上傳人：調***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：楊**（實名認證）

IP屬地：北京

IP屬地：北京 上傳時間：2023-02-07 格式：DOC 頁數(shù)：11 大?。?56KB 積分：15 舉報 版權申訴

?？啤稊?shù)據庫基礎與應用》模擬試題訓練第一套一、單項選擇題，把合適的選項編號填寫在括號內。(每小題2分,共20分)1．域是實體中相應屬性的（A）。A.取值范圍B.值C.名稱D.描述2．把保存關系定義的關系稱為相應數(shù)據庫的（B）。A.一般關系B.元關系C.特定關系D.正常關系3．在一個關系R中，若存在X→Y和X→Z，則存在X→(Y,Z)，稱此為函數(shù)依賴的（C）規(guī)則。A.傳遞性B.分解性C.合并性D.增廣性4.設一個關系為R(A,B,C,D,E,F)，它的最小函數(shù)依賴集為FD={A→B,A→C,D→E,D→F}，則該關系的候選碼為（D）。A.(A,B)B.(A,C)C.(A,E)D.(A,D)5．在SQL中，對基本表進行插入和修改記錄的命令為（D）。A.insert和deleteB.update和deleteC.delete和selectD.insert和update6．Access2023數(shù)據庫是（C）型數(shù)據庫。A．層狀B．網狀C．關系D．樹狀7．假如字段內容為聲音文獻，可將此字段定義為（C）類型。A．文本B．查詢向導C．OLE對象D．備注8．在建交叉表查詢的過程中，最多可以選擇（B）個行標題字段。A．2B．3C．4D．59．若要退出MicrosoftAccess，則應使用的操作是（C）。A．ExitB．ReturnC．QuitD．Revoke10．顯示包含警告信息或其他信息的消息框，應當使用的操作是（D）。A．EchoB．MessageC．WarnD．MsgBox二、是非判斷題，若敘述對的則在題目后括號內打“√”否則打“×”(每小題2分,共20分)1．當建立和刪除一個視圖時，對相應的基本表沒有影響。（√）2．由概念設計進入邏輯設計時，本來的1對1或1對多聯(lián)系通常都需要被轉換為相應的基本表。（×）3．概念設計也要貫徹概念單一化原則，即一個實體中的所有屬性都是直接用來描述碼的。（√）4．在對象數(shù)據模型中，對象既不可以繼承，也不可以嵌套。（×）5．設一個學生關系為S(學生號，姓名)，課程關系為C(課程號，課程名)，選課關系為X(學生號，課程號，成績)，求出所有選課的學生信息的運算表達式為學生號(X)與S的自然連接。（√）6.索引不是一種改善數(shù)據庫性能的技術。（×）7.聲明游標語句的關鍵字為DECLARECURSOR，該語句不一定帶有SELECT查詢子句。（×）8.在收回用戶訪問權限的語句中，所給表名選項以關鍵字ON開始，所給用戶名選項以關鍵字FROM開始。（√）9.用于配置客戶端網絡連接的工具是客戶端網絡實用工具。（√）10.同聚集索引相比，非聚集索引需要更少的存儲空間。（×）三、填空題，把合適內容填在橫線上。(每空1分,共30分)1.數(shù)據庫解決技術依次經歷了人工管理、（文獻管理）、（數(shù)據庫管理）、以及分布式數(shù)據庫管理等四個發(fā)展階段。、2．關系數(shù)據模型涉及（關系數(shù)據結構）、（關系完整性規(guī)則）和關系運算三個方面。3．學生關系中的班級號屬性與班級關系中的班級號主碼屬性相相應，則（班級號）屬性為（學生）關系中的外碼。4．一個關系若存在（部分）函數(shù)依賴和（傳遞）函數(shù)依賴，則必然會導致數(shù)據冗余和操作異常。5．在新版的SQL中，查詢所涉及到的表及表之間的連接是在from選項中實現(xiàn)的，表之間的連接共有三種方式，分別稱為中間連接、（左連接）和（右連接）。6．Access中的表間關系有1對1、（1對多）和（多對多）三種。7．一個Access數(shù)據庫相應于操作系統(tǒng)中的（1）個文獻，其文獻擴展名為（mdb）。8．查詢可以作為(窗體)、(報表)和數(shù)據訪問頁的數(shù)據源。9．報表由（報表頁眉）、（頁面頁眉）、主體、頁面頁腳和報表頁腳等5節(jié)組成。10.（宏）是由一條或多條操作命令組成的集合，其中每條命令用來實現(xiàn)相應的功能。使用（條件表達式）可以擬定按條件執(zhí)行宏。11.SQLServer2023中的整數(shù)類型涉及bigint、（smallint）、（int）和tinyint四種。12.SQLServer2023重要通過（查詢分析器）和（公司管理器）這兩種工具來完畢數(shù)據庫的管理工作。13.當指定基本表中某一列或若干列為主碼時，則系統(tǒng)將在這些列上自動建立一個（唯一值或單值）、（聚集）和非空的索引。14.定義局部變量的語句關鍵字為（DECLARE），被定義的各變量之間必須用（逗號）字符分開。