文言詞類活用

第四節(jié)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

二、文言詞類活用特點(diǎn)及例釋詞類活用是古漢語(yǔ)中某個(gè)屬于甲類的詞在句子中臨時(shí)改變用作乙類的一種特殊情況。1．名詞的活用(1)活用為一般動(dòng)詞。有以下幾種情況：①名詞＋賓語(yǔ)。兩個(gè)名詞連用，不存在并列、修飾關(guān)系，不帶計(jì)量意義時(shí)，第一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞。如：籍(登記)吏民，封府庫(kù)②副詞作狀語(yǔ)＋名詞。如：范增數(shù)目(看)項(xiàng)王③能愿動(dòng)詞＋名詞。如：左右欲刃(殺)相如④名詞＋補(bǔ)語(yǔ)。如：沛公軍(駐軍)霸上(“霸上”前省略了“于”，作“軍”的狀語(yǔ))況吾與子漁樵(捕魚(yú)打柴)于江渚之上⑤所＋名詞。如：乃書(shū)帛曰：“陳勝王”，置于所罾(用網(wǎng)捕)魚(yú)腹中(2)名詞作狀語(yǔ)。注意名詞作狀語(yǔ)后的不同作用：①表示動(dòng)作行為的特征狀態(tài)。如：天下云(像云一樣)集響(像回聲一樣)應(yīng)，贏糧而景(像影子一樣)從②表示動(dòng)作行為(或待人、事物)的態(tài)度。如：君為我呼入，吾得兄事之(用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié))③表示動(dòng)作行為的工具。如：箕畚運(yùn)于渤海之尾(用箕畚)④表示動(dòng)作行為的處所。如：夫以秦王之威，而相如廷叱之(在朝廷上)⑤表示動(dòng)作、行為的方式。如：群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞(當(dāng)面)⑥表示動(dòng)作行為的趨向。如：南取漢中，西舉巴蜀(向南；向西)⑦表示動(dòng)作行為的時(shí)間。如：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊(早晨；晚上)(3)名詞的使動(dòng)用法名詞的使動(dòng)用法，其特點(diǎn)是名詞必帶賓語(yǔ)，且這個(gè)名詞使這個(gè)賓語(yǔ)產(chǎn)生某種動(dòng)作或發(fā)生某種變化，翻譯時(shí)譯成兼語(yǔ)式。如：①先破秦入咸陽(yáng)者王之(使……為王)②舍相如廣成傳舍(讓……住宿)(4)名詞的意動(dòng)用法名詞的意動(dòng)用法，其特點(diǎn)是名詞必帶賓語(yǔ)，且是主語(yǔ)把賓語(yǔ)看成這個(gè)名詞的人或事物，翻譯時(shí)可譯為“把……看做……”“把……當(dāng)做……”。如：①其聞道也亦先乎吾，吾從而師之(把……當(dāng)做老師)②糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯(把……看做糞土)2．動(dòng)詞的活用(1)動(dòng)詞活用為名詞動(dòng)詞活用為名詞，即這個(gè)動(dòng)詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義，它一般處于主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置。如：①為刎頸之交(朋友)②蓋其又深，則其至又加少矣(到的人)③懼有伏焉(伏兵)(2)動(dòng)詞的使動(dòng)用法古漢語(yǔ)中，動(dòng)詞謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的關(guān)系含有“使賓語(yǔ)怎樣”的意思，稱之為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，用作謂語(yǔ)的動(dòng)詞一般只限于不及物動(dòng)詞，翻譯時(shí)要采用兼語(yǔ)的形式體現(xiàn)。如：①項(xiàng)伯殺人，臣活之(使……活)②卒廷見(jiàn)相如，畢禮而歸之(使……回去)③舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦(使……起舞；使……哭泣)④單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武(使……投降)(3)為動(dòng)用法為動(dòng)用法，指的是主語(yǔ)為賓語(yǔ)發(fā)出謂語(yǔ)的動(dòng)作行為，即“主語(yǔ)為賓語(yǔ)怎么樣”。如：①等死，死國(guó)可乎(為……而死)②秦人不暇自哀，而后人哀之(為……哀嘆)3．形容詞的活用(1)形容詞活用為名詞活用為名詞的形容詞，在句中表示具有一定性質(zhì)狀態(tài)的人或物，一般處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置。翻譯時(shí)，一般要補(bǔ)出中心詞。如：①而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)(險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方)②是故圣益圣，愚益愚(圣人；愚人)③至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之(幽深昏暗，叫人迷亂的地方)(2)形容詞活用為動(dòng)詞形容詞是不能帶賓語(yǔ)的，若帶了賓語(yǔ)，本身又處于謂語(yǔ)的位置，這時(shí)形容詞往往就活用作動(dòng)詞。如：①嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(尊敬)②素善留侯張良(與……交好)③不知將軍寬之至此也(寬待)④且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也(變小變?nèi)?(3)形容詞的使動(dòng)用法形容詞處在謂語(yǔ)的位置，又帶有賓語(yǔ)，并且含有“使賓語(yǔ)怎么樣”的意思，這就是形容詞的使動(dòng)用法。