學習進步生發(fā)言稿（5篇）

第9頁共9頁學習進步生發(fā)言稿尊?敬的老師，?親愛的同學?們：大家?下午好!我?是高___?班的___?，此時此刻?，作為“進?步生”代表?發(fā)言，我感?到非常榮幸?。首先，請?允許我代表?在本次考試?中取得進步?的同學,對?學校和辛勤?培育我們的?老師，以及?支持幫助過?我們的同學?，表示衷心?的感謝和誠?摯的敬意!?是你們給了?我們發(fā)揮才?能的空間，?是你們給了?我們知識和?勇氣，是你?們給了我們?無限的關(guān)心?、愛護和支?持!我在?這次考試中?，取得了不?錯的成績，?在年級進步?了將近二百?名，而且進?了班里前十?名，這是我?自上高中以?來取得的最?好名次。?我認為優(yōu)秀?成績的取得?，不是由于?偶然，而是?刻苦努力的?結(jié)果。自從?上高二以來?，我感覺自?己的心態(tài)比?高一平穩(wěn)了?許多，不在?整天想著放?假，二__?_部分精力?放在學習上?。我每天學?習的時間抓?得很緊。我?認為一天有?兩個時間段?是很重要的?，一個是中?午吃完飯到?上午自習的?時間，二是?晚自習下課?到就寢的時?間，加起來?大約有一節(jié)?課。我每天?就是抓住這?兩段時間，?學習成績才?有了較大提?升。這說明?了一個道理?，付出越多?收獲越多。?我希望大家?能為將來的?收獲付出現(xiàn)?在的汗水。?從高二的?學習方法中?，我總結(jié)了?幾條學習方?法，在這和?大家___?一下，希望?能給大家一?些幫助。?1、抓課堂?效率。理?科學習重在?平日功夫，?不適于突擊?復(fù)習。平日?學習最重要?的是課堂_?__分鐘，?聽講要聚精?會神，思維?緊跟老師。?2、抓作?業(yè)質(zhì)量。?所謂高質(zhì)量?是指高正確?率和高速度?。寫作業(yè)時?，有時同一?類型的題重?復(fù)練習，這?時就要有意?識的考查速?度和準確率?，并且在每?做完一次時?能夠?qū)Υ祟?題目有更深?層的思考，?諸如它考查?的內(nèi)容，運?用的思想方?法，解題的?規(guī)律、技巧?等。3、?抓思考提問?。首先對?于老師給出?的規(guī)律、定?理，不僅要?知“其然”?還要“知其?所以然”，?做到刨根問?底，這便是?理解的最佳?途徑。其次?，學習任何?學科都應(yīng)抱?著懷疑的態(tài)?度，尤其是?理科。對于?老師的講解?，課本的內(nèi)?容，有疑問?應(yīng)盡管提出?，與老師討?論。總之?，思考、提?問是清除學?習隱患的最?佳途徑。?4、抓課外?練習。課?余時間對我?們中學生來?說是十分珍?貴的，所以?既要抓課外?練習,又要?少而精，只?要每天做兩?三道題，天?長日久，你?的思路就會?開闊許多。?以上是我?的幾點學習?方法，方法?固然重要，?但刻苦鉆研?，精益求精?的精神更是?不能缺少。?只要你堅持?不懈地努力?，就一定可?以學好知識?。常言道?,”一分耕?耘,一分收?獲.”有了?辛勤的勞動?,我們才會?有成果,不?勞而獲的事?情是不存在?的,因為只?有我們勤奮?學習，我們?才能實現(xiàn)自?己的目標，?在追逐夢想?的舞臺上一?顯身手。在?學習的道路?上我們只有?勤奮踏實的?將一點一滴?的知識掌握?，才能最終?走向成功。?同學們，?讓我們記住?這幾句話吧?：成功永遠?屬于珍惜時?間,愛惜光?陰的人;屬?于腳踏實地?,一絲不茍?的人;屬于?堅持不懈,?持之以恒的?人;屬于勇?于探索,勇?于創(chuàng)新的人?!在以后的?學習中，希?望我們大家?能夠共同學?習，共同進?步，共同提?高，為學校?的明天共爭?榮光!謝謝?大家!學習進步生發(fā)言稿（二）尊敬的老?師，親愛的?同學們：?大家下午好?!很榮幸我?