（）。PPIDPIDDPPPD答案：A解析：精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案41.PowerPoint2003 中，"格式"下拉菜單中的以下哪個(gè)命令可以用來(lái)改變某一幻燈片的布局字體背景幻燈片配色方案幻燈片版面設(shè)置答案：D解析：可以計(jì)算組數(shù)時(shí)的Excel函數(shù)是MaxRoundupCountVar答案：B解析：常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不安全因素包括？網(wǎng)絡(luò)因素精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案應(yīng)用因素管理因素以上皆是答案：D解析：思維導(dǎo)圖多反映思維的活動(dòng)過(guò)程，大多是生成性知識(shí)，后轉(zhuǎn)為（）知識(shí)A.陳述性B.程序性C.元認(rèn)知D.策略性答案：B解析：45.在Excel中，若A1單元格中的字串是：“一年級(jí)”， A2單元格的字串是“二班”，現(xiàn)希望在 A3單元格中顯示“一年級(jí)二班學(xué)生名冊(cè)”，則應(yīng)在 A3單元格中鍵入公式 ____。A.=A1&A2&" 學(xué)生名冊(cè)"B.=A1+A2+" 學(xué)生名冊(cè)"精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案C.=A1A2"學(xué)生名冊(cè)"D.=A1-A2-" 學(xué)生名冊(cè)"答案：A解析：在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中，交流與互動(dòng)至關(guān)重要。下列哪個(gè)軟件不具備即時(shí)交流與互動(dòng)功能的是A.QQB.微信C.BBSD.電子郵箱答案：D解析：多選題(大題總分 54分，每題 2分，共27小題)47.下面列出的信息化教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)有（ )A.在教學(xué)評(píng)價(jià)前,讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)的內(nèi)容B.評(píng)價(jià)要基于學(xué)生在實(shí)際任務(wù)中的表現(xiàn)C.評(píng)價(jià)活動(dòng)在教學(xué)結(jié)束后開(kāi)展精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)程和質(zhì)量承擔(dān)責(zé)任答案：ABD解析：48.導(dǎo)出題庫(kù)時(shí)，可以是（ ）。A.Gift格式B.XHTML格式C..doc格式D.MoodleXML 格式答案：ABD解析：我們可以從哪些方面尋找好的主題：教材課程標(biāo)準(zhǔn)日常生活答案：ABC解析：小組探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境主要包含哪幾部分精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)工具協(xié)作交流平臺(tái)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)答案：ABC解析：教師工作坊的特點(diǎn)是什么？人數(shù)少針對(duì)性強(qiáng)活動(dòng)形式多活動(dòng)目的是解決問(wèn)題答案：ABCD解析：教師專業(yè)素質(zhì)包括哪些方面專業(yè)性知識(shí)專業(yè)能力精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案專業(yè)精神都不對(duì)答案：AB解析：一般來(lái)講，一個(gè)好的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)至少應(yīng)該具備的功能是記錄學(xué)生基本信息及學(xué)情為學(xué)生提供學(xué)習(xí)環(huán)境與工具為教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)、管理與評(píng)價(jià)工具為家長(zhǎng)提供監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)情的工具答案：ABC解析：和其他捕捉屏幕軟件相比，SnagIt的特點(diǎn)有？捕捉的種類多捕捉范圍極其靈活輸出的類型多具備簡(jiǎn)單的圖形處理功能精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案：ABCD解析：在PowerPoint2010幻燈片中，可以插入的文件有WavAviExeBmp答案：ABD解析：知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括工業(yè)產(chǎn)權(quán)著作權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)答案：BC解析：精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案57.