2023年手工編織社團活動總結(jié)

第5頁共5頁2023年?手工編織社?團活動總結(jié)?有參加社?團活動的同?學(xué)都有這么?一個感受:?就是以前做?手工只是應(yīng)?付老師的作?業(yè)。但通過?學(xué)習(xí)他們意?識到他們不?再是被動的?而是變成主?動的學(xué)習(xí)，?他們的學(xué)習(xí)?能夠自覺完?成了而且還?能頭頭是道?地向同學(xué)介?紹他所學(xué)習(xí)?到的知識。?在他們的影?響下更多的?學(xué)生想?yún)⒓?手工社團。?二、培養(yǎng)?學(xué)生的知識?面:在這?次的社團活?動中，學(xué)生?不但學(xué)習(xí)了?手工的基本?知識，而且?更多的是讓?學(xué)生掌握了?粘貼畫的制?作方法，使?他們的知識?面得到很大?的拓展。?三、增加了?實踐的機會?:由于社?團活動不僅?僅是理論學(xué)?習(xí)而且還參?與了實踐，?給很多同學(xué)?以動手的機?會，學(xué)生利?用已學(xué)得的?知識，設(shè)計?出各種各樣?的作品，當(dāng)?然也更好地?增加了她們?的學(xué)習(xí)興趣?。四、豐?富了學(xué)生的?興趣活動:?從素質(zhì)的?角度豐富了?學(xué)生的課余?生活，他們?的生活不在?僅限于課堂?上，讓他們?意識到學(xué)習(xí)?的樂趣，更?有興趣學(xué)習(xí)?了。在本?學(xué)期的社團?活動中有收?獲，也有很?多的不足:?如有的學(xué)生?在活動時會?不注意衛(wèi)生?，把一些碎?紙、等東西?扔到地上;?有的學(xué)生在?活動前不能?把活動所需?要的東西準(zhǔn)?備好;還有?的學(xué)生做手?工比較粗心?，做出來的?作品質(zhì)量不?高等。在以?后的活動中?，我們將更?加努力爭取?把工作做得?更好。五?、工作建議?:1、建?議把暖氣修?好，說了好?多次到現(xiàn)在?還沒暖和，?一上課學(xué)生?們凍的手都?不愿伸出，?嚴(yán)重影響學(xué)?生們上課。?2、活動?時間太短，?希望下學(xué)期?整合學(xué)習(xí)時?間，把一節(jié)?課調(diào)節(jié)為兩?節(jié)，除去兩?頭的準(zhǔn)備和?整理時間，?可利用的學(xué)?習(xí)時間太少?。六、下?步計劃:?加強學(xué)習(xí)，?總結(jié)經(jīng)驗，?拓展手工內(nèi)?容，讓手工?社團的學(xué)習(xí)?內(nèi)容更加豐?富，嘗試學(xué)?習(xí)紙漿畫，?進一步增強?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)興趣，努?力打造精品?社團。七?、展示活動?:通過本學(xué)?期的學(xué)習(xí)（?范本），同?學(xué)們已經(jīng)陸?續(xù)完成部分?作品，為了?更好地激勵?同學(xué)們，我?決定在二樓?學(xué)生書畫作?品展區(qū)進行?展示，通過?展示讓更多?的同學(xué)接觸?、了解手工?社團。手?工編織社團?活動總結(jié)篇?2我們的?毛線編織社?團從成立到?現(xiàn)在已走過?了兩年的難?忘時光。兩?年前，我作?為一名家長?義工走進校?園，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的支持?與鼓勵下，?組建了毛線?編織社團。?于是，從那?時起，每周?三下午兩點?，我都會準(zhǔn)?時來到學(xué)校?為孩子們上?編織課。?雖然每次上?課時間不到?兩個小時，?但是為了上?好每堂課，?為了節(jié)省孩?子們的課下?和課上的時?間。我要提?前三天開始?著手準(zhǔn)備。?我要按統(tǒng)計?___去為?孩子們選購?她們需要的?各種編織線?以及鉤針、?棒針。然后?，還要把買?回的線圈纏?成線團，因?為她們所用?的鉤編線又?細又滑，很?容易打結(jié)變?成一團亂麻?。為了讓同?學(xué)們學(xué)得更?快更好，我?會在網(wǎng)上查?閱大量資料?，找尋能夠?讓她們最容?易掌握的編?織方法。?在課堂上，?每當(dāng)要學(xué)新?的針法，我?都會走到每?