如：①春風(fēng)又綠江南岸(使……變綠)②大王必欲急臣(使……急，逼迫)③足以榮汝身(使……榮耀)(4)形容詞的意動(dòng)用法形容詞帶上賓語(yǔ)后，表示主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，可譯為“認(rèn)為……”“以……為……”。如：①單于壯其節(jié)(以……為壯)②漁人甚異之(認(rèn)為……奇怪)③而恥學(xué)于師(認(rèn)為……恥辱)4．?dāng)?shù)詞的活用(1)數(shù)詞活用為動(dòng)詞。如：①六王畢，四海一(統(tǒng)一)②固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作(把……看做一樣)(2)數(shù)詞活用為形容詞。如：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也(專一、專注)(3)數(shù)詞活用為副詞。如：而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里(全、都)設(shè)題角度Ⅰ：顯性考查(以選擇題的形式考查與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法)一、閱讀下面一段文言文，完成文后1－2題。曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致邑焉，曰：“請(qǐng)就此修衣?！痹硬皇?。反復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之,受人者畏人,予人者驕人。縱君有賜,不我驕也,我能勿畏乎？”終不受。(劉向《新序·立節(jié)》)1．與“先生非求于人”的句式相同的一項(xiàng)是()A．或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近。B．茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。C．吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。D．兵破于陳涉，地奪于劉氏。※【答案講評(píng)】B(B項(xiàng)和“先生非求于人”都是介賓結(jié)構(gòu)后置句，其余三項(xiàng)盡管也是介賓后置句，但都是被動(dòng)句。)2．與其它三句的句式不相同的一句是()A．受人者畏人，予人者驕人。B．人則獻(xiàn)之，奚為不受？C．縱君有賜，不我驕也。D．聞道百，以為莫己若者?！敬鸢钢v評(píng)】A(A句省略介詞“于”，其余三句都是賓語(yǔ)前置句。)附：參考譯文曾子穿著破舊的衣服耕田，魯國(guó)的國(guó)君派人前往到達(dá)曾子住的地方，說(shuō)：“請(qǐng)您就在這兒換上(國(guó)君送給您的新)衣服?！痹硬豢辖邮?國(guó)君送的衣服)。使者回去以后又回轉(zhuǎn)來(lái)(要把衣服送給曾子)，曾子還是不肯接受。使者說(shuō)：“先生沒(méi)有向人乞求，(而是)別人主動(dòng)送給您的，為什么不肯接受呢？”曾子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，接受了別人的東西就害怕別人，送東西給別人的人就在接受東西的人面前傲慢?？v然國(guó)君賞賜我，不傲慢地對(duì)待我,我能不害怕嗎？”始終沒(méi)有接受(國(guó)君送給他的衣服)。二、閱讀下面的文字，完成文后3－5題。十一月，庚午，萬(wàn)壽公主適起居郎鄭顥。顥弟頤，嘗得危疾。上遣使視之，還，問(wèn)：“公主安在？”曰：“在慈恩寺觀戲場(chǎng)?！鄙吓?，嘆曰：“我怪士大夫不欲與我家為婚，良有以也。”急命召公主入宮，立之階下，不之視。公主懼，涕泣謝罪。上責(zé)之曰：“豈有小郎病,不往省視，乃視戲乎？”遣歸鄭氏。(《資治通鑒》)3．下面四個(gè)句子都是省略句，它們與例句特點(diǎn)相同的一句是()例句：上遣使視之，還，問(wèn)：“公主安在？”曰：“在慈恩寺觀戲場(chǎng)?！盇．木直中繩，以為輪。B．家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄。C．余自束發(fā)讀書(shū)軒中。D．又試之雞，果如成言?！敬鸢钢v評(píng)】B[例句與B句都是省略主語(yǔ)。例句的省略情況是：上遣使視之，(使)還，(上)問(wèn)：“公主安在？”(使)曰：“在慈恩寺觀戲場(chǎng)?！盉句的省略情況是：家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，(余)每假借于藏書(shū)之家，(余)手自筆錄。A句省略“”的賓語(yǔ)“之”。C句省略“于”。D句省略介詞“以”。]4．下面的句子是個(gè)省略句，被省略的成分補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是()急命召公主入宮，立之階下。A．(上)急命召公主入宮，(公主)立之階下。B．(使)急命召公主入宮，(上)立之階下。C．(使)急命召公主入宮，(公主)立之階下。D．(上)急命召公主入宮，(上)立之階下。※【答案講評(píng)】D(解答這道題的關(guān)鍵是要弄清“立”的使動(dòng)用法。這里不是講公主站立，而是“皇上”使公主站立在階下?！傲⒅A下”的正確翻譯應(yīng)該是“皇上吩咐公主站在臺(tái)階下面”。)5．與“不之視”在句式特點(diǎn)上不相同的一句是()A．不患人之不己知，患不知人也。B．民不足而可治者，自古及今未之嘗聞。C．孔子云：“何陋之有？”D．古之人不余欺也?！敬鸢钢v評(píng)】C(“不之視”與下面四個(gè)句子都是賓語(yǔ)前置句，但前置類型不同?！安恢暋迸cABD三句都是否定句代詞賓語(yǔ)前置，而C句借助“之”來(lái)前置賓語(yǔ)。)附：參考譯文十一月庚午(這一天)，萬(wàn)壽公主嫁給起居郎鄭顥。鄭顥的弟弟鄭頤曾經(jīng)生了一場(chǎng)重病?；噬吓扇巳ヌ酵嶎U的病情，回來(lái)后，(皇上)問(wèn)：“公主在哪兒？”(探病的人)回答說(shuō)：“在慈恩寺的戲場(chǎng)看戲。”