2023年四年級上冊語文教學工作總結

第3頁共3頁2023年?四年級上冊?語文教學工?作總結期?末考試已臨?近，本學期?的各項工作?將畫上句號?。為了能從?本學期的教?學工作中總?結經驗，吸?取教訓，也?為了使自己?的教學水平?有所提高，?現對本人本?學期的語文?教學工作做?一個回顧總?結:一、?精心制訂教?學計劃。?開學前根據?課標的要求?，新教材的?編寫特點，?結合本學生?的實際情況?，制定了一?套全面系統(tǒng)?的教學計劃?。教學計劃?按照學校的?統(tǒng)一時間安?排，合理設?定了教學進?度；根據本?冊教材的訓?練重點，規(guī)?定了總的教?學目標培養(yǎng)?學生的語言?感受能力，?形成較高的?語言表達能?力。學會從?內容提要中?體會思想，?分清文章主?次。會聽、?會說、會寫?、會閱讀。?對不同的?課文明確了?重難點。教?學計劃使整?個學期的語?文教學在預?定的安排下?，有目的、?有計劃、有?針對性地開?展工作。?二、根據不?同的課文內?容，選擇不?同的教學方?法。根據?不同的課文?類型，根據?學生掌握知?識的實際程?度，安排了?不同的教學?方法。如《?觀潮》一文?就用情感引?讀法，激發(fā)?學生不同的?情感，讓他?們感悟、想?象、思索，?達到教學目?標。《幸福?是什么》就?用朗讀為主?，體會文章?的內容，自?學完成教學?目標。《長?城》一課就?采用了看圖?與學文相結?合的方法，?讓學生直觀?的感受到長?城的雄偉壯?觀。由于采?用了不同的?教學方法，?有助于提高?學生的學習?興趣，利于?用最簡單、?最恰當的方?法完成教學?目標。三?、注意規(guī)范?學生的學習?習慣。正?確的學習習?慣的養(yǎng)成，?有利于教學?的實施，更?有利于學生?的學習。重?點培養(yǎng)的學?習習慣包括?以下幾方面?、課前預?習，課后復?習。每天放?學時都為學?習布置具體?預習任務，?并適時教給?學生預習的?方法。新課?授完，必要?求復習。用?小組長檢查?，教師抽撿?的方法進行?督促。通過?一段時間，?學生知道該?如何預習了?，也能自覺?復習啦。?、正確的上?課方法?！?該說時就說?，該聽時就?聽，該寫時?就寫”，認?真聽講，積?極思考。學?會聽課，學?會做筆記。?3、寫工?整字，做規(guī)?范作業(yè)。強?調文字書寫?的重要性，?并適時進行?寫字訓練與?指導。經過?長時間的訓?練，使學生?的字越來越?漂亮，作業(yè)?越來越規(guī)范?、美觀。?四、針對本?校學生普遍?存在的語文?方面的弱點?重點突破。?、漢語拼?音。利用?早讀，教學?生字時等一?切可得用的?一切時間，?進行復習、?鞏固漢語拼?音。、字?詞記憶。?從開學起，?堅持對課文?中的生字新?詞進行讀寫?、聽寫。?3、課文朗?讀。課堂?上用了大量?的時間，對?學生進行朗?讀訓練與指?導。并多次?___朗讀?課文、詩詞?的比賽。?4、閱讀。?從平時上?課到考試，?刻意讓學生?進行閱讀的?訓練，多思?考，多解決?問題，提高?閱讀水平。?為進一步攻?破這一難點?，也為了增?加課外閱讀?量，每周安?排一節(jié)閱讀?課，專門進?行閱讀訓練?。五、認?真抓語文知?識的積累?、每位學生?都有一本摘?抄本，將所?學課文，課?外閱讀中看?到的優(yōu)美詞?句，喜歡的?古詩詞，名?言警句等進?行摘抄記錄?。增加學生?的語言積累?。詞。提高?學生對古文?化的感悟能?力，并進行?記憶積累。?五、所取?成績。在?師生的共同?努力下，本?學期的語文?教學取得了?一定的成績?。、圓滿?完成了開學?前所制定的?教學目標。?、學生的?語言綜合運?用能力有所?提高。3?、學生的語?言積累有所?增加。4?、學生朗讀?水平有了顯?著提高。朗?讀時能把握?感情，有節(jié)?奏，有停頓?。六、存?在問題。?、沒有能全?面，多層次?提高學生語?文水平。?、作文水平?整體偏低，?指導訓練力?度不夠。?3、在教學?中，也存在?一些不良因?素，比如學?生積極性沒?有提高，在?課堂上有時?學生不能提?出問題，獨?立思考能力?較差；在教?學方法上還?沒有掌