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文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.用氯化鈉固體配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是()A.燒杯 B.量筒 C.托盤天平 D.蒸發(fā)皿2.學習化學的一種方法是推理,以下推理正確的是()A.氧化物一定含氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物。B.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽離子。C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液。D.化合物由不同種元素組成,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物。3.下列實驗操作正確的是()A.滴加液體 B.聞藥品的氣味C.加熱液體 D.讀取液體體積4.下列圖像分別與選項中的操作項對應,其中合理的是()A.①向一定量的硫酸中滴加溶液至過量B.②室溫下,向一定量的飽和石灰水中加生石灰C.③向一定量溶液和稀鹽酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D.④用兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加入少量)5.物質的結構決定性質,下列說法不正確的是A.石墨與金剛石性質存在差異,原因是構成二者的碳原子不同B.生鐵和鋼的性能存在差異,原因是二者的含碳量不同C.一氧化碳與二氧化碳的性質不同,原因是二者的分子構成不同D.鈉原子與鈉離子的性質不同,原因是二者的最外層電子數(shù)不同6.如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5B.此實驗證明,反應后組氣瓶內剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的7.達菲(C16H31N2PO8)是目前用來治療禽流感患者的重要藥物。下列說法正確的是A.達菲由五種元素組成B.每個達菲分子中含有1個氮分子C.達菲中五種元素的質量比是16:31:2:1:8D.達菲在人體內完全反應后只生成水和二氧化碳8.LSD(化學式為C20H25N3O)是一種俗稱為“郵票”的新型毒品,毒性極強。下列關于該物質的說法正確的是A.其中氮元素和氧元素質量比為3∶1B.相對分子質量為323gC.其中碳元素的質量分數(shù)最大D.由20個碳原子、25個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構成9.下列人體所必需的元素中,缺乏會引起貧血的是A.鐵 B.鈣 C.碘 D.鋅10.下列實驗能達到實驗目的的是A.用點燃的方法除去CO2中混存的COB.用稀硫酸除去鐵粉中混有的銅粉C.硬水通過活性炭就可以變成軟水D.用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體11.構建化學基本觀念是學好化學的基礎,下列對化學基本觀念認識錯誤的是A.微粒觀:保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子B.變化觀:氧化鐵在一定條件下可轉化為金屬鐵C.元素觀:一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同D.守恒觀:2gH2與2gO2完全反應生成4gH2O12.密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表。根據表中信息,判斷下列說法正確的是()物質XO2CO2H2O反應前質量/g167010反應后質量/g0待測4536A.該反應為分解反應B.X中一定含有碳、氫兩種元素C.表中“待測”值為5D.反應生成的CO2和H2O的質量比為45:36二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.校化學課外小組的同學,利用塑料瓶(質軟)設計了如圖所示的實驗。請你根據生活經驗及所學的知識,結合實驗回答下列問題:(1)請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?____(2)發(fā)生該變化的原因是什么?____(3)由此實驗你可得出什么結論?_____。14.已知:白磷的著火點是40°C,紅磷的著火點是240°C。黃老師按下圖進行了燃燒條件的演示實驗。請你回答有關問題。(1)白磷和紅磷_____(填“是”或“不是”)由同種元素形成的不同單質。(2)圖中X物質是_____。(3)通過分析對比,可推知可燃物燃燒需要的條件是_____和_____。15.某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究,請你參與完成下面的問題。(1)寫出圖中所標儀器的名稱a.________;b_________。(2)若用A裝置制氧氣,藥品為紫黑色固體,則發(fā)生反應的化學方程式_____,此時A裝置還需要改進的是_____。若用D收集氧氣,反應結束時應先_______(填“將導管移出水面”或“熄滅酒精燈”。(3)實驗室制取CO2,化學方程式為_________,C裝置相對于B裝置的優(yōu)點____。(4)實驗室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣,請寫出化學方程式_____。某同學將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,可得出的結論_______。(5)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水。實驗室制取并收集干燥氨氣,應選用的裝置順序為_____(填字母)。AA---G---DBB---G----ECB---G----FDA---G----F16.某同學利用下圖微型實驗裝置探究燃燒的條件。(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式____________。(2)注射器加入液體后,加熱C處紅磷。通過B、C處實驗現(xiàn)象,可得出的結論是什么____________?