高一化學(xué)單元同步測試題：化學(xué)反

第6頁2023高一化學(xué)單元同步測試題：化學(xué)反響與能量為了幫助大家在考前對知識點(diǎn)有更深的掌握，查字典化學(xué)網(wǎng)為大家整理了高一化學(xué)單元同步測試題，希望對大家有所幫助。1.(07年廣東化學(xué)?14)將V1mL1.0mol?L-1HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL)。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃B.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)能可能轉(zhuǎn)化為熱能C.NaOH溶液的濃度約為1.0mol/L?L-1D.該實(shí)驗(yàn)說明有水生成的反響都是放熱反響答案：B解析：中和反響為放熱反響，B對，中和反響有水生成，但有水生成的不一定是放熱反響，如H2+CuOH2O+Cu是吸熱反響，D錯(cuò)，從表中分析當(dāng)參加HCl溶液5mL、NaOH溶液45mL反響后溫度為22℃，故實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度小于22℃，A錯(cuò)，參加HCl溶液30mL反響放熱最多，應(yīng)是酸堿正好中和，故C(NaOH)=1.0mol/L?30mL/20mL=1.5mol/L，C錯(cuò)。2.(07年廣東文基?62)以下說法正確的選項(xiàng)是A.需要加熱的化學(xué)反響都是吸熱反響B(tài).中和反響都是放熱反響C.原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置D.水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程答案：B解析：需要加熱的化學(xué)反響也可能是放熱反響，如可燃物的燃燒反響，A選項(xiàng)錯(cuò)誤;原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;水力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為B3.(07年廣東理基?19)下述做法能改善空氣質(zhì)量的是A.以煤等燃料作為主要生活燃料B.利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源C.鼓勵(lì)私人購置和使用汽車代替公交車D.限制使用電動車答案：B解析：以煤等燃料作為主要生活燃料時(shí)會產(chǎn)生大量的空氣污染物;私人汽車代替公交車會使汽油的消耗量增加，帶咯啊的空氣污染物增多，限制使用電動車會增加有害氣體的排放。因此正確的選項(xiàng)為B4.(2023海南?06)：(1)Zn(s)+1/2O2(g)==ZnO(s);ΔH=-348.3kJ/mol(2)2Ag(s)+1/2O2(g)==Ag2O(s);ΔH=-31.0kJ/mol那么Zn(s)+Ag2O(s)==ZnO(s)+2Ag(s)的ΔH等于()A.-317.3kJ/molB.-379.3kJ/molC.-332.8kJ/molD.+317.3kJ/mol答案：A考點(diǎn)：此題考查了熱化學(xué)方程式書寫規(guī)律。解析：由⑴、⑵熱化學(xué)方程式可知：⑴—⑵即可得出答案。5.(08年寧夏理綜?13)H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃燒熱分別是-285.8kJ?mol-1、-1411.0kJ?mol-1和-1366.8kJmol-1，那么由C2H4(g)和H2O(l)反響生成C2H5OH(l)的△H為A.-44.2kJ?mol-1B.+44.2kJ?mol-1C.-330kJ?mol-1D.+330kJ?mol-1答案：A解析：由題意可知：C2H4(g)+3O2(g)2CO2(g)+2H2O(l);△H=-1411.0kJ?mol-1，C2H5OH(1)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(l);△H=-1366.8kJ?mol-1,將上述兩個(gè)方程式相減得：C2H4(g)+H2O(l)C2H5OH(l);△H=-44.2kJ?mol-1。6.(08年廣東化學(xué)?14)以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的選項(xiàng)是ABA.煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程B.化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的能量均來源于太陽能C.動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程答案：AB解析：葡萄糖氧化放出熱量，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，C錯(cuò);選項(xiàng)D應(yīng)該太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，D錯(cuò)。7.(08年海南化學(xué)?8)白磷與氧可發(fā)生如下反響：P4+5O2=P4O10。斷裂以下化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為：PP—PakJ?mol—1、P—ObkJ?mol—1、P=OckJ?mol—1、O=OdkJ?mol—1。根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反響的△H，其中正確的選項(xiàng)是AA.(6a+5d-4c-12b)kJ?mol—1B(4c+12b-6a-5d)kJ?mol—1C.(4c+12b-4a-5d)kJ?mol—1D.(4a+5d-4c-12b)kJ?mol—1答案：A解析：由圖可以看出：P4中有6mol的P-P，5mol的O2中含有5molO=O，1mol的P4O10中含有4mol的P=O，12mol的P-O，所以△H=(6a+5d-4c-12b)kJ?mol-1。8.(09年廣東理基?26)以下措施不符合節(jié)能減排的是A.大力開展火力發(fā)電，解決廣東電力緊張問題B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫，并回收石膏D.用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃?xì)獯鸢福篈解析：節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放，大力開展火力發(fā)電，既不利于節(jié)能也不利于減排，故A選項(xiàng)符合題意。其余選項(xiàng)的措施或做法都符合節(jié)能減排的原那么。9.(09年天津理綜?6)：2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)ΔH=-566kJ/molNa2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+ΔH=-226kJ/mol根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷，以下說法正確的選項(xiàng)是A.CO的燃燒熱為283kJB.右圖可表示由CO生成CO2的反響過程和能量關(guān)系C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)ΔH>-452kJ/molD.CO(g)與Na2O2(s)反響放出509kJ熱量時(shí)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.02×1023答案：C解析：A項(xiàng)，燃燒熱的單位出錯(cuò)，應(yīng)為kJ/mol，錯(cuò);圖中的量標(biāo)明錯(cuò)誤，應(yīng)標(biāo)為2molCO和2molCO2,故錯(cuò)。CO2氣體的能量大于固體的能量，故C項(xiàng)中放出的能量應(yīng)小于452kJ，而△H用負(fù)值表示時(shí)，那么大于-452Kj/mol，正確;將下式乘以2，然后與上式相加，再除以2，即得CO與Na2O2的反響熱，所得熱量為57kJ，故D項(xiàng)錯(cuò)。10.(09年廣東文基?68)以下說法正確的選項(xiàng)是A.廢舊電池應(yīng)集中回收，并填埋處理B.充電電池放電時(shí)，電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能C.放在冰箱中的食品保質(zhì)期較長，這與溫度對反響速率的影響有關(guān)D.所有燃燒反響都是放熱反響，所以不需吸收能量就可以進(jìn)答案：C解析：A項(xiàng)廢舊