15.每個存儲過程可以包含（多或若干）條Transact-SQL語句，可以在過程體中的任何地方使用(RETURN或返回)語句結束過程的執(zhí)行，返回到調用語句后的位置。四、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫，按照下列前三小題的每條SQL查詢語句寫出相應的功能，或者按照下列后兩小題的每種功能寫出相應的SQL查詢語句。（每小題4分，共20分）在名稱為商品庫的數(shù)據庫中包具有商品表1和商品表2，它們的定義分別為：商品表1(商品代號char(8),分類名char(8),單價float,數(shù)量int)商品表2(商品代號char(8),產地char(6),品牌char(6),)在名稱為教學庫的數(shù)據庫中包具有學生、課程和選課三個表，它們的定義分別為：學生(學生號char(7),姓名char(6),性別char(2),出生日期datetime,專業(yè)char(10),年級int)課程(課程號char(4),課程名char(10),課程學分int選課(學生號char(7),課程號char(4),成績int)1．selectdistinctx.*from學生x,選課ywherex.學生號=y.學生號答：從教學庫中查詢出選修了課程的所有學生信息。2．select*from學生whereexists(select*from選課where學生.學生號=選課.學生號groupby選課.學生號havingcount(*)=3)答：從教學庫中查詢出同時選修了3門課程的所有學生信息。3．selectx.*,課程名,課程學分,成績from學生x,課程y,選課zwherex.學生號=z.學生號andy.課程號=z.課程號orderbyx.學生號,z.成績答：從教學庫中查詢出每個學生選課的所有情況，并依次按學生號和成績排序。4．從商品庫中查詢出每種商品的商品代號、單價、數(shù)量和產地。答：select商品表1.商品代號,單價,數(shù)量,產地from商品表1,商品表2where商品表1.商品代號=商品表2.商品代號5．從教學庫中查詢出每門課程被選修的學生人數(shù)，并按所選人數(shù)的升序排列出課程號、課程名和選課人數(shù)。答：select課程.課程號,課程名,count(課程.課程號)as人數(shù)from課程,選課where課程.課程號=選課.課程號groupby課程.課程號,課程名orderby人數(shù)五、根據下面所給的AAA數(shù)據庫，寫出每小題所能實現(xiàn)的功能。（每小題5分，共10分）假設使用名稱為AAA的數(shù)據庫，它涉及Students（學號char(8)，姓名varchar(8)，年齡int，專業(yè)varchar(20)，入學日期DateTime）和Score（學號char(8)，課程名varchar(10),成績numeric(5,2)）兩張表。1.declare@anumeric(5,2),@bnumeric(5,2)set@a=(selectmax(成績)fromscore)set@b=(selectmin(成績)fromscore)print@a-@b答：求出score表中最高成績與最低成績的分數(shù)之差。2.createprocedurexxk2asbeginselectx.學號,x.姓名,x.專業(yè),count(*)as門數(shù)fromstudentsx,scoreywherex.學號=y.學號groupbyx.學號,x.姓名,x.專業(yè)end答：顯示出AAA庫中每個學生的學號、姓名、專業(yè)等信息及選課門數(shù)。訓練第二套一、單項選擇題，把合適的選項編號填寫在括號內。(每小題2分,共20分)1．設D1,D2和D3域的基數(shù)分別為2,3和4，則D1D2D3的元組數(shù)為（B）。A.9B.24C.10D.202．若一個關系為R(學生號，姓名，性別，年齡)，則（A）適合作為該關系的主碼。A.學生號B.姓名C.性別D.年齡3．設一個集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，則A和B的并集中包具有（C）個元素。A.10B.8C.7D.64.在一個關系R中，若存在X→(Y,Z)，則也隱含存在X→Y和X→Z，稱此為函數(shù)依賴的（B）規(guī)則。A.傳遞性B.分解性C.合并性D.增廣性5．在SQL的查詢語句中，orderby選項實現(xiàn)對結果表的（D）功能。A.分組記錄B.求和C.查找D.排序6．Access2023數(shù)據庫文獻的擴展名是（D）。A．dbfB．dbtC．mdfD．mdb7．在下面所給的屬性中，（D）屬性適宜作為主關鍵字。A．基本工資B．職稱C．姓名D．身份證號碼8．下列（C）圖標是Access中表對象的標志。A．B．C．D．9．