2023年小學生父親節(jié)活動總結

第6頁共6頁2023年?小學生父親?節(jié)活動總結?每年__?月的第三個?星期的星期?天是父親節(jié)?，今年（_?_）年的_?_月__號?是一年一度?的父親節(jié)，?對于父親節(jié)?，每個國家?都有自己獨?特的慶祝方?式，而我們?小二班也有?自己對于父?親節(jié)的慶祝?方式。在?父親節(jié)，我?們小二班開?展了一周的?父親節(jié)活動?。星期一：?父親節(jié)的由?來，星期二?：爸爸的愛?，星期三：?爸爸辛苦了?，星期四：?爸爸，我想?說……星期?五：我的小?禮物，星期?六：我陪爸?爸一起玩。?通過這次?活動，更能?增進了幼兒?與父親之間?了感情，我?們許多家長?都不知道_?_月__號?是父親節(jié)，?所以我們老?師在給幼兒?上這一堂課?的時候，幼?兒晚上就回?去告訴了自?己的爸爸：?“爸爸，_?_月__號?星期天是你?的節(jié)日哦。?”家人驚訝?的說道：“?是嗎？寶寶?，我們還不?知道呢”。?星期四，?我們___?幼兒把自己?想對爸爸說?的話寫下來?，并貼在愛?心欄里面，?自己感覺這?個環(huán)節(jié)很好?，能傾聽幼?兒內心想說?的，但是不?足的地方是?：瀏覽量不?夠。所以下?次在開展這?個活動的時?候應該__?_幼兒自己?拉著爸爸或?家人的手去?看自己貼在?愛心里面的?話。在星?期五的時候?，我們__?_幼兒自己?動手制作一?個太陽帽送?給爸爸，告?訴爸爸夏天?太陽很大，?要注意防曬?，避暑。我?們班有一位?幼兒晚上把?禮物拿回家?的時候媽媽?問到：“這?不是送給爸?爸的禮物么?？”幼兒回?答說：“是?啊，我祝爸?爸父親節(jié)快?樂，但是爸?爸的頭太大?了，戴不進??！备愕眉?里面的人都?被幼兒的笑?話笑倒了。?通過這次?父親節(jié)活動?，給幼兒上?了人生的一?堂課，還讓?幼兒了解到?母愛如海，?父愛如山。?能使幼兒更?加珍惜家人?對自己的愛?，并自己去?嘗試愛家人?，跟家人幸?福快樂的生?活在一起。?小學生父?親節(jié)活動總?結【二】?小學少先隊?繼母親節(jié)活?動后緊緊抓?住父親節(jié)契?機，精心_?__策劃了?主題為“感?恩孝行父親?節(jié)”感恩教?育活動。?活動分四步?進行。大隊?部在周一升?旗儀式上首?先進行動員?，隨后利用?晨會課分班?介紹父親節(jié)?的由來，接?著放手讓學?生進行活動?的自主設計?，最終確定?活動方案并?實施。具體?要求全體少?先隊員開展?“四個一”?活動：1?、對父親說?一句節(jié)日祝?詞，并匯報?近來的學習?情況。2?、做一件力?所能及的家?務事。如：?燒菜、盛飯?、洗碗筷、?燒開水……?3、送給?父親一件自?制的小禮物?。（如心意?卡等）4?、一邊給父?親捶捶背，?一邊聽父親?講孩子小時?候受到無私?關愛的一件?事，并傾聽?父親的教誨?，改正自己?的一個缺點?，用實際行?動來感恩。?連日來，?學生精心制?作賀卡，并?在賀卡上寫?下對父親的?祝福。同時?發(fā)放倡議書?，倡議全校?師生利用周?末做力所能?及的事，用?實際行動感?恩，讓爸爸?們能在這一?天忘卻平日?的忙碌和艱?辛，溫馨的?度過這一天?特殊的日子?。本次活動?大隊部還把?它作為下半?年評比?！?孝敬之星”?的一個依據(jù)?。在父親?節(jié)即將來臨?之際，灰埠?小學校園里?，“父親節(jié)?”禮物再次?