廣東省東莞市黃江鎮(zhèn)中學(xué)2023年高一物理月考試卷含解析

廣東省東莞市黃江鎮(zhèn)中學(xué)2023年高一物理月考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.靜電的危害主要表現(xiàn)在（

）A.靜電除塵

B.靜電復(fù)印

C.靜電噴涂

D.火花放電參考答案：D2.一物體在做自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（D）A.位移與時(shí)間成正比

B.加速度與時(shí)間成正比C.加速度不斷變化D.位移與速度的平方成正比參考答案：D3.傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站，如圖5所示為一水平傳送帶裝置示意圖?？嚲o的傳送帶AB始終保持恒定的速率運(yùn)行，將行李無(wú)初速度地放在A處。設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，A、B間的距離為l。則

A．行李在傳動(dòng)帶上始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力C．行李在傳送帶上可能有一段時(shí)間不受摩擦力D．行李在傳送帶上的時(shí)間一定小于參考答案：C考點(diǎn)：牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用。4.關(guān)于速度，速度變化量，加速度的說(shuō)法正確的是A．速度越大，加速度越大

B．加速度越大，速度變化量越大C．速度變化越快，加速度越大

D．加速度大小與速度和速度變化量無(wú)關(guān)參考答案：CD5.完全一樣的等長(zhǎng)的三根輕繩a、b、c，其中一端結(jié)在一起，計(jì)為O，a、b兩根上端分別系在水平板上的A、B兩點(diǎn)且形成1200的夾角，繩c的下端吊住一個(gè)物塊，如圖所示。以下說(shuō)法正確的有A．將物塊逐漸加重，繩c上的力變大，a、b繩上的力不變B．將物塊逐漸加重，a、b繩同時(shí)斷且比c繩先斷C．將A向右移至A/處后，繩c上的力不變，a、b繩上的力變大D．將A向右移至A/處后，將物塊逐漸加重，a、b、c三繩有可能同時(shí)斷參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.火車(chē)在平直的軌道上啟動(dòng)時(shí)的加速度約0.2-0.5m/s2，幾個(gè)同學(xué)在火車(chē)上，想利用火車(chē)上光滑的水平桌面作為實(shí)驗(yàn)臺(tái)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量火車(chē)啟動(dòng)時(shí)的加速度，可以提供的器材有：A．質(zhì)量m=50g的鉤碼B．質(zhì)量M=500g的玩具小車(chē)

C．長(zhǎng)度約為10cm，勁度系數(shù)約為10N/m的輕彈簧（彈性限度為1.5N）

D．長(zhǎng)為50cm的刻度尺，最小刻度為1mm

E．秒表

此外還有一些短線和掛鉤等，可以用來(lái)連接和固定所選用的器材。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)量在平直軌道上火車(chē)啟動(dòng)時(shí)的加速度。設(shè)火車(chē)開(kāi)始停在車(chē)站，啟動(dòng)后，做勻加速運(yùn)動(dòng)，勻加速運(yùn)動(dòng)持續(xù)的時(shí)間約2分鐘，根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)必須選用的器材是__________。(填所用器材前的字母序號(hào))(2)要測(cè)量的物理量(寫(xiě)出物理量及其物理意義)：________________________

(3)由所測(cè)量的物理量計(jì)算加速度的公式是__________________。參考答案：(1)ABCD

(2)①?gòu)椈傻脑L(zhǎng)L0；

②火車(chē)靜止時(shí)，豎直掛起鉤碼時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度L1；

③火車(chē)啟動(dòng)時(shí)，水平拉著小車(chē)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度L2。

(3)7.某個(gè)25kg的小孩坐在秋千板上，秋千板離拴繩子的橫梁2.5m．如果秋千板擺動(dòng)經(jīng)過(guò)最低位置時(shí)的速度是3m/s，這時(shí)秋千板所受的壓力為

N、方向?yàn)?/p>

（g取10m/s2，秋千板的質(zhì)量不計(jì)．）參考答案：340，豎直向下【考點(diǎn)】向心力．【分析】“秋千”做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)最低位置時(shí)，由重力和秋千板對(duì)小孩的支持力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律求出支持力，再由牛頓第三定律求解小孩對(duì)秋千板的壓力．【解答】解：以小孩為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律得：FN﹣mg=m得到秋千板對(duì)小孩的支持力：FN=mg+m=25×=340N由牛頓第三定律得小孩對(duì)秋千板的壓力大小為340N，方向豎直向下．故答案為：340，豎直向下8.單位換算：10m/s=

cm/s=

km/h

參考答案：103

；

36

9.質(zhì)量為m，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為P0的汽車(chē)沿平直公路行駛，當(dāng)它的加速度為a時(shí)，速度為v，測(cè)得發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為P1，假定運(yùn)動(dòng)中所受阻力恒定，它在平直的路上勻速行駛的最大速度為_(kāi)_________。參考答案：．10.如果鐘表的指針都做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，鐘表上秒針的角速度為

rad/s(保留π)參考答案：π/30

11.（4分）一個(gè)運(yùn)動(dòng)員將以水平速度8m/s飛來(lái)的足球一腳反向踢回，踢回后球速為12m/s，則此過(guò)程中球的速度變化量大小為

，若球與腳的作用時(shí)間約為0.1秒，則此過(guò)程中球的平均加速度大小為

。參考答案：20，20012.某汽車(chē)以20m/s的速度運(yùn)動(dòng)過(guò)程中因故剎車(chē)，剎車(chē)獲得的加速度大小為4m/s2，則汽車(chē)開(kāi)始剎車(chē)后10s內(nèi)滑行的距離是________m。參考答案：_50

13.一物體從長(zhǎng)為10m、高為0.5m的斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下,設(shè)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,則它從斜面頂端滑到底端所用時(shí)間t=_____s;末速度vt=________m/s參考答案：2．47，

8三、簡(jiǎn)答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.一個(gè)物體沿著直線運(yùn)動(dòng)，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時(shí)間內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)？（2）物體在哪段時(shí)間內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時(shí)改變的？t＝4s時(shí)的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)；（2）物體在6s﹣8s時(shí)間內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時(shí)的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運(yùn)動(dòng)；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運(yùn)動(dòng)；（3）三段時(shí)間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零15.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.(8分）如圖所示，一物體由底端D點(diǎn)以4m/s的速度滑上固定的光滑斜面，途徑A、B兩點(diǎn).已知物體在A點(diǎn)時(shí)的速度是B點(diǎn)時(shí)的2倍；由B點(diǎn)再經(jīng)過(guò)0.5s，物體滑到斜面最高點(diǎn)C時(shí)恰好速度為零.設(shè)sAB=0.75m，求：（1）斜面的長(zhǎng)度；（2）物體由底端D點(diǎn)滑到B點(diǎn)時(shí)所需的時(shí)間.參考答案：17.如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F=32N時(shí)，才能將A勻速拉出，請(qǐng)畫(huà)出A的受力示意圖并求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。參考答案：以A為研究對(duì)象，受力分析如圖（2分）其中

(1分)

(1分)

(2分)

(2分