滕王閣序第三課時

滕王閣序主備人：朱濤

江樓千古，序文永存。

文因樓成，樓借文傳。滕王閣序(第三課時)1、體味王勃在本文中抒發(fā)的情感。2、找到并理解用典手法在本文中的使用。成語積累1.【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。2.【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。3.【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們云集一處。4.【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。5.【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。6.【鐘鳴鼎食】鐘：古代樂器。鼎：古代炊具。鼎食：吃飯時，排列好幾個鼎盛食物。吃飯時，奏樂列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見于《史記》。7.【云銷雨霽】云消雨散。指滿天的云雨頓時消散，形容已經(jīng)逝去的一切都不會再回來了。8.【響遏行云】遏：阻止。聲音高入云霄，把浮動著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力，悅耳動聽。最早見于《列子?湯問》。9.【天高地迥】迥：遙遠(yuǎn)。形容天地之間廣闊無邊。10.【興盡悲來】高興的勁兒過去了，使人悲苦的事又來了。11.【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來不相識的人偶然相遇。12.【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是《史記?馮唐列傳》。13.【老當(dāng)益壯】當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。益：更加。原指年紀(jì)老而志氣應(yīng)當(dāng)更壯。出處是《后漢書?馬援傳》。14.【窮且益堅】也作“窮當(dāng)益堅”。窮：不得志。益：更加。處境困難而意志應(yīng)當(dāng)更加堅定。15.【涸轍之鮒】涸：水干，枯竭。轍：車轍。鮒：鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。出處是《莊子?外物》。16.【失之東隅，收之桑榆】東隅：東方，日出處，指早上。桑榆：西方；日落時，余光落在桑樹和榆樹之間；指晚上。早上有所失，晚上則有所得。比喻這個時候失敗了，另一個時候得到補(bǔ)償。出處是《后漢書?馮異傳》。17.【一介書生】一介：一個。舊時讀書人自稱?；?qū)σ话阕x書人的雅稱。18.【投筆從戎】投：扔掉，放棄。筆：筆桿子，指文墨生涯。從戎：參軍。指棄文就武，放棄文墨生涯去參加軍隊。出處是《后漢書?班超傳》。19.【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容樂曲的高雅精妙。出處是《列子?湯問》。20.【盛筵難再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席難以再得。21.【陸海潘江】陸、潘：晉朝的文學(xué)家陸機(jī)、潘岳。本是稱頌陸機(jī)和潘岳文才很高。后用以稱頌學(xué)識淵博，才華橫溢的人。探究一：在第4、5段中，作者由外景描寫轉(zhuǎn)至宴會場面，由景及情，抒發(fā)了自己怎樣的思想情感？如何抒發(fā)？

作者在鋪敘美景之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，引出自己仕途坎坷，有志難酬的失意，連用典故，自比古人，抒發(fā)自己懷才不遇的悲憤之情，但又并不是一味低沉傷感，自“老當(dāng)益壯”句，振起全篇，情感由抑到揚(yáng)，勉勵自己不因處境困頓而自暴自棄，改變志節(jié)，態(tài)度積極樂觀。

典故1：“睢園綠竹，氣凌彭澤之樽”。

文中引用這兩個典故，是為了表示在座的賓客好比是當(dāng)年聚集在睢園（梁園）里的文人雅士一樣飲酒賦詩，他們豪爽善飲的氣概超過了陶淵明。

典故2：“鄴水朱華，光照臨川之筆”。

典故是借詩人曹植、謝靈運(yùn)來比擬參加宴會的文士具有很高的文采。前兩個典故旨在介紹與會的人員，而后是作者抒發(fā)由參加宴會引發(fā)人生感慨：覺得自己懷才不遇，命運(yùn)多舛，勉勵自己不因處境困窘而改變志節(jié)。典故1：“望長安于日下，目吳會于云間。”

這個典故流露作者仕途坎坷，報國無門的感慨。典故2：“懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”

這是說，自己懷念朝廷，可是難以接近朝廷、效忠皇帝。典故3：“馮唐易老，李廣難封。

后世用“馮唐易老、馮唐已老、老馮唐、嘆馮唐”等慨嘆生不逢時，命運(yùn)不好，或表示身已衰老，再不能有所作為。典故4：“地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。”

通過宇宙的廣闊渺遠(yuǎn)，來襯托人生的短暫。

典故5：屈賈誼于長沙，非無圣主”。

賈誼常作為懷才不遇、英年早逝的代表。

典故6：“竄梁鴻于海曲，豈乏明時？

后代文人常引“竄梁鴻于海曲，豈乏明時”來抒發(fā)自己一生未得志的抱怨。

典故7：“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡?！?/p>

課文中引用這個典故意為處境艱難但能自得其樂。

典故8：“孟嘗高潔，空余報國之情”