Access中包具有（B）種數(shù)據類型。A．9B．10C．7D．810．可以通過Internet進行數(shù)據發(fā)布的對象是（D）。A．窗體B．報表C．查詢D．數(shù)據訪問頁二、是非判斷題，若敘述對的則在題目后括號內打“√”否則打“×”(每小題2分,共20分)1．在文獻管理階段程序和數(shù)據在存儲位置上是分開存放的。（√）2．若一個關系的一些非主屬性也許部分依賴于候選碼，則稱該關系達成了第二范式。（×）3．在SQL中建立和刪除數(shù)據庫模式的命令分別為createschema和dropschema。（√）4．對于較復雜的系統(tǒng)，概念設計階段的重要任務是：一方面根據系統(tǒng)的各個局部應用畫出各自相應的局部ER圖，然后再進行綜合和整體設計，畫出整體ER圖。（√）5．由概念設計進入邏輯設計時，本來的實體不需要轉換成相應的基本表或視圖。（×）6．機器實現(xiàn)階段的任務是在計算機系統(tǒng)中建立數(shù)據庫模式，裝入數(shù)據，并針對各種解決規(guī)定編寫出相應的應用程序。（√）7.常見的SQLServer2023的版本只涉及標準版、個人版、開發(fā)版和評估版。（×）8.數(shù)據庫備份和恢復的Transact-SQL語句分別相應為RestoreDatabas和BackupDatabase。（×）9.SQLServer2023中引入索引重要是為了加速查詢速度，并可以保證數(shù)據的惟一性。（√）10.對于記錄較少的基本表，或者需要頻繁更新的基本表應盡量創(chuàng)建索引。（×）三、填空題，把合適內容填在橫線上。(每空1分,共30分)1．在（文獻）系統(tǒng)中，數(shù)據沒有獨立的操作界面，在（數(shù)據庫）系統(tǒng)中，數(shù)據具有獨立的操作界面。2.關系數(shù)據庫系統(tǒng)具有（數(shù)據結構）單一、采用（集合運算）、數(shù)據完全獨立、數(shù)學理論支持等優(yōu)點。3．在數(shù)據庫體系結構中，兩級數(shù)據映象分別是指（外模式和模式）之間的數(shù)據映象以及（模式和內模式）之間的數(shù)據映象。4.設一個關系為R(A,B,C,D,E,F,G)，它的最小函數(shù)依賴集為FD={A→B,C→D,B→E,E→F}，則該關系的候選碼為(A,C,G)，該候選碼具有（3）屬性。5．在SQL中，主碼約束的關鍵字為（primarykey），外碼約束的關鍵字為（foreignkey）。6．Access2023的用戶操作界面由（標題欄）、（菜單欄）、工作區(qū)、工具欄、狀態(tài)欄等五個部分組成。7．在Access數(shù)據庫系統(tǒng)中，定義表中的字段就是擬定表的結構，即擬定表中字段的（名稱）、（類型）、屬性和說明等內容。8．查詢可以作為（窗體）、（報表）和數(shù)據訪問頁的數(shù)據源。9．Access為用戶提供了多種數(shù)據庫安全措施，涉及設立用戶（密碼）和（權限）。10．模塊窗口中的代碼編輯窗口由（對象列表框）、（代碼編輯區(qū)）和過程事件列表框等三部分組成。11.SQLServer2023支持兩種形式的變量，即（局部）變量和（全局或系統(tǒng)）變量。12.在SQLServer2023中，每個程序塊的開始標記為關鍵字（BEGIN），結束標記為關鍵字（END）。13.打開和關閉游標的語句關鍵字分別為（OPEN）和（CLOSE）。14.建立一個存儲過程的語句關鍵字為（CREATEPROC），執(zhí)行一個存儲過程的語句關鍵字為（EXEC）。15.在SQLServer2023中，通常不需要用戶建立索引，而是通過使用（主碼）約束和(唯一值或單值)約束，由系統(tǒng)自動建立索引。四、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫，按照下列前三小題的每條SQL查詢語句寫出相應的功能，或者按照下列后兩小題的每種功能寫出相應的SQL查詢語句。（每小題4分，共20分）在名稱為商品庫的數(shù)據庫中包具有商品表1和商品表2，它們的定義分別為：商品表1(商品代號char(8),分類名char(8),單價float,數(shù)量int)商品表2(商品代號char(8),產地char(6),品牌char(6),)在名稱為教學庫的數(shù)據庫中包具有學生、課程和選課三個表，它們的定義分別為：學生(學生號char(7),姓名char(6),性別char(2),出生日期datetime,專業(yè)char(10),年級int)課程(課程號char(4),課程名char(10),課程學分int選課(學生號char(7),課程號char(4),成績int)1．selectx.商品代號,分類名,數(shù)量,品牌from商品表1x,商品表2ywherex.商品代號=y.