高中化學(xué)魯科版化學(xué)與生活主題二攝取益于健康的食物單元測試 省一等獎_第1頁
高中化學(xué)魯科版化學(xué)與生活主題二攝取益于健康的食物單元測試 省一等獎_第2頁
高中化學(xué)魯科版化學(xué)與生活主題二攝取益于健康的食物單元測試 省一等獎_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題2有機物的結(jié)構(gòu)與分類第一單元有機化合物的結(jié)構(gòu)第1課時有機物中碳原子的成鍵特點及有機物結(jié)構(gòu)的表示方法1．根據(jù)下列有機物的鍵線式寫出其結(jié)構(gòu)簡式和結(jié)構(gòu)式。(1)________________、________________。(2)________________、________________。(3)______________、______________。解析將以鍵線式表示的有機物改寫成結(jié)構(gòu)簡式和結(jié)構(gòu)式的形式時，要注意，每1個拐點和終點都表示1個C，且省略的原子(如H)必須補充完整。答案(1)2．請說明下列有機物的空間形狀，并寫出其結(jié)構(gòu)式。(1)CH3Cl________、________。(2)________、________。(3)CH2=CCl2________、________。解析(1)由CH4的空間構(gòu)型可推出CH3Cl為四面體。由CH2=CH2可推出和CH2=CCl2為所有原子共平面。答案(1)四面體(2)四原子共平面(3)六原子共平面3．找出下列物質(zhì)中的飽和碳原子與不飽和碳原子。(1)eq\o(C,\s\up6(1))H3—eq\o(C,\s\up6(2))H=CH—eq\o(C,\s\up6(3))≡C—eq\o(C,\s\up6(4))F31．________、、、。(2)eq\o(C,\s\up6(1))H2=eq\o(C,\s\up6(2))H—eq\o(C,\s\up6(3))N1．________、、。解析僅以單鍵方式成鍵的碳原子稱為飽和碳原子。答案(1)飽和不飽和不飽和飽和(2)不飽和不飽和不飽和4．分子結(jié)構(gòu)為的有機物分子中，在同一直線上最多有________個原子；肯定在同一平面內(nèi)的最多有________個原子；可能在同一平面內(nèi)的最多有_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論