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文檔簡介
廣東省梅州市興寧寧中中學2022年高二英語模擬試題含解析一、選擇題1.-Areyouhappywiththelaboratory?-Notalittle.Wecan’thave________.A.aworseone
B.anicerone
C.sobadone
D.soniceone參考答案:B2.Thebell______theendoftheperiodrang,______ourheateddiscussion.A.indicating;interrupting B.indicated;interruptingC.indicating;interrupted D.indicated;interrupted參考答案:A3.JapansaysitsPrimeMinisterpromisedtoprovidetheworldwith"maximumtransparency"about____accidentattheFukushimanuclearpowerplantduring_____telephonecall.A.the;a
B.the;the
C.an;the
D.an;a參考答案:A略4.Ataroughestimate,Nigeriais___GreatBritain.
A.threetimesthesizeas
B.thesizethreetimesof
C.threetimesasthesizeof
D.threetimesthesizeof參考答案:D5.Afteramonth,theirfoodsupplies______.A.gaveout B.putout C.heldup D.usedup參考答案:A6.Thisbooktells_________lifestoryofJohnSmith,wholeft_________schoolandworkedforanewspaperattheageof18.A.the;the
B.a;theC.the;/
D.a;/參考答案:C考查冠詞,句意:這本書講述了約翰?史密斯一生的故事,他在18歲的時候離開學校并且為一家報社工作,這個故事用以特指約翰?史密斯的故事應用定冠詞the,常用搭配leaveschool意為:退學,故選C.【點睛】考查學生對冠詞的靈活運用,應準確把握a,an
,the和零冠詞的用法并結合句意做出判斷。不定冠詞分為a與an兩種形式,主要用于單數可數名詞前表示類別、數量及一些習慣搭配之中。a用在以輔音音素開頭的名詞之前。an用在以元音音素開頭的名詞之前。定冠詞的用法較復雜,一般the表示特指某人某物某事。此題特指約翰?史密斯的故事應用定冠詞the,再加上固定搭配,省去冠詞。7.Wavingtoherfamilyontheplatform,_________.A.sorrowfilledthegirl’smindB.thegirlcouldnotholdbacktearsofsorrowC.thegirlbegantowipetearswithherhandsD.thetrainbegantomoveslowly參考答案:B8.HowIwisheveryfamily____alargehousewithabeautifulgarden!A.has B.willhave C.had D.hadhad參考答案:C9.ButforthefactthatChina____alsoaffectedbytheglobaleconomiccrisis,we____fewerunemployedworkersnow.A.is;wouldhave
B.were;wouldhave
C.was;wouldhavehad
D.is;wouldhavehad參考答案:A10._________tobecomeasuperstar,LadyGagadidallshecouldtocreatevariousshockingimagestoimpresspeople.A.Determining
B.Todetermine
C.Beingdetermined
D.Determined參考答案:D11.Inmostcountries,eitherpaperorotherthingsmadefrommetal_______recycledforfutureuse.
A.are
B.willbe
C.is
D.hasbeen參考答案:A12.Canyouturnoffthemusic?Itisn’t________.
A.greenwithenvy
B.mycupoftea
C.tasty
D.desperate參考答案:B13.
impressionyoumakeatthebeginningof
interviewisveryimportant.A.An;an
B.The;an
C.the;/
D./;an參考答案:B14.Canyouimagine_______campingonarainyday?A.going B.togoC.went D.gone參考答案:A【詳解】考查固定用法。句意:你能想象下雨天去野營嗎?imaginedoingsth.為固定搭配,意為“想象做某事”。分析句子的語境可知,因此此處要用動詞的ing形式,“想象下雨天野營”為“imaginegoingcamping”,故選A。15.Findinghercarstolen,______.A.apolicemanwasaskedtohelp
B.theareawassearchedthoroughlyC.itwaslookedforeveryone
D.shehurriedtoapolicemanforhelp參考答案:D考查非謂語動詞。句意:發(fā)現(xiàn)她的車被偷了,她匆忙到警察局求助。非謂語動詞作狀語時,其邏輯主語就是句子主語。比較四個選項,findinghercarstolen的邏輯主語顯然是she,而不是apoliceman,thearea,it,故選D?!军c睛】非謂語動詞意義上的行為執(zhí)行者就是其邏輯主語,非謂語動詞的邏輯主語必須與句子主語一致。本題中非謂語動詞為finding,可以判斷其邏輯主語必須是“人”,再根據句意可以判斷,其邏輯主語為she,從而選出正確答案。16.Ihopemyteacherwilltakemyrecentillnessinto_______whenjudgingmyexamination. A.regard B.account C.relation
D.observation參考答案:B二、填空17.語法填空(每題2分,共20分)
Ihadaveryspecialteacherinhighschool.Herhusbanddiedsuddenlyofaheartattack.Aboutaweekafterhis26
(dead),whentheclasswasnearlyover,shesaid,“Beforeclassisover,Iwouldliketoshare
27
allofyouathoughtwhichIthinkisveryimportant.Everyoneofusisputhereonearthtolearn,share,love,appreciateandgiveofourselves…andnoneofusknowswhenthisfantasticexperience
28
(end).”
Shewentonafter
29
(pause)forawhile,“SoIwouldlikeyoualltomakeme
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promise…fromnowon,onyourwaytoschool,oronyourwayhome,findsomething
31
isbeautifultonotice.Itmaysoundsillytosomepeople,butthesethingsare
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thebeautyoflifelies——thelittlethingsweareputheretoenjoy,thethingsweoftentakeforgranted.Pleasemake
33
anecessarypartoflifetonoticethem,foratanytime…theycanallbetakenaway.”
