組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第34頁共34頁組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)從10月13日開始，我參加了為期四天的市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。四天的學(xué)習(xí)生活，給人以深化的感受，那就是整個(gè)辦班表達(dá)了理論與理論的充分結(jié)合。她讓人覺得：本次辦班不僅僅是常規(guī)的組工業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，更是一次新時(shí)期黨校開展科學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的創(chuàng)新，表達(dá)了與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)施訓(xùn)的精神本質(zhì)。一、破解工作難題交給金鑰匙授之以魚，不如授之以漁。培訓(xùn)業(yè)務(wù)目的是為了讓學(xué)員更好地運(yùn)用業(yè)務(wù)，完成好業(yè)務(wù)工作。這就要求我們必須在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的前提下，注重掌握好落實(shí)業(yè)務(wù)工作的方法和本領(lǐng)。過去開展培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容是唯業(yè)務(wù)而業(yè)務(wù)。辦班完了，工作程度在推進(jìn)業(yè)務(wù)落實(shí)方面進(jìn)展不大，效果不佳。原因是學(xué)員們?nèi)狈碚摴ぷ鹘?jīng)歷，找不準(zhǔn)落實(shí)工作的打破口。在本次培訓(xùn)班上，各位授課教師都傳授了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。特別是夏部長用18個(gè)字抓班子，帶隊(duì)伍;抓落實(shí)，打根底;抓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)效，把組工業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容進(jìn)展了高度概括，在學(xué)員腦海中留下了深深的烙印。讓學(xué)員們很快掌握了組織工作的根本任務(wù)簡明扼要的答案。更為重要的是，夏部長就如何推動(dòng)組織工作的落實(shí)，提出了開會(huì)是工作的開始，戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上詳細(xì);感性上生動(dòng)，理性上深化;目的上明確，手段上準(zhǔn)確等富有深意的工作思想，給人以強(qiáng)烈的震撼力。他深化地指出了過去培訓(xùn)目的不佳的癥結(jié)之所在，就是我們往往把工作落實(shí)停留在會(huì)議上，安排在外表上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強(qiáng)調(diào)了在掌握根本業(yè)務(wù)知識(shí)的根底上，在實(shí)際上要深化的極端重要性。他還列舉了組織理論學(xué)習(xí)，過去讀報(bào)、讀文件是因?yàn)閷W(xué)員文化程度低，文件傳閱面窄的必然要求。新時(shí)期那么要適應(yīng)新形勢，采取新的學(xué)習(xí)形式等。這都是教我們用敏銳的思維方式去總結(jié)只有運(yùn)用理論上深化這把鑰匙，才能更好的推動(dòng)各項(xiàng)工作。二、教育管理方式凸顯新變革過去黨校的教學(xué)方法，一般是滿堂灌，學(xué)員一味的受師長管，課程全部是純粹的理論課。這樣，往往形成的場面是學(xué)員被動(dòng)地學(xué)和枯燥地學(xué)，松散地學(xué)。此次培訓(xùn)，在變革教育管理方式上有新的打破，使學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)地學(xué)、生動(dòng)地學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)，為新時(shí)期黨校培訓(xùn)如何開展教育管理探出了一條新路。一是考試督學(xué)。組織學(xué)員先系統(tǒng)地培訓(xùn)，后結(jié)業(yè)考試。把全體學(xué)員的考試成績進(jìn)展排名公示，有助于學(xué)員把培訓(xùn)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，從培訓(xùn)開始就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備承受學(xué)習(xí)成果的檢閱，轉(zhuǎn)變了原來部分學(xué)員認(rèn)為來黨校培訓(xùn)，就是一種給予修養(yǎng)光陰待遇的思想觀念。二是課堂檢學(xué)。授課教師先授課，后檢查學(xué)習(xí)效果。檢查學(xué)習(xí)效果的方法有教師提問，隨機(jī)點(diǎn)學(xué)員作答，以及學(xué)員分組互問互答等。課堂檢學(xué)方式，表達(dá)了課堂教學(xué)互動(dòng)特色，活潑了課堂教學(xué)氣氛，進(jìn)步了教學(xué)效果。從保證每堂課教學(xué)質(zhì)量開始，保證了整個(gè)培訓(xùn)班教學(xué)效果。如學(xué)員上《公務(wù)員法》培訓(xùn)課的時(shí)候，授課教師先提六個(gè)問題，指明學(xué)員作答，然后再把整個(gè)學(xué)員分為左右兩組，前后兩片，互問互答，開展了生動(dòng)的教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，場面非?；顫?，收到了良好的教學(xué)效果。三是民主治學(xué)。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部委員會(huì)和班委會(huì)，賦予班兩委后勤效勞、組織教學(xué)和班會(huì)安排等多種職能。班兩委從學(xué)員中來，到學(xué)員中去，起到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)學(xué)員之間的橋梁與紐帶作用，暢通了學(xué)員反映班情民意的渠道，可以更多的讓學(xué)員參與到各種活動(dòng)中來，真正表達(dá)了自我管理、自我教育、自我效勞的辦班原那么。如開展班會(huì)活動(dòng)，詳細(xì)采取什么樣的組織方式，都是由學(xué)員自己做主，民主集中，盡可能保護(hù)了學(xué)員參與的積極性。四是課后思學(xué)。培訓(xùn)班安排每人撰寫不少于3000字的心得體會(huì)。要求學(xué)員重溫培訓(xùn)班開班以來的所學(xué)所獲，有助于學(xué)員把學(xué)習(xí)以來的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí)成果更加穩(wěn)固下來，有效地指導(dǎo)今后的工作與理論。三、課堂教學(xué)內(nèi)容注重打根底整個(gè)培訓(xùn)課程，均注重了對每個(gè)培訓(xùn)課題所涉及工作歷史的回憶，給學(xué)員掌握各項(xiàng)工作規(guī)律奠定了輪廓根底。同時(shí)，每堂課浸透了組工業(yè)務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)性的特征，強(qiáng)調(diào)了業(yè)務(wù)知識(shí)容易無視的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！独细刹抗ぷ鳂I(yè)務(wù)知識(shí)講座》就講述了老干部工作的歷史沿革，老干部工作的根本任務(wù)和內(nèi)容，老干部工作有關(guān)政策規(guī)定，對老干部工作的要求，以及當(dāng)前老干部工作重點(diǎn)等。尤其是講到老干部的政治待遇要堅(jiān)持八項(xiàng)制度時(shí)，使我對各級(jí)黨委為什么定期向老干部通報(bào)工作情況，聽取意見，列席黨代會(huì)、人代會(huì)、職代會(huì)等，有了更深化的認(rèn)識(shí)，實(shí)在增強(qiáng)了安排上述活動(dòng)的自覺性。