精美編排高考英語語法講義

高考英語語法講義一.非謂語動詞一.不定式：一）不定式的常考形式：一般形式：Hedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers.被動形式：Hepreferredtobeassignedsomeheavierworktodo.語法功能：表示與謂語動詞同步發(fā)生完成形式：Hepretendednottohaveseenme.被動形式：Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.語法功能：表示發(fā)生在謂語動詞之前二）不定式?？嫉目键c：1）不定式做定語將要發(fā)生2）不定式做狀語目的3）不定式充當(dāng)名詞功能---Toseeistobelieve.三）不定式的省略1）感官動詞see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feeldo表示動作的完整性，真實性；doing表示動作的連續(xù)性，進(jìn)行性Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看見他在花園里干活了。（強調(diào)"我看見了"這個事實）Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我見他正在花園里干活。（強調(diào)"我見他正干活"這個動作）?：?感官動詞后面接形容詞而不是副詞：Thecaketastesgood;Itfeelscomfortable.使役動詞havebidmakelet等詞后不定式要省略但同1）一樣被動以后要還原toI‘dliketohaveJohndoit.Ihavemypackageweighed.auldoesn’thavetobemadetolearn.helphelpsbdohelpsbtodohelpdohelptodo四）有些動詞后只跟不定式如：want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expectallowsbtodo,causesbtodo,permitsbtodo,enablesbtodoforcesbtodo.bemorelikelytodolovetodowarnsbtodobeabletodobeambitioustodo.begintodo.starttodoWeagreedhere，butsofarshehasn'tturnedupyet．（NMET1995）A．havingmetB．meetingC．tomeetD．tohavemet（Key：C）五）有的時候to后面要接-ing形式accustom（oneself）to;beaccustomedto;faceupto;inadditionto;lookforwardto;objectto;bereducedto;resignoneselfto;beresignedto;resortto;sinkto;beusedto;bealternativeto;beclose/closenessto;bededication/dedicatedto;beopposition/opposedto;besimilarity/similarto.三、need/want后的-ing形式具有被動的意思。其中，want不太常用。Heneeds（alotof）encouraging.高考英語語法講義（二）二.動名詞：具有動作性特征的名詞二1）是名詞seeingisbelieving2）具有動詞性特征可以帶賓語starvingtroopsisnecessary.一）動名詞的形式:一般形式：Idon'tlikeyousmoking.完成形式：Iregretnothavingtakenyouradvice.被動形式：Thisquestionisfarfrombeingsettled.二）動名詞?？嫉狞c1）動名詞做主語謂語動詞為單數(shù)2）在動名詞和不定式中,做為介詞的賓語是動名詞3）動名詞的否定直接在其前加否定詞,通過代詞的賓格或所有格形式給出邏輯主語.Iwouldappreciatebackthisafternoon．（MET1992）A．youtocallB．youcallC．youcallingD．you'recalling（Key：Cyourcalling也對）Iregretnothavingtakenyouradvice.4）有些詞后只能接動名詞admit;appreciate;avoid;celebrate;consider;contemplate;defer;delay;deny;detest;discontinue;dislike;dispute;enjoy;itentails;escape;excuse;explain;fancy;feellike;finish;forgive;can'thelp;hinder;imagine;itinvolves;keep;itmeans;mention;mind;miss;itnecessitates;pardon;postpone;practice;prevent;recall;report;resent;resist;risk;suggest;understand...