初中英語語法大全a課件

試題結(jié)構(gòu)聽力題閱讀理解選擇題翻譯題填空題作文題選擇題選擇題共有10道占總分的5%內(nèi)容主要考察語法返回序號語法類別2009-122010-62010-12合計比例1非謂語動詞3741418.52定語從句132611.743狀語從句323812.574名詞性從句21149.855虛擬語氣12149.856強(qiáng)調(diào)句和倒裝句10125.347主謂一致和反義疑問句11025.34虛擬語氣虛擬語氣用來表示說話人的主觀愿望或假想，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。返回If非真實條件句（1）If從句動詞主句動詞與現(xiàn)在事實相反一般過去時（did/were）情態(tài)動詞+do

與過去事實相反過去完成時（haddone）情態(tài)動詞+havedone與將來事實相反一般過去時（did/were）

would+do

were+todoshould+doIf非真實條件句（2）與現(xiàn)在事實相反Iftheywere

here,theywouldhelpyou.If非真實條件句（4）與將來事實相反Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright.Ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright.Iwish…（1）從句動詞與現(xiàn)在事實相反一般過去時（did）與過去事實相反過去完成時（haddone）與將來事實相反

would+do

Iwish…（2）IwishIwereastallasyou.我希望和你一樣高。IwishedIhadn'tsaidthat.他希望他沒講過那樣的話。Iwishitwouldraintomorrow.我希望明天下雨就好了。特殊名詞+表語/同位語從句

(should)+do建議要求命令意志主語從句

Itis+adj./p.p.+that…

(should)+do特殊動詞的形容詞/過去分詞形式：suggested/desirable/advisable/demanded/urgent/preferable特殊形容詞：important/impossible/necessary/natural/essential特殊名詞：apity/ashameItis(high/about)time+(that)主語從句

did

表示做某事的時間早完了或早該做了。從句動詞用一般過去式表示虛擬。例：Itishightimeyouwent

tobed.asif/asthough

Hetalksasifheknew

wheresheisnow．HetalksaboutRomeasifhehadbeentherebefore．Heopenshismouthasifhewouldsaysomething．lest/incase/forfearthat

(should)+doHecheckedhiscarcarefullylestitshouldbreakdownontheway.butfor+n./but+(that)從句

要不是…/如果不是因為…

without…/withno…

如果沒有…/如果不是…

wouldhavedoneThey

wouldhavehelpeduswillinglybut(that)theyhappenedtobeshortofhands,too.分詞分詞是一種非謂語動詞形式現(xiàn)在分詞：表示主動過去分詞：表示被動分詞可以做前置/后置定語分詞可以做時間/條件/原因/結(jié)果/讓步/伴隨狀語返回主謂一致

主謂一致指“人稱”和“數(shù)”之間的一致關(guān)系語法一致（grammaticalconcord）意義一致（notionalconcord）就近原則（principleofproximity）返回語法一致主語為單數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)形式。Thenumberofthestudentspresentis200主語為復(fù)數(shù)形式，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。JaneandMarylookalike.就近原則謂語動詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的詞。這類詞包括：or，either…or,neither…not,notonly…butalso,therebe結(jié)構(gòu)EitheryourstudentsorMr.Wangknowsthis.each/every/noeach/every/no+n.+and

+each/every/no+n.+V.單Eachboyand

eachgirlwantstogotothecinema.with

等當(dāng)主語后面跟有：

aswellas/asmuchas/nolessthan/alongwith/togetherwith/with/like/ratherthan/but/except/besides/including/inadditionto等引導(dǎo)的詞組時，其謂語動詞的單、復(fù)數(shù)視主語而定。如：Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.oneandahalf表示數(shù)量的oneandahalf后，名詞要用復(fù)數(shù)形式，但是其短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Oneandahalfbananas

isleftonthetable.oneof+定語從句oneof+pl.+引導(dǎo)詞+V.復(fù)

theonlyoneof+pl.+引導(dǎo)詞+V.單Thisisoneofthemostinterestingstoriesthathavebeentold.Shewastheonlyoneofthegirlswhowaslate.倒裝

