中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 教案- 部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 教案- 部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 教案- 部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 教案- 部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4.1《中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》教案章節(jié)名稱(chēng)(課題)第四課

與世界共發(fā)展第一框

中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)案1.

我國(guó)發(fā)展機(jī)遇有哪些?2.

我國(guó)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)國(guó)際挑戰(zhàn)分別有哪些?3.

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們應(yīng)該怎么做?學(xué)情分析

對(duì)于我國(guó)發(fā)展的機(jī)遇,通過(guò)媒體輿論的正面宣傳學(xué)生多少都有所感受,但對(duì)挑戰(zhàn)不是很理解,因此要通過(guò)分析和舉例說(shuō)明,讓學(xué)生理解我國(guó)發(fā)展面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn),從而有危機(jī)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1.

對(duì)中國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)不懼怕,勇于擔(dān)當(dāng)。2.

看到中國(guó)面臨的機(jī)遇,對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。能力目標(biāo)1.

通過(guò)分析有利于發(fā)展的因素,對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。2.

通過(guò)了解發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn),做敢于擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。知識(shí)目標(biāo)1.

了解有利于發(fā)展的內(nèi)部條件。2.

通過(guò)材料分析和所學(xué)回顧,清楚中國(guó)發(fā)展有利的外部環(huán)境。3.

看到國(guó)家發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn),理解這些挑戰(zhàn)是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)新的發(fā)展契機(jī)教學(xué)難點(diǎn)新風(fēng)險(xiǎn)

新挑戰(zhàn)教學(xué)方法視頻歸納、經(jīng)驗(yàn)分享、探究與分享教學(xué)過(guò)程教師個(gè)性化修改教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容課前3分鐘十九屆六中全會(huì)精神導(dǎo)入新課【導(dǎo)入】P

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運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)設(shè)問(wèn):為什么人們要到海外工作、學(xué)習(xí)?這反映了我國(guó)發(fā)展中的哪些現(xiàn)狀?。生:略師:到海外工作學(xué)習(xí),一方面說(shuō)明中國(guó)在走向世界,與世界深度互動(dòng)。中國(guó)人越來(lái)越重視文化的交流互鑒。另一方面也可能是因?yàn)橹袊?guó)的工作機(jī)會(huì)已經(jīng)相對(duì)減少。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第四課的第一框中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)【設(shè)計(jì)意圖】從談看法入手,引導(dǎo)學(xué)生看到國(guó)家發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。講解新課一、新的發(fā)展契機(jī)師:中國(guó)發(fā)展中面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢?我們先來(lái)看看十三五的成績(jī)單吧?!净顒?dòng)一】十三五成績(jī)單分析設(shè)問(wèn):聯(lián)系P41的圖表,舉例說(shuō)明這些成績(jī)的取得對(duì)我國(guó)發(fā)展意味著什么?生:略師:1.內(nèi)部條件:我國(guó)已經(jīng)在資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)圖表分析,讓學(xué)生感受到國(guó)家經(jīng)過(guò)幾十年的積累,具備了良好的內(nèi)部條件。

【活動(dòng)二】第四屆進(jìn)博會(huì)成績(jī)單材料:本屆進(jìn)博會(huì),國(guó)家展首次在線(xiàn)上舉辦,為58個(gè)國(guó)家和3個(gè)國(guó)際組織提供數(shù)字展廳,吸引了大量海內(nèi)外網(wǎng)友關(guān)注、互動(dòng)。第四屆進(jìn)博會(huì)“朋友圈”進(jìn)一步擴(kuò)大,企業(yè)商業(yè)展共有來(lái)自127個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2900多家企業(yè)參展,展覽面積達(dá)到36.6萬(wàn)平方米,再創(chuàng)歷史新高,展示新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)422項(xiàng)。設(shè)問(wèn):進(jìn)博會(huì)吸引了越來(lái)越多的國(guó)家和企業(yè)說(shuō)明了什么?

生:中國(guó)影響力越來(lái)越大,更多國(guó)家需要和中國(guó)合作,也愿意和中國(guó)合作。師:2.外部環(huán)境:和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來(lái)越強(qiáng)勁,為我國(guó)發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。(中國(guó)的影響力+其他國(guó)家的需求)

【設(shè)計(jì)意圖】以進(jìn)博會(huì)的成績(jī)單為例,聯(lián)系第三課的內(nèi)容,讓學(xué)生感受到世界各國(guó)需要也愿意和中國(guó)合作。