皇上大怒，長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“我(以前)對(duì)士大夫不愿和我家結(jié)為婚姻關(guān)系感到奇怪，(現(xiàn)在看來(lái)他們是)很有道理的?！?于是)急忙下令召公主進(jìn)宮，讓她站在臺(tái)階下面，(把她晾在那里)不看她。公主很害怕，哭著請(qǐng)罪?；噬县?zé)備她說(shuō)：“哪有自己的小叔子生了病不去探望，竟然還去看戲的道理？”(說(shuō)完)打發(fā)她回到鄭家去。設(shè)題角度Ⅱ：隱性考查(往往在翻譯中考查與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式與用法)三、閱讀下面一篇短文，翻譯文中畫(huà)線語(yǔ)句。席方平，東安人。其父名廉，性戇拙。因與里中富室羊姓有隙，羊先死；數(shù)年，廉病垂危，謂人曰：“羊某今賄囑冥使搒我矣。”俄而身赤腫，號(hào)呼遂死。席慘怛不食，曰：“我父樸訥，今見(jiàn)凌于強(qiáng)鬼;我將赴冥，代伸冤氣耳！”自此狀類癡，蓋魂已離舍矣。席入城，其父已收獄中。至獄門(mén)，遙見(jiàn)父臥檐下，似甚狼狽。舉目見(jiàn)子，潸然流涕，曰：“獄吏悉受賕囑，日夜搒掠，脛股摧殘甚矣！”席怒，大罵獄吏：“父如有罪，自有王章，豈汝等死魅所能操耶！”遂出，抽筆為詞。值城皇早衙，喊冤以投。羊懼，內(nèi)外賄通，始出質(zhì)對(duì)。城皇以所告無(wú)據(jù)，頗不直席。……席遁赴冥府，二官密遣腹心與席關(guān)說(shuō)，許以千金。席不聽(tīng)。升堂，見(jiàn)冥王有怒色，不容置詞，命笞二十……冥王又問(wèn)：“尚敢訟否？”席曰：“必訟！”……(選自《聊齋志異·席方平》，有刪節(jié)) (1)羊某今賄囑冥使搒我矣。譯文：_____________________________________(2)我父樸訥，今見(jiàn)凌于強(qiáng)鬼。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】羊氏如今用錢(qián)買通冥使并囑咐他打我。[關(guān)鍵詞語(yǔ)之一“搒”，處于動(dòng)詞謂語(yǔ)位置，關(guān)聯(lián)的賓語(yǔ)是“我”，引發(fā)的反應(yīng)是“俄而身赤腫，號(hào)呼遂死”，所以應(yīng)該解釋為“打”。(適用于語(yǔ)境法)]※【答案講評(píng)】我父親很實(shí)在，不善于說(shuō)話，如今被強(qiáng)鬼欺侮了。[關(guān)鍵詞語(yǔ)是“樸”(宜用語(yǔ)境法、聯(lián)想法)、“訥”(宜用造字法、聯(lián)想法)，句式是被動(dòng)句(見(jiàn)……于)。](3)席入城，其父已收獄中。至獄門(mén)，遙見(jiàn)父臥檐下。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】席方平進(jìn)了城，他的父親已被關(guān)押在監(jiān)獄中，到了監(jiān)獄門(mén)口，(他)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親躺(在)屋檐下。(第一個(gè)分句是被動(dòng)詞，動(dòng)詞“收”直接表被動(dòng)，要翻譯為“被關(guān)押”，第二個(gè)分句是省略句式，省略了介詞“于”，要補(bǔ)充。)(4)獄吏悉受賕囑，日夜搒掠，脛股摧殘甚矣！譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】獄吏全都接受了賄賂并受到了叮囑，不分白天黑夜地拷打(我)，我的腿被打傷得很厲害了。[關(guān)鍵詞語(yǔ)是“悉”(宜用語(yǔ)境法、聯(lián)想法)、“賕”(宜語(yǔ)境法、造字法)、“掠”(宜用語(yǔ)境法、造字法)“甚”(宜用語(yǔ)境法、聯(lián)想法)等，句式是被動(dòng)句，沒(méi)有任何標(biāo)志，應(yīng)該著眼于主語(yǔ)與動(dòng)作行為的關(guān)系。](5)城皇以所告無(wú)據(jù)，頗不直席。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】城皇神認(rèn)為他所告發(fā)的事情沒(méi)有實(shí)據(jù)，認(rèn)為席方平很無(wú)理。(關(guān)鍵詞：以，認(rèn)為。直，意動(dòng)用法，認(rèn)為……理直。不直席，即是指席方平理虧。)附：參考譯文席方平，是東安縣人。他父親名叫席廉,生性戇直。因?yàn)楹屯l(xiāng)姓羊的財(cái)主結(jié)了怨。姓羊的先死；過(guò)了幾年，席廉也病倒在床上，臨危時(shí)對(duì)人說(shuō)：“姓羊的如今買通陰間差役來(lái)打我了。”頃刻全身紅腫，慘叫幾聲便斷了氣。席方平看到父親慘死，悲痛得連飯也吃不下，說(shuō)：“我父親老實(shí)忠厚，鈍嘴鈍舌，今天遭到惡鬼欺凌，我要到陰間替父親伸冤去。”從此以后他的樣子像傻了一樣，大概魂魄已經(jīng)離開(kāi)身體了。不多久到了陰間城里，他的父親已經(jīng)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他趕到監(jiān)獄門(mén)口探望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)父親躺在屋檐底下，看上去已被折磨得不成樣子。席廉抬頭瞥見(jiàn)兒子來(lái)了,眼淚禁不住撲簌簌地往下掉。便對(duì)席方平說(shuō)：“監(jiān)獄

