平等尊重你我他課件

9.3平等尊重你我他思想品德八年級(jí)上冊(cè)人教版安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校張薇事件發(fā)生在河北省石家莊。當(dāng)時(shí)35路公交行駛進(jìn)站時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位抱孩子的年輕女子。女子抱著孩子站在擁擠的人群里顯得很吃力，這時(shí)一名20多歲民工模樣的小伙子主動(dòng)站了起來(lái)，并好心地對(duì)這對(duì)母子說(shuō)：“坐這里吧?！闭l(shuí)料，女子并未領(lǐng)小伙子的情，反而瞟了小伙子一眼，說(shuō)了句：“不坐。”見(jiàn)此情形，小伙子無(wú)奈打算重新坐下。女子抱的孩子卻開(kāi)口央求到：“媽媽?zhuān)易易??！甭?tīng)聞此言，小伙子又站了起來(lái)，準(zhǔn)備讓孩子坐。此刻，讓人震驚的一幕發(fā)生了，女子居然沖著孩子發(fā)火說(shuō)：“坐什么坐，不怕臟，不怕得病啊!”

聆聽(tīng)故事平等尊重你我他1、通過(guò)自主探究、事例感知，學(xué)生明白人人生而平等，并能夠做到平等待人。2、通過(guò)事例、小組討論、視頻和自我反思，學(xué)生能體會(huì)和諧共同生活需要相互尊重和相互幫助。學(xué)習(xí)目標(biāo)

鄭州一所中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，他的爸爸是單位領(lǐng)導(dǎo)，媽媽是一名醫(yī)生，他從小就生活在優(yōu)越的家庭環(huán)境中，他學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)也很好，這讓他總有一種優(yōu)越感。小明

這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到小明班上，他父母都是進(jìn)城打工的農(nóng)民工，每天工作很辛苦，但是父母很重視小強(qiáng)的教育，將他從農(nóng)村老家接到鄭州來(lái)學(xué)習(xí)。小強(qiáng)新學(xué)期的第一天，小強(qiáng)懷著興奮的心情來(lái)到新學(xué)校，班主任李老師給他開(kāi)了個(gè)迎新會(huì)，并把他安排和小明同桌。小明心里很不高興，他覺(jué)得小強(qiáng)穿著土氣，和自己一點(diǎn)都不搭調(diào)，他對(duì)小強(qiáng)熱情的問(wèn)好愛(ài)理不理。第一幕回家后，小明對(duì)爸爸說(shuō)：“李老師安排新來(lái)的農(nóng)村同學(xué)做我的同桌，聽(tīng)說(shuō)他爸媽都是從農(nóng)村來(lái)鄭州打工的，老爸，你不知道他的書(shū)包還有衣服老土死了?！毙∶靼职致?tīng)后，很?chē)?yán)肅的問(wèn)了小明一個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有農(nóng)民、工人或者少了任何一種職業(yè)會(huì)是什么樣子？”小明聽(tīng)后若有所思。小明的做法對(duì)嗎？我們判斷一個(gè)人、與人交往應(yīng)該看中什么？小強(qiáng)應(yīng)不應(yīng)該因?yàn)樽约簛?lái)自農(nóng)村而自卑？為什么？人與人之間的平等表現(xiàn)在哪些方面？人類(lèi)追求平等的腳步從未停止是因?yàn)槭裁?？我們?duì)此應(yīng)該持什么態(tài)度？NO.1問(wèn)題分析小明的做法對(duì)嗎？我們判斷一個(gè)人、與人交往應(yīng)該看中什么？小強(qiáng)應(yīng)不應(yīng)該因?yàn)樽约簛?lái)自農(nóng)村而自卑？為什么？NO.1問(wèn)題分析雖然每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等。這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。P109人與人之間的平等表現(xiàn)在哪些方面？NO.1問(wèn)題分析集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。1.在人格上，每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)、不容忽視。2.在法律地位上，每個(gè)人平等享有法定的權(quán)利、平等履行法定的義務(wù)。

