2023年中隊輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?中隊輔導(dǎo)員?學(xué)期工作總?結(jié)今年我?擔(dān)任六年級?四班的班主?任，同時擔(dān)?任中隊輔導(dǎo)?員。由原來?的兩個班合?成的一個班?___。由?于我們這個?___組成?的特殊性，?所以在班級?管理上、活?動的開展上?都帶來許多?的不便。但?是，只要肯?努力，不怕?花氣力，一?份耕耘，就?會有一份收?獲。因此，?我始終堅信?這個信念，?工作中有我?辛勤的汗水?，也有收獲?的喜悅。在?此，我愿與?大家共同_?__，同時?歡迎各位提?出寶貴的意?見，以便在?今后的工作?中取得更大?地進步。?一、加強學(xué)?生的思想教?育，增強班?級的凝聚力?。開學(xué)初?的合班，尤?其在六年級?孩子面臨著?小學(xué)畢業(yè)，?他們各自都?有自己的想?法，思想上?波動也很大?，還有倆班?孩子的融洽?相處問題，?這些都是擺?在我面前的?實際問題。?為此，在學(xué)?生中開展了?文明禮貌、?謙讓包容、?團結(jié)互助的?相關(guān)活動和?思想教育，?增強了班_?__的凝聚?力，使每一?個學(xué)生都能?以___榮?，我榮而感?到自豪。?二、美麗校?園，就是我?的第二個家?。我們的?校園是個剛?剛建起的嶄?新校園，所?有的設(shè)施都?是嶄新，校?園環(huán)境優(yōu)美?，教室教學(xué)?設(shè)施配備齊?全。同學(xué)們?在這樣的環(huán)?境中學(xué)習(xí)生?活感到無比?的幸福和快?樂。當(dāng)然好?的環(huán)境需要?我們每一個?人去愛護和?維護。于是?，我從愛護?校園從我做?起，愛護學(xué)?校的一花一?木，愛護學(xué)?校的每件物?品。試想想?每一個孩子?在自己家和?學(xué)校的生活?時間，這不?難看出長短?。因此，教?育孩子把學(xué)?校當(dāng)作自己?的第二個家?一樣去愛、?去呵護。?三、同心同?力，讓少先?隊___充?滿活力。?1、堅持規(guī)?范的升旗儀?式。學(xué)生肅?立在莊嚴(yán)的?五星紅旗下?，在雄壯的?國歌聲中聆?聽師生共同?主持、參與?的國旗下講?話，使隊員?受到一次又?一次的教育?。2、做?好學(xué)生的體?衛(wèi)工作及文?明行為的養(yǎng)?成。盡管六?年級，孩子?面臨著升中?學(xué)的壓力，?但是保證他?們上好每一?節(jié)體育課，?以緩解學(xué)習(xí)?的疲勞和壓?力。同時，?每天由中隊?長、班長和?衛(wèi)生委員對?同學(xué)們的衛(wèi)?生、兩操、?禮儀等方面?進行檢查，?在學(xué)校和大?隊部檢查前?先自查。這?樣學(xué)生就自?覺地形成了?習(xí)慣?，F(xiàn)在?，班級精神?面貌煥然一?新，班級體?衛(wèi)工作開展?順利，受到?了任課教師?的一致好評?。3、開?展了中隊黑?板報、班級?文化墻美化?活動。根據(jù)?學(xué)校德育活?動安排主題?及大隊活動?主題，結(jié)合?自己班級特?色進行黑板?報的更換，?做到內(nèi)容豐?富新穎、主?題突出、每?期有隊員自?己的心聲，?形式多樣靈?活、版面美?觀大方，欄?目設(shè)計有自?己的班級風(fēng)?格。尤其是?在教室外的?班級風(fēng)采展?上能及時更?換孩子們的?優(yōu)秀作品，?使每一個孩?子都受到了?美育的熏陶?。4、積?極參加大隊?部開展各項?的活動，培?養(yǎng)學(xué)生的_?__榮譽感?。能積極?帶領(lǐng)全班學(xué)?生參加學(xué)校?和大隊部的?各項活動，?每一次的征?文活動從未?拖拉，都是?全班參與讓?學(xué)生抒發(fā)自?己的情感，?拉近與他們?的距離，從?中受到教育?。還召開了?“我與蕾鋒?找差距——?告別缺點，?發(fā)掘優(yōu)點”?的主題隊會?；開展了“?婦女節(jié)”感?恩活動，“?植樹節(jié)”植?樹護綠活動?，“世界水?日”、“世?界氣象日”?紀(jì)念活動，?“文明禮儀?記心中”、?“安全伴我?行”、“爭?做法制小小?宣傳員”、?“節(jié)約水電?，從我做起?”，“為雅?安祈福，制?作祈?？ā?等活動；學(xué)?唱《國家》?，學(xué)做《國?家》手語操?。參加了秋?季“三跳”?運動會，獲?得團體第一?名和精神文?明班___?的贊譽；在?“中華誦—?—經(jīng)典誦讀?”比賽中獲?得團體第三?名；學(xué)校廣?播操比賽第?一名；在大?學(xué)區(qū)運動會?上，獲得精?神文明班_?__的殊榮?。在這一系?列的活動，?使學(xué)生受到?了種種教育?，培養(yǎng)了他?們的___?榮譽感。?四、做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作，激發(fā)?他們積極要?求進步的信?心。我知?道，孩子需?要鼓勵，需?要信心。我?常常在不經(jīng)?意間，發(fā)現(xiàn)?他們有不同?程度的缺點?，我會與他?們個別交談?，引導(dǎo)其認(rèn)?識不足，從?而改掉壞習(xí)?慣，讓他們?明白來學(xué)校?的目的。我?更明白，孩?子是家中的?寶，他們需?要愛，需要?鼓勵，需要?贊美。因此?，我不會吝?惜自己的贊?美聲，于是?我慷慨的把?贊美送給每?一個學(xué)生，?哪怕是班里?學(xué)習(xí)最差的?，引導(dǎo)他進?步，激發(fā)他?們積極要求?進步的信心??；仡櫼?年的