作者以孟嘗自比，流露出不被重用的怨氣。典故9：“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”出自《晉書·阮籍傳》：阮籍“時率意獨(dú)駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而返?！比罴璐诵箤ΜF(xiàn)實(shí)不滿的苦悶心情。作者認(rèn)為這種行為是消極的，不打算仿效。

這是反面用典，表達(dá)了作者不甘沉淪，力求振作自強(qiáng)，具有自慰自勉之意。馮唐李廣賈誼梁鴻孟嘗阮籍懷才不遇、報國無路空豈自比表怨意不可放任自流，反襯自己意志堅定寫自己報國無門之情懷：寫路過滕王閣的原因及與會的喜悅：借典故表明自己愿意作詩：再贊盛會表作序旨意：

勃------慕宗愨之長風(fēng)舍簪笏于百齡------喜托龍門楊意不逢------奏流水以何慚嗚呼------各傾陸海云爾探究二：七、八兩段抒發(fā)了作者怎樣的情懷？登樓賦王粲登茲樓以四望兮，聊暇日以銷憂。覽斯宇之所處兮，實(shí)顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮，倚曲沮之長洲。背墳衍之廣陸兮，臨皋隰之沃流。北彌陶牧，西接昭丘。華實(shí)蔽野，黍稷盈疇。雖信美而非吾土兮，曾何足以少留?遭紛濁而遷逝兮，漫逾紀(jì)以迄今。情眷眷而懷歸兮，孰憂思之可任!憑軒檻以遙望兮，向北風(fēng)而開襟。平原遠(yuǎn)而極目兮，蔽荊山之高岑。路逶迤而修回兮，川既漾而濟(jì)深。悲舊鄉(xiāng)之壅隔兮，涕橫墜而弗禁。昔尼父之在陳兮，有歸歟之嘆音。鐘儀幽而楚奏兮，莊舄（xì）顯而越吟。人情同于懷土兮，豈窮達(dá)而異心。惟日月之逾邁兮，俟河清其未極。冀王道之一平兮，假高衢而騁力。懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫(xiè，除去污穢)之莫食。步棲遲以徙倚兮，白日忽其將匿。風(fēng)蕭瑟而并興兮，天慘慘而無色。獸狂顧以求群兮，鳥相鳴而舉翼。原野闃(qù，寂靜)其無人兮，征夫行而未息。心凄愴以感發(fā)兮，意忉怛(DāoDá，悲痛)而(Cǎn，慘痛)惻。循階除而下降兮，氣交憤于胸臆。夜參半而不寐兮，悵盤桓以反側(cè)。16.對下列各句中解釋有錯誤的一項(xiàng)是（）A實(shí)顯敞而寡仇仇：仇恨B鐘儀幽而楚奏兮幽：拘禁C路逶迤而修回兮修：長D循階除而下降兮除：臺階答案：A(仇，匹配，比得上)

17.對下列各句中的虛詞意義判斷不正確的一項(xiàng)是（）A聊暇日以銷憂聊：姑且B雖信美而非吾土兮雖：即使C曾何足以少留少：稍微D漫逾紀(jì)以迄今漫：長久答案：B(雖，雖然)

18.下列各句中括號內(nèi)的的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A①聊暇日（以）銷憂②漫逾紀(jì)（以）迄今B①蔽荊（之）高岑②悲舊鄉(xiāng)（之）壅隔兮C①人情同（于）懷土兮②氣交憤（于）胸D①雖信美（而）非吾土兮臆②假高衢（而）騁力答案：C(A①連詞，用來。②連詞，相當(dāng)于“而”。B①助詞，定語后置的標(biāo)志。②助詞，的。C①②都是介詞，在。D①連詞，表轉(zhuǎn)折。②連詞，表順承)

19.下列各句在文中意思理解不正確的一項(xiàng)是（）A孰憂思之可任──誰又能禁得起這種憂愁幽思呢B豈窮達(dá)而異心──哪里是因?yàn)樘幱谀婢郴蛱幱陧樉扯那橛袆e呢C冀王道之一平兮──希望王朝的政權(quán)能夠統(tǒng)一穩(wěn)固啊D悵盤桓以反側(cè)──惆悵得想來想去，翻來覆去不能入睡答案：D(惆悵得走來走去，身體翻來覆去不能入睡)

20.對文章寫作手法理解有誤的一項(xiàng)是（）A文章第一段中連用四個動詞“挾”“倚”“背”“臨”領(lǐng)起一組排比句子，交代了此樓的位置。B文章引用尼父、鐘儀、莊舄的典故，意在反襯作者對