金錢(qián)和地位等差異都不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越法律地位的平等。P109人類(lèi)追求平等的腳步從未停止是因?yàn)槭裁矗课覀儗?duì)此應(yīng)該持什么態(tài)度？NO.1問(wèn)題分析因?yàn)槿伺c人之間有差異，才凸顯出平等的可貴，才有人類(lèi)對(duì)平等的不懈追求。尊重差異，增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。P110第二幕在上學(xué)的路上，小明看見(jiàn)一位盲人叔叔在過(guò)馬路，正準(zhǔn)備去幫忙，看到前面有同學(xué)已經(jīng)伸出手去扶著叔叔了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是新同學(xué)小強(qiáng)，小明露出欣賞的表情，覺(jué)得自己以前真是太膚淺了。NO.2親身體驗(yàn)有請(qǐng)班上最后一排的兩位同學(xué)先正常走到講臺(tái)前面，然后蒙閉著眼睛走回到自己的座位旁。NO.2親身體驗(yàn)閉著眼睛和平時(shí)睜開(kāi)眼睛來(lái)講臺(tái)上區(qū)別大嗎？剛剛心里面有什么感覺(jué)？害怕嗎？想不想有人幫你一把？同學(xué)們，除了盲人，你們還知道哪些人在生活中處于不利的地位嗎？NO.2親身體驗(yàn)平等對(duì)待社會(huì)上處于不利地位的人群：女性、老年人、未成年人、生活條件差、身體有缺陷的人關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。P111NO.2親身體驗(yàn)第三幕主題班會(huì)

下午第三節(jié)課是團(tuán)隊(duì)課，李老師組織召開(kāi)了有關(guān)“平等和尊重"的主題班會(huì),在班會(huì)課上聽(tīng)了老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的發(fā)言后,小明臉紅了,他向同學(xué)們講了上學(xué)路上看見(jiàn)小強(qiáng)幫助盲人的一幕，他還表示自己要以小強(qiáng)為榜樣，做一個(gè)尊重別人的學(xué)生。NO.3發(fā)散思維怎樣表達(dá)對(duì)身邊人的尊重？現(xiàn)在將全班分為六大組，小組組合來(lái)分別討論一下，看看哪對(duì)組合可以列舉出更多的觀(guān)點(diǎn)。1、2組：家庭生活3、4組：校園生活5、6組：社會(huì)生活NO.3發(fā)散思維尊重他人就是尊重自己，尊重他人，交往就無(wú)障礙。尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。P112我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，那么尊重個(gè)體，也應(yīng)該尊重社會(huì)。尊重社會(huì)，也是對(duì)他人的尊重。你覺(jué)得尊重社會(huì)主要表現(xiàn)在什么方面？遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。P112人和社會(huì)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)是自然尊重自然的核心是什么？我們?cè)鯓影炎鹬刈匀坏挠^(guān)念應(yīng)用于平時(shí)的生活當(dāng)中呢？保護(hù)環(huán)境P113一學(xué)期結(jié)束了，小明和小強(qiáng)成了好朋友，他們一起組織參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“我為社會(huì)獻(xiàn)微力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！”受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。第四幕平等尊重你我他一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：人生而平等(平等尊重的理由)；兩個(gè)方面：（人格和法律地位）三個(gè)尊重：尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然一個(gè)聯(lián)系：只有確立了“人生而平等”的觀(guān)念，才能有“尊重從我做起”的良好行為品質(zhì)。小試牛刀1.盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等體現(xiàn)在（

）①社會(huì)地位的平等②財(cái)富擁有量的相同③人格上的平等④法律地位上的平等A①②B②③C①③D③④

D2.每個(gè)人由于個(gè)體的因素存在差異，我們對(duì)待人們之間的差異應(yīng)采取的態(tài)度是（

）①增強(qiáng)平等意識(shí)②互相取長(zhǎng)補(bǔ)短③互相抨擊對(duì)方的缺點(diǎn)④對(duì)個(gè)別人歧視、嘲笑他人⑤平等對(duì)待他人A①②⑤B①②③C①②④D③④⑤A3.一天下午，查理經(jīng)過(guò)他的鋼鐵廠(chǎng)時(shí)，撞見(jiàn)幾個(gè)雇員在抽煙，而頭頂上方正掛著：“請(qǐng)勿吸煙”的牌子。查理沒(méi)有指著牌子說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)字嗎？”而是走過(guò)去遞給每人一支煙。然后說(shuō)：“老兄，如果你們到外面抽煙，我會(huì)很感謝你們?！眴T工知道自己破壞了規(guī)定，可廠(chǎng)長(zhǎng)卻沒(méi)有指責(zé)，他們的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激。原因是（

）A廠(chǎng)長(zhǎng)發(fā)給他們每人一支煙，讓他們很感動(dòng)B廠(chǎng)長(zhǎng)學(xué)會(huì)了讓別人尊重自己C只有尊重別人的人，才會(huì)贏得別人的尊重D廠(chǎng)長(zhǎng)沒(méi)有打算制止不良違規(guī)行為，反而在鼓勵(lì)員工抽煙C4.某中學(xué)生在街上打磁卡電話(huà)時(shí)，一時(shí)打不通，就把公用電話(huà)摔壞了，這名中學(xué)生的行為屬于（

）A合理的發(fā)泄B不尊重社會(huì)的行為

C地球是“大家”，家庭是“小家”

D危害公共安全的行為B5.下面古詩(shī)啟示我們（

）

“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！雹偃祟?lèi)