高中語(yǔ)文蘇教版第一專題科學(xué)之光(文本研習(xí))

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.依次填入下面一段文字空缺處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()會(huì)說話的人不止一種：言之有物，實(shí)為心聲，一謦一欬，俱帶感情，這是第一種；長(zhǎng)江大河，源遠(yuǎn)莫尋，牛溲馬勃，悉成黃金，這是第二種；科學(xué)邏輯，字字推敲，________，井井有條，這是第三種；嬉笑怒罵，________，莊諧雜出，四座皆春，這是第四種；默然端坐，________，片言偶發(fā)，快如霜刀，這是第五種；期期艾艾，隱蘊(yùn)詞鋒，似訥實(shí)辯，________，這是第六種。eq\a\vs4\al(A.)無(wú)懈可擊旁若無(wú)人以逸待勞以守為攻B.旁若無(wú)人無(wú)懈可擊以逸待勞以守為攻C.旁若無(wú)人無(wú)懈可擊以守為攻以逸待勞D.無(wú)懈可擊旁若無(wú)人以守為攻以逸待勞2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()eq\a\vs4\al(A.)為解決醫(yī)療資源配置嚴(yán)重失衡的困境，浙江省著力開展“醫(yī)學(xué)人才下沉”工程，提升了縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和群眾滿意率。B.中國(guó)實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，努力構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，將形成深度融合、互利合作的新局面。C.語(yǔ)文教材的低幼化，很大程度上阻礙了學(xué)生心智的發(fā)育與成熟，面對(duì)這一嚴(yán)峻的現(xiàn)象，人們?cè)趺磿?huì)無(wú)動(dòng)于衷而不引起深思呢？D.屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)，使一向被質(zhì)疑的中醫(yī)終于吐氣揚(yáng)眉，也讓世界認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)藥這個(gè)寶庫(kù)，更被業(yè)界認(rèn)為是中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大的最好時(shí)機(jī)。3.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)辣，我們都不陌生，很多人無(wú)辣不歡甚至吃辣上癮。這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段镔|(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時(shí)，會(huì)在大腦中形成類似灼燒的感覺，機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，____________，內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌，多巴胺能在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癮了。eq\a\vs4\al(A.)大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來B.內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來C.這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽D.這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來4.下列詩(shī)句與“雨昏青草湖邊過”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()eq\a\vs4\al(A.)薄羅輕剪越溪紋B.山家煙火春日晴C.花落黃陵廟里啼D.飲馬長(zhǎng)城窟更寒5.根據(jù)畫面，選出能夠準(zhǔn)確揭示漫畫主題的一項(xiàng)是()eq\a\vs4\al(A.)陽(yáng)奉陰違欺世盜名B.逢場(chǎng)作戲隨機(jī)應(yīng)變C.口是心非沽名釣譽(yù)D.欺上瞞下弄虛作假二、古詩(shī)詞鑒賞6.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。虞美人劉辰翁①梅梢臘盡春歸了，畢竟春寒少。亂山殘燭雪和風(fēng)，猶勝陰山海上窖群②中。年光老去才情在，唯有華風(fēng)改。醉中幸自不曾愁，誰(shuí)唱春花秋葉淚偷流。【注】①劉辰翁，南宋詞人。宋亡后，詞人飄零隱居于深山。②窖群：地窖、羊群。指蘇武被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海。(1)“梅梢臘盡春歸了”描繪了一幅怎樣的景象？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賞析上闋“亂山殘燭雪和風(fēng)，猶勝陰山海上窖群中”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)簡(jiǎn)析結(jié)尾兩句主人公的形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成7—10題。陶虎臣汪曾褀①每到天氣晴朗，上午十來點(diǎn)鐘，在這條街上，就聽到從陰城方向傳來爆裂的巨響：“砰——磅！”大家就知道，這是陶虎臣在試炮仗了。②陰城是一片古戰(zhàn)場(chǎng)。相傳韓信在這里打過仗，現(xiàn)在還能挖到一種有耳的尖底陶瓶，當(dāng)?shù)厝苏f這種陶瓶冬天插了梅花，能結(jié)出梅子來?，F(xiàn)在這里是亂葬崗，不知道什么時(shí)候起叫作“陰城”。到處是墳頭、野樹、荒草、蘆荻。草里有蛤蟆、野兔子。早晨和黃昏，有許多白頸老鴉。人走過，就啞啞地叫著飛起來。③這里只有一個(gè)破財(cái)神廟，里面住著一個(gè)侉子。④陶虎臣家的貨色齊全。除了鞭炮，還出一種別家不做的鞭，叫作“遍地桃花”。