Theclasswas
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(complete)quiet.Thatafternoononmywayhomefromschool,Ididfindmorebeautifulthings,muchmorethanIhadthatwholeterm,and
35
surprisedmemostwasthattheyweremuchmorebeautifulthantheyhadbeen.參考答案:26:death
27:with
28:ends
29:pausing
30:a31:that
32:where
33:it
34:completely
35:what略18.December16,2013wasmybirthday.Itwastheday____41____mybestfriendleftme.Irememberitasifitwereyesterday.ItwasalsoourChristmasconcert.____42____(offer)ajobinColorado,myfriend’sfatherhadtoleaveourcity.Andhisfamilyhadtogowith____43____(he).Mr.Escalante,ouroldheadmaster,broughtherwholefamilyuponthestage,andtheymadeabig____44____(announce)abouthowthey____45____(leave).Aftertheconcertended,Iwasinatotalmess.IfeltasifIhadmadesomethingtornoutofmybodythatcouldneverbe____46____(full)replaced.Mybestfriend’snamewasHannahZona.EversinceIwasalittlegirl,myfamilywasalwayswiththeZonas.Wewouldgotothefair,didanythingyoucouldthinkof.____47____(live)soclose____48____eachother,wecouldalwaysgotoeachother’shousesafterschool.____49____sheisabout7yearsolderthanme,weactlikewearesisters.____50____(word)can’tdescribehowmuchImissher.WhenshecomesbacktoCalifornia,it’slikewewereneverapart.HannahZonaisthebestfriendyoucouldaskfor.NoonecouldeverreplaceherandtheloveIhaveforher.參考答案:41.when
42.Offered/Havingbeenoffered
43.him
44.announcement45.wereleaving/wouldleave
46.fully
47.Living
48.to
49.Though/Although50.Words【分析】本文屬于記敘文,講述作者的好朋友因為父母的工作必須搬去其他地方,這讓作者很傷心,并且回憶了他們在一起的美好時光?!?1題詳解】考查定語從句。句意:就是在這一天,我的好朋友離開了我。分析句子,mybestfriendleftme為定語從句修飾先行詞theday,從句中缺少狀語,再結合先行詞可知,從句缺少時間狀語,故用關系副詞when?!?2題詳解】考查動詞非謂語形式。句意:由于在科羅拉多州找到一份工作,我好朋友的爸爸必須離開我們城市。Offer在本句中原因狀語,與邏輯主語myfriend’sfather成動賓關系,offer動作發(fā)生在left之前,故用Offered或者Havingbeenoffered?!?3題詳解】考查代詞。句意:他們一家人必須一起搬過去。With為介詞,后接名詞賓格,故用him?!?4題詳解】考查名詞。句意:Mr.Escalante,我們的老校長,把朋友的一家人領上舞臺,告訴大家他們一家人要離開的消息。Abig后接可數名詞單數,故用announcement?!?5題詳解】考查動詞時態(tài)。句意:句意:Mr.Escalante,我們的老校長,把朋友的一家人領上舞臺,告訴大家他們一家人要離開的消息。通過分析句子可知,從句howtheyleave作about的賓語,leave在從句中作謂語,對于當時的情景來說,作者朋友一家人是將要離開,因此是過去的將來,故用wouldleave,同時leave屬于位置變化的動詞,可以用進行時表將來,也可用wereleaving。【46題詳解】考查副詞。句意:我感覺有什么東西從我身上被撕下來,什么東西也無法彌補。full修飾replaced作狀語,故用副詞形式fully?!?7題詳解】考查動詞非謂語學生。句意:由于住的很近,放學后我們經常串門。通過分析句子可知,live部分作原因狀語,修飾主句,與邏輯主語we構成主謂關系,故用其現(xiàn)在分詞形式Living?!?8題詳解】考查介詞。句意:由于住的很近,放學后我們經常串門。此處為固定短語closeto挨著,故用to?!?9題詳解】考查狀語從句引導詞。句意:盡管她比我大七歲,但是我們親如姐妹。通過分析,本句由兩個句子組成,因此需要一個連詞,分析前后句的關系可知為讓步關系,因此用Although或者Though?!?0題詳解】考查名詞。句意:語言是無法表達我對她的思念。通過分析句子成分可知,word在句中做主語,同時word表示話語時,常用復數,故用Words?!军c睛】關于進行時表將來。進行時表將來主要有以下幾方面的用途:一,表示已經計劃或者安排好的動作,這類詞通常表示位置移動的動詞,比如leave,come,go,arrive等;二,表示即將發(fā)生的動作,比如Iamgoingtothestore.本文中小題5,因為leave表示位置移動,故而可用其進行時表示將來,因此可用wereleaving表示過去將來。三、閱讀理解19.Sure,humandadscanplaygameswiththeirkidsandhelpwithhomework,butcantheygivebirth?Daddyseahorsescan!ThisFather’sDay,whileyou’repraisingyourdaddy,youmayalsorememberthatsomeofthebestdadsintheworldcanbefoundintheanimalkingdom:Seahorses:The“Mr.Moms”inthesea,maleseahorses,carryupto2,000fertilizedeggsinsmallbagsintheirstomachsuntiltheyhatch.Evenafterthebabiesareborn,theystayinsidethebaguntiltheyarereadytolivebythemselves.Darwin’srheas:Thoughtyourdadwasoverprotective?Darwin’srheas,alsoknownasSouthAmericanostriches(鴕鳥),aresoprotectiveoftheirchildrenthattheyhaveevenbeenknowntoattacksmallairplanesonthegroundiftheygettooclosetotheirhome!Marmosets:Theselittlemonkeysdoeverythingbutgivelecturesonhowtogivebirth!Devoteddadsassistduringtheirbabies’birth.TheyalsoletMomgetsomerestbytakingcareofthekidswhenshe’snotnursingthem.Sandgrouse:Thesepigeon-likebirds
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