商品代號答：從商品庫中查詢出每一種商品的商品代號、分類名、數(shù)量和品牌等信息。2．select*from學生where學生號in(select學生號from選課groupby學生號havingcount(*)=2)答：從教學庫中查詢出選修2門課程的所有學生。3．selectx.學生號,y.學生號,y.課程號from選課x,選課ywherex.學生號=@s1andy.學生號=@s2andx.課程號=y.課程號答：從教學庫中查詢出學生號為@s1的學生和學生號為@s2的學生所選修的共同課程的課程號。4．從商品庫中查詢出數(shù)量大于10的商品種數(shù)。答：selectcount(*)from商品表1where數(shù)量>105．從商品庫中查詢出比所有商品單價的平均值要高的所有商品。答：select*from商品表1where單價>all(selectavg(單價)from商品表1)五、根據下面所給的AAA數(shù)據庫，寫出每小題所能實現(xiàn)的功能。（每小題5分，共10分）假設使用名稱為AAA的數(shù)據庫，它涉及Students（學號char(8)，姓名varchar(8)，年齡int，專業(yè)varchar(20)，入學日期DateTime）和Score（學號char(8)，課程名varchar(10),成績numeric(5,2)）兩張表。1.createprocedurexxk3asbeginselect學號,avg(成績)as平均成績fromscoregroupby學號end答：顯示出AAA庫中每個學生的平均成績。2.declare@achar(8)set@a='計算機'select計算機專業(yè)人數(shù)=count(*)fromstudentswhereleft(專業(yè),3)=@a答：從students表中記錄出專業(yè)名開頭為@a的值（即“計算機”）的所有學生人數(shù)。訓練第三套一、單項選擇題，把合適的選項編號填寫在括號內。(每小題2分,共20分)1．設一個關系A具有a1個屬性和a2個元組，關系B具有b1個屬性和b2個元組，則關系AB具有（B）個元組。A.a1+b1B.a2b2C.a1+b2D.2．在一個關系R中，若X可以函數(shù)決定關系R中的每個屬性，并且X的任何真子集都不能函數(shù)決定R中的每個屬性，則稱X為關系R的一個（A）。A.候選碼B.外碼C.超碼D.屬性組3.在一個關系R中，若存在X→(Y,Z)，則也隱含存在X→Y和X→Z，稱此為函數(shù)依賴的（B）規(guī)則。A.傳遞性B.分解性C.合并性D.增廣性4．設一個關系為R(A,B,C,D,E)，它的最小函數(shù)依賴集為FD={A→B,C→D,C→E}，該關系只滿足第一范式，若要規(guī)范化為第二范式，則將被分解為（C）個關系。A.1B.2C.35．由概念設計進入邏輯設計時，本來的（C）聯(lián)系通常都需要轉換成相應的基本表。A.一對一B.一對多C.多對多D.多對一6．ACCESS2023數(shù)據庫文獻中至少包具有（A）對象。A．表B．查詢C．窗體D．模塊7．假如字段內容為聲音文獻，可將此字段定義為（C）類型。A．文本B．查詢向導C．OLE對象D．備注8．下列（D）是主鍵的標志。A．B．C．D．9．Access中字段的“小數(shù)位”屬性被用來指定（A）型數(shù)據的小數(shù)部分的位數(shù)。A．貨幣和數(shù)字B．貨幣和備注C．文本和數(shù)字D．數(shù)字和備注10．創(chuàng)建數(shù)據訪問頁，將生成一個單獨的（A）文獻，此文獻不涉及在Access2023數(shù)據庫中。A．HTMLB．MDBC．MDFD．MDT二、是非判斷題，根據敘述對的與否在題目開始的括號內打對號“√”或叉號“×”(每小題2分,共20分)（√）1．在人工管理和文獻管理階段，程序設計依賴于數(shù)據表達。（√）2．在一個關系中，不同的列可以相應同一個域，但必須具有不同的列名。（√）3．設一個學生關系為S(學生號，姓名)，課程關系為C(課程號，課程名)，選課關系為X(學生號，課程號，成績)，則姓名為變量K的值的學生所選修的所有課程信息所相應的運算表達式為C課程號(X(δ姓名=K(S))）。（×）4．若一個關系的任何非主屬性都不部分依賴和傳遞依賴于任何候選碼，則該關系還沒有達成第三范式。（√）5.在SQL中，每個視圖中的列可以來自不同的表，每個視圖是在原有表的基礎上建立的邏輯意義上的新關系。（×）6.在SQLServer2023中，主數(shù)據文獻、次數(shù)據文獻和事務日記文獻的默認擴展名依次為ldf、ndf和mdf。（√）7.定義為varchar數(shù)據類型的字段或變量可以自動去掉尾部空格以節(jié)省存儲空間。（×）8.在一個已存在數(shù)據的表中增長一列時，可以把所增長的列定義為非空值。（×）9.SQLServer2023數(shù)據庫應用的解決過程只需要在服務器上進行。