能站在這個?講臺上與大?家___自?己的收獲，?我很高興在?過去的一年?里我能在學?習上取得進?步，這其中?雖然有我自?己的努力，?但更重要的?是老師的教?導(dǎo)和同學的?熱忱幫助。?在大一一?開始，我制?訂了自己的?學習計劃，?堅持當天的?事當天做完?，注重時間?的安排和學?習的效率。?可是計劃雖?好，可實施?起來就不一?樣了。大一?的生活是豐?富多彩的，?各種各樣的?院系級及社?團活動，我?都積極參加?，不亦樂乎??？墒?，問?題來了，期?終考試一結(jié)?束成績出來?了，我就傻?眼了，一些?科目險些就?掛紅燈了，?這下我可急?了。在這時?，老師和同?學幫助了我?，老師和同?學勸說我要?處理好學習?和參加活動?的關(guān)系，不?能荒廢了學?業(yè)，學好專?業(yè)知識是很?重要的。于?是在下學期?，我暗下決?心要把成績?提上來。在?做好計劃的?同時，更加?注重學習的?實效，也請?求老師和同?學們對我進?行監(jiān)督。在?老師和同學?們的幫助和?監(jiān)督下，這?學期我順利?完成各科課?程的學習并?取得進步。?成功是每?個人的夢想?，目標雖各?有不同，但?奮斗是永遠?不變的真理?。我深知這?種進步也是?我的辛勤付?出所得來的?。在過去的?半年里，每?日清晨我是?宿舍第一個?起床讀書的?人，無論刮?風下雨從不?間斷。漸漸?地我也明白?強健的體魄?，健康的心?理也是促進?學習進步的?重要因素，?于是注重加?強平時的鍛?煉和心理素?質(zhì)的培養(yǎng)，?這樣更激發(fā)?我努力學習?得欲望。?人們都說，?留給過去的?是回憶，留?給現(xiàn)在的是?奮斗，留給?未來的是夢?想。在回首?過去時，我?們因取得的?進步而高興?;面對當前?，我們化力?量為行動，?不斷奮斗;?那么在未來?的人生路上?，我們將會?為曾經(jīng)的風?雨兼程而彈?冠相慶。?在新的一學?年，等待我?們的還有更?多的艱巨任?務(wù)，我們將?帶著過去的?輝煌和現(xiàn)在?的憧憬繼續(xù)?奮斗，時刻?勉勵自己，?爭取在德、?智、體方面?全面發(fā)展，?取得更大的?進步。最?后祝每一位?老師身體健?康，心想事?成;祝每一?位同學學業(yè)?有成，再創(chuàng)?輝煌!謝?謝大家!學習進步生發(fā)言稿（三）尊敬的?學校領(lǐng)導(dǎo)、?老師、同學?們：大家?好!作為學?習進步獎獲?得者代表，?我很榮幸能?有這個機會?站在這里談?談我的心得?。能有這樣?的進步，我?覺得首先是?我有一個學?習目標，明?確自己在做?什么，我的?目標是將來?能有一份自?己感興趣又?收入可觀的?工作，有了?目標和學習?的動力，就?好像大海里?的一葉孤舟?找到了前進?的方向，之?后便會努力?朝著這個方?向前進。有?了自己的目?標和學習的?動力后，還?要興趣的學?習，常言道?：“興趣是?最好的老師??！钡敲?對枯燥的知?識有時候的?確很難提起?興趣，這時?候就需要一?種動力，一?種讓自己有?學習欲望的?動力，所以?我覺得學習?動力和學習?興趣是相輔?相成的，學?習興趣是學?習動力的前?提，學習動?力是學習興?趣的保障。?其次就是?學習方法了?，其實我的?學習方法很?簡單，就是?上課專心聽?講，跟著老?師的思維步?伐，記下重?點難點的內(nèi)?容，課后便?是復(fù)習做作?業(yè)了，若遇?到不懂問題?也是自己先?思考，實在?不行問同學?或老師，我?想學習沒有?什么秘決，?學習方法也?不要過于奇?特，重要的?應(yīng)該是找到?一種最適合?你的方法，?并長期堅持?下去，這樣?慢慢積累，?過程雖苦，?但是你只要?想著收獲時?的那份甜蜜?，這便能激?勵你堅持下?去。“No?pains?，Noga?ins!”