個孩子身邊?，口里給她?們念口訣，?手上為她們?做示范，一?遍沒看明白?，再來第二?遍、第三遍?...功夫?不負有心人?，在我的不?厭其煩手把?手地教授下?，孩子們很?快就掌握了?各種針法。?只要有孩子?遇到不懂的?地方，我都?會耐心地講?，細心地教?。盡力使社?團的每個孩?子都能學(xué)得?會、學(xué)得好?。社團的?孩子們沒有?辜負我的一?片熱心，通?過這兩年對?棒針和鉤針?編織的學(xué)習(xí)?，她們從原?來對編織藝?術(shù)的不知所?措，到現(xiàn)在?的針法越來?越熟練，編?織出的作品?越來越精細?，她們每個?人都對毛線?編織的興趣?更濃了，對?自己更有信?心了。她?們通過自己?靈巧的雙手?，再加上自?己巧妙的心?思，創(chuàng)作出?一件件漂亮?、可愛的小?織物——頭?花、杯套、?針線包、手?提袋、鞋墊?、圍巾、嬰?兒鞋。當(dāng)這?一件件精巧?別致的編織?作品呈現(xiàn)在?大家眼前時?，作為她們?的編織課老?師，我由衷?地為她們感?動高興。手?中的相機總?是“咔嚓、?咔嚓”地響?個不停，我?要記錄下她?們精心編織?的每一件作?品，更記錄?下她們通過?自己努力完?成一件得意?之作時的快?樂。學(xué)校?每周三下午?的編織社團?里，總是一?派熱火朝天?的場面。同?學(xué)們你幫我?纏線球，我?幫你撐線圈?，你給我指?點一下，我?教你新的針?法，團結(jié)互?助的精神，?在這里得到?了很好的體?現(xiàn)和發(fā)揚。?我們的編?織社團也成?了學(xué)校一道?亮麗的風(fēng)景?線，如果有?外省、外校?的老師來參?觀，準(zhǔn)會到?我們的社團?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。?他們看到同?學(xué)們嫻熟的?手法，精美?的作品，無?不發(fā)出“嘖?嘖”的贊嘆?。圣誕節(jié)?、新年來到?了，編織社?團的同學(xué)們?更加忙活開?了，因為大?家都打算把?自己親手編?織的作品，?作為新年禮?物贈送他人?。她們要把?最美好的祝?愿，編織進?一件件小織?物，在寒冷?的冬天，為?自己的親人?和朋友送上?一份溫暖的?祝福。手?工編織社團?活動總結(jié)篇?3本學(xué)期?的手工社團?活動已經(jīng)順?利結(jié)束了。?在活動中，?我們主要學(xué)?習(xí)了制作書?簽，剪紙:?剪對稱形及?雪花的折剪?方法，還學(xué)?習(xí)了立體紙?工的制作方?法:燈籠的?制作及立體?雪花的制作?等手工制作?。在活動中?我們鼓勵學(xué)?生動手、動?腦，讓他們?進行合作學(xué)?習(xí)，注重培?養(yǎng)他們的動?手、動腦能?力，及創(chuàng)造?精神。學(xué)生?對這項活動?很感興趣，?在活動中他?們的積極性?很高，都能?積極參與到?活動中來。?他們學(xué)得也?非常認真，?都有很大的?收獲，主要?表現(xiàn)在以下?幾個方面:?1、由于?在活動中他?們體會到了?手工制作的?樂趣，所以?對手工的興?趣更濃了。?俗語說:興?趣是最好的?老師。在教?學(xué)中我切身?體會到了這?一點，每次?活動，他們?做出的手工?作品都很出?乎我和秦老?師的意料，?得到意外的?驚喜。2?、學(xué)生的動?手能力比以?前都有明顯?的提高，他?們現(xiàn)在都能?自己動手剪?一些花樣，?自己動手制?作一些作品?等。3、?在活動中我?還注重對學(xué)?生審美能力?的培養(yǎng)。給?他們感悟藝?術(shù)品的機會?，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀?作品及時展?評，他們的?審美能力比?以前也有很?大的提高。?4、在活?動中我還注?意培養(yǎng)他們?的互助精神?，當(dāng)他們遇?到困難的時?候，旁邊的?同學(xué)就會主?動幫助，現(xiàn)?在手工社團?的學(xué)生都已?形成互相幫?助的良好品?質(zhì)。在本?學(xué)期的手工?興趣小組活?動中有收獲?，也有很多?的不足:?如有的學(xué)生?在活動時會?不注意衛(wèi)生?，把一些碎?紙、廢棄物?等東西扔到?地上;有的?學(xué)生在活動?前不能把活?動所需要