（√）10.一個局部變量的作用范圍局限于一個批解決內，即兩個GO語句之間的那一部分。三、填空題，把合適內容填在橫線上。(每空1分,共30分)1．實體之間的聯(lián)系類型有三種，分別為1對1、（1對多）和（多對多）。2．數(shù)據庫系統(tǒng)的三級模式結構和兩級數(shù)據映象保證了數(shù)據的（邏輯）獨立性和（物理）獨立性。3．在候選碼中的每個屬性被稱為（主）屬性，不在任何候選碼中的每個屬性被稱為（非主）屬性。4.在SQL中，單值約束的關鍵字為（unique），檢查約束的關鍵字為（check）。5．一個數(shù)據庫應用系統(tǒng)的開發(fā)過程大體相繼通過（需求分析）、（概念設計）、邏輯設計、物理設計、機器實現(xiàn)、運營維護等六個階段。6．Access2023數(shù)據庫包具有（表）、（查詢）、窗體、報表、頁、宏、模塊等7種數(shù)據庫對象。7．在Access2023的表結構設計窗口中，其上半部分的“表設計器”是由（字段名稱）、（數(shù)據類型）和說明等三列所組成。8．在Access2023中，模塊被分為（類模塊）和（標準模塊）兩種類型。9．在Access2023中，標準模塊包含的兩種過程是（通用過程）和（常用過程）。10.SQLServer2023版本一般涉及公司版、（標準版）、（個人版）、開發(fā)版和評估版等。11.SQLServer2023中的數(shù)據類型重要涉及數(shù)值、（字符）、（日期時間）、二進制、位和雙字節(jié)等類型。12.索引可以由系統(tǒng)根據約束條件自動建立，也可以由用戶通過命令或菜單方式建立，但它的（打開）、（重建）和關閉將根據需要由系統(tǒng)自動實現(xiàn)，無須用戶過問。13.在一個存儲過程定義的AS關鍵字前可以定義該過程的（參數(shù)），AS關鍵字之后為該過程的（過程體）。14.索引的存在會減慢對基本表的（插入）、（刪除）和修改等操作的速度。15.要訪問SQLServer2023數(shù)據庫服務器，用戶必須提供對的的（登錄帳號）和（口令）。四、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫，按照下列前三小題的每條SQL查詢語句寫出相應的功能，或者按照下列后兩小題的每種功能寫出相應的SQL查詢語句。（每小題4分，共20分）在名稱為商品庫的數(shù)據庫中包具有商品表1和商品表2，它們的定義分別為：商品表1(商品代號char(8),分類名char(8),單價float,數(shù)量int)商品表2(商品代號char(8),產地char(6),品牌char(6),)在名稱為教學庫的數(shù)據庫中包具有學生、課程和選課三個表，它們的定義分別為：學生(學生號char(7),姓名char(6),性別char(2),出生日期datetime,專業(yè)char(10),年級int)課程(課程號char(4),課程名char(10),課程學分int選課(學生號char(7),課程號char(4),成績int)1．selectdistinct產地from商品表2答：從商品庫中查詢出所有商品的不同產地。2．select*from課程where課程號in(select課程號from選課groupby課程號havingcount(*)>5)答：從教學庫中查詢出被5個以上學生選修的所有課程。3．select*from學生whereexists(select*from選課where學生.學生號=選課.學生號groupby選課.學生號havingcount(*)=3)答：從教學庫中查詢出同時選修了3門課程的所有學生。4．從商品庫中查詢出數(shù)量在10和20之間的所有商品。答：select*from商品表1where數(shù)量between10and20（或where數(shù)量>=10and數(shù)量<=20）5．從商品庫中查詢出數(shù)量最多的一種商品。答：select*from商品表1where數(shù)量=some(selectmax(數(shù)量)from商品表1)五、根據下面所給的AAA數(shù)據庫，寫出每小題所能實現(xiàn)的功能。（每小題5分，共10分）假設使用名稱為AAA的數(shù)據庫，它涉及Students（學號char(8)，姓名varchar(8)，年齡int，專業(yè)varchar(20)，入學日期DateTime）和Score（學號char(8)，課程名varchar(10),成績numeric(5,2)）兩張表。1.declare@achar(8)set@a='計算機'selectcount(*)as計算機專業(yè)人數(shù)fromstudentswhereleft(專業(yè),3)=@a答：從students表中記錄出專業(yè)名開頭為@a的值（即“計算機”）的所有學生人數(shù)。