里的差役全都得了姓羊的錢(qián)，沒(méi)日沒(méi)夜地打我，我這兩條腿都給打壞了?！毕狡揭宦?tīng)火冒三丈，大罵獄吏說(shuō)：“我父親就是有罪，自有王法，哪里能由你們這伙死鬼任意擺布。”說(shuō)完走出監(jiān)獄，揮筆寫(xiě)好了一紙狀子，趁著城隍坐早堂，闖進(jìn)衙門(mén)，大聲喊冤，送上狀子。姓羊的害怕，里里外外用錢(qián)打通關(guān)節(jié)，才出庭對(duì)質(zhì)。那城隍得了賄賂，便說(shuō)席方平告的不是事實(shí)，很沒(méi)有道理。席方平迅速趕到冥府，那兩個(gè)狗官暗地里差心腹奴才向席方平講情求和。答應(yīng)送給他一千兩銀子。席方平不理睬。上了公堂，只見(jiàn)閻王怒容滿面，不容申訴，劈面就喝令打他二十大板……冥王又問(wèn)他說(shuō)：“還敢再告嗎？”席方平回答：“一定要告！”……四、閱讀下面一篇短文，翻譯文中畫(huà)線語(yǔ)句。楚人伐宋以救鄭。宋公將戰(zhàn)，大司馬固諫曰：“天之棄商久矣，君將興之，弗可赦也已?！备ヂ?tīng)。及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既濟(jì)。司馬曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之?！惫唬骸安豢?。”既濟(jì)而未成列,又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁?，宋師敗績(jī)。公傷股，門(mén)官殲焉。國(guó)人皆咎公。公曰：“君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之余，不鼓不成列?！弊郁~(yú)曰：“君未知戰(zhàn)。勍敵①之人，隘而不列，天贊我也。阻而鼓之，不亦可乎？猶有懼焉。且今之勍者，皆吾敵也。雖及胡耇②，獲則取之，何有于二毛？明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛(ài)重傷，則如勿傷；愛(ài)其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓儳可也?！?選自《左傳·僖公二十二年》)【注】①勍敵：強(qiáng)敵。②胡耇：老人，亦指年老。(6)彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。譯文：_____________________________________(7)古之為軍也，不以阻隘也。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】他們?nèi)硕辔覀內(nèi)松?，趁他們還沒(méi)有完全渡河，請(qǐng)下令攻擊他們。(“濟(jì)”，適用于語(yǔ)境法與聯(lián)想法，應(yīng)該解釋為“渡河”。)※【答案講評(píng)】古時(shí)候的人帶兵打仗，不憑借險(xiǎn)要的地形(來(lái)攻擊敵人)。(關(guān)鍵詞語(yǔ)是“為軍”、“阻隘”，“為”是動(dòng)詞，“阻隘”是形容詞作名詞用。此外，這是一個(gè)省略句，要補(bǔ)充完整。)(8)寡人雖亡國(guó)之余，不鼓不成列。譯文：_____________________________________(9)三軍以利用也，金鼓以聲氣也。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】寡人雖然是亡國(guó)者的后代，但仍然不會(huì)擊鼓下令攻擊還沒(méi)有排成戰(zhàn)斗行列的軍隊(duì)。(鼓，適用于語(yǔ)境法與聯(lián)想法，在此處作動(dòng)詞，翻譯為“擊鼓進(jìn)攻”。)※【答案講評(píng)】三軍是憑借有利條件來(lái)作戰(zhàn)的，鳴金擊鼓是用聲音來(lái)鼓舞士氣。(“利”，適用于語(yǔ)境法，在此處作名詞，譯為“有利的條件”；“用”，適用于語(yǔ)境法，在這里意譯為“作戰(zhàn)”；“聲”，適用于語(yǔ)境法，在此處作動(dòng)詞，“以聲音鼓舞”。)附：參考譯文楚軍攻打宋國(guó)以援救鄭國(guó)。宋襄公準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，大司馬子魚(yú)勸阻說(shuō)：“上天遺棄商朝已經(jīng)很久了，君王要振興它，就是不可原諒的了?！毕骞宦?tīng)。襄公領(lǐng)兵和楚軍在泓水地方交戰(zhàn)。宋軍已經(jīng)排好隊(duì)列，楚軍還未全部渡河。子魚(yú)說(shuō)：“他們?nèi)硕?，我們?nèi)松?，趁他們尚未全部渡河，?qǐng)下令攻擊他們?！毕骞f(shuō)：“不行?！背娙慷珊樱形磁藕藐?duì)列，子魚(yú)又將上述意見(jiàn)報(bào)告襄公。襄公說(shuō)：“還不行?！钡鹊匠娕藕昧岁噭?shì)，然后才攻擊他們，結(jié)果，宋軍大敗。宋襄公腿部受傷，侍衛(wèi)官也全部被殲。全國(guó)人都?xì)w罪襄公。襄公說(shuō)：“君子不再傷害已經(jīng)受傷的人，不俘虜頭發(fā)花白的人。古代領(lǐng)兵作戰(zhàn)，不憑借險(xiǎn)隘的地形阻擊敵人。我雖然是亡了國(guó)的殷商的后裔，也不擊鼓攻擊沒(méi)有排好隊(duì)列的軍隊(duì)?！弊郁~(yú)說(shuō)：“君王不懂得作戰(zhàn)。強(qiáng)敵的軍隊(duì)，在險(xiǎn)隘的地方不能成列，這是上天贊助我們；阻敵于險(xiǎn)地而進(jìn)攻他們，不也是可以的嗎？就這樣還怕不能取勝呢。而且現(xiàn)在我們面對(duì)的強(qiáng)者，都是我們的敵人。即使到了很大年紀(jì)，俘獲了就奪取過(guò)來(lái)，管什么頭發(fā)花白？使軍隊(duì)明白國(guó)恥，教會(huì)他們作戰(zhàn)，是為了殺敵人。傷勢(shì)還未到死的程度，怎么不再傷害他們？要是舍不得再去傷害受傷的敵人，就應(yīng)當(dāng)根本不要傷害他們；要是憐惜他們當(dāng)中頭發(fā)花白的人，就應(yīng)當(dāng)向敵人投降。軍隊(duì)在有利時(shí)加以使用，鐘鼓用聲音來(lái)調(diào)節(jié)士氣。時(shí)機(jī)有利而使用軍隊(duì)，阻敵于險(xiǎn)地是可以的。鼓聲宏大以鼓舞士氣，鳴鼓進(jìn)攻未成列的敵人也是可以的?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)近年高考文言翻譯題文言句式考查的梳理，我們認(rèn)為，今后高考對(duì)文言文句式翻譯的考查有以下值得關(guān)注的地方：還應(yīng)會(huì)加大句式考查的分值；范圍上，應(yīng)沒(méi)有什么變化，還是考查《2012湖南卷考試說(shuō)明》語(yǔ)文科規(guī)定的句式；形式上，幾種句式結(jié)合在一起考查的題型可能會(huì)增加；可能還會(huì)加大對(duì)倒裝句、固定句式的考查力度；考查重點(diǎn)上，對(duì)幾種句式的綜合考查將會(huì)是一個(gè)熱點(diǎn)。