初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級(jí)上冊(cè)第三章代數(shù)式3．6整式的加減

課題：整式的加減審核：初一數(shù)學(xué)組課型：新授課班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基本目標(biāo)1.會(huì)正確熟練進(jìn)行整式加、減運(yùn)算.2．進(jìn)一步體會(huì)用代數(shù)式表示、計(jì)算和解決問(wèn)題的優(yōu)越性.提高目標(biāo)經(jīng)歷觀(guān)察、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究能力．【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：會(huì)利用去括號(hào)與合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。難點(diǎn)：括號(hào)前面是“—”號(hào)時(shí)進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】1.矩形的第一邊長(zhǎng)為a－2b，另一邊比第一邊小2a+b（1）則矩形的另一邊長(zhǎng)為多少？（2）矩形的周長(zhǎng)為多少？2.化簡(jiǎn)：（1）(x+y)—(2x－3y)(2)2【課堂導(dǎo)學(xué)】活動(dòng)一：用上面的兩個(gè)直角三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形可以拼出不同的四邊形.你會(huì)計(jì)算它們的周長(zhǎng)嗎?請(qǐng)分別求出這兩個(gè)四邊形的周長(zhǎng)和與周長(zhǎng)差。歸納：整式加減的一般步驟可以總結(jié)為：例題例1、求2x2－3x+1與3x2+5x－7的差。例2、已知：A=2a2b－ab2,B=－ab2＋2a2b求：(1)5A－4B；(2)當(dāng)a=－2，b=3，求5A－4B的值。例３、小強(qiáng)在計(jì)算一個(gè)整式減去多項(xiàng)式時(shí)，由于粗心，誤把減去當(dāng)成了加上，結(jié)果得到.（1）求出這個(gè)整式。（2）求出正確的結(jié)果?！菊n堂檢測(cè)】1.計(jì)算：(1)(3a-3a-1）-(5a+6a-8)(2)(8mn-3m)-5mn-2(3mn-2m)(3)5(x+y)-4(3x-2y)+3(2x-3y)(4)-2(-3ab+2c)+3(-2ab-5c)2.先化簡(jiǎn)，再求值：（1）3y-x+(2x-y)?(x+3y)其中x=1、y=?2（2）5(3ab-ab)-4(-ab+3ab)其中a=-2,b=33.已知A=1-a+a,B=2-a-a，求2A-3B的值.課后思【課后鞏固】基本檢測(cè)1.減去2x等于x2－3x－6的多項(xiàng)式是()A.x2－5x－6B.x2＋5x－6C.x2－x－6D.x2＋5x－62.長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)為4m+n，另一邊比它小m－n，則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為()A.4m+nB.8m+2nC.14m+6nD.12m+8n3.多項(xiàng)式y(tǒng)3－5y2－2y+1與多項(xiàng)式－y3+5y2+4y的和一定是()A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.整數(shù)D.無(wú)法確定4.(1)多項(xiàng)式3a2－b2－2ab與－b2－4ab－3a2的差是____________.(2)比2m2－3m－4的2倍多m2+2m５.已知A=5a2－2ab+6，B=7ab－8a2－7，則A－2Ｂ=.６.計(jì)算：(1)5(x+y)－4(3x－2y)+3(2x－3y)(2)4a2b－[3ab2－2(3a2b+ab2)]+ab2７.已知A=a2+b2－c2,B=－4a2+2b2+3c2，若A+B+C=0，求C.８.化簡(jiǎn)求值：(１)3a2+2ab-5a2+b2-2ab+3b2，其中a=-1，(２)2xy－(4xy－8x2y2)+2(3xy－5x2y2)，其中x=，y=－.拓展延伸１.(1)2(__________)－x2+2=3x2－6；(2)5m2－3m+1=（m2２.若m－n=－３，mn=2，則（－5m+2）－5（２mn－n）=____________.３.化簡(jiǎn)求值2(2m+n)2+8(2m+n)－7(2m+n)2－3(2m+n）的值，其中m=－，n=.４.已知(a+2)2+|a+b+5|=0，求3a2b－[2a2b－(2ab－a2b)－4a2]－ab的值.課后反思（錯(cuò)題摘選）