還有《公文寫作根本知識(shí)》，講述了在引用文件時(shí)，寧可引全文件名稱，不引文號(hào)都可以。這給我這個(gè)從事多年組織工作的組工干部確實(shí)填補(bǔ)了一個(gè)根底知識(shí)的空白。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排更趨合理性以往開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)不是照本宣科，就是滿堂灌。學(xué)習(xí)氣氛比較沉悶，培訓(xùn)方式比較單調(diào)，學(xué)員交流比較缺乏，以致于難以調(diào)動(dòng)學(xué)員參加的熱情。一期培訓(xùn)活動(dòng)下來，學(xué)員根本上將所學(xué)的知識(shí)還給了教師，學(xué)員之間根本上還是形同路人，沒能到達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)步，互通有無的培訓(xùn)效果。此次培訓(xùn)活動(dòng)，在周密設(shè)置教學(xué)內(nèi)容根底上，安排了才藝展示、籃球比賽、學(xué)習(xí)分組討論等活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)既有室內(nèi)教學(xué)和舞臺(tái)，又有室外體育比賽場，盡量讓學(xué)員們能充當(dāng)活動(dòng)的主角，展示自己的才藝閃光點(diǎn)。同時(shí)，也緩解了學(xué)員學(xué)習(xí)的疲勞，加強(qiáng)了學(xué)員們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)圈外的社會(huì)交流，營造了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氣氛。把教育、鼓勵(lì)學(xué)員平時(shí)培養(yǎng)才藝特長，增強(qiáng)社交才能，變成了一項(xiàng)長期的班外社會(huì)培訓(xùn)需求，樹立了新時(shí)期培訓(xùn)高素質(zhì)綜合干部人才的導(dǎo)向。如在開展才藝表演時(shí)，有的學(xué)員平時(shí)深藏不露，此刻竟顯風(fēng)采，讓人刮目相看。有的學(xué)員那么覺得全身乏術(shù)，倍感自己須補(bǔ)綜合才藝課的必要。組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十七組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十七組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十七接到要參加組工干部培訓(xùn)班的通知，沒有太多的想法，大大小小不同類型的培訓(xùn)班也上了n屢次了，似乎都一個(gè)樣，但學(xué)了之后才覺察這次的組工干部培訓(xùn)與我以往參加過的短期培訓(xùn)班有諸多的不同，細(xì)細(xì)想來，感受有三：一是要求嚴(yán)格?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，開班儀式上夏部長就此次培訓(xùn)的紀(jì)律問題做了專門強(qiáng)調(diào)，為本次培訓(xùn)的紀(jì)律要求定下了嚴(yán)格的基調(diào)。本次培訓(xùn)組織紀(jì)律和課堂紀(jì)律嚴(yán)明，這充分保證了本次培訓(xùn)的教學(xué)效果，同時(shí)又檢驗(yàn)了每一位參訓(xùn)學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)，而臨時(shí)組建的班委也各司其職、各負(fù)其責(zé)，一時(shí)間以往培訓(xùn)過程中屢見不鮮的上課期間手機(jī)響鈴、接聽、遲到早退等現(xiàn)象在本次培訓(xùn)班中很少出現(xiàn)，課堂上參訓(xùn)學(xué)員們凝神聽講、埋頭筆記的現(xiàn)象卻多了。二是內(nèi)容豐富?！奥槿鸽m小五臟俱全”，本次培訓(xùn)時(shí)間不長，短短四天而已，但授課內(nèi)容從基層黨建知識(shí)、干部選拔任用到干部監(jiān)視、干部教育、公務(wù)員法等根本涵蓋了組織工作的全部業(yè)務(wù)知識(shí)，在授課內(nèi)容上更是注重了組織工作新政策、新要求的補(bǔ)充，讓新參加組工干____伍的同志們對組工業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓從事多年組織工作的老組工們溫故而知新。同時(shí)今年又新增了老干部管理工作的講解，增加了組工干部對老干部管理工作的理解，填補(bǔ)了大家對這項(xiàng)工作相關(guān)政策的知識(shí)空白。三是形式新穎?！耙粡堃怀冢奈渲馈?，本次培訓(xùn)真可謂既嚴(yán)肅緊張又不失輕松活潑，輕松活潑是因?yàn)樵谌粘５氖谡n中穿插了才藝展示、籃球比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們在輕松的氣氛中展示組工干部多彩的另一面，在劇烈的比賽中增進(jìn)彼此間的友誼；嚴(yán)肅緊張是因?yàn)楸敬卧黾恿朔纸M討論和組工業(yè)務(wù)知識(shí)測試兩個(gè)環(huán)節(jié)，這在以往參加的短期培訓(xùn)是不曾見的，尤其是閉卷進(jìn)展的組工業(yè)務(wù)知識(shí)測試讓每一位學(xué)員不得不從始至終繃緊認(rèn)真學(xué)習(xí)根弦，不敢放松對每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過考試也強(qiáng)化了每一位學(xué)員對組工業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握程度，保證培訓(xùn)真正到達(dá)了培訓(xùn)的目的而非簡簡單單的流于形式。學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。一、目的明確。這個(gè)目的主要是指學(xué)習(xí)目的，我們從校園步入社會(huì)，都不可防止的要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識(shí)、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目確實(shí)實(shí)定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷和定位。二、持之以恒。目的一旦確定，能不能獲得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很(〕大程度上表達(dá)在學(xué)習(xí)是否具有主動(dòng)性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常覺察很多時(shí)候會(huì)找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動(dòng)變成了被動(dòng)，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識(shí)，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才才能素質(zhì)要求的變化，才不會(huì)讓自己為錯(cuò)過每一次時(shí)機(jī)而懊悔。三、重在理論。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)理論，而非簡單的理論知識(shí)累積，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)展了詳細(xì)介紹外，更多的是對各項(xiàng)工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料如何寫、開展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個(gè)看似簡單的文件、表格其實(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。每一個(gè)看似簡單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序，這正表達(dá)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原那么性。