2.createprocedurexxk4(@achar(8),@bvarchar(10),@cnumeric(5,2))asbeginupdatescoreset成績=@cwhere學號=@aand課程名=@bend答：修改score表中學號為@a的值、課程名為@b的值的學生的成績?yōu)锧c的值。訓練第四套一、單項選擇題，把合適的選項編號填寫在括號內。(每小題2分,共20分)1．設一個學生關系為S(學生號，姓名)，課程關系為C(課程號，課程名)，選課關系為X(學生號，課程號，成績)，則至少選修了課程號為’001’或’002’課程的所有學生信息所相應的運算表達式為（）Π學生號(δ課程號=’001’∨課程號=’002’(X))。（C）A.XB.CC.SD.Π學生號(S)2.設一個關系為R(A,B,C,D,E)，它的最小函數(shù)依賴集為FD={A→B,B→C,B→D,D→E}，則該關系的候選碼為（A）。A.AB.BC.CD.D3．在SQL的查詢語句中，groupby選項實現(xiàn)（D）功能。A.排序B.求和C.查找D.分組記錄4．設一個集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，則A減B的差集中包具有（D）個元素。A.10B.5C.3D.25．在SQL中，altertable為（B）數(shù)據庫中基本表結構的命令。A.建立B.修改C.刪除D.查詢6．假如某一字段數(shù)據類型為文本型，字段大小為8，該字段中最多可輸入（B）個漢字。A．8B．4C．16D．327．創(chuàng)建表之間的關系時，對的的操作是（B）。A．關閉當前打開的表B．打開要建立關系的表C．關閉所有打開的表D．關閉與之無關的表8．Access是（A）辦公套件中的一個重要組成部分。A．OfficeB．WordC．ExcelD．Lotus9．下列（D）圖標是Access中新建報表的標志。A．B．C．D．10．下列（B）圖標是Access中模塊對象的標志。A．B．C．D．二、是非判斷題，根據敘述對的與否在題目開始的括號內打對號“√”或叉號“×”(每小題2分,共20分)（×）1．DBMS只提供數(shù)據定義語句，不提供數(shù)據操縱語句供用戶使用。（×）2．在一個關系R中，若X→Y，并且X的任何真子集都不能函數(shù)決定Y，則稱X→Y為部分函數(shù)依賴，（√）3．基本表屬于全局模式中的表，它是實表，而視圖則屬于局部模式中的表，它是虛表。（×）4．當修改一個視圖時，不會對相應的基本表產生任何影響。（√）5.當指定基本表中某一列或若干列為UNIQUE約束時，則系統(tǒng)將在這些列上自動建立一個唯一值索引。（√）6.SQLServer2023數(shù)據庫應用的解決過程分布在客戶機和服務器上。（×）7.安裝SQLServer2023時，不必以系統(tǒng)管理員的身份登錄操作系統(tǒng)。（√）8.SQLServer2023的datetime或smalldatetime數(shù)據類型重要用來存儲日期和時間的組合數(shù)據。（×）9.索引一經創(chuàng)建既可以由SQLServer2023系統(tǒng)又可以由用戶使用和維護。（√）10.觸發(fā)器是一種特殊的存儲過程，它可以在對一個表進行插入、刪除或修改操作時被自動調用執(zhí)行。三、填空題，把合適內容填在橫線上。(每空1分,共30分)1．在文獻系統(tǒng)中，存取數(shù)據的基本單位為（記錄），在數(shù)據庫系統(tǒng)中，存取數(shù)據的基本單位為（數(shù)據項）。2．數(shù)據庫的邏輯數(shù)據模型依次有層次、網狀、（關系）和（對象）等四種。3．數(shù)據庫體系結構中包含的三級模式為（全局模式）、（外模式）和內模式三種。4．設一個關系為R(A,B,C,D,E)，它的最小函數(shù)依賴集為FD={A→B,A→C,A→D,D→E}，該關系滿足（第二）范式，若要規(guī)范化為高一級的范式，則將得到（2）個關系。5．在SQL中，根據基本表建立一個視圖時，涉及建立了該視圖的（結構）和（內容）兩個方面。6．Access2023“表”結構設計窗口分為兩半部分，上半部分是（表設計器），下半部分是（字段屬性）。7．在Access2023中，“貨幣”型數(shù)據最長為（8）個字節(jié)，“自動編號”型數(shù)據最長為（4）個字節(jié)。8．在Access2023報表中有（設計）和（預覽）視圖，而沒有數(shù)據表視圖。9．模塊窗口由（工程資源）管理器、（模塊屬性）窗口和代碼編輯窗口三部分組成。10．Access2023中的窗體由（頁眉）、（主體）和頁腳等三個部分組成。11.SQLServer2023提供的最常用的管理工具是（公司管理器）和（查詢分析器）。12.在SQLServer2023中，前后相鄰的語句之間可以使用（空格）、（分號）或回車換行符分開。