另外還有一些接-ing形式的常用說法：it'snogood;it'sno/little/hardlyany/use;it'snot/hardly/scarcelyuse;it'sworthwhile;spendmoney/time;there'sno;there'snopointin;there'snothingworsethan;what'stheuse/point...5有些詞后加不定式和動名詞均可remember,forget,try,stop,goon,cease,mean后面用不定式和-ing形式，意義截然不容。Irememberedtoposttheletters.（指未來/過去未來的動作）Irememberedposting/havingpostingtheletters（我記得這個動作）forgot與remember的用法類似。Iregrettoinformyouthat我很遺憾地通知你Iregrettedhavingleftthefirmaftertwentyyears.為了"二十年前的離開"而遺憾。tryto努力Youreallymusttrytoovercomeyourshyness.trying試驗Trypracticingfivehoursaday.Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.［打算、想］我想去，但我父親不讓我去。Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.［意味著］贈加工資意味著增加購買力。prefer的用法：我寧愿在這里等。Iprefertowaithere.（所以啊，你不介意的話，我就等下去。）Ipreferwaitinghere.（我正在這里等，我就喜歡這么做。）Ipreferswimmingtocycling.（這個句子里面就不能用不定式了。）—Thelightintheofficeisstillon．—Oh，Iforgot．（MET1991）A．turningitoffB．turnitoffC．toturnitoffD．havingturneditoff（Key：C）—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting．—Well，nowIregretthat．（NMET1995）A．todoB．tobedoingC．tohavedoneD．havingdone（Key：D）3分詞：現(xiàn)在分詞主動進(jìn)行，過去分詞被動狀態(tài)現(xiàn)在分詞的形式:1）一般式：Doyouseethemantalkingtothedean（主任）？（與謂語動詞同步發(fā)生）2）完成形式：Nothavingmadeadequatepreparations,theyfailed.（發(fā)生謂語動詞之前）3）完成被動形式：Havingbeenadapted,thescriptseemsperfect.（發(fā)生謂語動詞之前且表示被動）過去分詞1）過去分詞表示被動：Fightnobattleunprepared.2）過去分詞的進(jìn)行形式：You'llfindthetopicbeingdiscussedeverywhere.（強調(diào)正在被做）這三種非謂語動詞，都可以構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)，非謂語動詞所修飾的成分是這些非謂語動詞的邏輯主語。他們之間的一致關(guān)系——主動還是被動，往往就是考點。獨立主格結(jié)構(gòu)中，要注意的是分詞與他前面的邏輯主語之間的主動被動的關(guān)系。高考英語語法講義（）二：虛擬語氣和情態(tài)動詞情態(tài)動詞的基本用法及其區(qū)別最近幾年高考試題中常常借助語境來考查情態(tài)動詞的基本用法及其區(qū)別，因此在平時學(xué)習(xí)時準(zhǔn)確理解和掌握情態(tài)動詞的基本用法十分重要。情態(tài)動詞的用法復(fù)雜多變，在高考試題中，命題者常常利用語境和句子之間意義上的細(xì)微差別來考查學(xué)生對情態(tài)動詞的理解和掌握。對于情態(tài)動詞，除了要求考生能夠準(zhǔn)確掌握它們的基本用法外，還要充分利用高考試題所設(shè)置的語境來分析句子之間所體現(xiàn)的特殊關(guān)系。下面就近幾年來高考試題中出現(xiàn)的情態(tài)動詞的考點進(jìn)行歸納分析，以便同學(xué)們復(fù)習(xí)掌握。一、用“情態(tài)動詞+have+done”結(jié)構(gòu)表示對過去動作的推測，高考試題中常用過去時態(tài)或過去的時間狀語給以暗示。情態(tài)動詞的這一用法可以用“對立統(tǒng)一”來概括。1．當(dāng)試題的前句和后句在動作和意義上相互補充說明，且整個句意在動作和時間上是一個整體時，我們可用“統(tǒng)一”關(guān)系來解決這樣的試題。常見的結(jié)構(gòu)有：musthavedone：表示對過去動作的肯定推測，常譯作“一定做了……”，只能用于肯定句中。其否定形式為can't/couldn'thavedone疑問式為Can/Could…h(huán)avedone?。