王老師在上課過(guò)程中使用多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)， 該課件中包括動(dòng)畫(huà)、 圖片、文字資料、鏈接網(wǎng)址等，幫助學(xué)生來(lái)理解教學(xué)內(nèi)容， 王老師認(rèn)為該課件能帶來(lái)如下教學(xué)功能， 其中正確是該課件中的視頻和圖片文件，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣多媒體課件中的作業(yè)練習(xí)部分，有很好的交互，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與該課件包括大量與該課有關(guān)的信息資料，可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生學(xué)到課本上沒(méi)有的內(nèi)容課件中的鏈接可以把學(xué)生帶入相關(guān)的資源網(wǎng)站，從而拓寬了學(xué)習(xí)路徑答案：ABCD解析：在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)中，下列說(shuō)法不正確的是：教學(xué)設(shè)計(jì)需要進(jìn)行前期分析，但對(duì)于整合教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程不太重要在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，確定各學(xué)習(xí)任務(wù)完成后將實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)還為時(shí)過(guò)早需要依據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)媒體或資源，選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)策略等在實(shí)施環(huán)節(jié)，首先需要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行順序制訂一個(gè)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案：ABC解析：思想品德課中可以從以下哪些方面運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”這一技術(shù)工具：運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的歸類整理運(yùn)用其中的“概念圖”促進(jìn)學(xué)生對(duì)主要知識(shí)的理解掌握運(yùn)用思維導(dǎo)圖制作課件改進(jìn)教學(xué)流程運(yùn)用思維導(dǎo)圖快速地進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和整理答案：ABC解析：相對(duì)于國(guó)家或地方提供的教育公共服務(wù)平臺(tái)，使用博客等社會(huì)化平臺(tái)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間，存在隱患有學(xué)生的隱私信息可能被泄露教師不宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理學(xué)生需要較強(qiáng)的自控能力，以防網(wǎng)絡(luò)迷航免費(fèi)、技術(shù)門檻低答案：ABC解析：精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案移動(dòng)學(xué)習(xí)與其他遠(yuǎn)程教育相比較，主要的差異體現(xiàn)在：時(shí)間差異化地點(diǎn)差異化學(xué)習(xí)模式差異化課程模式差異化答案：ABCD解析：研究性學(xué)習(xí)的主要構(gòu)成要素有情境任務(wù)過(guò)程與資源成果與評(píng)價(jià)答案：ABCD解析：在移動(dòng)教學(xué)環(huán)境中開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的常見(jiàn)問(wèn)題有電池續(xù)航能力精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案網(wǎng)絡(luò)連接學(xué)生迷航教師技術(shù)素養(yǎng)答案：ABC解析：攝像機(jī)鏡頭按其功能和操作方法分為常用鏡頭和特殊鏡頭兩大類，常用鏡頭又分為（）定焦鏡頭變焦鏡頭廣角鏡頭針孔鏡頭答案：AB解析：常見(jiàn)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法有表現(xiàn)性評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案概念圖評(píng)價(jià)答案：ABCD解析：66.教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)是指支持教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討等活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一般具備 ()等功能個(gè)人空間在線交流教師工作坊答疑管理答案：AC解析：67.下列關(guān)于多媒體教室中常見(jiàn)的硬件設(shè)備功能的描述中正確的是 ____。實(shí)物投影儀——教師對(duì)物體模型進(jìn)行投影多媒體計(jì)算機(jī)——演示教學(xué)課件投影機(jī)——播放幻燈膠片攝像機(jī)——記錄教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案：ABD解析：按鈕元件的時(shí)間軸上的每一幀都有一個(gè)特定的功能，它們的狀態(tài)描述正確的是第一幀是彈起狀態(tài)第二幀是指針經(jīng)過(guò)狀態(tài)第三幀是按下?tīng)顟B(tài)第四幀是鼠標(biāo)彈起狀態(tài)答案：ABC解析：瀏覽器的基本組成元素包括標(biāo)題欄、菜單欄和哪些元素工具欄地址欄內(nèi)容顯示區(qū)狀態(tài)欄答案：ABCD解析：根據(jù)媒體作用于人的感官的不同，教學(xué)媒體可分為：精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案聽(tīng)覺(jué)媒體綜合媒體視覺(jué)媒體視聽(tīng)覺(jué)媒體答案：ABCD解析：《地理教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用》這門課程，主要從哪三個(gè)方面講