1．類型比照。既要明曉判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用等與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式和用法，還要弄清各種句式和用法的常見(jiàn)形式，例如表判斷的有“……者,……也”“……，……也”“……者，……”“……者也”“……則……”“……乃……”“……皆……”“……素……”“……即……”“……誠(chéng)……”“……為……”等句式，又如名詞活用為動(dòng)詞有“名詞＋賓語(yǔ)”“副詞作狀語(yǔ)＋名詞”“能愿動(dòng)詞＋名詞”“名詞＋補(bǔ)語(yǔ)”“所＋名詞”等形式。熟悉了各種文言句式和用法，解題時(shí)就可以因類比照，觸類旁通。2．標(biāo)志辨識(shí)。不同的文言句式和用法往往有一些標(biāo)志性的詞語(yǔ)，我們可以借助它們來(lái)加以辨別。例如被動(dòng)句，只要準(zhǔn)確抓住“于”“為”“為……于”“為所(為……所)”“見(jiàn)”“見(jiàn)……于”“受……于”“被……于”等標(biāo)志性詞語(yǔ)，就很容易辨識(shí)。又如賓語(yǔ)前置，看準(zhǔn)否定詞、代詞(包括疑問(wèn)代詞)以及“之”“是”等標(biāo)志，也很容易辨識(shí)。3．文章揣摩。考查文言句式和用法主要結(jié)合文意來(lái)進(jìn)行，掌握文言句式和用法的有效方法也是根據(jù)文意來(lái)揣摩的。例如《荀子·勸學(xué)》中“鍥而不舍，金石可鏤”一句，從文意來(lái)看，“金石”不可能作為主動(dòng)者去“鏤”其他事物，而是被“鏤”的，據(jù)此可判斷該句是被動(dòng)句。又如《鴻門(mén)宴》中“項(xiàng)伯殺人，臣活之”的“活”字，用一般的意義來(lái)解釋，句子就講不通，如果理解為“使……活下來(lái)”，整個(gè)句子表意就明確了，由此可見(jiàn)“活”字在這里是使動(dòng)用法。

4．結(jié)構(gòu)分析。例如“大王來(lái)何操？”一句，從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)分析，“操”是及物動(dòng)詞，“何”為疑問(wèn)代詞，應(yīng)作“操”的賓語(yǔ)，本應(yīng)在“操”之后，而現(xiàn)在置于動(dòng)詞“操”之前，自然應(yīng)該是賓語(yǔ)前置。又如“左右欲刃之”一句中的“刃”，前面用了一個(gè)能愿動(dòng)詞“欲”，而“欲”“能”“可”“足”等能愿動(dòng)詞只與及物動(dòng)詞組成合成謂語(yǔ)，故推斷名詞“刃”活用作了動(dòng)詞。5．譯文代入。文言句式和用法常和翻譯結(jié)合起來(lái)考查，解答時(shí)可將翻譯的文字代入原文中，看與上下文的意思是否和諧一致，以判定理解是否出錯(cuò)。例如2010年高考廣東卷翻譯題“鼓噪直沖其陣”，按照正常的詞語(yǔ)對(duì)譯就沒(méi)辦法翻譯，原來(lái)“鼓”已經(jīng)活用為動(dòng)詞，翻譯為“擂鼓、擊鼓”。再如2011年高考江西卷第13題第(3)小題將“愈賢黯，數(shù)請(qǐng)問(wèn)國(guó)家朝廷所疑，遇黯加于平日”翻譯為“(衛(wèi)青)更加認(rèn)為汲黯賢良，多次(向他)詢問(wèn)國(guó)家朝廷(遇到)的疑難問(wèn)題，遇見(jiàn)汲黯的次數(shù)超過(guò)平時(shí)”就錯(cuò)了，“遇”應(yīng)為“相待，對(duì)待”，所以整句應(yīng)該理解為“(衛(wèi)青)更加認(rèn)為汲黯賢良，多次(向他)詢問(wèn)國(guó)家朝廷(遇到)的疑難問(wèn)題，對(duì)待汲黯比平日還要好”。理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法課時(shí)訓(xùn)練(27小題，選有文言短文6篇)第二十七課時(shí)模塊一：基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列句子中不含實(shí)詞活用的三項(xiàng)是()①謹(jǐn)庠序之教②然而不王者，未之有也③五畝之宅，樹(shù)之以桑④五十者可以衣帛矣⑤百畝之田，勿奪其時(shí)⑥是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河內(nèi)A．⑤⑦⑧ B．①③⑤C．③⑥⑦ D．②④⑤ ※【答案講評(píng)】A(①形容詞活用作動(dòng)詞。②③④名詞活用作動(dòng)詞。⑥動(dòng)詞活用作名詞。)2．下列各組中加點(diǎn)詞活用情況不完全相同的一項(xiàng)是()※【答案講評(píng)】C(C.形作名、名作狀、名作動(dòng)。A.使動(dòng)用法。B.名詞作狀語(yǔ)。D.意動(dòng)用法。)3．與“項(xiàng)伯殺人，臣活之”的“活”用法不同的一項(xiàng)是()A．以愚黔首B．會(huì)盟而謀弱秦C．常以身翼蔽沛公D．外連衡而斗諸侯※【答案講評(píng)】C(C.名詞作狀語(yǔ)。A、B、D均為使動(dòng)用法。)4．下列各句詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是()①南取漢中，西舉巴蜀②且夫天下非小弱也③畢禮而歸之④卻匈奴七百余里⑤于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首⑥子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也A．①/②/③④⑤/⑥ B．①/②③④⑤⑥C．①/②⑤/③④⑥ D．①⑥/②/③④⑤※【答案講評(píng)】A(①名詞作狀語(yǔ)。②形容詞作動(dòng)詞。③④⑤使動(dòng)用法。⑥名詞作動(dòng)詞。)