初三中考專題復(fù)習(xí)：文言文比較閱讀說課材料

專題(zhuāntí)復(fù)習(xí)文言文比較(bǐjiào)閱讀第一頁，共36頁。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、熟悉、掌握中考(zhōnɡkǎo)文言文比較閱讀常見題型、考查點。2、掌握比較閱讀的基本方法，并學(xué)會運(yùn)用。第二頁，共36頁。什么(shénme)是文言文比較閱讀第三頁，共36頁。文言文比較閱讀(yuèdú)：是把兩則或兩則以上有某種聯(lián)系的文言語段作為閱讀(yuèdú)材料,要求讀者在文章內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作技巧、語言特點、結(jié)構(gòu)形式等方面進(jìn)行比較的閱讀(yuèdú)形式。第四頁，共36頁。類別年份篇目題號題量分值2011天時不如地利課外文言文各自單獨設(shè)題，非比較閱讀2012《愛蓮說》（課內(nèi)）李盛仙《夏日賞荷》（課外）11—144122013《鄒忌諷齊王納諫》《唐雎不辱使命》11-144102014《陋室銘》《愛蓮說》11—14410中考(zhōnɡkǎo)回眸郴州市2011-2014年中考(zhōnɡkǎo)文言文閱讀圖解表第五頁，共36頁。類別年份篇目題號題量分值適應(yīng)考試送東陽馬生序?qū)O權(quán)勸學(xué)11-14416模擬試卷1曹劌論戰(zhàn)唇亡齒寒11-14416模擬試卷2承天寺夜游滿井游記11-14416模擬試卷3愚公移山送東陽馬生序11-14416郴州市2015年中考模式試卷、適應(yīng)(shìyìng)考試文言文閱讀圖解表第六頁，共36頁。文言文比較閱讀(yuèdú)的選材范圍第七頁，共36頁。言志篇《桃花源記》《陋室銘》《愛蓮說》《魚我所欲也》《岳陽樓記》戰(zhàn)爭篇《曹劌論戰(zhàn)》《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》《公輸》《得道多助，失道寡助》學(xué)習(xí)(xuéxí)篇《論語十則》《傷仲永》《孫權(quán)勸學(xué)》山水篇《三峽》《湖心亭看雪》《答謝中書書》《與朱元思書》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《小石潭記》治國篇《鄒忌諷齊王納諫》《生于憂患死于安樂》勸喻篇《出師表》《馬說》《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》民間藝術(shù)《口技》生活情趣《期行》人物傳記《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《五柳先生傳》胸中(xiōnɡzhōnɡ)有類別第八頁，共36頁。例題展示（2015年郴州市學(xué)業(yè)考試(kǎoshì)第一次適應(yīng)開始）

第九頁，共36頁。文言文比較(bǐjiào)閱讀的考題有哪些？（一）解釋(jiěshì)字詞（重點實詞）1、通假字2、古今異義詞3、一詞多義4、詞類活用第十頁，共36頁。（二）翻譯(fānyì)句子翻譯方法增刪留換調(diào)補(bǔ)應(yīng)對策略１、以直譯(zhíyì)為主。２、要字字句句落實，注意文言文中的關(guān)鍵字詞的意義。３、要譯出文言句式的特點。４、還要補(bǔ)充省略成分。第十一頁，共36頁。（三）文本理解

要在梳理文意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞句，從中篩選出題(chūtí)干要找的信息。（四）比較探究聯(lián)系(liánxì)上下文段，解讀句意，相互比對，找出對應(yīng)點。第十二頁，共36頁。常見(chánɡjiàn)題型及應(yīng)對策略第十三頁，共36頁。常見(chánɡjiàn)題型1——比較主旨情感異同常見(chánɡjiàn)題型及應(yīng)對策略（2014年郴州）【甲】《陋室銘》【乙】《愛蓮說》21．14.甲段作者以陋室明志，乙段作者以蓮花自喻，兩段選文作者在表達(dá)(biǎodá)志趣方面有什么共同點？（2分）策略議論抒情是重點；文章首尾須看清；人生經(jīng)歷要聯(lián)系；寫作背景來參考。第十四頁，共36頁。常見題型2——比較(bǐjiào)人物形象異同常見題型及應(yīng)對(yìngduì)策略（2012年資陽）【甲】《古文二則<四知>》【乙】《左傳·襄公十五年》

22．【甲】【乙】兩段選文(xuǎnwén)塑造的人物形象有什么共同點？（2分）

策略：概括事件知個性；品味描寫顯性情。

第十五頁，共36頁。（2012年郴州）【甲】《愛蓮說》【乙】《夏日賞荷》（課外）

14．甲乙(jiǎyǐ)兩文有何異同？試從內(nèi)容與寫法上加以分析。（4分）

常見題型3——比較寫作(xiězuò)手法異同常見(chánɡjiàn)題型及應(yīng)對策略常用寫作手法有：夸張，對比，比喻，擬人，點面結(jié)合、動靜結(jié)合、襯托、托物言志、正側(cè)面結(jié)合、烘托、渲染、鋪墊、托物寓意等。第十六頁，共36頁。（2010年資陽）【甲】《唐雎不辱使命》【乙】《鄒忌諷齊王納諫》

