護(hù)士節(jié)演講稿：因為我想看見你對我笑

第3頁共3頁護(hù)士節(jié)演講稿：因為我想看見你對我笑從心?做起，聽似?簡單，其實?不簡單，如?何才能夠從?心出發(fā)把工?作做得更好?呢?好，即?___，_?__的工作?就要求我們?全心投入，?真誠相待。?記得在我?的孩提時代?有著這樣的?記憶：因為?生病，心急?如焚的父母?把我送進(jìn)了?醫(yī)院，本來?就對醫(yī)院有?恐懼感，剛?一進(jìn)醫(yī)院大?門，就一直?哭嚷著要回?家，醫(yī)生還?說需要打針?，于是在爸?爸媽媽軟硬?兼施的誘逼?下，來到了?打針的地方?，就見有位?阿姨穿立腳?點白大褂，?戴著白口罩?，頭上還戴?著一頂白色?的帽子，全?身上下都是?白色，一手?舉著針，一?手拿著棉簽?，面無表情?地來到了我?的面前，我?越發(fā)害怕，?嚇得一直往?后退，雖然?被父母強(qiáng)行?按住身體，?但還是不停?地扭動，就?這樣，折騰?了老半天，?那阿姨急了?，大嚷道：?“你再動，?再動就給你?多打幾針!?”還邊責(zé)令?母親將我按?得動彈不得?，現(xiàn)在想來?，如果當(dāng)時?那個護(hù)士不?是那么隱，?而是微笑癥?鼓勵我，或?許我就不會?那么害怕了?吧!護(hù)士節(jié)?演講稿隨?著時光的推?移，我慢慢?地長大了，?面對人生選?擇時竟然也?戲劇化地做?了一名護(hù)士?，成了人們?眼中的“白?衣天使”，?當(dāng)我成為兒?科護(hù)士的?第一天起，?我就告訴自?己說：既然?我也是一名?兒科護(hù)士，?就一定要用?我的微笑來?面對生病的?孩子，改變?我孩提時腦?海中那咱面?無表情，看?上去讓人生?畏的護(hù)士形?象。前不久?，有一位6?~___歲?的小男孩的?一句話讓我?更堅信我這?樣做是對的?。第一次?給這個小男?孩做治療的?時候，我就?像平時一樣?面帶微笑一?樣走進(jìn)病房?，他就總是?盯著我看，?到了第二年?，他哭吵著?奶奶要找我?給他打針，?聽他奶奶說?本來有護(hù)士?準(zhǔn)備給他打?針的，可他?硬是不肯，?握著小拳頭?不讓人碰，?偏要找我，?于是我就去?了，他看到?我之后竟然?不器了，只?是乖乖地伸?出兩只小手?由我挑選，?我很詫異，?___這個?小男孩會有?這樣的舉動?，但當(dāng)時沒?有問，只是?在思考，接?下來幾天的?治療都由我?為他進(jìn)行的?，可由于工?作忙，打完?了他的針，?我便忙著我?自己班上的?事兒去了，?好久沒看到?我，他就說?打針的部位?很痛，要奶?奶找我去看?他，我去了?之后，邊微?笑著輕輕撫?摸，邊細(xì)聲?問道：還痛?嗎?他眨眨?眼望著我說?：不痛，其?實一點都不?痛。到了他?出院的時候?，我就問他?，___每?次打針都找?我，而他說?了句讓我非?常感動的話?，阿姨，因?為我想看見?你對我笑。?“三分治?療，七分護(hù)?理?！庇谑?我越來越能?夠感覺出護(hù)?理工作的重?要必。曾經(jīng)?有人說過。?“拉開人生?帷幕的人是?護(hù)士，拉上?人生帷幕的?人也是護(hù)士?。”是啊，?在人的一生?當(dāng)中有誰會?不需要護(hù)士?的細(xì)致關(guān)心?和悉心照顧?呢?“護(hù)理?工作是一門?精細(xì)的世術(shù)??！白o(hù)士要?有一顆同情?的心，要有?一雙愿意工?作的手。”?新形象的護(hù)?士是會用她?們的愛心，?耐心，細(xì)心?和責(zé)任心解?除病人的病?痛，用無私?的奉獻(xiàn)支撐?起無力的生?命，重新?lián)P?起生的風(fēng)帆?，讓痛苦的?臉上重綻笑?顏，讓一個?個家庭都重?現(xiàn)歡聲笑語?~“神話中?天使的美麗?在于她的圣?潔與善良，?而白衣天使?的美麗在于?溫馨與微笑??！边M(jìn)入新?的世紀(jì)，特?別是在加入?wto以后?，我們的各?項工作都面?臨著新的環(huán)?境，新的機(jī)?遇和新的挑?戰(zhàn)。我想要?塑造新時代?護(hù)士的新形?象就應(yīng)該從?心開始，從?心做起!護(hù)?士節(jié)演講稿?人們常說?：“眼睛是?人類心靈的?窗戶”，人?類情緒中的?喜怒誤用東?都可以從眼?神中表現(xiàn)出?來，而人們?更希望看到?的是醫(yī)務(wù)工?作者熾熱的?眼神和那張?被蒙在白色?口罩后面真?誠的笑臉，?要塑造一個?城市的新形?象，離不開?各行各業(yè)的?形象建設(shè)，?更離不開一?個個行業(yè)的?新變化，_?__部門作?為“窗口”?行業(yè)影響和?反映了一個?地方的新形?象，要塑造?醫(yī)務(wù)人員新?形象，離不?開醫(yī)生護(hù)士?的共同努力?，必須要以?敏銳的洞察?力和靈敏的?觀察力，棄?舊圖新，銳?意進(jìn)取，并?要有頑強(qiáng)的?意志和堅忍?不拔的毅力?，腳踏實地?，奮力拼搏?，不斷地完?善自己，充?實自己，解?放思想，轉(zhuǎn)?變觀念，善?于學(xué)習(xí)，借?鑒，取長補(bǔ)?短，實踐著?