5．下列各組句子中，句式相同的一組是()A．①唯余馬首是瞻②當(dāng)立者乃公子扶蘇B．①劉備，天下梟雄②臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙C．①夫晉，何厭之有②詩(shī)云：“他人有心，予忖度之?！薄蜃又^也D．①數(shù)十年，竟為秦所滅②哀南夷之莫吾知兮※【答案講評(píng)】C(C項(xiàng)的兩句都是賓語(yǔ)前置句。A項(xiàng)：前一句是賓語(yǔ)前置句，后一句是判斷句。B項(xiàng)：前一句是判斷句，后一句是被動(dòng)句。D項(xiàng)：前一句是被動(dòng)句，后一句是賓語(yǔ)前置句。)6．下列句子中沒(méi)有成分省略現(xiàn)象的一項(xiàng)是()A．老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里B．永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章，觸草木，盡死C．燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦D．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也※【答案講評(píng)】C(A.“日三四里”省略謂語(yǔ)動(dòng)詞“行”；B.兩處省略主語(yǔ)“蛇”，一處省略主語(yǔ)“草木”；D.省略“鳴”的賓語(yǔ)“之”，代指鐘磬。)7．下列各句中，句式特點(diǎn)完全相同的一組是()①惟弈秋之為聽(tīng)②然而不王者，未之有也③而良人未之知也④甚矣，汝之不惠⑤故燕王欲結(jié)于君⑥牛何之⑦樂(lè)夫天命復(fù)奚疑⑧王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)A．②③⑥⑧ B．①③⑥⑦

C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑥※【答案講評(píng)】B(①②③⑥⑦都是賓語(yǔ)前置句，④是主謂倒裝句，⑤⑧是介詞結(jié)構(gòu)后置句。)8．從句式角度看，和“弈秋，通國(guó)之善弈者也”相同的一項(xiàng)是()A．輿薪之不見(jiàn)B．求人可使報(bào)秦者C．嬴聞如姬父為人所殺D．當(dāng)立者乃公子扶蘇※【答案講評(píng)】D(例句和D項(xiàng)都是判斷句。A項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句，B項(xiàng)是定語(yǔ)后置句，C項(xiàng)被動(dòng)句。)9．下列省略句中沒(méi)有省略謂語(yǔ)動(dòng)詞的一項(xiàng)是()A．一鼓作氣，再而衰，三而竭B．楚人一炬，可憐焦土C．亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之D．公之視廉將軍孰與秦王※【答案講評(píng)】C[C項(xiàng)“置之地”即“置之(于)地”，省略了介詞“于”。A項(xiàng)“再而衰，三而竭”即“再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”；B項(xiàng)“可憐焦土”即“可憐(化為)焦土”；D項(xiàng)“公之視廉將軍孰與秦王”即“公之視廉將軍孰與秦王(威)”。]10．下列各句的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是()例：甚矣，汝之不惠A．余稍為修葺，使不上漏B．自古及今，未之嘗聞C．宜乎，百姓之謂我愛(ài)也D．道之所存，師之所存也※【答案講評(píng)】C(C項(xiàng)和例句都是主謂倒置句，A項(xiàng)是省略句，B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句，D項(xiàng)是判斷句。)第二十八課時(shí)模塊二：在語(yǔ)境中辨別特殊句式和用法一、閱讀下面文章，完成后面的題目。吳士方孝儒吳士好夸言。自高其能，謂舉世莫及。尤善談兵，談必推孫、吳。遇元季亂，張士誠(chéng)稱王姑蘇，與國(guó)朝爭(zhēng)雄。兵未決。士謁士誠(chéng)曰：“吾觀今天下形勢(shì)莫便于姑蘇，粟帛莫富于姑蘇，甲兵莫利于姑蘇；然而不霸者，將劣也。今大王之將，皆任賤丈夫，戰(zhàn)而不知兵，此鼠斗耳。王果能將吾，中原可得，于勝小敵何有！”士誠(chéng)以為然，俾為將,聽(tīng)自募兵，戒粟吏勿與較嬴縮。士嘗游錢(qián)塘，與無(wú)賴懦人交，遂募兵于錢(qián)塘。無(wú)賴士皆起從之，得官者數(shù)十人，月靡粟萬(wàn)計(jì)。日相與講擊刺坐作之法,暇則斬牲,具酒燕飲。饗其所募士，實(shí)未嘗能將兵也。李曹公破錢(qián)塘，士及麾下遁去，不敢少格。搜得，縛至轅門(mén)誅之。垂死猶曰：“吾善孫吳法?！?．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．自高其能，謂舉世莫及高：高大B．王果能將吾將：以……為將C．戒粟吏勿與較嬴縮嬴：通“贏”，有余D．士及麾下遁去，不敢少格格：格斗※【答案講評(píng)】A(高：夸大，抬高。)2．下列句子中加點(diǎn)詞與“日相與講擊刺坐作之法”中的“日”用法相同的一項(xiàng)是()A．君為我呼入，吾得兄事之B．假舟楫者，非能水也C．左右欲刃相如D．舍相如廣成傳舍※【答案講評(píng)】A(A項(xiàng)與例句同為名詞作狀語(yǔ)，其余B、C、D為名詞作動(dòng)詞。)附：參考譯文吳地(江蘇一帶)有個(gè)人喜歡說(shuō)大話。自認(rèn)為能力很強(qiáng),認(rèn)為天下沒(méi)有比得上他的。尤其喜歡談?wù)摫?，每次說(shuō)起必定推崇孫子和吳起。遭遇元朝末年的戰(zhàn)亂，張士誠(chéng)在姑蘇(今蘇州)稱王，和朱元璋爭(zhēng)奪天下，打仗還沒(méi)有決出勝負(fù)。這個(gè)人求見(jiàn)張士誠(chéng)說(shuō)：“我看現(xiàn)在天下，形勢(shì)沒(méi)有比姑蘇更好的了，糧食財(cái)富沒(méi)有比姑蘇更富足的了，武器士兵也沒(méi)有比姑蘇再精銳的了。然而還是沒(méi)有稱霸，是因?yàn)閷㈩I(lǐng)太差了。如今您的將領(lǐng)，都是出身卑賤的人，打仗不懂兵法，就像老鼠打斗。如果您能讓我做將軍，中原就能攻下了，至于戰(zhàn)勝小股敵人更不在