could/mighthavedone：表示對過去發(fā)生的動作的可能性推測，常譯作“可能做了……”。如：MysistermethimattheGrandTheateryesterdayafternoon,soheyourlecture.（上海2000）couldn'thaveattendedneedn'thaveattendedmustn'thaveattendedshouldn’thaveattended本題選A。Jackyet,otherwisehewouldhavetelephonedme.（上海'97）mustn'thavearrivedshouldn'thavearrivedcan'thavearrivedneednothavearrived（C）2.當(dāng)試題的前后句在動作和意義上構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系時，常借助“but,however,instead”等詞來表示過去的動作與客觀事實不符，這時我們就可以用“對立”關(guān)系來解決這樣的試題。這種結(jié)構(gòu)常見的有：shouldhavedone/oughttohavedone：表示過去本應(yīng)該做某事而實際上沒有做。shouldnothavedone/oughtnottohavedone：表示過去本不應(yīng)該做某事但事實上卻做了。needhavedone：表示過去本來有必要去做某事，但事實上沒有做。neednothavedone：表示過去本來沒有必要做某事，但事實上卻做了。如：Iwasreallyanxiousaboutyou.Youhomewithoutaword.(NMET2001)A.mustn’tleaveB.shouldn’thaveleftC.couldn’thaveleftD.needn’tleave“本不應(yīng)該離家出走卻走了"，故本題選B。ItoldSallyhowtogethere,butperhapsIforher.(NMET’94)hadtowriteitoutmusthavewrittenitoutshouldhavewrittenitoutoughttowriteitout由句中的連詞but可知前后句之間是對立關(guān)系，分析題意可知本題應(yīng)選C。二、考查情態(tài)動詞基本用法之間的比較和辨析。最近幾年高考試題中常借助具體的語境來考查考生對那些最常見的情態(tài)動詞的基本用法的理解和掌握，因此在做這樣的試題時應(yīng)認(rèn)真分析語境中所含的實際意義，并結(jié)合情態(tài)動詞的基本含義和用法做出正確的選擇?！狪sJohncomingbytrain?-Heshould,buthenot.Helikesdrivinghiscar.(NMET2002)A.mustB.canC.needD.maymustn't表示“禁止、不準(zhǔn)"；cannot表示“不可能"；neednot表示“不必要”;maynot表示“可能不”。分析語境可知本題應(yīng)選D?！狪hearyou'vegotasetofvaluableAustraliancoins.Ihavealook?—Yes,certainly.（北京2002春）A.DoB.MayC.ShallD.Should分析語境可知這是在征求對方的許可，may［人shall常用于第一、三人稱作主語的疑問句中，表示征求對方意見和指示，如果shall,則意為“要（我）看一下嗎？"，不符合上下文意思。故本題選B。itbethathewaslateMrBushisontimeforeverything.Howfortheopeningceremony?(上海2001春)itbethathewaslateA.canB.shouldC.mayD.mustmustbe表示肯定的猜測，只能用于肯定句中，由題意可知本題應(yīng)選A?！狝reyoucomingtoJeff'sparty?—I'mnotsure.Igototheconcertinstead.（NMET2000）A.mustB.wouldC.shouldD.might由題意和下句中的“I'mnotsure”可知這段對話中存在一種可能性推測，might可以用來表示一種比較委婉的可能性判斷，故本題選D。又如：Ishouldhavebeenthere,butInotfindthetime.（上海2000春）A.wouldB.couldC.mightD.should分析題意可知第二個分句表示過去的某種能力；C項只表示語氣上的可能性，與題意不符。故本題選B。Johnny,youplaywiththeknife,youhurtyourself.(NMET'96)A.won't;can'tB.mustn't;mayC.shouldn't;mustD.can't;shouldn'tmustn't表示“不可以；禁止”，分析題意可知第二個空表示某種可能性，故本題選B。—Willyoustayforlunch?—Sorry,.Mybrotheriscomingtoseeme.(NMET'99)A.Imustn'tB.Ican'tC.Ineedn'tD.Iwon't分析題意可知因為“我弟弟要來看我”，所以“不能留下”，因此對別人的邀請或要求應(yīng)給予禮貌的拒絕。A項表示“禁止”；C項表示“不必要”而D項表示“不會”，均不符合題意。