14．唐雎最終不辱使命，鄒忌勸諫得以成功，請結(jié)合(jiéhé)選段分別說出他們成功的原因。(2分

常見(chánɡjiàn)題型4——比較內(nèi)容異同常見題型及應(yīng)對(yìngduì)策略策略：概括事件，理清前因后果；明確思路，篩選關(guān)鍵詞句。第十七頁，共36頁。題型1——比較主旨(zhǔzhǐ)情感異同題型2——比較人物形象異同題型3——比較寫作手法異同題型4——比較文章內(nèi)容異同常見(chánɡjiàn)題型小結(jié)：基本(jīběn)策略：異中求同，同中求異第十八頁，共36頁。實戰(zhàn)(shízhàn)演練第十九頁，共36頁。[甲]萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏(qióngfá)者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏(qióngfá)者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《魚我所欲也》）[乙]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）第二十頁，共36頁。甲段中的“本心”是指，乙段中的“古仁人之心”的具體體現(xiàn)是？甲乙(jiǎyǐ)兩段都運(yùn)用了的表現(xiàn)手法。(1)本來就有的羞惡廉恥(liánchǐ)之心(答“義”“天性，天良”也可以)(2)“不以物喜，不以己悲”或“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”(用自己的話概括也可以)(3)對比第二十一頁，共36頁。［甲］嗟夫！予嘗求古仁人之心……吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）［乙］上①與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②廉恥(liánchǐ)耳，朕當(dāng)去奢省費，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。（選自司馬光《資治通鑒》）注：①上：皇上，這里指唐太宗，②不暇：顧不上。③徭：古時統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無償勞動。④升平：太平。第二十二頁，共36頁。1．用文中的句子(jùzi)回答下列各題。（1）甲文表達(dá)了作者“，”的憂樂觀。（2）乙文中唐太宗認(rèn)為防止盜竊的三種辦法是“”。（3）從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“”。（用甲文中的語句回答。）(1)先天下之憂而憂后天下之樂而樂。(2)去奢省費輕徭薄賦，選用(xuǎnyòng)廉吏。(3)居廟堂之高則憂其民。第二十三頁，共36頁。閱讀下面兩個語段，完成1——4題。

【甲】酈道元《三峽》

【乙】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂(suǒwèi)巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。然十二峰者不可悉見。

所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭?！侨眨煊钋珈V，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔空徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

注：（1）祠：供奉祖宗、鬼神或先賢的住所。（2）太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。（3）翳：遮蓋，這里指云。第二十四頁，共36頁。1、解釋(jiěshì)下列加點詞語在文中的意思。（1）略無闕處（2）雖乘奔御風(fēng)不以疾也2、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（1）自非亭午夜不見曦月。（2）清榮峻茂，良多趣味。3、【甲】【乙】兩文都寫到山，兩文段所寫的山各有怎樣的特點？4、【甲】【乙】兩文所抒發(fā)的感情基本相同，這是怎樣的思想感情？第二十五頁，共36頁。實戰(zhàn)演練勸喻類5、共同點：都采用了委婉勸諫的方式，使人容易接受。更欣賞晏子:晏子沒有從正面指責(zé)景公，而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā)，正話反說，順著他的話(dehuà)進(jìn)行勸諫，列出燭鄒的三條罪狀，指出枉殺無罪之人的荒唐行徑將會帶來嚴(yán)重后果，從而達(dá)到勸諫的目的.更欣賞鄒忌：有膽有識，有自知之明，能從生活中總結(jié)道理，現(xiàn)身說法，巧妙設(shè)喻，委婉勸諫，使齊王醒悟，從而納諫除弊，興國安邦。第二十六頁，共36頁。勸喻類比較點：１、勸喻方式２、勸說的目的３、勸說內(nèi)容4、勸說效果5、相關(guān)的拓展(tuòzhǎn)延伸第二十七頁，共36頁。人物(rénwù)傳記類

常見題型：4．甲乙兩文都通過語言描寫來刻畫人物，甲文了記敘了唐雎與秦王針鋒相對的斗爭(dòuzhēng)過程。乙文記敘了晏子用機(jī)智幽默的語言使楚王自取其辱。4．乙文中晏子綿里藏針的回敬是因為楚王輕慢無禮。那么甲文中唐雎的“挺劍而起”是因為秦王驕橫狂暴。第二十八頁，共36頁。5.晏子的語言讓你感覺他是一個怎樣的使者？5晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個外交家的風(fēng)范，請說說晏子外交的特點。5晏子和唐雎同為外交使者，同樣不辱使命，他們各靠什么維護(hù)了國家的利益(lìyì)？晏子：機(jī)智幽默、善于辭令、勇敢的維護(hù)國家權(quán)益。唐雎：機(jī)智勇敢、威武不屈、大義凜然的拼命精神。第二十九頁，共36頁。6．結(jié)合選文，請你對楚王這個人物簡要評價。6.讀了【甲】【乙】兩文這些“士”的故事后，你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國時期的“士”具有哪些共同的品格(pǐngé)楚王：自作聰明，仗勢欺人，傲慢無禮。士：熱愛國家、勇敢無畏、責(zé)任感強(qiáng)第三十頁，共36頁。人物傳記類比較點：１、寫作手法２、人物形象３、寫作內(nèi)容(nèiróng)4、相關(guān)的拓展延伸

第三十一頁，共36頁。集思廣益(jísīguǎngyì)大家談戰(zhàn)爭類：《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》《公輸》《得道多助，失道寡助》山水類：《答謝中書書》《與朱元思書》《岳陽樓記》《醉翁亭記(zuìwēnɡtínɡjì)》治國類：《鄒忌諷齊王納諫》《生于憂患，死于安樂》《得道多助，失道寡助》第三十二頁，共36頁。戰(zhàn)爭類：1、取勝的原因2、人物形象3、戰(zhàn)爭性質(zhì)4、寫作內(nèi)容山水類：１、表達(dá)方式２、寫作手法３、表達(dá)情感(qínggǎn)4、寫作內(nèi)容治國類：1、治國的道理2、表達(dá)方式或論證方法3、寫作手法4、寫作內(nèi)容勸喻類：１、勸