本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解詳細(xì)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見的錯(cuò)誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個(gè)人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯(cuò)誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去理論，在理論中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī)、操作流程，不斷進(jìn)步組工業(yè)務(wù)程度，成為組織工作的行家里手。此外，從基層黨組織建立的角度來看，基層黨組織建立工作的重點(diǎn)表達(dá)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打根底上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動(dòng)人〔黨員〕的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動(dòng)性為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展做奉獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實(shí)宏觀的工作也會(huì)有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個(gè)切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)根底性的工作，認(rèn)真開展富有創(chuàng)始性的工作，需要每一名基層組工干部在工作理論中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)歷，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建立工作。組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)接到要參加組工干部培訓(xùn)班的通知，我是沒有太多的想法，大大小小不同類型的培訓(xùn)班也上了n屢次了，似乎都一個(gè)樣，但學(xué)了之后才覺察這次的組工干部培訓(xùn)與我以往參加過的短期培訓(xùn)班有諸多的不同，細(xì)細(xì)想來，感受有三：一是要求嚴(yán)格?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，開班儀式上夏部長就此次培訓(xùn)的紀(jì)律問題做了專門強(qiáng)調(diào)，為本次培訓(xùn)的紀(jì)律要求定下了嚴(yán)格的基調(diào)。本次培訓(xùn)組織紀(jì)律和課堂紀(jì)律嚴(yán)明，這充分保證了本次培訓(xùn)的教學(xué)效果，同時(shí)又檢驗(yàn)了每一位參訓(xùn)學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)，而臨時(shí)組建的班委也各司其職、各負(fù)其責(zé)，一時(shí)間以往培訓(xùn)過程中屢見不鮮的上課期間手機(jī)響鈴、接聽、遲到早退等現(xiàn)象在本次培訓(xùn)班中很少出現(xiàn)，課堂上參訓(xùn)學(xué)員們凝神聽講、埋頭筆記的現(xiàn)象卻多了。二是內(nèi)容豐富?！奥槿鸽m小五臟俱全”，本次培訓(xùn)時(shí)間不長，短短四天而已，但授課內(nèi)容從基層黨建知識(shí)、干部選拔任用到干部監(jiān)視、干部教育、公務(wù)員法等根本涵蓋了組織工作的全部業(yè)務(wù)知識(shí)，在授課內(nèi)容上更是注重了組織工作新政策、新要求的補(bǔ)充，讓新參加組工干____伍的同志們對組工業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓從事多年組織工作的老組工們溫故而知新。同時(shí)今年又新增了老干部管理工作的講解，增加了組工干部對老干部管理工作的理解，填補(bǔ)了大家對這項(xiàng)工作相關(guān)政策的知識(shí)空白。三是形式新穎?！耙粡堃怀冢奈渲馈?，本次培訓(xùn)真可謂既嚴(yán)肅緊張又不失輕松活潑，輕松活潑是因?yàn)樵谌粘５氖谡n中穿插了才藝展示、籃球比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們在輕松的氣氛中展示組工干部多彩的另一面，在劇烈的比賽中增進(jìn)彼此間的友誼;嚴(yán)肅緊張是因?yàn)楸敬卧黾恿朔纸M討論和組工業(yè)務(wù)知識(shí)測試兩個(gè)環(huán)節(jié)，這在以往參加的短期培訓(xùn)是不曾見的，尤其是閉卷進(jìn)展的組工業(yè)務(wù)知識(shí)測試讓每一位學(xué)員不得不從始至終繃緊認(rèn)真學(xué)習(xí)根弦，不敢放松對每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過考試也強(qiáng)化了每一位學(xué)員對組工業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握程度，保證培訓(xùn)真正到達(dá)了培訓(xùn)的目的而非簡簡單單的流于形式。學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。一、目的明確。這個(gè)目的主要是指學(xué)習(xí)目的，我們從校園步入社會(huì)，都不可防止的要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識(shí)、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目確實(shí)實(shí)定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷和定位。三、重在理論。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)理論，而非簡單的理論知識(shí)累積，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)展了詳細(xì)介紹外，更多的是對各項(xiàng)工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料如何寫、開展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個(gè)看似簡單的文件、表格其實(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。每一個(gè)看似簡單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序，這正表達(dá)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原那么性。本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解詳細(xì)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見的錯(cuò)誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個(gè)人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯(cuò)誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去理論，在理論中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī)、操作流程，不斷進(jìn)步組工業(yè)務(wù)程度，成為組織工作的行家里手。