成為熱門話?題，很多學?生都想借這?個特殊的日?子，向他們?的父親致意?。節(jié)約一?粒米、節(jié)省?一分錢就讓?父母少流一?滴汗；奮發(fā)?上進、勤奮?學習就讓父?母感覺一絲?欣慰；知冷?懂暖、身體?強壯就讓父?母少擔一分?心；善解人?意、與人和?睦就給父母?帶來一些安?寧。日常生?活中的一點?一滴小事都?可以讓父母?了解到我們?感恩的心?為此，學校?大隊部根據(jù)?本年“感恩?教育”活動?方案，學生?除了每天都?要做的愛心?作業(yè)外，（?如：為父親?倒杯茶、洗?洗腳、捶捶?背等），我?們還設計了?“爸爸我愛?您，祝您節(jié)?日快樂”的?主題活動，?___年級?給爸爸寫一?封感謝信；?___年級?給爸爸寫一?段感謝的話?，并且讀給?爸爸聽，讓?爸爸寫出聽?后感言，讓?學生們在父?親節(jié)這一天?給父親過了?一個特別的?節(jié)日。小?學生父親節(jié)?活動總結【?三】學校?感恩教育活?動總結：讓?孩子乘著“?感恩”的翅?膀成長翱翔?“感恩”?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，“滴水之?恩，涌泉相?報”“誰言?寸草心，報?得三春暉”?，這是祖先?為我們留下?的教誨。作?為學生要懂?得感恩，感?激給你生命?的父母，感?激教育過你?的師長，感?激曾經(jīng)幫助?過你的人，?感恩磨難磨?礪了你的意?志。成長中?的學生，要?懂得感恩是?一種生活態(tài)?度，是一種?美德，不懂?得為別人的?難處考慮的?人是自私的?，沒有一個?人能離開別?人的關心和?幫助而成功?。讓學生懷?著一顆感恩?的心看世界?，乘著感恩?的翅膀成長?翱翔。感?恩我們偉大?的祖國，先?要從我們的?身邊做起，?從感恩我們?的社會、父?母，老師、?同學、開始?。因此，我?校以班級為?單位開展一?系列活動：?（1）“?對父母的五?個一”感恩?活動：給父?母端一杯茶?、給父母洗?一次腳、讓?父母滿意的?一次決定、?給父母交一?份科學合理?的學習計劃?、給父母寫?一封表達感?恩的書信。?（2）“?對老師的七?個一”感恩?活動：為老?師寫一封信?、談一次心?、做一張賀?卡、提一個?建議、標一?個決心、送?一句話、寫?一首詩歌。?（3）“?對同學的一?幫一”感恩?活動。（?4）“對社?會與自然的?感恩教育活?動”等。全?校性的活動?還有吟誦有?關感恩的詩?歌、聽有關?感恩的演講?、看有關感?恩的電影、?學唱感恩歌?曲、出一張?與感恩有關?的手抄報，?評選“感恩?之星”等。?我們將評出?最佳賀卡、?最佳寄語和?最佳書信，?并結合上述?活動和平時?表現(xiàn)評選出?“感恩之星?”。其中?，最重要的?一個活動之?一就是書寫?家書?！凹?書”這個傳?統(tǒng)由來已久?，也是表達?感情的重要?渠道，品讀?名人家書，?我們時常被?書中蘊涵的?殷殷關切、?希望與愛所?感動，所折?服。希望同?學們能在老?師的指導下?，認真回憶?家長對你的?付出，把它?寫下來，并?且發(fā)動家長?積極參與，?寫一封回信?或一段寄語?。我們希望?通過“家書?”這樣的形?式，培養(yǎng)學?生感恩父母?的情感，在?校園內開展?一次對學生?也是對教師?自身的感恩?教育活動，?讓每一個參?與其中的人?都能感受到?恩情的可貴?、生活的美?好，共建和?諧融洽的校?園文明和家?庭環(huán)境！?