話下！”張士誠(chéng)認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)，就讓他當(dāng)了將軍，讓他自己招募兵馬，并告誡掌管錢(qián)糧軍需的官員不要計(jì)較他支取的多少。這個(gè)人曾經(jīng)到過(guò)錢(qián)塘，和一些無(wú)賴懦弱的人結(jié)交，于是到錢(qián)塘去招募兵馬。地痞無(wú)賴們都跟隨他，得到官職的有好幾十人，每月浪費(fèi)的糧食數(shù)以萬(wàn)計(jì)。每天對(duì)他們講解打仗布陣行軍的兵法，空閑時(shí)就殺牲口設(shè)宴喝酒，犒勞他所招募的士卒，其實(shí)他沒(méi)有能力指揮軍隊(duì)。李文忠(曹公是后來(lái)的封號(hào))攻破了錢(qián)塘，這個(gè)人和部下都逃走了，一點(diǎn)抵抗都不敢。后來(lái)被搜出來(lái)，綁到轅門(mén)斬了。他臨死依然說(shuō)：“我擅長(zhǎng)孫吳兵法(孫子和吳起的兵法)。”二、閱讀下面文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。臣光(司馬光)曰：夫信者，人君之大寶也。國(guó)保于民，民保于信。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四鄰，善為國(guó)者不欺其民，善為家者不欺其親。昔齊桓公不背曹沫之盟，晉文公不貪伐原之利，魏文侯不棄虞人之期，秦孝公不廢徙木之賞。此四君者，道非粹白，而商君尤稱刻薄，又處于戰(zhàn)攻之世，天下趨于詐力，猶且不敢忘信以蓄其民，況為四海治平之政者哉！——《資治通鑒》3．夫信者，人君之大寶也。國(guó)保于民，民保于信。譯文：_____________________________________4．魏文侯不棄虞人之期，秦孝公不廢徙木之賞。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】誠(chéng)信是國(guó)君最大的法寶。國(guó)家依靠百姓保護(hù)，百姓倚仗誠(chéng)信保護(hù)。(第一句“者……也”表判斷。)※【答案講評(píng)】魏文侯不背棄與山野之人打獵的約定，秦孝公不廢除對(duì)移動(dòng)木桿之人的重賞。(“期”，本來(lái)是動(dòng)詞，這里作名詞用，“約定”?！皬U”處于動(dòng)詞謂語(yǔ)位置，“賞”處于賓語(yǔ)位置，用作名詞。)附：參考譯文臣司馬光說(shuō)：誠(chéng)信，是君主至高無(wú)上的法寶。國(guó)家靠人民來(lái)保衛(wèi)，人民靠誠(chéng)信來(lái)保護(hù)。所以古代成就王道者不欺騙天下，建立霸業(yè)者不欺騙四方鄰國(guó)，善于治國(guó)者不欺騙人民，善于治家者不欺騙親人。當(dāng)年齊桓公不違背曹沫以脅迫手段訂立的盟約，晉文公不貪圖攻打原地而遵守信用，魏文侯不背棄與山野之人打獵的約定，秦孝公不收回對(duì)移動(dòng)木桿之人的重賞。這四位君主的治國(guó)之道尚稱不上完美，而商鞅可以說(shuō)是過(guò)于刻薄了，但他們處于你攻我?jiàn)Z的戰(zhàn)國(guó)亂世，天下?tīng)栍菸以p、斗智斗勇之時(shí)，尚且不敢忘記樹(shù)立誠(chéng)信之名以收服人民之心，又何況今日治理一統(tǒng)天下的當(dāng)政者呢！三、閱讀下面的文言語(yǔ)段，翻譯文中畫(huà)線語(yǔ)句。管仲束縛，自魯之齊。道而饑渴，過(guò)綺烏封人【注】而乞食。綺烏封人跪而食之，甚敬。封人因竊謂仲曰：“適幸及齊不死，而用齊，將何以報(bào)我？”曰：“如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論，我何以報(bào)子？”封人怨之。(節(jié)選自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左下》)【注】封人：官名，管理疆界的官。5．管仲束縛，自魯之齊。譯文：_____________________________________6．綺烏封人跪而食之，甚敬。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】管仲因罪被捕，從魯國(guó)押往齊國(guó)。(此句的關(guān)鍵詞是“之”，作動(dòng)詞，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該翻譯為“押往”；涉及的句式是被動(dòng)句，因?yàn)橹髡Z(yǔ)“管仲”是動(dòng)作行為的受事者。)※【答案講評(píng)】防守邊疆的人跪在地上請(qǐng)他吃食物，非常恭敬。(此句的關(guān)鍵詞之一是“食”，根據(jù)語(yǔ)境所處位置，應(yīng)該推斷為動(dòng)詞，又根據(jù)后文，應(yīng)該進(jìn)一步翻譯為“請(qǐng)他吃食物”。)7．適幸及齊不死，而用齊，將何以報(bào)我？譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】如果你有幸到了齊國(guó)而沒(méi)被處死，還被齊國(guó)重用的話，你要怎么報(bào)答我呢？(此句主要考查的是句式特點(diǎn)的把握情況，前兩句，根據(jù)主謂關(guān)系，應(yīng)該推斷為被動(dòng)句，第三句是典型的賓語(yǔ)前置句。)附：參考譯文管仲因罪被捕，從魯國(guó)押往齊國(guó)。饑渴地在大道上走著，路過(guò)綺烏郡時(shí)，他向駐守綺烏的人乞討吃的。防守邊疆的人跪在地上非常恭敬地請(qǐng)他吃食物。因此私下里，這個(gè)守邊的人對(duì)管仲說(shuō)：“如果你有幸到了齊國(guó)而沒(méi)被處死，還被齊國(guó)重用的話，你要怎么報(bào)答我呢？”