此外，從基層黨組織建立的角度來看，基層黨組織建立工作的重點(diǎn)表達(dá)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打根底上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動(dòng)人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動(dòng)性為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展做奉獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實(shí)宏觀的工作也會(huì)有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個(gè)切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)根底性的工作，認(rèn)真開展富有創(chuàng)始性的工作，需要每一名基層組工干部在工作理論中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)歷，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建立工作。全市組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十九全市組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十九全市組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十九人生應(yīng)該有所追求。作為組工干部，我們應(yīng)該追求什么呢？立足眼前，活在當(dāng)下，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，立人立德，忠公盡職。對此，我想談以下三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一、必須強(qiáng)化一種意識(shí)組工干部作為效勞黨員的黨員、效勞干部的干部、效勞人才的人才，肩負(fù)著進(jìn)步干部黨員的素質(zhì)、增強(qiáng)黨的執(zhí)政才能、強(qiáng)化黨的根底的重任。我覺得，要當(dāng)好一名組工干部，首先必須強(qiáng)化以人為本的意識(shí)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。任何工作都是人做出來的。識(shí)人、育人、樹人，是組工干部必備的才能。鍛煉識(shí)人的眼力，進(jìn)步育人的本領(lǐng)，拓展樹人的思路，是組工干部素質(zhì)修養(yǎng)的必修課。黨風(fēng)端正，吏治清明，是全黨全民的迫切愿望。作為組工干部，管黨是本職，不管是瀆職，管不好是不稱職。通過抓黨員和干____伍建立，“以吏治肅吏治”，才能營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。我們黨是執(zhí)政黨，必須把黨建工作深化到各個(gè)領(lǐng)域中去，把各個(gè)方面的人的力量整合到黨建工作上來，才能使黨的建立與執(zhí)政才能的建立融為一體。要調(diào)動(dòng)一切黨組織和黨員的積極性，積極營造濃重的抓黨建氣氛，圍繞建立與開展抓黨建，抓好黨建促進(jìn)建立與開展。二、必須進(jìn)步三種才能一是進(jìn)步學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力，是每個(gè)人適應(yīng)環(huán)境、獲得進(jìn)步的必備才能。組工干部，一生要保持幾分書生本色，多有幾分書卷氣息。其一要多讀書。書籍是人類智慧的結(jié)晶。曾經(jīng)有這樣一幅名聯(lián)：“世間數(shù)百年舊家，無非積德；天下第一等好事，還是讀書”。讀書是提升思想、走向智慧和光明的重要途徑。組工干部要多讀書，讀好書，以此凈化心靈、陶冶情操、提升才能。其二要多理論。毛____指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭——這是我們的主要方法?！崩碚摮稣嬷?。我們必須時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己。不輕視每一件事情，不放棄每一個(gè)時(shí)機(jī)，深化實(shí)際，深化基層，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己。其三要持之以恒。人生有限，知識(shí)無涯，學(xué)無止境。要想學(xué)有所成，需要付出艱辛，需要忍受寂寞。一時(shí)做到容易，長期堅(jiān)持很難。組工干部要志存高遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，必須吃常人難吃之苦，持之以恒，自覺學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。二是進(jìn)步創(chuàng)新力。創(chuàng)新就是要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探究。進(jìn)步創(chuàng)新力，一靠考慮，二靠實(shí)干。思路決定出路。沒有考慮才能，就缺乏行動(dòng)才能，就不可能實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。組工干部要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展大局中，謀劃黨建工作，研究黨建規(guī)律，總結(jié)經(jīng)歷得失。要敢于打破常規(guī)，破除舊習(xí)慣、舊權(quán)利的束縛，創(chuàng)造性地開展工作。要著力破除組織工作的神秘感，放下架子，撲下身子，深化一線，解決實(shí)際問題。三是進(jìn)步執(zhí)行力。執(zhí)行力就是把想做的事做成的才能。成事之道，貴在執(zhí)行。一要有迎難而上的勇氣。抓好基層黨建，效勞新農(nóng)村建立，是一個(gè)長期的、艱辛的過程。進(jìn)步村級(jí)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力，改變農(nóng)村落后相貌，沒有一種敢于挑戰(zhàn)落后權(quán)利、迎難而上的勇氣是辦不好的?！笆虏槐茈y，知難不難”。組工干部要養(yǎng)成視矛盾為挑戰(zhàn)、變挑戰(zhàn)為動(dòng)力的習(xí)慣，把矛盾作為提升才能的機(jī)遇，積極考慮它，下力氣解決它。二要有狠抓落實(shí)的決心。____同志曾告誡黨員干部，我們干工作要用10%的時(shí)間作決策，用90%的時(shí)間抓落實(shí)。工作說而不抓，等于沒說；抓而不實(shí)，等于沒抓。組工干部要經(jīng)常下村研究黨建問題，逐村逐村把脈問診，因人因事對癥下藥，把人的積極性充分調(diào)動(dòng)起來。三要有一抓到底的魄力。組織工作千頭萬緒，萬不可胡子眉毛一把抓，抓一把。必須選出1—2個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地抓住不放，一抓到底，只有這樣才能出成效。當(dāng)前(〕，要突出抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打根底這兩個(gè)重點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)黨委自身建立和村級(jí)組織標(biāo)準(zhǔn)化建立這兩大建立，力爭到達(dá)牽一發(fā)而動(dòng)全身的效果。三、必須培養(yǎng)五種作風(fēng)一是愛崗敬業(yè)。我們的工作是組織上給我們提供的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。我們必須以一顆神圣的心對待它，敬重它。以做好工作為榮，以做不好工作為恥。要時(shí)時(shí)刻刻樹立一種危機(jī)感、緊迫感。以永遠(yuǎn)的憂患意識(shí)，追求永遠(yuǎn)的動(dòng)力，以此推開工作一年上一個(gè)臺(tái)階。二是積極主動(dòng)。積極主動(dòng)既是一種工作作風(fēng)，也是一種人生態(tài)度，一種精神風(fēng)貌。人生在于奮斗。停頓和倒退沒有出路。所以我們必須用正面的目光對待一切事物，用積極的心態(tài)迎接每一天、每一個(gè)人、每一件事。要養(yǎng)成主動(dòng)考慮、主開工作的習(xí)慣，要牽著領(lǐng)導(dǎo)走，不能把工作搞得無聲無息。三是腳踏實(shí)地。世上沒有免費(fèi)的午餐。