高三地理復(fù)習(xí)策略課件

高三地理復(fù)習(xí)策略考試大綱●高考試題

一、地理新課程高考大綱基本導(dǎo)向

導(dǎo)向素質(zhì)教育，能力要求更明確能力立意，注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題更注重時(shí)代性和實(shí)踐性，素材選擇關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，以及與考生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，更注重素質(zhì)和能力考查，對(duì)新考綱中能力要求體現(xiàn)得更好。

二、地理新考綱考核目標(biāo)與要求的視角1、獲取和解讀地理信息2、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能3、描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律4、論證和探討地理問(wèn)題（一）大綱考核目標(biāo)與要求二、地理新考綱考核目標(biāo)與要求的視角解題基本步驟：審題、思維建模、作答審題：獲取解讀地理信息思考：已知，求知（題目的所問(wèn)的問(wèn)題），在已知與求知間搭起橋梁——調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能；確立思路（從哪些方面分析、綜合、闡釋、論證與探討，來(lái)源于知識(shí)結(jié)構(gòu)）（二）按照解題基本步驟構(gòu)建作答：用簡(jiǎn)潔的文字、圖形語(yǔ)言，將思考的結(jié)果規(guī)范表述二、地理新考綱能力考核與目標(biāo)要求的視角（三）對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向

這種視角，既是解題的路徑，也是學(xué)習(xí)或研究問(wèn)題的基本方法1、在教學(xué)中，一定要遵循這種步驟和方法；2、遵照課程標(biāo)準(zhǔn)中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的能力要求。

例一、運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星教學(xué)上：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用八大行星基本數(shù)據(jù)資料、圖像，分析說(shuō)明習(xí)題選擇：體現(xiàn)在資料中獲取信息基礎(chǔ)上，分析相關(guān)內(nèi)容課標(biāo)內(nèi)容解讀1、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容描述地球所處的宇宙環(huán)境，運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。2、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（1）用示意圖說(shuō)明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置。（2）比較熟練地畫(huà)出太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述地球在太陽(yáng)系中所處的位置。（3）運(yùn)用圖表資料說(shuō)明地球是一個(gè)既普通又特殊的行星。（4）用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括地球生命物質(zhì)的存在條件；從生命物質(zhì)的存在條件逆向推測(cè)某個(gè)天體存在生命的可能性，或進(jìn)行其它大膽假設(shè)。題例：對(duì)照“太陽(yáng)系基本數(shù)據(jù)表”，分析判斷下表中的A、B、C、D、E、F、G、H的環(huán)境狀況最有可能是大行星中的哪顆行星。A、有適宜的大氣，溫度適中，生物繁茂B、極度干旱的地表，空氣稀薄，溫差大，受光最多C、大氣稀薄，有云，有塵暴現(xiàn)象，晝夜更替周期與地球相近，受光較多D、有較厚大氣，表面溫度極低，夏季也十分寒冷。單位面積受光很少，是地球1/900E、表面溫度較低，引力最大，大氣濃密F、大氣濃密，有大規(guī)模環(huán)流和小規(guī)模運(yùn)動(dòng)，表面溫度較低G、白天溫度極高，季節(jié)和區(qū)域的差別很小，太陽(yáng)西起東落H、有稠密大氣，溫度極低，單位面積受光少美國(guó)火星探測(cè)器先后在火星上成功登陸，探索火星奧秘成為熱潮。讀下表完成1—2題表列地球、火星的數(shù)據(jù)（與太陽(yáng)的距離、質(zhì)量、體積、自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期、軌道傾角偏心率）1.火星與地球在運(yùn)動(dòng)特征、物理性質(zhì)等方面有很多相似，但不表現(xiàn)在A．公轉(zhuǎn)軌道形狀都近似于圓B．基本上在同一公轉(zhuǎn)軌道面C．密度大小相近D．大氣壓與水汽含量相近2.火星與地球環(huán)境狀況有明顯差異，表現(xiàn)在A.火星大氣層更厚，對(duì)其表面保溫作用更大B.火星白晝時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，白天溫度過(guò)高C.火星與太陽(yáng)距離較遠(yuǎn)，得到的太陽(yáng)光極少D.火星晝夜溫差很大，紫外線(xiàn)很強(qiáng)圖4為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對(duì)位置示意圖”。讀圖回答5～6題。（08江蘇卷）5．此時(shí)：

A．是地球上北極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的黃金季節(jié)B．地球處于近日點(diǎn)附近，公轉(zhuǎn)速度較快C．我國(guó)從南向北白晝變短，黑夜變長(zhǎng)D．②是太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)、地球最近的大行星6．與①、②行星相比，地球具備生命存在的基本條件之一是：

A．適宜的大氣厚度和大氣成份B．強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射和充足的水汽C．復(fù)雜的地形和巖石圈D．強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)例二、第三章地球上的水1、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容運(yùn)用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。2、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀（1）結(jié)合“全球風(fēng)帶和洋流模式圖”，理解風(fēng)海流和補(bǔ)償流的成因和分布。（2）運(yùn)用“世界表層洋流的分布圖”，繪制洋流模式圖，歸納洋流的分布規(guī)律。（3）結(jié)合“東亞季風(fēng)圖”推導(dǎo)北印度洋的季風(fēng)洋流特點(diǎn)。（4）結(jié)合圖文資料分析洋流對(duì)全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場(chǎng)、海洋污染、交通等的影響。能力要求：不用象過(guò)去識(shí)記很多洋流名稱(chēng)，但要在認(rèn)真閱讀世界洋流分布圖基礎(chǔ)上，總結(jié)洋流分布規(guī)律；結(jié)合風(fēng)帶圖，理解洋流分布規(guī)律，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律，判斷某海域洋流性質(zhì)，及其對(duì)沿岸地理環(huán)境的影響。記得少了，但完全提升到理解和應(yīng)用層次。讀圖1,回答1～2題。1.圖中洋流所在的大洋為A.太平洋B.大西洋