含義：為了表達(dá)上的需要，有時特意顛倒句子成分或分句的一般次序，把句子的一般次序變?yōu)樘厥獯涡虻男揶o手法，叫做倒裝。作用：運用倒裝，可以加強(qiáng)語勢，調(diào)和音節(jié)，錯綜句法。完全倒裝：V+S

（地點/方向副詞或介詞短語位于句首）部分倒裝：助動詞/情態(tài)動詞+S+V（其它情況）返回倒裝分類here等方向副詞+go等位移動詞+名詞主語

in等地點副詞+V+名詞主語so（肯）/nor/neither（否）+助動詞/情態(tài)動詞+主語so+adj./adv.+助動詞+主語+V+that從句only+介詞短語

not等表示否定意義的詞作狀語置于句首省略if的虛擬語氣

讓步狀語從句：形容詞/名詞+as+主語+謂語here等方向副詞

方向副詞（here,there,out,in,up,off,down,away,back等）放到句首。位移動詞：go,come,run,rush等。主語必須是名詞。Herecomesthebus.公共汽車來了。Theregoesthebell.鈴聲響了。Downcametherain.雨落了下來。Outrushedatigerfromthewood.忽然從林子里沖出一只老虎。in等介詞表示的地點狀語

注意：這種倒裝句的主語必須是名詞。Inthecenterofthehallstandsawhitepiano.在大廳的中央立著一臺白色的鋼琴。Underthebedliesasleepingcat.床鋪底下躺著一只正在睡覺的貓。Amongthemwasasoldierwhowaswoundedintheshoulder.在他們當(dāng)中有一個肩部受傷的士兵。so或nor等表示類推概念用so或nor表示“我也（不）這樣”一類概念時，常用以下結(jié)構(gòu)：肯定：so+助動詞/情態(tài)動詞+主語否定：nor/neither+助動詞/情態(tài)動詞+主語Hehasvisitedthemuseum.―So

have

I.他已經(jīng)參觀了博物館，－我也參觀了。Theboycan’tskate.－Norcan

hisbrother.(Neithercanhisbrother.)那男孩不會滑冰。－他的兄弟也不會。注意：如果so不是表示“我也...”而是表示“的確如此”則不能倒裝。Johnwonfirstprizeinthecontest.－Sohedid.約翰在比賽中贏得一等獎。的確如此。-Itwascarelessofyoutohaveleftyourclothesoutsideallnight.-MyGod!SoIdid-你真不小心整個晚上把衣服擱在外面。-天哪！果真如此。so...that

so在句首修飾形容詞或副詞表示強(qiáng)調(diào)時，主句要用倒裝語序，后面以that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句采用自然語序。Soshallowisthelakethatnofishcanliveinit.這個湖太淺了，魚無法在這里存活。Soloudly

didhespeakthatpeopleupstairscouldhearhim.他說話太大聲以致樓上的人都能聽見。only+介詞短語作狀語

only所強(qiáng)調(diào)的方式、條件、時間狀語等位于句首時，采用部分倒裝。Onlybytakingataxicanyouarrivethereontime.你只有打的才能按時到達(dá)。OnlyinthiswaycanyoumakeprogressinEnglish.只有采用這個辦法你才能在英語方面取得進(jìn)步。Onlywhenshecamehomedidhelearnthenews.只有當(dāng)她回到家中他才知道這個消息。注意：如果only修飾的不是狀語而是主語，不能倒裝。Onlyhismotherwasinvited.只有他的媽媽受到邀請。not等表示否定意義的詞為了強(qiáng)調(diào)句子中的否定狀語，常將其置于句首，通常采用部分倒裝。副詞：few,little,never,not,nowhere,rarely,seldom連詞：nosooner...than,hardly/scarcely/barely...when,notuntil,notonly...butalso短語：atnotime,bynomeans,onnoaccount,innocircumstancesNotuntilallthefishdieddidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.直到河里的魚死了，村民們才意識到污染有多么的嚴(yán)重。Notasinglesongdidshesingatyesterday’sparty.在昨天的晚會上她一首歌都沒唱。Nosooner