工作要干出成效，必須腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好手中的每一件事情?！安环e跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江海?！币ㄟ^一天干成一全市組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十九第2頁件小事，一年干成幾件大事；一天解決一個(gè)小難題，一年發(fā)生大變化。四是謙虛慎重。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這是人人盡知的道理。組織工作性質(zhì)決定了組工干部不僅要做到謙虛，更要做到慎重。要做到事前慎重，三思而后行；事中慎重，以靜氣處大事，以精進(jìn)求完美，養(yǎng)成經(jīng)?；貞?、隨時(shí)糾偏的習(xí)慣；事后慎重，“三省吾身”，培養(yǎng)重視工作總結(jié)、不斷積累經(jīng)歷的習(xí)慣。“事前三思，事中三顧，事后三省”，應(yīng)該成為組工干部的座右銘。五是廉潔自律。作家蕭軍曾說，“好人不見得是好官，但好官必須是好人。沒有一流的人品作底子，從政肯定要跌跤子。”廉潔，是從政為官的根本要求。一個(gè)人不能做到廉潔自律，必將釀成人生的悲劇。組工干部要帶頭“講黨性、重品行、作表率”，就必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做廉潔自律的表率，要經(jīng)得住誘惑，守得住淡泊，受得住貧寒，耐得住寂寞，要清清白白做人，明明白白做事，堂堂正正行權(quán)。組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得這次組工干部培訓(xùn)班，立意高深，形式新潁、內(nèi)容豐實(shí)，為我們進(jìn)一步提升才能、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺(tái)。這次組工干部培訓(xùn)班雖然只有5天時(shí)間，但我個(gè)人感覺內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方式多樣化，既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，更有學(xué)以致用的討論消化，培訓(xùn)突顯了“高”、“新”、“實(shí)”三個(gè)特點(diǎn)。“高”，表達(dá)在活動(dòng)組織立意高，我們**組工干部培訓(xùn)班是中組部干部培訓(xùn)學(xué)院舉辦的第一個(gè)地方培訓(xùn)班；培訓(xùn)人員層次高，市委常委副書記、組織部長親自帶隊(duì)參加培訓(xùn)，市部所有副部長及縣〔市〕區(qū)委組織部長全都參加培訓(xùn)；培訓(xùn)教師層次高，多個(gè)中組部和發(fā)改委的資深領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨講話和為我們授課?！靶隆?，表達(dá)在無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式都新字為先，擅長打創(chuàng)新牌，彰顯時(shí)代特色，知識(shí)新、思路新、招數(shù)新、眼界新?！皩?shí)”，表達(dá)在干部作風(fēng)實(shí)，大家都能求真務(wù)實(shí)，沉下身子，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用，所安排的授課內(nèi)容和所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是我們當(dāng)前急需實(shí)用的。通過這次培訓(xùn)，我們的觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，思想得到進(jìn)一步解放，才能得以進(jìn)一步進(jìn)步，為我們今后做好組織工作打好了堅(jiān)實(shí)根底。到達(dá)了提升素質(zhì)、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的。幾天的學(xué)習(xí)，收益匪淺、感受頗豐，觸動(dòng)很大，總結(jié)起來主要有以下幾兩點(diǎn)體會(huì)：一、學(xué)而知缺乏這次培訓(xùn)我深深地感受到做為一名組工干部，不管是才能程度、思想境界、品德修養(yǎng)還是解決問題的才能，距黨和政府的要求和實(shí)際工作需要，都差距很大，差距很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表如今：思想觀念不夠解放，業(yè)務(wù)程度不夠精尖，工作方法不夠創(chuàng)新，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，創(chuàng)業(yè)精神不夠高漲。缺乏開展的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感和使命感；存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神；缺乏憂患意識(shí)、競爭意識(shí)、開放意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。二、悟方能打破學(xué)習(xí)地目的是在于如何進(jìn)一步更新開展思維空間，啟迪思想，學(xué)以致用，促進(jìn)開展。差距就是潛力，就是我們趕超先進(jìn)的打破口?？戳耸苷饎?dòng)，學(xué)了受觸動(dòng)，關(guān)鍵是付諸行動(dòng)。美國人**雷·伯恩斯說“誰擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，誰就擁有了整個(gè)世界”！在我們的身邊往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有的領(lǐng)導(dǎo)干部可以謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無所作為；有的領(lǐng)導(dǎo)對本地區(qū)的開展定位把握準(zhǔn)確，有明確開展戰(zhàn)略、開展思路和開展趨勢，可以很好地在把握世界開展趨勢和全國、全省開展態(tài)勢的前提下分析^p本地區(qū)的比較優(yōu)勢，做出正確的開展戰(zhàn)略選擇；有的卻缺乏戰(zhàn)略思維，不擅長準(zhǔn)確判斷形勢：有的領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力；而有的卻缺乏機(jī)遇意識(shí)，無法駕馭市場經(jīng)濟(jì)。細(xì)細(xì)分析^p，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部要同時(shí)具備一些必須的才能。1、堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)力，要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，使自己善學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新方法，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和政策理論。2、敏銳的判斷力，要可以在復(fù)雜的形勢和考驗(yàn)面前，認(rèn)清哪些是重要的，哪些是次要的；哪些是有利的，哪些是不利的；哪些應(yīng)當(dāng)緊急應(yīng)對，哪些需要長期關(guān)注。要可以在綜合權(quán)衡、反復(fù)比較后，確定一個(gè)最理想的目的和最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?、果斷的決策力，要以科學(xué)和理性為工具，以快速擬定意見方案為表達(dá)?！皢栴}”要有明確“歸口”，要有解決問題的詳細(xì)步驟、方法；要考慮解決問題的時(shí)效性和必備條件。4、活潑的創(chuàng)新力，要在保持常規(guī)工作狀態(tài)、常規(guī)生活狀態(tài)的根底上，努力追求一些新創(chuàng)意、新思路、新舉措。為更好地縮小差距，提升才能，扎實(shí)工作，做一名優(yōu)秀稱職的組工干部。