【活動(dòng)三】進(jìn)博會(huì)上中國(guó)企業(yè)的緊迫感本屆進(jìn)博會(huì)展示新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)422項(xiàng)。有國(guó)內(nèi)企業(yè)坦言,看到本屆進(jìn)博會(huì)上跨國(guó)企業(yè)展示的新技術(shù)新產(chǎn)品,震動(dòng)很大,甚至有些出乎預(yù)料。今年進(jìn)博會(huì)期間,不少世界500強(qiáng)企業(yè)分享了新的戰(zhàn)略計(jì)劃。他們?cè)谝咔橄伦プ∥V兄畽C(jī),進(jìn)一步加快轉(zhuǎn)型,優(yōu)化全球布局,這些也都令國(guó)內(nèi)企業(yè)有了更強(qiáng)的緊迫感。觀點(diǎn):觀點(diǎn):擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,對(duì)中國(guó)企業(yè)發(fā)展是不利的。設(shè)問(wèn):你如何看待以上觀點(diǎn)?生:略師:打開(kāi)國(guó)門(mén),對(duì)中國(guó)企業(yè)而言的確有很大的壓力,因?yàn)楦喔玫漠a(chǎn)品流向中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)企業(yè)如果不能轉(zhuǎn)型升級(jí),就可能在競(jìng)爭(zhēng)中白下證來(lái)。但同時(shí),中國(guó)企業(yè)也可以通過(guò)和國(guó)外的企業(yè)合作,通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),將自己的事業(yè)做大做強(qiáng)。古語(yǔ)云“天與不取,反受其咎;時(shí)至不行,反受其殃”。所以我們抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,發(fā)展就能再上新臺(tái)階;坐等觀望,猶豫懈怠,往往錯(cuò)失良機(jī),限于被動(dòng)。企業(yè)是這樣,國(guó)家也是這樣。對(duì)于企業(yè)而言,打開(kāi)國(guó)門(mén)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。勇于迎接挑戰(zhàn),這是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

過(guò)渡:中國(guó)發(fā)展中面臨哪些挑戰(zhàn)呢?二、新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)【活動(dòng)四】P43——探究與分享設(shè)問(wèn):1閱讀圖表,你有什么發(fā)現(xiàn)?2.你知道這種變化意味著什么嗎?生:略師:經(jīng)濟(jì)增速下降意味著失業(yè)率會(huì)一定程度的增加,就業(yè)形勢(shì)會(huì)沒(méi)那么好。從03年開(kāi)始,中國(guó)經(jīng)濟(jì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間保持了兩位數(shù),或者接近兩位數(shù)的增速,2008年金融危機(jī)之后,尤其是近年來(lái)增速放緩,經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力。

材料分析:下圖反應(yīng)了我國(guó)發(fā)展中的哪些挑戰(zhàn)?你還知道哪些?生:發(fā)展不平衡,高速增長(zhǎng)是以犧牲環(huán)境換來(lái)的。師:同學(xué)們分析的沒(méi)錯(cuò)。挑戰(zhàn)一:經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)逐漸暴露出來(lái),急需得到穩(wěn)妥處理與解決【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)數(shù)據(jù)分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

【活動(dòng)五】P44上——探究與分享設(shè)問(wèn):1.如果喬納森向你提出這個(gè)問(wèn)題,你會(huì)如何回答?2.你如何看待這種變化?生:略師:挑戰(zhàn)二:國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力成本的上升使得一些傳統(tǒng)制造業(yè)將工廠遷往勞動(dòng)力成本更低的國(guó)家和地區(qū),中國(guó)制造在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級(jí)。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)材料分析得出,中國(guó)原有的優(yōu)勢(shì)正在隨著發(fā)展而喪失,必須尋找新的出路。

【活動(dòng)六】走出去面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)設(shè)問(wèn):如果你是一個(gè)中國(guó)投資人,你會(huì)選擇在怎樣的國(guó)家或地區(qū)投資?說(shuō)說(shuō)你的理由。生:略播放視頻:中國(guó)企業(yè)重啟在阿富汗的投資設(shè)問(wèn):如果投資阿富汗,中國(guó)企業(yè)可能面臨哪些風(fēng)險(xiǎn)?生:恐怖主義的襲擊、社會(huì)動(dòng)蕩、政策變化甚至政權(quán)更迭等師:挑戰(zhàn)三:復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),給中國(guó)企業(yè)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也帶來(lái)了各種挑戰(zhàn)?!袊?guó)海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)情境設(shè)置,讓學(xué)生思路走出去可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)

過(guò)渡:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,危與機(jī)同在,中國(guó)的未來(lái)在何處?我們來(lái)看看十九屆五中全會(huì)對(duì)我國(guó)當(dāng)前的面臨的形勢(shì)是如何判斷的?!净顒?dòng)七】觀看視頻:十九屆五中全會(huì):我國(guó)正處于重大戰(zhàn)略機(jī)遇期設(shè)問(wèn):挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?生:略師:

課堂知識(shí)小結(jié)

本節(jié)課我們知道了走向世界舞臺(tái)的中國(guó),既面臨一些發(fā)展機(jī)遇,也面臨一些發(fā)展中的挑戰(zhàn)。我們必須審時(shí)度勢(shì),順勢(shì)而為,贏得主動(dòng),才能抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思本課在教學(xué)中涉及很多對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)陌生但又對(duì)內(nèi)容的理解非常關(guān)鍵的概念,比如下行壓力、轉(zhuǎn)型升級(jí)、貿(mào)易摩擦等。因此需要教師具備非常廣博的知識(shí)積累,能夠給學(xué)生由淺入深、由通俗到專(zhuān)業(yè)的講解,從而使學(xué)生理解當(dāng)今我國(guó)發(fā)展是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的。在授課過(guò)程中,對(duì)第二個(gè)挑戰(zhàn),學(xué)生不太理解,不能解釋

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