hadhearrivedthanhefellill.他剛剛來到這兒就馬上生病了。注意：如果否定詞只是否定主語時，不要倒裝。Notasoulwastobeseen.一個人影都看不見。省略if的虛擬語氣虛擬語氣的非真實條件句中若含有“were,had,should等詞”，可以省略連詞if，并把were等移到句首，構(gòu)成倒裝。Wereheherenow,hewouldtelluswhattodo.如果他現(xiàn)在有在這兒，他會告訴我們該作些什么。HadIthetime,Iwouldgo.如有時間我就去。Shoulditnotrain,thecropswoulddie.要是不下雨，莊稼就要死了。讓步狀語從句的倒裝Clever

asheis,hedoesn’tstudywell.盡管他很聰明，但是學(xué)習(xí)不太好。Childashewas,helivedonhimself.盡管還未成年，然而他獨立謀生。注意：名詞前不加冠詞

補充說明

解題時應(yīng)根據(jù)選項確定該題是否要用倒裝結(jié)構(gòu)。若有倒裝選項，則該題一般選擇倒裝，但要排除以下情況：方向、地點副詞位于句首要考慮主語是否是名詞（倒裝）還是代詞（不倒裝）；only/否定詞是做狀語（倒裝）還是修飾主語（不倒裝）；so是表示“也”（倒裝）還是表示“的確”（不倒裝）：注意省略If的虛擬語氣倒裝。從句

定義：從句（SubordinateClause）是復(fù)合句里的一個句子成分。它不能獨立成句，但它也有主語和謂語。所不同的是，它必須由一個關(guān)聯(lián)詞（Connective）來引導(dǎo)。分類：從句有主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。名詞性從句：由于主語從句、表語從句及賓語從句在句子的功用相當(dāng)于名詞，故而這3種從句又通稱名詞性從句。

返回定語從句（1）定語從句（AttributiveClause）：用作定語的從句。定語從句一般放在被它所修飾的名（代）詞之后，這種名（代）詞叫作先行詞（antecedent）。引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞（connective)為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞在定語從句中可用作主語、賓語、定語等；關(guān)系副詞在定語從句中用作狀語。非限制性定語：其作用是對所修飾的成分作進(jìn)一步說明，通常和主句間用逗號隔開，將從句去掉后其他部分仍可成立定語從句（2）判斷：引導(dǎo)詞所代指的先行詞要在從句中充當(dāng)某種句子成分。因此，如果把先行詞放到從句中成立，則該句為定語從句。（否則，一般為同位語從句）下列情況不用that：prep.+which/whom/whose非限制性定語從句（who/whose/where/when）which/as（as可用于句首句中，which只用于句中）such+n./so+adj./thesame+n.+as同位語從句

同位語從句（AppositiveClause）：與先行詞同位或等同的從句。其關(guān)聯(lián)詞多為that。Thereisnoevidencethatoilpricewillcomedowninthenearfuture.判斷：先行詞與從句表達(dá)的含義相同，或者說從句是對先行詞的解釋。引導(dǎo)詞不在從句中擔(dān)當(dāng)任何句子成分。強(qiáng)調(diào)句（1）強(qiáng)調(diào)句是一種修辭，是人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的意愿或情感而使用的一種形式,主要有如下幾種形式：用助動詞“do（does／did）＋動詞原形”來表示強(qiáng)調(diào)：Hedoesknowtheplacewell．他的確很熟悉這個地方。用強(qiáng)調(diào)句型：Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that…

ItwasonMondaynightthatallthishappened．所有這一切發(fā)生在周一晚上。強(qiáng)調(diào)句（2）判斷：去掉itis和who/that之后，句子仍然成立。強(qiáng)調(diào)原因的時候，原因從句只用because引導(dǎo)（不用as/for/since/inthat）。在強(qiáng)調(diào)主語時，若主語是代詞，要用主格，不用賓格。因為，若去掉Itis和who/that之后，賓格不能做主語。例：Itishewhotoldmethenews.但強(qiáng)調(diào)賓語時仍然用賓格：It‘s