13.在SQLServer2023中，為局部變量賦值的語句是（SELECT）和（SET）。14.對表中記錄的維護重要有增長、（刪除）、（修改）操作。15.數(shù)據庫的安全管理問題歸結為對（瑣）和（鑰匙）的管理問題。四、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫，按照下列前三小題的每條SQL查詢語句寫出相應的功能，或者按照下列后兩小題的每種功能寫出相應的SQL查詢語句。（每小題4分，共20分）在名稱為商品庫的數(shù)據庫中包具有商品表1和商品表2，它們的定義分別為：商品表1(商品代號char(8),分類名char(8),單價float,數(shù)量int)商品表2(商品代號char(8),產地char(6),品牌char(6),)在名稱為教學庫的數(shù)據庫中包具有學生、課程和選課三個表，它們的定義分別為：學生(學生號char(7),姓名char(6),性別char(2),出生日期datetime,專業(yè)char(10),年級int)課程(課程號char(4),課程名char(10),課程學分int選課(學生號char(7),課程號char(4),成績int)1．selectdistinct品牌from商品表2答：從商品庫中查詢出所有商品的不同品牌。2．selectx.學生號,y.學生號,y.課程號from選課x,選課ywherex.學生號=@s1andy.學生號=@s2andx.課程號=y.課程號答：從教學庫中查詢出學生號為@s1的學生和學生號為@s2的學生所選修的共同課程的課程號。3．select專業(yè),count(*)as專業(yè)人數(shù)from學生groupby專業(yè)orderby專業(yè)人數(shù)desc答：從教學庫中查詢出每個專業(yè)的學生人數(shù)，并按人數(shù)多少降序排列。4．從商品庫中查詢出每類（即分類名相同）商品的最高單價。答：select分類名,max(單價)as最高單價from商品表1groupby分類名5．從商品庫中查詢出同一類商品多于一種的所有分類名。答：selectdistinct分類名from商品表1groupby分類名havingcount(*)>1五、根據下面所給的AAA數(shù)據庫，寫出每小題所能實現(xiàn)的功能。（每小題5分，共10分）假設使用名稱為AAA的數(shù)據庫，它涉及Students（學號char(8)，姓名varchar(8)，年齡int，專業(yè)varchar(20)，入學日期DateTime）和Score（學號char(8)，課程名varchar(10),成績numeric(5,2)）兩張表。1.selectyear(入學日期)as入學年份,count(*)as人數(shù)fromstudentsgroupbyyear(入學日期)答：從Students表中分組記錄出每個年份入學的學生人數(shù)。2.declare@anumeric(5,2)set@a=(selectavg(成績)fromscore)select*fromscorewhere成績>=@a答：從Score表中查詢出大于等于平均成績的所有記錄。訓練第五套一、單項選擇題，把合適的選項編號填寫在括號內。(每小題2分,共20分)1．設D1、D2和D3域的基數(shù)分別為2、3和4，則D1D2D3的元組數(shù)為（B）。A.9B.24C.10D.202．若一個關系為R(學生號,姓名,性別,年齡)，則（A）最適合作為該關系的主碼。A.學生號B.姓名C.性別D.年齡3．設一個集合A={3,4,5,6}，集合B={1,3,5,7}，則A和B的并集中包具有（D）個元素。A.10B.8C.7D.64.在一個關系R中，若存在X→(Y,Z)，則也隱含存在X→Y和X→Z，稱此為函數(shù)依賴的（B）規(guī)則。A.傳遞性B.分解性C.合并性D.增廣性5．在SQL的查詢語句中，orderby選項實現(xiàn)對結果表的（D）功能。A.分組記錄B.求和C.查找D.排序6．Access2023數(shù)據庫文獻的擴展名是（C）。A．dbfB．dbtC．mdbD．mdf7．在Access系統(tǒng)中，對數(shù)據表的查詢操作共分為（B）種情況。A．8B．5C．3D．8．下列（C）圖標是Access中表對象的標志。A．B．C．D．9．Access2023系統(tǒng)中包具有（A）種數(shù)據類型。A．10B．9C．8D．710．可以通過Internet進行數(shù)據發(fā)布的操作對象是（D）。A．窗體B．報表C．查詢D．數(shù)據訪問頁二、是非判斷題，根據敘述對的與否在題目開始的括號內打對號“√”或叉號“×”(每小題2分,共20分)（√）1．在文獻系統(tǒng)中，不容易做到數(shù)據共享，而在數(shù)據庫系統(tǒng)中，容易做到數(shù)據共享。