不但外皮，連里面的筒子都一色是梅紅紙卷的。放了之后，地下一片紅，真像是一地的桃花瓣子，如果是過年，下過雪，花瓣落在雪地上，紅是紅，白是白，好看極了。⑤他還有一項(xiàng)絕技，是做焰火。做焰火，除了配料，關(guān)鍵是串捻子。串得不對(duì)，會(huì)轟隆一聲，燒成一團(tuán)火。弄不好，還會(huì)出事。陶虎臣的一只左眼壞了，就是因?yàn)橛幸淮畏叛婊?，出了故障，一個(gè)火星迸進(jìn)了瞳孔。陶虎臣?jí)牧艘恢谎劬?，還看不出太大的破相。他依然隨時(shí)是和顏悅色的，帶著寬厚而慈祥的笑容。這種笑容，只有與世無(wú)爭(zhēng)，生活上容易滿足的人才會(huì)有。⑥但是，鞭炮生意，是隨著年成走的。什么時(shí)候風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，什么時(shí)候炮仗店就生意興隆。這樣的年頭，能夠老是有嗎？⑦這一年，伏汛安然度過，保住了無(wú)數(shù)人畜。秋收在望，市面繁榮，城鄉(xiāng)一片喜氣。有好事者倡議：今年放放焰火！東西南北四城，都放！一臺(tái)七套，四七二十八套。陶家獨(dú)家承做了十四套。東城定在八月十六放。地點(diǎn)：陰城。⑧這天萬(wàn)里無(wú)云，一天皓月。陰城的正中，立起一個(gè)四丈多高的架子。有人早早吃了晚飯，就扛了板凳來等著了。人們尋親訪友，說短道長(zhǎng)，來來往往，親親熱熱。陰城的草都被踏倒了。人們的鞋底也叫秋草的濃汁磨得滑溜溜的。⑨忽然，上萬(wàn)雙眼睛一齊朝著一個(gè)方向看。人們的眼睛一會(huì)兒睜大，一會(huì)兒瞇細(xì)；人們的嘴一會(huì)兒張開，一會(huì)兒又合上；一陣陣叫喊；一陣陣歡笑；一陣陣掌聲。——陶虎臣點(diǎn)著焰火了?、庾顭狒[的是“炮打泗州城”。起先是梅、蘭、竹、菊四種花，接著是萬(wàn)花齊放。然后，一聲炮響，照眼的燈球之中有一座四方的城，眼睛好的還能看見城門上“泗州”兩個(gè)字。城外向里打炮，城里向外打，燈球飛舞，砰磅有聲。最有趣的是“蘆蜂追瘌子”，一陣火花之后，出現(xiàn)一個(gè)泥頭的紙人，手里拿著一把破芭蕉扇。霎時(shí)間飛來了許多馬蜂，這些馬蜂——火花，紛紛撲向他，他四面躲閃，扇不停地?fù)]舞?？吹竭@里，滿場(chǎng)大笑。這些辛苦得近于麻木的人，是難得這樣開懷一笑的呀。最后一套是“火花之后”，吊下四個(gè)大字：“天下太平”。?年頭還是不好。頭一年，四鄉(xiāng)鬧土匪，縣政府出了布告：“冬防期間，嚴(yán)禁燃放鞭炮?！泵髂?，蔣介石搞“新生活”，取締了鞭炮。陶虎臣別無(wú)產(chǎn)業(yè)，只好做一點(diǎn)“黃煙子”和蚊煙混日子。第三年，陶家炮仗店的鋪門上了鎖，再也打不開了。陶家的鍋，也揭不開了。?歲暮天寒，彤云釀雪，陶虎臣無(wú)路可走，他到陰城去上吊。剛把腰帶拴在一棵樹上，把頭伸進(jìn)去，一個(gè)人攔腹把他抱住。這人是住在財(cái)神廟的那個(gè)侉子。(有刪改)7.簡(jiǎn)要分析小說第②段在全文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.賞析文中第④段畫線的句子在語(yǔ)言表達(dá)方面的特色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.作者為何花較多筆墨寫“八月十六”“放焰火”的情景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.結(jié)合陶虎臣的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，探究小說的主題。________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.A(無(wú)懈可擊：沒有一點(diǎn)弱點(diǎn)可以讓人攻擊。形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞。旁若無(wú)人：形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里。以逸待勞：指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊。以守為攻：用防御作為擊破敵人的手段)2.B(A項(xiàng)“解決……困境”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“面對(duì)……現(xiàn)象”“人們……不引起”都句式雜糅。D項(xiàng)“屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)……更被業(yè)界認(rèn)為是中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大的最好時(shí)機(jī)”，搭配不當(dāng))3.C(橫線前面“心跳加速、唾液及汗液分泌增多”屬于“興奮”，橫線后面“內(nèi)啡呔”，C項(xiàng)正好承上啟下)4.C(根據(jù)對(duì)仗規(guī)律，可以判斷“薄羅”“山家”“飲馬”均與“雨昏”不對(duì)應(yīng))5.D(漫畫諷刺了一些人兩面三刀、沽名釣譽(yù)、欺上瞞下、弄虛作假的行為。陽(yáng)奉陰違：是指表面上遵從，暗地里違抗?？谑切姆牵褐缸焐险f的是一套，心里想的又是一套。逢場(chǎng)作戲：遇到機(jī)會(huì)，偶然玩玩，湊湊熱鬧。隨機(jī)應(yīng)變：用在所諷刺的對(duì)象身上。用在此處感情色彩有誤)6.(1)描繪出枝頭梅花凋謝，冬天逝去，春天到來的景象。交代了時(shí)令，引出下文“春寒少”的感受，與后文描繪的“雪”和“風(fēng)”的山中景象形成對(duì)比。(2)山中的環(huán)境盡管陰冷惡劣，仍勝過當(dāng)年被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海的蘇武，運(yùn)用了對(duì)比、用典的手法，寫出了對(duì)故國(guó)的思念。(3)寫出了一個(gè)借酒澆愁、尋求解脫，卻聽曲忍不住淚流的亡國(guó)憂愁無(wú)法壓抑排遣的詞人形象。7.敘寫“陰城”的歷史和現(xiàn)狀，為人物活動(dòng)提供典型場(chǎng)景；渲染荒涼冷落的氛圍，暗示人物處境的艱難。8.靈活運(yùn)用淳樸自然的口語(yǔ)，長(zhǎng)短句結(jié)合，文筆簡(jiǎn)練；選取“紅”“白”等表示色彩的詞語(yǔ)，