故本題選B。又如：—CouldIborrowyourdictionary?—Yes,ofcourseyou.(MET'92)A．mightB．willC．canD．should(C)11)—WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrowafternoon.—Theybereadyby1200.(NMET’98)A.canB.shouldC.mightD.need該題考查情態(tài)動詞should的基本含義，分析句意可知本題應(yīng)選B。又如：Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonegetout.(NMET’97)A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto該題考查了could和beableto的區(qū)別，二者都可表示過去時間的能力，但如果表示過去成功地做了某事只能使用was/wereabletodo,故本題選D?！猄hallItellJohnaboutit?—No,you.I'vetoldhimalready.(NMET'94)A.needn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.shouldn’t情態(tài)動詞shall在試題中表示征詢對方意見或請求指示。答句暗示“沒有必要了"，故本題選A高考英語語法講義()虛擬語氣?：?最自然的虛擬狀態(tài)：由should/would+原型時態(tài)(不含時間只含狀態(tài))本質(zhì)上是過去將來時：即，時間固定在過去將來，狀態(tài)不同：一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行。這時"虛擬語氣"的產(chǎn)生往往是因為我們要表達(dá)"本來應(yīng)該"(而現(xiàn)在卻還沒有)(本來可以，本來能)

Ishouldgo!（…butI'mstillhere!）（一般）Ishouldbeworkingnow!（進(jìn)行）Ishouldhavepracticedmore（thanIdid）!（完成）我應(yīng)該多多練習(xí)?。ㄑ韵轮猓F(xiàn)在我練習(xí)得不多。）Ishouldn'tdreamawaymytimetoomuch!（完成的否定）（actuallyIdiddreamawaymytimetoomuch!）Itshouldn'thavebeenleakingforsuchalongtime!（完成進(jìn)行）Imay/might/couldhavefinished!（完成）一些常見的句型中，就會出現(xiàn)這種虛擬語氣，而處于從句之中，should常常被省略掉osuggest,advise,propose,recommend,plan;odemand,order,direct,arrange,command,decide;orequire,request;othink,expect,believe,insist,suspect.由于他們的含義中包含"建議，假設(shè)，應(yīng)該"這類的含義，所以，由他們引起的從句中，就會包含有should+原型時態(tài)構(gòu)成的虛擬語氣。這些動詞（以及他們的名次形式，分詞形式）引起的從句還有其他的變形：主語從句，表語從句，同位語從句It'ssuggestedthatysuggestionisthatTheonlysuggestionthat...TheonlysuggestionIcangiveyounowisthat一些形容詞引起的表語從句中，也會有同樣的情況important;necessary;essentialIt'snatural;strange;incrediblethatapity;ashame;nowonder>由lest,forfearthat,incase引起的從句中多使用should?：?表達(dá)與事實相反.與現(xiàn)在相反：使用［過去時］:IwishIwishIwerenothere!（一般現(xiàn)在今一般過去）Supposewewerenothere.HelovedmeasifIwerehisownson.（一般現(xiàn)在->一般過去）HopeIweren'talwayslosingthings!（現(xiàn)在進(jìn)行->過去進(jìn)行）Ifonly/IfIhadn'tbeenthere!（現(xiàn)在完成->過去完成）WhatifIhadn'tbeenwaitingrighthere!（現(xiàn)在完成進(jìn)行->過去完成進(jìn)行）?？季湫?Its（high）time（that）wouldrather（that）這兩個從句，只能表達(dá)對現(xiàn)在的看法，所以，從句中只有一般過去時。.與過去相反：過去完成時；HowniceitisifIhadpastthetest!HowniceitisifIhadsleptalittlemorethismorning!.與將來相反？將來的事情沒有發(fā)生，所以只能推測且實現(xiàn)可能很小Iwishhecouldnotsmokeanymore.