methatheblamed．他怪的是我。強(qiáng)調(diào)句（3）

onlythe4membersofthecommitteewhoattendedthemeetinglastnight.A.TherewereB.Itwas分析：若選therewere，則把此句視作定語從句或同位語從句。那它是否是定語從句呢？我們把引導(dǎo)詞who所代指的先行詞thecommittee放到從句中來審視，可以發(fā)現(xiàn)從句不成立，故此句不是定語從句。那是否是同位語從句呢？當(dāng)然也不是，因為在同位語從句中，引導(dǎo)詞通常用that，而且其先行詞thecommittee與從句表達(dá)的意思并不一樣。因此，此句只是強(qiáng)調(diào)句，選Itwas。強(qiáng)調(diào)句（4）其它形式的強(qiáng)調(diào)句：用形容詞very，only，single，such,last等修飾名詞或形容詞來加強(qiáng)語氣；用intheworld，onearth，atall等介詞短語可以表達(dá)更強(qiáng)的語氣（常用于疑問句):Whereintheworldcouldhebe？他到底會在哪兒？用感嘆句來表示強(qiáng)烈的感情，突出說話人的情感：Howinterestingastoryitis！這是一個多么有趣的故事??！

用重復(fù)來表示強(qiáng)調(diào)：Why！why！Thecageisempty！??！??！箱子是空的。用倒裝句來加強(qiáng)語氣：ManyatimehaveIclimbedthathill．我多次翻過那座山。用If來表示強(qiáng)調(diào)：Ifhecan‘tdoit，Idon’tknowwhocan．IfJimisacoward，everybodyis．Ifthereisonethingheloves，itismoney．用破折號、黑體字也可以表示強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣：It'sbecauseofhardwork—tenyearsofhardwork．那是因為艱苦的工作--十年艱苦的工作！賓語從句

從句要用陳述句，即主+謂。例：Idon'tknowwhenhewillcomeback.It做形式賓語：Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我想你最好還是留在這里。Shetookitforgrantedthathewouldreceiveitwithshame.她認(rèn)為他很羞愧地收到這東西是理所當(dāng)然的。

由名詞性關(guān)系代詞whatever,whoever,whichever等引起的賓語從句。Hewilldowhatevertheteacheraskshimtodo.無論老師叫他做什么，他都做。I’lltakewhoeverwantstogowithmetothetheatre.無論是誰想和我去電影院，我都會帶他去。

主語從句（1）引導(dǎo)主語從句的連詞有that/whether/who/what/whatever等。連詞位于句首不能省略。It作形式主語：ItislikelythatIshouldacceptsuchanofferasthat.好像我因該接受這樣的施舍。Itisstillaquestionwhenweshallhaveoursportsmeet.我們什么時候開運動會還是一個問題。主語從句（2）what引導(dǎo)的主語從句要做句子的主語。因此選擇what的前提條件是句子沒有主語，若有，則不能用what引導(dǎo)的主語從句。例：All

hesaidisright.分析：all作此句的主語，因此句子不缺主語，故不能用what引導(dǎo)的主語從句。若去掉all，則句子沒有主語，需填what，引導(dǎo)一個從句作主語。實際上，“

hesaid”只是用來修飾all，因此此句是定語從句，但也不能選which，因為先行詞all決定只能用that，所以正確答案是that。主語從句（3）That：位于句首引導(dǎo)主語從句，不能省略，且只起關(guān)聯(lián)詞的作用，不做任何句子成份。通常可以轉(zhuǎn)化為it作形式主語，that從句置于主句之后。

Johncouldnotfailtheexamwasoncebelievedbyeveryone.A.ThatB.WhatC.ItisD./分析：句中有兩個動詞“couldnotfail”和“wasoncebelieved”，可判斷出后者是句子的謂語；因此“Johncouldnotfailtheexam”是做整句話的主語；主語從句必須有引導(dǎo)詞，且位于句首不能省略，排除D；What要在主語從句中擔(dān)當(dāng)某種句子成分，但此主語從句不缺任何成分；That引導(dǎo)主語從句只充當(dāng)引導(dǎo)詞作用，不做任何成分。Itis不是關(guān)聯(lián)詞，不能引導(dǎo)主語從句。狀語從句（1）狀語從句：指句子用作狀語時，起副詞作用的句子。分類：它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子。作用：根據(jù)其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句。特點：從句位于句首或句中時通常用逗號與主句隔開，位于句尾時可以不用逗號隔開。狀語從句（2）一般情況下，時間和條件狀語從句的謂語動詞一般用“一般現(xiàn)在時”表示“一般將來時”，用“現(xiàn)在完成時”表示“將來完成時”。例如：IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就給你打電話。這是由assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句，從句中的謂語動詞arrive是一般現(xiàn)在時，表示一般將來時，決不可用willarrive。AssoonasIhavefinishedthiswork,Iwillgohome.我一完成此工作，就回家。從句中的謂語動詞用現(xiàn)在完成時havefinished，表示將來完成時，決不可用will