（√）2．在一個關系R中，若屬性集X函數(shù)決定屬性集Y，則記作為X→Y，稱X為決定因素。（×）3．已知“職工號→性別”成立，則“（職工號，性別）→性別”是平凡函數(shù)依賴，但不是部分函數(shù)依賴。（√）4．在SQL中，通過使用視圖，可以使在關系規(guī)范化時被分解的關系重新連接起來，可以增強數(shù)據庫的安全性。（×）5．需求分析階段的重要目的是畫出數(shù)據流圖和建立數(shù)據字典，不需要編寫需求說明書。（√）6．在進行系統(tǒng)調試時，要故意地使用各種不同的數(shù)據和進行各種不同的操作，去測試系統(tǒng)中的所有方面。（×）7.在SQLServer2023中，不適合使用bit數(shù)據類型來表達邏輯數(shù)據。（×）8.在SQLServer2023中，運用聚集索引比非聚集索引的查詢速度要慢。（×）9.在SQLServer2023中，多行注釋的開始標記為“/*”，結束標記也為“/*”。（√）10.在SQLServer2023中，CASE結構是一個函數(shù)，只能作為一個表達式使用在另一個語句中。三、填空題，把合適內容填在橫線上。(每空1分,共30分)1．任一種數(shù)據模型都有（型）和（值）的區(qū)別。2.關系數(shù)據庫系統(tǒng)具有（數(shù)據結構）單一、采用（集合運算）、數(shù)據完全獨立、數(shù)學理論支持等優(yōu)點。3．設一個關系為R(A,B,C,D,E)，它的最小函數(shù)依賴集為FD={A→B,A→C,(A,D)→E}，則該關系的候選碼為(A,D)，該關系存在著（部分）函數(shù)依賴。4．在SQL中，（主碼）約束的關鍵字為primarykey，（外碼）約束的關鍵字為foreignkey。5．在新版的SQL中，表之間的連接共有三種方式，相應的關鍵字分別為（innerjoin）、（leftjoin）和rightjoin。6．SQL是高度（非過程化）和面向（集合）操作的語言。7．實體之間的聯(lián)系類型有三種，分別為（1對1）、（1對多）和多對多。8．數(shù)據庫系統(tǒng)的（三）級模式結構和（兩）級數(shù)據映象保證了數(shù)據的邏輯獨立性和物理獨立性。9．向基本表中插入數(shù)據有兩種命令方式，一種稱為（單值）插入方式，另一種稱為（多值）插入方式。10.在SQL中，約束的關鍵字為（單值）unique，（檢查）約束的關鍵字為check。11．Access2023數(shù)據庫包具有（表）、（查詢）、窗體、報表、頁、宏、模塊等7種數(shù)據庫操作對象。12．在Access2023的表結構設計窗口中，其上半部分的“表設計器”是由字段（名稱）、數(shù)據（類型）和說明等三列所組成。13．在Access2023中，模塊被分為（類模塊）和（標準模塊）兩種類型。14．在Access2023中，標準模塊包含的兩種過程是（通用過程）和（常用過程）。15.在Access2023中，報表窗口由（5）個部分組成，每個部分稱為一個（節(jié)）。四、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫，按照下列前3小題的每條SQL查詢語句寫出相應的功能，接著按照下列后2小題的每種功能寫出相應的SQL查詢語句。（每小題4分，共20分）在名稱為商品庫的數(shù)據庫中包具有商品表1和商品表2，它們的定義分別為：商品表1(商品代號char(8),分類名char(8),單價float,數(shù)量int)商品表2(商品代號char(8),產地char(6),品牌char(6),)在名稱為教學庫的數(shù)據庫中包具有學生、課程和選課三個表，它們的定義分別為：學生(學生號char(7),姓名char(6),性別char(2),出生日期datetime,專業(yè)char(10),年級int)課程(課程號char(4),課程名char(10),課程學分int選課(學生號char(7),課程號char(4),成績int)1．select課程.課程號,課程.課程名,count(*)as選課人數(shù)from課程,選課where課程.課程號=選課.課程號groupby課程.課程號,課程.課程名答：從教學庫中查詢出每門課程被選修的學生數(shù)。2．select*from課程whereexists(select課程號from選課where課程.課程號=選課.課程號groupby課程號havingcount(*)>=3)答：從教學庫中查詢出至少被3名學生選修的所有課程。3．selectx.*,課程名,課程學分,成績from學生x,課程y,選課zwherex.學生號=z.學生號andy.課程號=z.課程號orderbyx.學生號,z.成績答：從教學庫中查詢出每個學生選課的所有情況，并依次按學生號和成績排序。4．從商品庫中查詢出每種商品的商品代號