管仲回答說(shuō)：“假如真像你說(shuō)的話，那么我重用賢良者，讓有才能的人得以發(fā)揮，我怎么謝你呢？”這個(gè)守邊的人因此怨恨管仲。第二十九課時(shí)四、閱讀下面的文言語(yǔ)段，翻譯文中畫(huà)線語(yǔ)句。高祖擊(黥)布時(shí)，為流矢所中，行道病。病甚，呂后迎良醫(yī)。醫(yī)入見(jiàn)，高祖問(wèn)醫(yī)。醫(yī)曰：“病可治。”于是高祖謾罵之曰：“吾以布衣持三尺劍取天下，此非天命乎？命乃在天，雖扁鵲何益？”遂不使治病，賜金五十斤罷之。已而呂后問(wèn)：“陛下百歲后，蕭相國(guó)即死，令誰(shuí)代之？”上曰：“曹參可?！眴?wèn)其次，上曰：“王陵可。然陵少憨，陳平可以助之。陳平智有余，然難以獨(dú)任。周勃重厚少文，然安劉氏者必勃也,可令為太尉。”呂后復(fù)問(wèn)其次，上曰：“此后非而所知也?！?．高祖擊(黥)布時(shí)，為流矢所中，行道病。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】高祖在攻打黥布的時(shí)候被亂箭射中，在行軍的路途箭傷發(fā)作。(翻譯時(shí)要注意“為流矢所中”的被動(dòng)句式。)9．吾以布衣持三尺劍取天下，此非天命乎？命乃在天，雖扁鵲何益？譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】我以一介平民的身份提著三尺寶劍取得了天下，(難道)這不是天命注定的嗎？我的命運(yùn)既然是上天決定的，即使是扁鵲再世，又有什么用處？(注意“以布衣”的“以”是“憑……的身份”的意思?！半m扁鵲何益”中的“雖”只能解釋成表假設(shè)關(guān)系的“即使”，不能解釋成“雖然”，因?yàn)椤氨怡o”在這里是假設(shè)的情況。)10．遂不使治病，賜金五十斤罷之。譯文：_____________________________________11．周勃重厚少文，然安劉氏者必勃也。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】于是就不讓醫(yī)生給他治病，賜了他五十斤黃金了事。[注意“遂不使治病”是賓語(yǔ)省略句，即“遂不使(之)治病”。]※【答案講評(píng)】周勃為人穩(wěn)重仁厚卻缺乏文化素養(yǎng)，但是能夠使劉氏天下得到安定的人，一定是周勃。(注意“安劉氏者必勃也”的判斷句式。)附：參考譯文高祖在攻打黥布的時(shí)候被亂箭射中，在行軍的路途箭傷發(fā)作。病得很厲害，呂后請(qǐng)來(lái)一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。醫(yī)生入宮進(jìn)見(jiàn)，高祖問(wèn)醫(yī)生(自己的病情如何)。醫(yī)生說(shuō)：“(皇上的)病可以治好?！痹谶@時(shí)高祖辱罵醫(yī)生說(shuō)：“我以一介平民的身份提著三尺寶劍取得了天下,(難道)這不是天命注定的嗎？我的命運(yùn)既然是上天決定的，即使是扁鵲再世，又有什么用處？”于是就不讓醫(yī)生給他治病，賜了他五十斤黃金了事。過(guò)了一會(huì)兒,呂后問(wèn)(高祖)：“陛下百年后，蕭相國(guó)如果死了，讓誰(shuí)代替他呢？”高祖說(shuō)：“曹參可以(代替)?！?呂后)又問(wèn)曹參以后由誰(shuí)代替。高祖說(shuō)：“王陵可以。然而王陵過(guò)于耿直,陳平能夠協(xié)助他,陳平智謀有余,然而(他)難以單獨(dú)勝任。周勃為人穩(wěn)重仁厚卻缺乏文化素養(yǎng)，但是能夠使劉氏天下得到安定的人，一定是周勃，可以讓他擔(dān)任太尉?！眳魏笥謫?wèn)以后的事(該怎么辦)，高祖說(shuō)：“這以后的事也不是你所知道的了?！蔽?、閱讀下面的文言語(yǔ)段，翻譯文中畫(huà)線語(yǔ)句。夫當(dāng)今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見(jiàn)于今，而將見(jiàn)于他日。今不為之計(jì)，其后將有所不可救者。昔者先王知兵之不可去也，是故天下雖平，不敢忘戰(zhàn)。秋冬之隙，致民田獵以講武。教之以進(jìn)退坐作之方，使其耳目習(xí)于鐘鼓、旌旗之間而不亂，使其心志安于斬刈、殺伐之際而不懾。是以雖有盜賊之變，而民不至于驚潰。12．夫當(dāng)今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能勞。譯文：_____________________________________13．教之以進(jìn)退坐作之方。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】現(xiàn)在民眾中存在的憂患究竟(表現(xiàn))在哪兒呢？(存在的憂患)表現(xiàn)在他們只看到國(guó)家的太平，卻不知道正面臨著的危機(jī)；只習(xí)慣于安逸享受，而不習(xí)慣于勤奮勞作。[“夫當(dāng)今生民之患果安在哉”是賓語(yǔ)前置句，即“夫當(dāng)今生民之患果在安哉”。]※【答案講評(píng)】把(打仗時(shí)要用的)前進(jìn)、后退、騎馬、起立的(基本)動(dòng)作教給百姓。[“教之以進(jìn)退坐作之方”是介賓后置句，即“以進(jìn)退坐作之方教之”。]14．是以雖有盜賊之變，而民不至于驚潰。譯文：_____________________________________※【答案講評(píng)】因此，即使有盜賊作亂，而老百姓也不至于驚慌失措，四處逃散。[“是以雖有盜賊之變”是賓語(yǔ)前置句，“是以”即“以是”，就是“因此”的意思?！半m有盜賊之變”中的“雖”在這里不能解釋成“雖然”，而要解釋成“即使”，因?yàn)楹竺妗坝斜I賊之變”是假設(shè)的情況，而不是現(xiàn)實(shí)情況。]附：參考譯文現(xiàn)在民眾中存在的憂患究竟(表現(xiàn))在哪兒呢？(存在的憂患)表現(xiàn)在他們只看到國(guó)家的太平，卻不知道正面臨著的危機(jī)；只習(xí)慣于安逸享受，而不習(xí)慣于勤奮勞作。這種危機(jī)在目前還沒(méi)有顯露出來(lái)，但在以后是將會(huì)顯露出來(lái)的?，F(xiàn)在不替這種情況制定出對(duì)策，