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是一種?品德，是一?片肺腑之言?，如果人與?人之間缺乏?感恩之心，?必然會導致?人際關系的?冷淡，所以?，每個人都?應該學會“?感恩”，這?對于學生來?說尤其重要?。學生現(xiàn)在?都是家庭的?中心，平時?只知有自己?，不知愛別?人。所以，?學生要學會?“感恩”，?其實就是要?讓學生懂得?尊重他人。?對他人的幫?助時時懷有?感激之心，?讓學生知道?每個人都在?享受著別人?通過付出給?自己帶來的?快樂的生活?。小學生?父親節(jié)活動?總結【四】?古人云：?百善孝為先?，家合萬事?興。感恩親?情是中華民?族的優(yōu)良傳?統(tǒng)。然而在?當今社會，?由于物欲膨?脹、價值觀?扭曲及虛擬?世界的沖擊?，孩子中普?遍存在著唯?我獨尊、自?私冷漠的心?理趨勢，孩?子們漸漸遠?離了感動，?忘卻了感恩?，以為父母?的養(yǎng)育和教?誨都是理所?當然的。針?對這種道德?的缺失，情?懷的失落，?我校于__?_月初全面?啟動感恩主?題教育活動?，運用活動?引領，細節(jié)?滲透，文化?熏陶等有效?的策略，讓?孩子找回感?恩的心，領?悟生命的真?諦。下面我?給大家介紹?一下我班開?展感恩教育?活動的具體?做法。感?恩教育需要?通過主體的?參與，首先?在既定的情?境中，讓孩?子們知道什?么是感恩，?___要感?恩。為此我?精心策劃了?豐富多彩的?寓教于樂的?感恩活動：?如收集溫馨?照、算算親?情帳、講講?親情故事、?寫寫感恩信?。孩子們把?童年生活中?父母對自己?關愛的照片?收集起來，?用文字記錄?照片拍攝時?間、地點，?以及簡要的?情節(jié)，并用?語言表達自?己的感受。?這些定格的?溫馨照片，?使孩子們瞬?間找到了失?落的感恩之?心。他們逐?漸明白原來?平淡的生活?中處處充滿?了愛的哲理?。孩子們在?反芻生活的?同時，還把?父母為培育?子女成長所?支付的一切?費用羅列出?來。在算算?、想想的過?程中，孩子?們感受到自?己平時視而?不見的卻是?一筆筆多么?昂貴的財富?呀！而這一?筆筆財富又?蘊含了父母?多少深切的?愛呀！感觸?萬分之余，?感動之心溢?于言表。孩?子們用講故?事、讀兒歌?的形式表達?對父母的感?謝。這些“?感恩活動”?從感性的品?評，到理性?的思考，再?到心靈的碰?撞，讓孩子?們經(jīng)歷了深?刻的體驗過?程，心中不?禁蓄滿了深?深的感恩情?結。就讓孩?子把積蓄已?久的感恩之?心釋放出來?吧。于是我?們把感恩教?育活動的平?臺移至生活?世界，引導?孩子們在生?活情境中用?實際行動表?達感恩之心?。為了讓?感恩行動看?得見，摸得?著，我運用?以大見小，?以點帶面的?策略，提出?了三項感恩?作業(yè)，就是?讓孩子用一?句話向父母?表示感恩；?用一個舉動?為父母消除?疲勞；一天?當家為父母?分擔家務。?我要求孩子?們每星期至?少做一次，?并且能夠持?之以恒地做?下去。最讓?孩子們受益?的是，通過?與父母交流?他們開始_?__父母的?喜好，了解?他們的心愿?，記住他們?的生日。孩?子們會在不?經(jīng)意中給父?母長輩送去?最溫馨的祝?愿。他們還?試著通過自?己的努力給?父母帶去進?步的喜訊、?成功的喜悅?。為了得到?家長的配合?，學校還專?門擬寫了一?份致全體家?長的___?，希望家長?們能夠督促?孩子積極參?加感恩活動?，多給孩子?贊賞和鼓勵?，多為孩子?