1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為組工干部假設(shè)不愛學(xué)習(xí)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)組織部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長也不快，有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)和新技能，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，努力成為精通本職業(yè)務(wù)的組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得第2頁行家里手。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國家的經(jīng)濟(jì)方針政策等，進(jìn)步效勞經(jīng)濟(jì)建立和黨的工作的程度，努力做到理論功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，知識(shí)程度較高，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。2、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新。組織部門思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀的現(xiàn)象不改變，就不能順應(yīng)時(shí)代的步伐，就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)組織工作的新開展。我將探究走出就組織工作抓組織工作的誤區(qū)，讓組織工作真正出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出消費(fèi)力，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、系統(tǒng)性，超前謀劃，超前效勞，創(chuàng)始我區(qū)組工工作新場面。3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是適應(yīng)大局的需要。加強(qiáng)調(diào)查研究，是組工干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的根本內(nèi)容，也是親密聯(lián)絡(luò)群眾、進(jìn)步工作程度的重要途徑。我將在理論中轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，通過周密的調(diào)查，掌握新情況、新問題，找出對策和方法；在深化調(diào)查的過程中，進(jìn)一步向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關(guān)心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強(qiáng)化宗旨觀念；通過調(diào)查研究，鍛煉自己的分析^p才能、綜合才能、創(chuàng)新才能，以及思維才能、領(lǐng)悟才能、洞察才能，全面進(jìn)步自身的整體素質(zhì)。4、進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)。解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵是實(shí)事求是。組織部門作為協(xié)助黨委抓干____伍建立和基層組織建立的重要職能部門，更要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、務(wù)實(shí)效，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地做好工作。我將在模范執(zhí)行黨的道路方針政策上帶好頭，圍繞經(jīng)濟(jì)工作，精心謀劃和部署組織工作，樹立組織部門求真務(wù)實(shí)的形象。5、進(jìn)一步廉政勤政。由于組織部門和組工干部的特殊性，使組工干部經(jīng)常面臨著各種困難和問題的考驗(yàn)，這就要求每一個(gè)組工干部在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，能經(jīng)受住困難和誘惑的考驗(yàn)。我將進(jìn)一步自覺承受組織、群眾的監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，把公正正派作為組工干部的重要職業(yè)操守，進(jìn)步自身廉政勤政的意識(shí)。組工干部的學(xué)習(xí)心得體會(huì)最近，我參加了在湖南大學(xué)舉辦的全市組工干部才能提升專題培訓(xùn)班，教師們深沉的知識(shí)底蘊(yùn)、精彩的語言表達(dá)、獨(dú)到的觀點(diǎn)見解，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。作為一名組工干部，特別是一名重點(diǎn)負(fù)責(zé)黨建工作、基層組織建立的股室負(fù)責(zé)人，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后如何做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、學(xué)以致用等方面，這是要認(rèn)真考慮的問題。一、以身示學(xué)，做學(xué)習(xí)型的組工干部?！案毁F必從勤苦得，男兒須讀五車書”。這是杜甫的名句，意思是說一個(gè)人要想成才進(jìn)步必須認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代的最強(qiáng)音。胡同志在紀(jì)念建黨90周年發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào)，全體黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。組工干部要想成長、工作要有建樹，必須結(jié)實(shí)樹立“學(xué)習(xí)是第一才能”的觀念，做一名學(xué)習(xí)型組工干部，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持向書本學(xué)，向理論學(xué)，向群眾學(xué)。同時(shí)，古語云：行之以躬，不言而信。組織部門作為市委的重要職能部門，組工干部的才能素質(zhì)、言行舉止往往備受廣闊黨員干部所關(guān)注。因此，組織部門必須發(fā)揮好“行高于人”的引領(lǐng)作用，組工干部要自覺做以身示學(xué)的“標(biāo)桿”，做一名素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、思路寬的學(xué)習(xí)型組工干部。二、學(xué)以增智，做創(chuàng)新型的組工干部。不學(xué)習(xí)或不擅長學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，才能就會(huì)退化。反之，組工干部只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能培育新觀念、開拓新視野、掌握新規(guī)律，才能為組織工作創(chuàng)新注入不竭的開展動(dòng)力。近年來，我市在推進(jìn)組織工作創(chuàng)新方面進(jìn)展了不斷探究，先后有“創(chuàng)立新型農(nóng)村黨小組”、“創(chuàng)新基層黨委及黨委書記實(shí)績考核方法”、“施行富民工程”和“以二書二冊三方法創(chuàng)新村級(jí)班子及村級(jí)干部管理考核機(jī)制”等組織工作經(jīng)歷被上級(jí)組織部門推廣，獲得了比較好的工作成效。但是，面對新形勢、新任務(wù)和新要求，我市組織工作創(chuàng)新的思維還不夠活潑、思想還不夠敏銳、思路還不夠開闊，開展組織工作還不敢打破條條框框、陳規(guī)舊習(xí)的束縛。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教師對《組織工作制度創(chuàng)新的重要意義》《以求真務(wù)精神推進(jìn)組織工作》兩個(gè)專題的講解，對組織工作創(chuàng)新有了更深化、更深層次的理解。