2022年春二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

Word-14-2022年春二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

2022年春二班級(jí)班主任工作方案5篇

班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)、教育工作方案的得力助手和骨干力氣，班主任的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)校教育教學(xué)方案的實(shí)施，影響著國(guó)家教育目的的貫徹落實(shí)。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“2022年春二班級(jí)班主任工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

2022年春二班級(jí)班主任工作方案篇1

為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

2、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。

2022年春二班級(jí)班主任工作方案篇2

一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康進(jìn)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細(xì)致的工作。本學(xué)期我接手學(xué)校二班級(jí)的班主任工作，我預(yù)備從以下幾方面搞好班主任工作。

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。

在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本班內(nèi)的同學(xué)部分是差生。這些同學(xué)表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn)。部分同學(xué)上課不用心聽(tīng)，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言。究其緣由，大都是破罐破摔，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己缺乏信念。針對(duì)此狀況，應(yīng)找同學(xué)多談心，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們以此為起點(diǎn)，邁好學(xué)校的第一步，確定第一個(gè)目標(biāo)，塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)同學(xué)都產(chǎn)生劇烈的集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)做文明班級(jí)。

二、培育正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)同學(xué)的心理，規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不行代替的特別作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行談?wù)?、評(píng)價(jià)，形成＂好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓＂的風(fēng)氣。

部分同學(xué)放學(xué)后窗戶(hù)沒(méi)關(guān)就走了，大白天管燈開(kāi)著卻不以為然，等等。針對(duì)這種狀況，應(yīng)組織同學(xué)開(kāi)展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會(huì)，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最終得出結(jié)論：＂千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴＂、＂一屋不掃，何以?huà)咛煜拢?。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，將會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力氣。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化

有句話(huà)說(shuō)：＂抓在微小處，落在實(shí)效中＂，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓同學(xué)參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的樂(lè)觀性，形成民主管理氣氛使同學(xué)自我表現(xiàn)心理得到滿(mǎn)意，民辦法識(shí)得到培育，管理力量得到增加。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行＂分級(jí)管理制＂。一級(jí)管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。二級(jí)管理：大組長(zhǎng)，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級(jí)管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)幫助任課老師的工作。四級(jí)管理：小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作安排到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)小仆人，將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng)。

四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力氣

一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的樂(lè)觀分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力氣，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如＂學(xué)習(xí)＂負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)＂科代表的工作＂＂勞動(dòng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長(zhǎng)的工作等。

五、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)

集體活動(dòng)能發(fā)揮消遣、導(dǎo)向、育人的功能，本期將樂(lè)觀組織同學(xué)參加學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)同學(xué)相互關(guān)懷，敬重理解和協(xié)作的關(guān)系。＂寓教育于活動(dòng)中＂對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的。教育活動(dòng)依據(jù)學(xué)校低班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)校支配來(lái)確定。

六、大力加強(qiáng)平安教育

平安對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別重要的，作為老師來(lái)說(shuō)關(guān)注同學(xué)的平安尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，大力提高每位同學(xué)的平安意識(shí)，堅(jiān)持每天講、時(shí)時(shí)講，使平安深化每位同學(xué)的心里。平常發(fā)覺(jué)同學(xué)有擔(dān)心全隱患，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的制止和加以指正，確保同學(xué)不發(fā)生任何平安事故。完善好班級(jí)平安管理措施，并向家長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)明。多開(kāi)展家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。對(duì)于班上少部分淘氣同學(xué)，更要多花些精力在他們身上，關(guān)心他們端正言行，樹(shù)立崇高抱負(fù)。同時(shí)，仔細(xì)填寫(xiě)＂班務(wù)工作記載＂，做好各項(xiàng)資料的填寫(xiě)工作。

2022年春二班級(jí)班主任工作方案篇3

在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了二班級(jí)的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，一個(gè)學(xué)年或許只是微不足道的一小段，然而，由于種種緣由，無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同班級(jí)的孩子有肯定的差距。在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面綻開(kāi)工作：

一、同學(xué)基本狀況

本班有同學(xué)_人，其中男生x人，女生x人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，但由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。部分同學(xué)已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1、進(jìn)一步對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培育一批仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部，提高同學(xué)的管理力量。

4、組織同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到熬煉。

三、班級(jí)管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二班級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)和鼓舞；對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的品德教育。利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開(kāi)拓“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地，展現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求同學(xué)課上仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在同學(xué)的檔案卡中，作為評(píng)比班級(jí)明星的重要條件。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織同學(xué)開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中既健體又受到教育。

3、路隊(duì)紀(jì)律

利用班隊(duì)會(huì)向同學(xué)講清路隊(duì)的要求和開(kāi)展路隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立特地的隊(duì)長(zhǎng)，作為監(jiān)督員。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，班主任對(duì)散隊(duì)同學(xué)勸說(shuō)教育，加強(qiáng)管理。

（三）衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求同學(xué)手臉干凈，常剪指甲，衣著干凈，每天由班主任和班長(zhǎng)檢查同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生，督促同學(xué)搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊(duì)會(huì)賜予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

（四）班干部的培育方面

開(kāi)學(xué)伊始，組建好二班級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中消失的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班主任實(shí)行定期和不定期的方式，將同學(xué)的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)照實(shí)匯報(bào)，使同學(xué)得到可持續(xù)進(jìn)展。對(duì)于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛(ài)和關(guān)心，發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，因勢(shì)利導(dǎo)，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)同學(xué)的身心潛力，培育和進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好，使他們獲得很好的進(jìn)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2022年春二班級(jí)班主任工作方案篇4

一、班級(jí)概況：

我班這學(xué)期共有47名同學(xué)，其中女生21人，男生26人。在經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分同學(xué)都能做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、管理目標(biāo)：

1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培育同學(xué)正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)，仔細(xì)聽(tīng)講，排隊(duì)快、靜、齊，仔細(xì)做眼保健操，愛(ài)護(hù)教室、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)力量目標(biāo)：培育同學(xué)擅長(zhǎng)思索，樂(lè)觀發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，精確?????率高，勤于閱讀的力量。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培育活潑、健康、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀向上的班集體。加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，留意平安教育，樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。培育良好的班風(fēng)，加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信念，使他們養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

針對(duì)孩子的共性特點(diǎn)培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書(shū)寫(xiě)的.檢查力度，提高課堂提問(wèn)效率。要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。培育一名力量較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生，每周對(duì)每一名同學(xué)進(jìn)行檢查、督促，組長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。

3、加強(qiáng)溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會(huì)的緣由會(huì)消失各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的教育。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺(jué)規(guī)律，削減同學(xué)的心理問(wèn)題發(fā)生率。從關(guān)懷、愛(ài)惜的角度動(dòng)身，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。賜予微笑的面容，鼓舞的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)的目光。

4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作。

擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲瑵u漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們樂(lè)觀嚴(yán)格地要求自己。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

5、加強(qiáng)平安教育，確保每一位同學(xué)健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

推行素養(yǎng)教育，平安工作是首要問(wèn)題。面對(duì)平安意識(shí)淡薄的學(xué)校生，要常常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危急的地方不去，危急的東西不玩，危急的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓同學(xué)有平安觀，并能相互提示，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)的素養(yǎng)、實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識(shí)。

利用班會(huì)，學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，重視進(jìn)展同學(xué)的制造力量，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

2022年春二班級(jí)班主任工作方案篇5

新的學(xué)期開(kāi)頭，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二班級(jí)班主任工作方案如下

一、同學(xué)常規(guī)

二班級(jí)的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打