部編版四年級班主任工作計劃

Word-15-部編版四年級班主任工作計劃

部編版四班級班主任工作方案4篇

班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)、教育工作方案的得力助手和骨干力氣，班主任在孩子心目中地位之高可想而知，新時期的班主任要有新的角色定位，不僅是學(xué)問的傳授者，更是人格重塑的導(dǎo)師。你是否在找正預(yù)備撰寫“部編版四班級班主任工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

部編版四班級班主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

我班共有_名同學(xué)，本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

結(jié)合這種狀況我將做一下預(yù)備和方案：

二、詳細(xì)工作

（一）班級建設(shè)

1、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室的文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成果一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮同學(xué)、家長的主觀能動性。

2、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果永久是學(xué)校工作的中心，因此將實行各種方法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)樂觀性，讓他們主動學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科學(xué)問落實，讓每一個孩子都能夠得到進(jìn)展，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到勝利的喜悅。

3、平安教育：平安教育是前提條件，將不遺余力的督促同學(xué)留意各方面的平安，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對于一些危急性的嬉戲，禁止同學(xué)參加；上學(xué)放學(xué)路上的平安，將與家長溝通，一起進(jìn)行教育。

（二）管理方法、途徑

為了更好地開展工作，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對同學(xué)的狀況有肯定的了解，但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

（1）與同學(xué)交談。有方案地利用班隊會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

（2）不定期抽查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

（4）在學(xué)習(xí)上對同學(xué)嚴(yán)格管理。常寫觀看日記，提高孩子們的寫作力量。

（三）日常工作

（1）組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。

（2）檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要現(xiàn)實意義。

（四）組織和培育班集體

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔、培育和使用班干部。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

（3）做好個別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強的班干伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

四、班級愿景

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，樂觀進(jìn)展！為著這個目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗！

部編版四班級班主任工作方案篇2

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以《_》為基本資料，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運動技能水平。

二、班級基本情景

全班共有同學(xué)x人，其中有男生x人，女生_人。班上女同學(xué)比較多，要應(yīng)對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo)

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng)；讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點

1、增加分散力，構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班團(tuán)體經(jīng)過班會、團(tuán)活動、校活動等活動不斷將這個團(tuán)體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，構(gòu)成“同舟共濟(jì)”、“共同提高”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干伍經(jīng)過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就能夠享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動進(jìn)取參與者，勞動負(fù)責(zé)清潔方面……每一天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情景做好記錄；每個班干部要對自我的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出x名禮貌之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自我改掉壞習(xí)慣、做好每一天，構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大提高每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自我勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好_分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

8、調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性，進(jìn)取參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想教育工作，教育同學(xué)給自我一個正確而的定位，為自我確定一個明確的目標(biāo)。

部編版四班級班主任工作方案篇3

新學(xué)期為了使同學(xué)素養(yǎng)教育更具科學(xué)性，實踐性，明確教育要面對現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高，連續(xù)堅持以德育為首位，以法制教育為輔，以愛國主義教育為核心，以學(xué)校常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實行有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn)，精確?????領(lǐng)悟新課改精神，提高熟悉，充分發(fā)揮樂觀性、制造性，把新的理念落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推動課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、本班狀況分析

我班這一學(xué)期共有50名同學(xué)，其中女生22人，男生有28人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又馬虎，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)當(dāng)加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學(xué)習(xí)張成等為代表起帶頭作用，仔細(xì)組織好同學(xué)每早的晨讀，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動關(guān)心那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實“文明班集體”、“文明同學(xué)”主題教育活動，培育同學(xué)成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專注樂觀，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四、工作重點

1、加強德育教育，搞好同學(xué)紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培育同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。

6、結(jié)合“同學(xué)養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標(biāo)，爭創(chuàng)“同學(xué)養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。

7、加強法制教育。讓同學(xué)知法，懂法。

五、詳細(xì)措施和方法

(一)：加強班隊建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量，讓同學(xué)樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

(2)培育班上同學(xué)良好的紀(jì)律，學(xué)校生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整改班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平常，多與其他任課老師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進(jìn)隊員“五自”力量的提高，培育他們喜愛組織的情感，并到處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培育同學(xué)仆人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向進(jìn)展，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)小組”。由于同學(xué)好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的樂觀進(jìn)取之心。

(6)開展班會活動，依據(jù)同學(xué)的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

(二)做好尖子生的培育工作。

(1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)教育貫徹到教學(xué)過程上來，留意同學(xué)的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，側(cè)重于補缺補漏，培育同學(xué)將所學(xué)到的學(xué)問用到日常生活中去的力量，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘同學(xué)的課外愛好，并培育同學(xué)的特長，使同學(xué)的共性得到充分的進(jìn)展，樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的愛好特長樂觀參賽，做到賽前有預(yù)備。

(三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)擅長發(fā)覺閃光點。

“尺有所短，寸有所長?！泵總€同學(xué)都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時，把較簡潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批判。

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位同學(xué)都喜愛被人贊揚，特殊是學(xué)困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學(xué)的每一點進(jìn)步、一次按時獨自完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事……都能準(zhǔn)時賜予表揚，讓同學(xué)知道他的每一點一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要仔細(xì)調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實。批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

(四)加強溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。

(1)培育同學(xué)樂觀的情感，開朗的性格、頑強的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學(xué)擁有健康的心態(tài)。

(2)活動中加強心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。

a、多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題。

b、關(guān)懷，愛惜的角度動身，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。

c、賜予微笑的面容，鼓舞的話語，激勵的目光。掃除同學(xué)參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

(五)仔細(xì)做好家訪工作

(1)學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特殊狀況的，還要準(zhǔn)時地重點家訪。

(2)家校協(xié)作，共同教育，家訪后常常與家長保持聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時把握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與老師協(xié)作，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。

部編版四班級班主任工作方案篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。

一、本班同學(xué)基本狀況

全班共有同學(xué)_人，其中男生x人，女生x人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、班級基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強的班干伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、基本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使