一要在調(diào)研中創(chuàng)新。要堅(jiān)持靠調(diào)研開路，靠調(diào)研深化，靠調(diào)研抓落實(shí)，靠調(diào)研出成果，找準(zhǔn)組織工作與經(jīng)濟(jì)開展的結(jié)合點(diǎn)，抓住時(shí)代特征，把握新時(shí)期黨建工作的要求和主旨，把組織工作創(chuàng)新和調(diào)查研究工作有機(jī)結(jié)合起來。二要在結(jié)合中創(chuàng)新。結(jié)合的過程就是一個(gè)創(chuàng)新的過程，結(jié)合的成果就是創(chuàng)新的成果。要吃透上級(jí)精神，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作意圖，擅長站在領(lǐng)導(dǎo)的位置和角度去觀察和考慮問題，結(jié)合本地的實(shí)際，抓好結(jié)合。對于外地的成功經(jīng)歷、書本上好的做法，都要將其中與本地環(huán)境、本地實(shí)際不符的因素剝離掉，交融進(jìn)本地、自己的內(nèi)容。三要在落實(shí)中創(chuàng)新。對于落實(shí)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的焦點(diǎn)和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)等問題，理清思路、開拓視野、發(fā)散思維，找準(zhǔn)問題的主要癥結(jié)，抓住解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，養(yǎng)成在落實(shí)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中落實(shí)的良好習(xí)慣。三、淡泊名利，做效勞型的組工干部。組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，更是一個(gè)特殊的隊(duì)伍。通過聽《現(xiàn)代干部心理沖突與調(diào)適》這個(gè)講座，我深受啟發(fā)，覺得組工干部更需要“陽光心態(tài)”，更需要甘為人梯的精神，更需要用高于常人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。一要甘當(dāng)綠葉。組工干部要有“甘為別人做嫁衣”的大氣，做到以別人的成長和進(jìn)步為榮，以黨和人民的事業(yè)為重，不爭名攬功，安心做“幕后英雄”；要有成人之美的風(fēng)范，只求送人鮮花，不求手留余香。二要淡泊名利。組工干部要樹立正確的名利觀，保持一顆平常心，把主要精力放在如何干好事業(yè)上，要到達(dá)一種“看名利淡如云煙、看事業(yè)重如泰山”的思想境界，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，在職務(wù)、地位、利益面前保持清醒頭腦，低調(diào)做人、高調(diào)做事，守得住清苦、耐得住寂寞。三要遠(yuǎn)離誘惑。把奉公守法、廉潔自律作為行動(dòng)準(zhǔn)那么，“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”，筑起堅(jiān)實(shí)的思想道德防線。市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)為期四天的組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)馬上就要完畢了，感慨光陰飛逝，期盼能有更多時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)。雖然此前也參加過屢次培訓(xùn)班，但從未像這次這樣緊張。每天從早上8點(diǎn)到中午11點(diǎn)半，下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)半，晚上還要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)體會(huì)。四天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但良好的組織形式、周到的活動(dòng)安排、豐富的學(xué)習(xí)方式，讓我收獲很大，不但學(xué)到了業(yè)務(wù)，也有諸多感慨。一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)很重要人的工作時(shí)間特別是在某一崗位上工作的時(shí)間有時(shí)是很短的，在這么短的時(shí)間里，干部不能靜下心來鉆研本專業(yè)，對崗位知識(shí)一知半解，就會(huì)很難把本職工作做好，更不談創(chuàng)新工作了。組織工作隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷開展變化，特別是在基層黨建工作上又有了新的要求，如何去把握時(shí)代脈搏，把新的組織形式更好的運(yùn)用到工作中，讓黨組織更好的凝聚黨員群眾，更好的組織引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)開展，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)尤為重要。在這次培訓(xùn)中，設(shè)置了綜合干部業(yè)務(wù)知識(shí)、基層黨組織建立、公文寫作、科學(xué)開展觀、公務(wù)員法、老干部工作、干部監(jiān)視工作、干部教育培訓(xùn)工作等八個(gè)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)講座，每一個(gè)方面的內(nèi)容對我們的工作都有很好的啟發(fā)?！陡刹咳斡脳l例》的學(xué)習(xí)，提示我在今后的干部工作中要更加的嚴(yán)謹(jǐn)；黨的基層組織建立講義，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，抓好基層班子建立選好支部書記是關(guān)鍵；公文寫作講課告訴我寫作在于積累，要當(dāng)好干部必須勤練筆；科學(xué)開展觀講座理清了我抓好當(dāng)前本場學(xué)習(xí)理論活動(dòng)的思路；公務(wù)員法學(xué)習(xí)解答了我一直以來在抓場機(jī)關(guān)干部管理上的一些困惑；老干部工作知識(shí)講座，讓我更堅(jiān)決了一如既往做好老干工作效勞經(jīng)濟(jì)開展的信念；干部監(jiān)視工作的學(xué)習(xí)告訴我不斷自醒和律他對干部的必要性；干教知識(shí)講座讓我更進(jìn)一步體會(huì)到，搞好自我學(xué)習(xí)和組織好干部黨員學(xué)習(xí)是不斷增強(qiáng)本領(lǐng)促進(jìn)工作的永久需要。這次培訓(xùn)我記了滿滿一個(gè)筆記本，可以說取到了很多“真經(jīng)”，在聽課的過程中，我就感覺到不僅是在聽業(yè)務(wù)講座，還在感悟一些為人處事的哲理，學(xué)習(xí)的效果自然而然也就進(jìn)步了許多。二、組織工作很重要組織工作主要是做人的工作，人是支配決定一切的主體，因此做好組織工作是做好其他一切工作的根底。近兩年，新一屆場黨委班子立足于我場組織建立根底薄弱的實(shí)際，確立了致力于破解干部團(tuán)隊(duì)建立，以干____伍執(zhí)行力建立為總抓手，實(shí)在加強(qiáng)基層組織建立，干部工作作風(fēng)、工作熱情、工作效率得到了極大進(jìn)步，破解了一些難題，場內(nèi)各項(xiàng)工作在市里有了位次，開展建立有了極大提升。在抓干部管理上，我們采取了以練好“五力”為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子建立措施，在基層干____伍管理上施行了精簡分場干部，配優(yōu)配強(qiáng)分場班子；合并機(jī)關(guān)科室，重塑機(jī)關(guān)形象；建立工作運(yùn)行機(jī)制、考核考評(píng)機(jī)制和鼓勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化工作管理；開展作風(fēng)整訓(xùn)，提升工作效率等措施極大的進(jìn)步了素質(zhì)，促進(jìn)了開展。在抓村級(jí)班子建立上我最大的體會(huì)是選好班長是一切的決定因素。