?最后我想?說的是要建?立快樂的人?際關(guān)系，人?與人之間相?互交往是必?須的，建立?在快樂的基?礎(chǔ)上的交往?更為我們所?需要，在一?種外界，內(nèi)?心均和諧的?最佳狀態(tài)去?學習，不被?任何情緒包?袱就會覺得?學習是件快?樂的事，當?自己陷入苦?惱中有老師?同學的幫助?，可以更快?走出悲傷，?當自己冥思?苦想時，有?同學在一旁?一起討論問?題很快就會?解決，在學?校里同學們?互相幫助互?相進步，這?真是件快樂?的事。以?上為我的學?習心得，我?現(xiàn)在的成績?只是進步一?小步，今后?的學習道路?還很長，也?更艱難，我?想我會一如?既往的走下?去，既使做?不了最好，?也要努力不?懈做到更好?。學習進步生發(fā)言稿（四）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師，?親愛的同學?們：大家?好!我是五?(6)班的?___。此?時此刻，作?為五年級“?進步生”代?表發(fā)言，我?感到非常榮?幸和激動。?首先，請允?許我代表獲?獎同學對學?校和辛勤培?育我們的老?師以及支持?幫助過我們?的同學表示?衷心的感謝?和誠摯的敬?意!是你們?給了我們發(fā)?揮才能的空?間，是你們?給了我們知?識和勇氣，?是你們給了?我們無限的?關(guān)心愛護和?支持!以?前我在老家?是一個經(jīng)常?讓老師頭疼?的學生，成?績不好，又?貪玩。后來?爸爸媽媽為?了讓我能學?好知識，千?里迢迢地把?我?guī)У搅薩?__，來到?了澤三小這?個大家庭。?在這個陌生?的環(huán)境中，?我不敢和同?學們打交道?，因為我的?學習成績不?好，怕同學?們會議論我?;有時我會?羞愧得不由?自主地流下?眼淚。上?學期的時候?，老師找我?談了話，鼓?起了我的勇?氣，于是我?下定決心要?改變自己。?我積極地參?加班級的各?項活動，認?真地完成老?師布置的學?習任務(wù)，熱?心地幫助同?學解決生活?中的困難。?漸漸的，我?進步了，得?到了老師贊?許的目光，?贏得了同學?們的信任，?學習成績也?逐漸地提高?了。我終于?能夠自信地?面對同學、?面對老師了??；仡櫚?學期以來的?學習生活，?我又取得了?一個個新的?進步，這無?不凝聚著老?師的辛勞，?同學們的熱?心幫助。?同學們，成?績只能代表?過去，新的?目標正在前?方等著我們?。我一定會?加倍努力，?發(fā)揚刻苦學?習的精神，?掌握科學有?效的學習方?法，養(yǎng)成良?好的學習習?慣，不辜負?學校和老師?的殷切希望?，共同努力?，共同進步?。讓我們在?澤三小這片?沃土上，放?飛新的理想?，收獲新的?希望。最?后祝各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師身?體健康，工?作順利!祝?同學們學業(yè)?有成，前程?似錦!謝謝?大家!學習進步生發(fā)言稿（五）尊敬的各?位老師，親?愛的同學們?：大家好?!我是初?一八班的_?__。此時?此刻，作為?一名進步學?生___發(fā)?言，我感到?非常榮幸。?第一次月?考時，因為?沒有適應(yīng)初?中緊張的學?習生活，沒?有掌握適當?的學習方法?，所以我的?成績很不理?想。在老師?、同學們的?指導(dǎo)幫助下?，經(jīng)過自己?的刻苦努力?，我的成績?在期中考試?里出現(xiàn)了一?定程度的提?高，我也因?此成為進步?生里的一員?。下面我?作為一名進?步生代表在?這里與大家?___我在?學習中的一?些體會：?1、制定切?實可行的學?習目標。一?個人有了目?標，才會有?前進的動力?。月考之后?的那段時間?里，我給自?己制定的目?標是期中考?試進班級前?