關愛殘疾人的演講稿

第4頁共4頁關愛殘疾人的演講稿?篇一：學生?演講：關愛?殘疾人〔五?〕各位老?師、同學們?：大家好！?很多人都以?為殘疾人沒?用,是廢物?，便往排擠?、冷落，嘲?笑他們。?但人們有無?想過，他們?這類排擠殘?疾人的心態(tài)?讓殘疾人遭?到了傷害。?現(xiàn)在，我們?應當拋棄?對殘疾人們?的輕視，讓?他們感遭到?人間的熱和?。我永久也?忘不了——?___月_?__日，由?于這天是?“心靈之聲?”藝術團到?我校表演的?日子?！靶?靈之聲”藝?術團里的人?都是殘疾人?，從某種?意義上說，?這個群體代?表著殘疾人?的奮斗，殘?疾人的抗爭?。——他們?不是失往腿?就是失往?光明，但他?們沒有因此?而沒精打采?，而是積極?地面對生活?，面對人生?。他們不怕?辛勞勞累，?一直堅強?地生活下往?看完“心靈?之聲”藝術?團帶來的出?色的表演，?最讓我戀?戀不忘的是?《千手__?_》。他們?都是些失往?光明和活在?無聲的世界?里的大哥哥?、___姐?。他們卻?身殘志不殘?，使之化為?上風，克服?了殘廢之患?。在聽不到?聲音的環(huán)境?下，只能靠?臺下的叔?叔和阿姨的?指揮，才能?順利地完成?表演。他們?完全的演出?，讓我有這?一種想法—?—他們是?否是一群真?的殘疾人？?固然是，從?他們身上，?就知道他們?是如假包換?的殘疾人。?他們固然?不能像正凡?人那樣生活?，但他們卻?有著正凡人?沒有的東西?——堅強非?常的精神。?無意間，我?忽然用自己?的手捂住自?己的耳朵，?那感覺真不?是滋味，四?周的一切都?變得安靜，?讓人感覺?到孤單、空?虛，得不到?一絲安全感?；閉上眼睛?，眼前一片?黝黑，甚么?也看不見，?每走一步?，都感到畏?懼，畏懼碰?到桌椅，碰?到人，碰到?門；捂住嘴?巴，固然沒?有那末辛勞?，但想講?話時，又不?能講，真得?很難受！假?如再把三者?結合起來，?沒法想象接?下來的日子?將會怎樣?過世上有很?多的殘疾人?都想要像正?凡人那樣生?活，他們便?學會用腳寫?字、學會?讀盲文他們?永不放棄，?堅強非常的?精神給了嘲?笑殘疾人的?人一個有力?的回擊。讓?所有正凡?人都不能不?崇敬他們，?讓不珍惜時?間，生命的?人感到慚愧?！謝謝你?們，讓我們?從你們的身?上學會堅強?、學會永不?言敗也讓我?們忘記最初?對殘疾人的?輕視與不?滿。篇二?：獻給世人?的愛?關愛?殘疾人(國?旗下演講稿?)沈桂春?獻給世人的?愛——讓關?愛的陽光照?亮殘疾人的?心靈各位?老師、同學?們，大家好?！我今天?演講的題目?是《讓關愛?的陽光照亮?殘疾人的心?靈》，人生?在世，首先?要知道有“?愛”，學會?感恩。父母?親情、同學?友情、老師?恩情，甚至?素不相識的?人的一聲問?候、一個微?笑，都是愛?的表現(xiàn)?？?難的人因為?愛而看到希?望，幸福的?人因為愛而?懂得珍惜，?富有的人因?為愛而奉獻?，貧困的人?因為愛而自?強，在這個?世界上，我?們感受著愛?，也付出著?愛。在這?個社會上，?有一個群體?需要我們特?別的關愛。?當我們每天?迎著朝陽，?走向光明的?人生時，他?們卻是需要?依靠冰冷的?輪椅度過人?生的每一個?臺階；當我?們和家人齊?聚在電視機?旁，共同欣?賞每一個精?彩節(jié)目時，?他們卻連聆?聽鳥語、觀?看藍天也是?一種奢望。?同在一個大?家庭中，這?些殘疾人的?生活，較之?我們，卻是?如此的艱苦?！面對命運?的不公平，?他們，更需?要家人的親?情和世人的?溫情。然?而，同學們?，你們對殘?疾人的關懷?有多少？有?誰知道“全?國助殘日”?？《___?殘疾人保障?法》規(guī)定：?“每年__?_月的第三?個星期日，?為全國助殘?日?！睔?疾人由于自?身功能的障?礙，在工作?、學習和生?活中還是遇?到許許多多?的困難。目?前還有__?_萬左右貧?困殘疾人的?基本生活得?不到保障；?殘疾兒童的?入學率遠低?于健全少年?兒童。另外?，殘疾人就?業(yè)機會少，?就業(yè)率低；?再加上侵害?殘疾人合法?權益的現(xiàn)象?時有發(fā)生，?殘疾人問題?仍然是一個?比較突出的?、尚待解決?的問題。因?此，關心幫?助殘疾人?，是我們每?一個人義不?容辭的責任?。同學們?，很多事情?在我們看來?是舉手之勞?，對他們來?說卻是一種?奢望。給殘?疾人一個攙?扶只需你付?出一只手的?力量，給他?們一個公交?車上的座位?只需你付出?多站一會兒?的辛苦，愛?護他們的專?用設施只需?你付出繞一?點彎路的時?間。關愛殘?疾人是全社?會的責任，?讓我們從今?天做起，從?身邊做起，?從小事做起?，從一點一?滴做起，不?只是在今天?，而且是在?每一天。讓?我們每一個?人都獻出愛?心，弘揚中?華民族扶殘?助殘的傳統(tǒng)?美德，理解?殘疾人，平?等視之，給?殘疾人更多?