我從事組織人事工作十年，在我手上調(diào)整的村級(jí)班子不下十個(gè)，目前有四個(gè)選準(zhǔn)了班長的支部工作做得相當(dāng)不錯(cuò)，黨員干____伍也帶的很好，各項(xiàng)工作都走在了前列。在抓黨員教育管理上，堅(jiān)持每年至少兩次的黨員民主活動(dòng)日開展，積極引導(dǎo)黨員參與理財(cái)和村級(jí)開展事務(wù)，極大增強(qiáng)了黨員的黨性觀念，同時(shí)也發(fā)揮了黨員作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。在抓人才隊(duì)伍建立上要有針對性的搞好發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、扶持、進(jìn)步工作。對拔尖人才要擅長發(fā)現(xiàn)竭力支持。我場的農(nóng)業(yè)科技人才盧寶陽同志開展水稻選育研究工作，在十年前可以說名不見經(jīng)傳，但我們積極保護(hù)，加以扶持如今就很見成效了。在作好非公有制企業(yè)人才隊(duì)伍建立上重在引導(dǎo)、效勞與關(guān)心，中星電子的人才我們黨委把他們當(dāng)國寶，在政治、日常生活上都給予特殊照顧，讓他們更好的安心為開展效勞。在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)上主要是給他們創(chuàng)造條件同時(shí)擴(kuò)大影響作好帶動(dòng)的工作，近幾年我場在積極引導(dǎo)外出務(wù)工青年人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，組織消費(fèi)能手成立協(xié)會(huì)教授村民農(nóng)業(yè)科技也是做了許多有益探究，獲得了較大成效的。從當(dāng)前我場開展的實(shí)績上組織工作重要性進(jìn)一步得到表達(dá)和印證。我場組織工作也是在不斷的探究和加強(qiáng)之中，我的總體體會(huì)是組織工作做的好其他一切工作就能做的好，反之就可能事倍功半。三、實(shí)干創(chuàng)新很重要學(xué)習(xí)是加油充電，是為了更好的為工作效勞，而更好的工作主要取決于我們要有實(shí)干的工作態(tài)度和不斷創(chuàng)新的工作理念。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)給我們上課的都是部里的領(lǐng)導(dǎo)，從他們的精彩講課中我很深的體會(huì)到了實(shí)干與創(chuàng)新的重要性。夏部長對為什么辦班，辦班的任務(wù)，怎么辦班的問題講的很實(shí)在，突出了核心重點(diǎn)，沒有大話套話，也表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)注重工作實(shí)際追求工作實(shí)效的工作理念，為我們今后工作指明了方向。其他領(lǐng)導(dǎo)的講課非常精彩但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是這些課件他們之所以可以信手拈來，主要是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)實(shí)實(shí)在在的做了、也深化仔細(xì)的研究過了。過去的工作中我往往注重的是實(shí)干，好多工作都能做到親歷親為，但在不斷總結(jié)摒棄缺乏，運(yùn)用新思維、新方法創(chuàng)始性開展工作上還有所欠缺。創(chuàng)新最關(guān)鍵，實(shí)干最根本。在今后的工作中我要決心，致力于增強(qiáng)三種本領(lǐng)、不斷進(jìn)步才能、實(shí)在實(shí)干創(chuàng)新。一是跟進(jìn)時(shí)代、自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。我們處在一個(gè)快速開展和變化的時(shí)代，知識(shí)不斷更新，工作要求不斷開展變化，只有不斷進(jìn)步自學(xué)的本領(lǐng)，才能更好的工作和效勞。在學(xué)習(xí)上要盡量擠時(shí)間學(xué)，要給自己定方案和目的，要變被動(dòng)為主動(dòng)，要讓學(xué)習(xí)變成習(xí)慣。二是研究工作、把握重點(diǎn)的本領(lǐng)?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，農(nóng)場干部兼職太多，人的精力以及個(gè)人力量也是有限的，而且當(dāng)前工作的實(shí)際、根底條件也是不平衡的，那么我們就要結(jié)合實(shí)際研究工作，抓住重點(diǎn)，作一些打根底管長遠(yuǎn)的工作，一步一步的推進(jìn)工作，堅(jiān)決做到不急功近利。三是真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)的本領(lǐng)。要實(shí)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更進(jìn)一步沉下心來搞工作。要通過細(xì)化分解工作目的及任務(wù)，實(shí)行重點(diǎn)工作責(zé)任制，明確責(zé)任科室及單位，加強(qiáng)定期督查，抓好分工落實(shí)，咬定目的，立說立行，緊抓快干，以最快的速度、最高的效率向前推進(jìn)。要講究工作方法，把握工作節(jié)奏，確保工作快上手，任務(wù)快落實(shí)，目的快完成。組工干部培訓(xùn)心得體會(huì)從10月13日開始，我參加了為期四天的市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。四天的學(xué)習(xí)生活，給人以深化的感受，那就是整個(gè)辦班表達(dá)了理論與理論的充分結(jié)合。她讓人覺得：本次辦班不僅僅是常規(guī)的組工業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，更是一次新時(shí)期黨校開展科學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的創(chuàng)新，表達(dá)了與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)施訓(xùn)的精神本質(zhì)。一、破解工作難題交給“金鑰匙”“授之以魚”，不如“授之以漁”。培訓(xùn)業(yè)務(wù)目的是為了讓學(xué)員更好地運(yùn)用業(yè)務(wù)，完成好業(yè)務(wù)工作。這就要求我們必須在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的前提下，注重掌握好落實(shí)業(yè)務(wù)工作的方法和本領(lǐng)。過去開展培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容是唯業(yè)務(wù)而業(yè)務(wù)。辦班完了，工作程度在推進(jìn)業(yè)務(wù)落實(shí)方面進(jìn)展不大，效果不佳。原因是學(xué)員們?nèi)狈碚摴ぷ鹘?jīng)歷，找不準(zhǔn)落實(shí)工作的打破口。在本次培訓(xùn)班上，各位授課教師都傳授了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。特別是夏部長用18個(gè)字——“抓班子，帶隊(duì)伍；抓落實(shí)，打根底；抓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)效”，把組工業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容進(jìn)展了高度概括，在學(xué)員腦海中留下了深深的烙印。讓學(xué)員們很快掌握了組織工作的根本任務(wù)簡明扼要的答案。更為重要的是，夏部長就如何推動(dòng)組織工作的落實(shí)，提出了“開會(huì)是工作的開始”，“戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上詳細(xì);感性上生動(dòng)，理性上深化；目的上明確，手段上準(zhǔn)確”等富有深意的工作思想，給人以強(qiáng)烈的震撼力。他深化地指出了過去培訓(xùn)目的不佳的癥結(jié)之所在，就是我們往往把工作落實(shí)停留在會(huì)議上，安排在外表上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強(qiáng)調(diào)了在掌握根本業(yè)務(wù)知識(shí)的根