不過，由于可以用beto表示將來；所以，虛擬語氣中經(jīng)常出現(xiàn)wereto；也是CET-4的?？颊Z法點。：?虛擬條件句oif部分，做一個與事實相反的假設(shè)（所以只有一般過去和過去完成）；o主句部分，這是表示基于這個假設(shè)的推測，一般使用情態(tài)動詞would，少數(shù)情況下使用could/might/should。o注意：兩個部分之間，是有邏輯關(guān)系，而在兩部分的謂語動詞時態(tài)上，沒有必然的聯(lián)系。注意，虛擬條件句中的if可以省略，造成were/had提前，產(chǎn)生倒裝。隱含的非真實條件:由特殊的詞給出條件:with,without,in,butfor,otherwise,orHowcouldIbehappywithoutyou?Inhisshoes,Iwouldkillmyself.Butforthestorm,wewouldhavearrived.高考英語語法講義（）三、一致關(guān)系一）主謂一致1．主謂一致（與插入語無關(guān)）1主謂的分隔原則：主謂之間可以用定語從句或者省略的定語從句分隔。2定語從句中的主謂一致：3隨前一致：n.+togetherwithn2aswellasincludingalongwithwith/ofaccompaniedwith/by4就近原則：n1orn2+v（就近原則）eithern1orn2可數(shù)n1and可數(shù)n2+v（pl）不可數(shù)n1and不可數(shù)n2+v（pl）例外：warandpeaceiswarandpeace是一個整體但是如果主語表示的是同一個概念，同一人，同一事的時候，謂語動詞用單數(shù)，這種結(jié)構(gòu)的特征是and連接的兩個詞只有一個冠詞。Theironandsteelindustryisveryimportanttoourcountry.Theheadmasterandmathematicalteacheriscoming.Theheadmasterandthemathematicalteacherarecoming.類似的還有：lawandorderbreadandbutterblackandwhiteToloveandtobelovedis…AlawyerandateacherareAlawyerandteacheris…隨后原則：notAbutB/notonlyAbutalsoB+v.^B一致）百分比結(jié)構(gòu)：most,half,rest,some,majority,one+persentof+n1+v.（由n1決定）8倒裝結(jié)構(gòu)的主謂一致：a）Therebe+n由名詞決定動詞b）Among,between等介詞位于句首引起倒裝結(jié)構(gòu)：Among/Between+系動詞+n.（由名詞決定動詞）9The+adj的主謂一致：a）當(dāng)表示一類人”b）當(dāng)表示某一抽象概念時Thegoodisalwaysattractive.10Todo/doing/主從+vs*Morethanone+nmanya+n.adayortwo二）、倒裝1全部倒裝是只將句子中的謂語動詞全部置于主語之前。此結(jié)構(gòu)通常只用與一般現(xiàn)在時和一般過去時。常見的結(jié)構(gòu)有：Upwenttheplane=theplanewentup.1）here,there,now,then,thus等副詞置于句首，謂語動詞常用be,come,go,lie,run。2）表示運動方向的副詞（back,down,off,up）或地點狀語置于句首，謂語表示運動的動詞。注意：1）上述全部倒裝的句型結(jié)構(gòu)的主語必須是名詞，如果主語是人稱代詞則不能倒裝。Herehecomes.Awaytheywent.2）謂語動詞是be的時候，不能倒裝。Hereitis.Hereyouare.形容詞短語/分詞短語位于句首，引起倒裝*typicalofcharacteristicof*coincidingwith+n表示地點范圍的介詞短語位于句首，謂語動詞為系動詞，一定引起倒裝n（表語）+系動詞+主，主同。*在倒裝句型答案中不能出現(xiàn)there*?？冀樵~要倒裝：amongbetweeninatbeneath?？嫉南祫釉~：belieexistremainrest部分倒裝1.否定adv位于句首，引起倒裝：notonly,notuntil,hardly,scarcely,seldom,rarely,nosoonerthannotuntil+時間+主謂倒裝，notuntil+句子+主謂倒裝only+狀語位于句首o(hù)nly+ad.eg:recentlyprep.短短語eg:inrecentlyyears從句eg:whenclauseonly一個詞本身不倒裝3)在比較級結(jié)構(gòu)中，than后面可以倒裝，也可以不倒裝。部分倒裝是指將謂語的一部分如助動詞或情態(tài)倒裝至主語之前。如果句中的謂語沒有助動詞或情態(tài)動詞，則需添加助動詞do,does或did，并將其置于主語之前。>1)Neither,nor,so表示前面句子的共同否定或者肯定，產(chǎn)生倒裝，一般主動詞提前，謂語動詞的其他部分就as/though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語或狀語提前(形容詞，副詞，分詞，實義動詞提前)。