三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量,他們取2g這種鈣片,搗碎成粉末后,加入足量稀鹽酸,充分反應,產生氣體和所用稀鹽酸的質量關系如圖所示。(假設鈣片中的雜質不參與反應)(1)搗碎成粉末的鈣片反應速率更快,說明_____會影響反應速率。(2)計算此鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。18.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取20.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸100.0克,恰好完全反應(雜質不反應),反應后燒杯中物質總質量為113.4克。(1)生成CO2的質量__________。(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_______________?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂帶在空氣中燃燒的實驗。(1)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。(2)小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產物的質量大于反應物鎂帶的質量,認為這個反應不遵守質量守恒定律,我______(“同意”或“不同意”)小徐的觀點,因為______。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【詳解】配制溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解。稱量時需要用到的儀器是托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管,溶解時需要燒杯、玻璃棒。故選D。2、D【詳解】A、氧化物是由二種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以氧化物中一定含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,故選項A不正確;B、陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子,例:原子核帶正電,但它不是陽離子,故選項B不正確;C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液,例:蒸餾水具有均一性、穩(wěn)定性,但蒸餾水不是混合物,也就不是溶液,故選項C不正確;D、化合物由不同種元素組成,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物,符合化合物的定義,故選項D正確。故選:D。3、D【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。
B、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤。
C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤。
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確。
故選:D。4、C【解析】A、硫酸呈酸性,其pH小于7,而圖象開始pH大于7,選項錯誤;
B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,并放出大量的熱,氫氧化鈣的溶解度減小,會析出氫氧化鈣,且反應消耗水,故溶液質量減小,溶質質量分數(shù)減小,圖象與實際不相符,選項錯誤;
C、氯化銅與氫氧化鈉反應生成的氫氧化銅沉淀,能與鹽酸反應生成氯化鈉,故在硫酸銅和稀鹽酸的混合液中稀鹽酸首先與氫氧化鈉反應,氯化銅后與氫氧化鈉反應,也就是剛開始不能出現(xiàn)硫酸銅沉淀,加入一定質量的氫氧化鈉溶液后產生沉淀,選項正確;
D、兩份等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液反應生成氧氣的質量相同,選項錯誤。故選C。5、A【詳解】A、石墨與金剛石性質存在差異,原因是碳原子的排列方式不同,錯誤;B、生鐵和鋼的性能存在差異,原因是二者的含碳量不同,正確;C、一氧化碳與二氧化碳的性質不同,原因是二者的分子構成不同,正確;D、鈉原子與鈉離子的性質不同,原因是二者的最外層電子數(shù)不同,正確。故選A。6、C【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內氣體減少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內,倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。實驗中倒流的水約占瓶的容積的五分之一,證明氧氣約占空氣體積的1/5;B.實驗中,水進入集氣瓶后,氮氣沒有減少,此實驗證明,反應后組氣瓶內剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒;C.該實驗中的紅磷不用硫來代替,因為二氧化硫是氣體;D.裝置氣密性不好,可能會導致測定結果偏大或偏小;選C。7、A【詳解】A、達菲由碳元素、氫元素、氮元素、磷元素、氧元素等五種元素組成。故選項正確;
B、每個達菲分子中含有2個氮原子,不含有氮分子。故選項錯誤;
C、達菲中五種元素的原子個數(shù)比是16:31:2:1:8,不是質量比。故選項錯誤;
D、達菲在人體內完全反應后能夠生成水、二氧化碳和有氮元素和磷元素的物質。故選項錯誤。