havefinished。Ifhecomesback,pleaseletmeknow.如果他回來了，請通知我。從句中的謂語動詞用comesback,表示一般將來時，不可用willcomeback。狀語從句（3）when,while和as的區(qū)別

when引導(dǎo)的從句的謂語動詞可以是延續(xù)性的動詞，又可以是瞬時動詞。例：Whenshecamein,Istoppedeating.她進(jìn)來時，我在吃飯。（瞬時動詞）WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.當(dāng)?shù)淖≡谵r(nóng)村時，我常常為他擔(dān)水。（延續(xù)性的動詞）When還可以表示“正在那時”：Wewereabouttoleavewhenhecamein.我們就要離開，就在那時他進(jìn)來了。IwasalmostasleeplastnightwhensuddenlyIheardsomeoneknockingonthedoor.While引導(dǎo)的從句的謂語動作必須是延續(xù)性的，并強(qiáng)調(diào)主句和從句的動作同時發(fā)生（或相對應(yīng)）。Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.wasreading是延續(xù)性的動詞，wasreading和waswatching同時發(fā)生。While還可以表示“對比”：Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。（對比）As表示“一邊……一邊”，as引導(dǎo)的動作是延續(xù)性的動作，一般用于主句和從句動作同時發(fā)生；Wealwayssingaswewalk.我們總是邊走邊唱。（as表示“一邊……一邊”）As也可以強(qiáng)調(diào)“一先一后”。例如：Aswewasgoingout,itbegantosnow.當(dāng)我們出門時，開始下雪了。as強(qiáng)調(diào)句中兩個動作緊接著先后發(fā)生，而不強(qiáng)調(diào)開始下雪的特定時間。狀語從句（4）原因狀語從句：because語勢最強(qiáng)，用來回答why提出的問題，說明人所不知的原因：Ididn’tgotherealone,becauseIwasafraid.as語勢最弱，和since共同表示顯而易見或人所共知的原因：Since/asthewhetherissobad,wehavetodelayourjourney.for表示推測的原因：Hemustbeill,forheisabsenttoday.由because引導(dǎo)的原因從句位于句末，且前面有逗號隔開，則可以用for代替：Heisabsenttoday,because/forheisill.獨立主格結(jié)構(gòu)（1）結(jié)構(gòu)：S1+V1，S2+V2。解釋：S1不同于S2，因此根據(jù)：一句話在沒有連詞連接的情況下，只能有一個謂語動詞的要求，若S2是這句話的邏輯主語，則V2要作此句的謂語動詞。那么S1后的V1只能用分詞表示，做這句話的狀語。因此，獨立主格結(jié)構(gòu)實際表為：S1+V分詞，S2+V謂語。例：Thetestfinished,webeganourholiday.

返回獨立主格結(jié)構(gòu)（2）其它形式：名詞/主格代詞+不定式：名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關(guān)系，且強(qiáng)調(diào)的是一次具體性的動作。如：Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些舊零件，他要做一個飛機(jī)模型。Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他們道別后，一個回了家，一個去了書店。名詞/主格代詞+形容詞。如：Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飛機(jī)遭遇了空難，無一人生還。Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.這么多人缺席，會議不得不取消。名詞/主格代詞+副詞。如：Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。Themeetingover,theyallwenthome.會議一結(jié)束，他們就都回家了。名詞/主格代詞+介詞短語。如：Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿著書去教室。Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.瑪麗靠近火爐坐著，背對著門。獨立主格結(jié)構(gòu)（3）特點：獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。名詞或代詞與后面的分詞，形容詞，副詞，不定式，介詞等是主謂關(guān)系。