as〔讓步〕雖然，盡管〔詞序倒裝。語氣比though強〕。Successfulasheis,heisnotproud.他雖成功，卻不驕傲。Womenassheis,she'severybrave.Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.注意：A)句首名詞不能帶任何冠詞。B)句首是實義動詞，其他助動詞放在主語后。如果實義動詞有賓語和狀語,隨實義動詞一起放在主語之前。其他部分倒裝sothat句型中的so;suchthat句型中的such位于句首時，需倒裝。Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.在某些表示祝愿的句型中：Mayyouallbehappy.在虛擬語氣條件句中從句謂語動詞有were,had,should等詞，可將if省略，把were,had,should移到主語之前，采取部分倒裝。WereIyou,Iwouldtryitagain高考英語語法講義()四、復(fù)合句從句可分為：名詞性從句T主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句形容詞性從句今定語從句副詞性從句今狀語從句》?？嫉年P(guān)系代詞：that;which;who/whom/whose;where;when;what;as。?:?常見的同位語從句現(xiàn)行詞(that之前的抽象名詞)：fact,idea,news,hope,conclusion,evidence,opinion,problem,thought,understanding?常用的引導(dǎo)詞o時間狀語從句：while;when;before;whenever;as;after;till;until;since;once;eversince;as/solongas;assoonas;nosoonerthan;hardlwhen;scarcel/barelwhen;themoment/minute/instant;on(thepointof)doingo地點狀語從句：where;wherevero原因狀語從句：because;since;as;seeingthat;consideringthat;nowthat;inthat;forfearthat;lest;owingtothefactthat;becauseofthefactthat;duetothefactthato方式狀語從句：as;asif;asthough;how;savethato比較狀語從句：as;than;asas;notsoas;hardlthan;o結(jié)果狀語從句：sothat;sothat;suchthat;soastoo條件狀語從句：if;unless;incase;solongas;sofaras;provided/providing/that;supposing;granted/grantingthat;givingthato讓步狀語從句：though;although;evenif;eventhough;whether;as;however;nomatter(what,how,when);forallthat;inspiteofthefactthat;grantedthat;regardlessofthefactthato目的狀語從句：that;sothat;inorderthat;lest;forthefearthat;incase定語從句:which引導(dǎo)的定語從句結(jié)構(gòu)1)which是關(guān)系代詞，which后面應(yīng)該加缺主語或者賓語的句子，在這個句子中，which要作成分，作主語或者賓語2)inwhich+完整的句子which在定語從句中作in的賓語，所以不能作后面句子的主語3)名詞+ofwhich+謂語動詞ofwhich來修飾名詞，名詞在定語從句中作主語，所以后面直接跟謂語動詞IhavefivebooksthreeofwhichareborrowedfromMary.4)介詞+which+todo其功能相當(dāng)于定語從句。Thekeywithwhichtoopenthedoorislost.5)定語從句的省略結(jié)構(gòu)：.如果that/which在定從中作賓語，可以省略.sub+vt+n+(which/that)+sub+vtfs+vt+n+s+vs+vt+n1+n2+vt*當(dāng)做題時，若發(fā)現(xiàn)兩個名詞在一起，但是似乎連不上，則一定省略that/which,則動詞為vt,做謂語。6)定從的特殊省略theway(inwhich)+句子thereason(whythat)+句子均為完整句thetime(that/when)+句子Idorememberthefirsttime(that省)Ieverheardthesweetestvoiceintheworld.Bythetime省that+句子，句子。7)定從的主系省略(主+系可同時省)即：whichbe,whobe,thatbe可同時省狀語從句省略結(jié)構(gòu)這種省略從句主語的方式理論上需要滿足以下兩個條件：第一、特定的狀語從句引導(dǎo)詞