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第頁大班科學多多鞋店教案大班科學多多鞋店教案

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案須要留意哪些問題呢？下面是我為大家整理的大班科學多多鞋店教案，希望對大家有所幫助。

活動目的：

1、通過嬉戲活動讓幼兒復習鞏固10以內(nèi)的連加。

2、通過嬉戲活動提高幼兒按物體某一特征進行分類的實力。

3、通過嬉戲和仿照活動提高幼兒團結(jié)合作的實力，感受嬉戲的歡樂,勝利的喜悅.

4、樂意與同伴合作嬉戲，體驗嬉戲的愉悅。

5、主動參加試驗探究。

活動打算：

幼兒已經(jīng)了解各種各樣的鞋子的'特征，幼兒收集各種各樣的鞋子，反面都標有5元以內(nèi)的價格，貨柜，“貨幣”，記錄卡，筆，購物袋。

活動過程：

一、起先部分：

師：最近，我們開展了關(guān)于鞋子的活動，小摯友們都帶來了很多鞋子，請大家來介紹一下你帶來的是什么鞋子。幼兒自由介紹

二、基本部分：

1、打算開超市：

師：小摯友現(xiàn)在想用鞋子來干什么?

幼兒自由發(fā)言——最終經(jīng)大家探討確定開個鞋子超市

2、分類活動：

師：可是，這些鞋子現(xiàn)在放的有點亂，小摯友可以想想，我們的鞋子可以按什么方法分分類，把他們放在柜臺上呢?

師：咦，鞋底上都標上了價格，我們今日按價格來分類呢?

老師引導幼兒按不同的價格來分類

幼兒按鞋子的價格擺放相應的柜臺

3、集體核對

4、選營業(yè)員

(1)師：小摯友看看我們商店里的柜臺和商品都有了，商店里還卻什么?(營業(yè)員，貨價，錢，顧客)

(2)請小摯友探討用什么方法來選營業(yè)員。

師：你們說說看，你們可以用哪些方法選營業(yè)員呢?

(3)選營業(yè)員，營業(yè)員就位

師：好，現(xiàn)在請營業(yè)員選擇你喜愛的柜臺。

5、嬉戲活動：

師：我們的嬉戲立刻就要起先了，今日的嬉戲和平常不一樣，小摯友可以自由組合，3個人一家，一個管錢一個負責記錄，還有一個負責選鞋子，每一家有10元錢，要一邊買一邊記，買一雙記一次價格，要把錢全部用完，組合好的家庭就可以來領(lǐng)錢。

三、結(jié)束活動

請小摯友介紹自己買的什么，自己是怎樣把

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