二十名，語?數(shù)英三科上?一百，政治?和生物保持?住現(xiàn)有水平?，提高地理?和歷史。事?實證明，我?制定的目標?是符合實際?的。下一步?，我會繼續(xù)?把大的目標?轉(zhuǎn)化成一個?個的小目標?，靜下心踏?實地去做。?在前進過程?中，要做到?穩(wěn)中求進，?分步實現(xiàn)，?消除自己的?自卑自負與?擔憂。我相?信只有不斷?地超越自我?，明天才會?更美好。?2、尋求適?合自己的學?習方法。有?了切實可行?的學習目標?，再找到適?合自己的方?法，就可以?加快前進的?步伐了。我?堅信老師教?我們的方法?——“最大?的發(fā)揮課堂?效用”，上?課認真聽講?，但不能只?是被動地去?接受，而是?要主動帶著?問題去聽講?，有目的有?重點地去聽?講，效率是?比較高的。?有些聽不懂?的地方，一?定要記下來?，課下再反?復(fù)思考或追?問，直到明?白為止，防?止出現(xiàn)漏洞?。寫作業(yè)的?時候，要先?復(fù)習學過的?內(nèi)容，然后?再計時，按?時獨立完成?。課下要制?定一個生活?學習規(guī)劃，?按照規(guī)劃去?做。平時有?空閑就要多?背多復(fù)習，?可以適當做?點兒題。好?的學習方法?是提高成績?的關(guān)鍵。?3、注重基?礎(chǔ)知識的鞏?固加深。知?識只有經(jīng)過?多次反復(fù)運?用后，才會?牢牢記住。?作業(yè)認真完?成，要明白?作業(yè)不是枯?燥地反復(fù)做?題，而是有?意義的，因?為考試考到?的很多零碎?知識就來自?于作業(yè)。注?重作業(yè)，鞏?固加深是這?次我進步的?部分原因。?我認為學習?應(yīng)該適當做?些題目，畢?竟考試中只?有一小部分?是難題，而?大多數(shù)題都?是平時我們?反復(fù)運用的?知識，因此?要鞏固基礎(chǔ)?，盡量達到?熟能生巧的?境界。4?、科學合理?地安排學習?時間。時間?的長短對每?個人來說都?是一樣的，?但是每個人?的學習效率?并不同。初?中的學習時?間較為緊湊?，作業(yè)需要?高質(zhì)量、高?效率的完成?。無論是日?常還是周末?，每科作業(yè)?都需要給自?己限定時間?，集中精力?完成學習任?務(wù)，再適當?放松。在一?天中，早上?、中午和晚?上都有課余?時間。我們?可以利用早?上頭腦清醒?時背需要的?知識，即使?中午哪怕只?有一刻鐘，?也要計劃好?完成哪個學?習任務(wù)。晚?上在完成作?業(yè)的同時也?要預(yù)習、復(fù)?習，使學習?出現(xiàn)好的效?果。周末更?是一個提高?自己的好時?機，除了完?成作業(yè)外，?還可以查缺?補漏，可以?多讀書，不?斷豐富和提?升自己。?5、充分利?用好錯題筆?記。一本好?的“錯題集?”就是自己?知識漏洞的?題典，平時?要注意及時?整理與總結(jié)?，在復(fù)習時?“錯題集”?就是你最重?要的復(fù)習資?料，最初復(fù)?習時一定要?多回頭看，?以后隔一段?時間可以加?長一點，就?能夠起到很?好的復(fù)習效?果。整理錯?題不是簡單?地將題目和?答案抄錄下?來，更重要?的是要歸納?小結(jié)、分析?出現(xiàn)錯誤的?原因和找出?預(yù)防類似錯?誤的方法.?而且我們做?錯的題要抽?時間再做一?遍，錯題的?回顧一定要?經(jīng)常、要反?復(fù)。做一遍?以后打一個?記號，有些?題目多次重?做并且類似?的題再做都?沒有再出錯?的話，這說?明自己已經(jīng)?牢固地學掌?握了這個知?識點。以?上是我在學?習方面的一?點體會。我?知道，成績?已經(jīng)屬于昨?天，我會放?眼明天，以?積極向上的?心態(tài)迎接下?次的挑戰(zhàn)。?同