故選:A。8、C【詳解】A、LSD的化學式為C20H25N3O,故氮元素和氧元素的質量比為(3×14):(1×16)=21:8,錯誤;B、LSD的化學式為C20H25N3O,故相對分子質量為323,相對分子質量的單位為“1”,常省略不寫,錯誤;C、碳元素的質量分數(shù)為,故碳元素的質量分數(shù)最大,正確;D、一個LSD分子由20個碳原子、25個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構成,錯誤。故選C。9、A【詳解】人體必須的元素中,缺鐵容易引起貧血,缺少鈣元素會引起骨質疏松癥;缺少碘元素會造成甲狀腺腫大;缺少鋅元素會發(fā)育遲緩,食欲不振;故答案選擇A。10、D【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,一氧化碳的含量也較低,不能將其點燃,該選項不能達到實驗目的;B、鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應,不能除去雜質銅反而除去了鐵,不符合除雜原則,故選項不能達到實驗目的;C、活性炭不能除去硬水中的鈣離子、鎂離子,該選項不能達到實驗目的;D、硝酸銨溶于水吸熱,導致溫度降低,氯化鈉溶于水溫度無明顯變化,因此可以用水鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體,該選項能夠達到實驗目的。故選D?!军c睛】除雜質至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。11、D【詳解】A、由分子構成的物質,其化學性質由分子保持。氫氣是由氫分子構成,保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子,故A正確;B、氧化鐵在高溫與一氧化碳反應下可轉化為金屬鐵和二氧化碳,故B正確;C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素組成,它們的組成元素相同,故C正確;D、氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式為:2H2+O22H2O,根據化學方程式可知,每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣反應生成36份質量的水,2gH2與2gO2完全反應不能生成4gH2O,故D錯誤。故選D。12、B【分析】反應后質量增多的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,差量是生成的質量或參加反應的質量。X是生成物,生成的質量為16g,二氧化碳是生成物,生成的質量為45g-1g=44g,水是生成物,生成的質量為36g,根據質量守恒定律,化學反應前后,物質的總質量不變,待測值為:(16g+70g+1g+0g)-(0g+45g+36g)=6g,反應后氧氣的質量減少,故氧氣是反應物,該反應為:X+O2→CO2+H2O?!驹斀狻緼.由一種物質發(fā)生化學反應生成兩種或兩種以上物質的反應是分解反應,該反應不是分解反應,此選項錯誤;B.44g二氧化碳中碳元素的質量為:44g×=12g,36g水中氫元素的質量為:36g×=4g,根據化學反應前后各種元素質量相等,X中碳元素與氫元素的質量之和為:12g+4g=16g,所以X中一定含有碳、氫兩種元素,不含有氧元素,此選項正確;C.表中“待測”值為6,此選項錯誤;D.反應生成的CO2和H2O的質量比為:44g:36g=11:9,此選項錯誤。故選B?!军c睛】首先根據反應前后的差量確定出物質是反應物還是生成物,然后根據質量守恒定律判斷待測物質是反應物還是生成物,問題即可迎刃而解。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、塑料瓶變癟二氧化碳溶于水后,瓶內壓強減小,外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟二氧化碳可溶于水【分析】根據二氧化碳的性質進行分析、考慮,從而得出正確的結論?!驹斀狻浚?)二氧化碳溶于水后導致瓶內的壓強變小,塑料瓶變癟,觀察到的實驗現(xiàn)象是:塑料瓶變癟。(2)發(fā)生該變化的原因是:二氧化碳溶于水后,瓶內壓強減小,外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟。(3)由此實驗可得出的結論是:二氧化碳可溶于水。14、是水(H2O)或熱水空氣或氧氣(O2)溫度達到可燃物的著火點【解析】(1)白磷和紅磷都是由磷元素組成的單質,是由同種元素形成的不同單質。(2)根據燃燒條件的探究的,圖中X物質既要能提供熱量,又要能隔絕氧氣,故X是水。(3)通過分析對比,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,對比可知燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,通過銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒,對比可知燃燒需要空氣或氧氣,即可燃物燃燒需要的條件是空氣或氧氣(O2)和溫度達到可燃物的著火點。【點睛】要注意燃燒的條件有可燃物、空氣(氧氣)、溫度達到可燃物的著火點,三個條件缺一不可,探究時注意變量的控制。15、試管分液漏斗試管口塞一團棉花將導管移出水面控制反應的發(fā)生與停止反應放熱或氫氧化鈣溶解性隨溫度的升高而降低D【詳解】(1)a儀器是試管,b儀器是分液漏斗。(2)若用A裝置制氧氣,藥品為紫黑色固體,該方法是加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為,此時A裝置還需要改進的是試管口塞一團棉花,防止高錳酸鉀粉塵進入水槽。若用D收集氧氣,反應結束時應先將導管移出水面,防止水倒流進入試管,使試管破裂。(3)實驗室制取CO2藥品是石灰石和稀鹽酸,反應的化學方程式為,C裝置相對于B裝置的優(yōu)點控制反應的發(fā)生與停止,在C裝置中,關閉活塞,氣壓把試管內的液體壓入長頸漏斗,使試管內的藥品固體和液體分離,反應停止,打開活塞,氣體排出,長頸漏斗中的液體進入試管,固體和液體接觸,反應進行。(4)實驗室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣,化學方程式為。某同學將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中,可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,可得出的結論反應放熱或氫氧化鈣溶解性隨溫度的升高而降低。(5)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置為A。氨氣是堿性氣體,極易溶于水,為得到干燥的氨氣,可以用生石灰干燥,氨氣密度比空氣小,可用向下排空氣法收集。所以實驗室制取并收集干燥氨氣,應選用的裝置順序為A---G----F,故選D。16、2H2O22H2O+O2↑燃燒條件之一是溫度達到著火點【詳解】(1)A裝置中發(fā)生反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣和水,
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