獨立主格結(jié)構(gòu)一般有逗號與主句分開。時態(tài)（1）現(xiàn)在完成時：already/yet/never/eversince+時間點/for+時間段just：現(xiàn)在完成時；justnow：一般過去時twodays+before：現(xiàn)在完成時；before+yesterday：一般過去時。inthepast+threeyearsbyyesterday/now/tomorrowsofarduring/inthelast/pastfewyears現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進(jìn)行時

Hehasgoneto…/Hehasbeento…返回時態(tài)練習(xí)（2）Byronissaidtohavelivedonvinegarandpotatoes.Doyoubelieveit?Ifthehorsewontoday,hewouldhavewonthirtyracesinfiveyears.Uponbeingquestioned,hedeniedhavingwrittenthearticle.IwassosicklastnightthatIfelttheroomweregoingroundTodayisBeryl’sweddingday.ShehasjustbeenmarriedtoHarry.(hasjustmarried×)Ihavebeenlongingtoseeyouforages.Ihaveheardsomuchaboutyou.填空題（1）動詞填空（1）：n./pron.+v.分析：動詞在句中作兩種成分：謂語：須考慮時態(tài)

/語態(tài)/虛擬語氣；定語或狀語：以分詞形式表現(xiàn)，包括現(xiàn)在/過去分詞；如何判斷該動詞是在句中作謂語還是以分詞形式作定語/狀語？找到該句中是否有另外一動詞；如果沒有，則以所給動詞作謂語，考慮以上三個方面如果已有一動詞，那么該句中是否有連詞：and/or/but/notonly…butalso/not…but等；如果有連詞，則所給動詞需作并列謂語，仍考慮以上三個方面，兩個動詞時態(tài)基本一致，但語態(tài)未必相同，需注意。如果已有動詞，但沒有連詞，那么就先判斷已有動詞是否做謂語，考慮動詞作謂語的三個方面。如果已有動詞不做謂語，那么所給動詞需作該句謂語動詞。如果已有動詞做謂語，那么所給動詞變?yōu)榉衷~作狀語。例：Thepeopleinjuredintheaccident

tothehospital.(send)返回填空題（2）動詞填空（2）v.+v.：v.→todo/doing（doing居多，但注意動詞mean/beusedto）prep.+v.：v.→doingthe+v.：v.→n.adj.+v.：v.→n./adv.～,v.：v.→分詞～,only+v.：v.→todo（不料…）(when)+v.

,～.v.→分詞v.+what等特殊疑問詞+v.：v.→todo填空題（3）其它adj.+n./adv.adj.+n.adj.→比較級（than/nexttime等）閱讀理解（1）A級考試中，閱讀理解共有5道。前2道為選擇型，每題二分，重在理解；3、5為填空題，每空限填三個單詞，每題一分，重在閱讀；4為選擇型翻譯題，每題共有二個，共有五題，每題一分，題目多為經(jīng)濟(jì)、科技詞匯。返回閱讀理解（2）解題技巧：Task1&2：瀏覽每段首句，了解大意，所有題目均需在文章大意下選擇；審題：一根據(jù)常識判斷；二根據(jù)題目順序，確定在文中大概位置；三根據(jù)題干關(guān)鍵詞確定具體位置；四考慮關(guān)鍵詞的同義詞替換；注意題目之間的相互聯(lián)系；主旨題或?qū)﹀e題可以在完成其它題目后，進(jìn)行整合確定；注意每段中的轉(zhuǎn)折連詞注意選項的要求：not生詞：能避則避，不能避則猜：一根據(jù)構(gòu)詞法；二根據(jù)邏輯詞：and/or/but/inotherwords等；三根據(jù)上下文閱讀理解（3）Task3&5：每空不超過三個單詞；注意文章標(biāo)題，可能是第一題的答案；按照題目所在順序，根據(jù)關(guān)鍵詞，考慮同義詞到文中找答案；若某題有困難，可根據(jù)下一題確定該題應(yīng)在位置，然后總結(jié)；Task5還應(yīng)