C.印度洋D.北冰洋2.圖中洋流對(duì)相鄰陸地環(huán)境的影響是A．增加了濕、熱程度B．降低了干、熱程度C．減輕了寒冷狀況D．加劇了干燥狀況（08寧夏卷）1、獲取和解讀地理信息（1）能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。（2）能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表的承載的信息。（3）能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。第一輪復(fù)習(xí)，要特別強(qiáng)調(diào)基本技能2、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能（1）能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識(shí)，對(duì)題目要求作答；（2）能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的相關(guān)地理信息；（3）能夠選擇和運(yùn)用中學(xué)其他學(xué)科的基本技能解決地理問(wèn)題；（4）能夠運(yùn)用地理基本技能。如地理坐標(biāo)的判斷和識(shí)別，不同類(lèi)型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換，不同類(lèi)型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換，基本的地理觀(guān)測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)等。讀下面材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題（05年廣東卷）

材料1:我國(guó)約90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區(qū);華北地區(qū)耕地約占全國(guó)耕地總面積的40%，水資源總是約占全國(guó)的6%。

材料2：我國(guó)是人口大國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。但在45種主要礦產(chǎn)資源中，有十幾種探明儲(chǔ)量不能滿(mǎn)足需要。（1）材料1說(shuō)明我國(guó)的資源問(wèn)題是

，其結(jié)果不僅造成運(yùn)輸緊張，同時(shí)使

增高。（2）材料2說(shuō)明我國(guó)的礦產(chǎn)資源的問(wèn)題是

，因而無(wú)論從現(xiàn)實(shí)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)看，都對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的

造成很大壓力。（1）資源分布不均，資源組合不協(xié)調(diào)生產(chǎn)成本（運(yùn)輸成本、產(chǎn)品成本）

（2）有的礦產(chǎn)資源相對(duì)短缺可持續(xù)發(fā)展（06廣東卷34題）（4）根據(jù)下列資料與圖18—19，分析撒哈拉以南非洲熱草原氣候區(qū)社會(huì)貧困化的自然和人文因素。資料：自上世紀(jì)70年代以來(lái)，撒哈拉以南非洲貧困化問(wèn)題日益嚴(yán)嚴(yán)峻。此地區(qū)人均國(guó)民收入僅為高收入國(guó)家平均水平的1.75%，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值多年平均增長(zhǎng)率為0.6%，外債負(fù)擔(dān)沉重；出生率、死亡率分別為4.1%和1.4%；成人文盲率是世界平均水平的2倍；使用衛(wèi)生設(shè)施和安全飲水的人口分別為37%、45%，結(jié)核病、瘧疾、艾滋病等情況嚴(yán)峻。（4）（共8分）答題要點(diǎn)：A）自然因素：（任答對(duì)3點(diǎn)給滿(mǎn)分，共4分。意思相近者酌情給分）①溫度高，干、濕季明顯，降水季節(jié)變化大；②河流徑流變化大，不利于灌溉；③植被稀疏，土壤貧瘠，荒漠化嚴(yán)重，生態(tài)問(wèn)題嚴(yán)峻，不適宜農(nóng)耕；④降水年際變化大，干旱災(zāi)害嚴(yán)重，糧食缺乏，饑荒不斷。B）人文因素方面：（任答對(duì)3點(diǎn)給滿(mǎn)分，共4分。意思相近者酌情給分）①人口增長(zhǎng)過(guò)快（導(dǎo)致人口、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)）；②（長(zhǎng)期的殖民統(tǒng)治導(dǎo)致）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢；③戰(zhàn)亂不斷，社會(huì)動(dòng)蕩不安，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展；④債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，教育落后，醫(yī)療條件差，疾病加重貧困。15.不同地物在同一光譜波段上的反射率差異越大，越容易區(qū)分。圖5反映了甲、乙兩類(lèi)植物在生長(zhǎng)期內(nèi)兩個(gè)波段上的反射率。在遙感影像上區(qū)分這兩類(lèi)植物，應(yīng)該選擇生長(zhǎng)期內(nèi)哪一天的影像最合適A.①——第30天B.②——第75天C.③——第100天D.④——第130天

東北三省是我國(guó)重要的商品糧基地，耕地占全國(guó)16.8%。水資源占全國(guó)4.01%。讀圖8和圖9，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答27—28題。

圖91990—2002年?yáng)|北三省灌溉用水量變化圖圖81990—2002年?yáng)|北三省有效灌溉面積變化圖

27.有關(guān)東北三省農(nóng)業(yè)灌溉狀況描述正確的是

A.農(nóng)田灌溉用水量都呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)

B.農(nóng)田有效灌溉面積自1996年以來(lái)呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)

C.灌溉用水量自1998年以來(lái)呈減少趨勢(shì)

D.有效灌溉面積與灌溉用水量同步增長(zhǎng)

28.有關(guān)東北三省水土資源利用狀況描述正確的是

A.水土資源豐富

B.耕地資源集中在東部

C.水土資源呈現(xiàn)東多西少的特點(diǎn)

D.耕地資源豐富，水資源相對(duì)短缺年蒸發(fā)量變化速率指標(biāo)能夠反映蒸發(fā)量的時(shí)間變化。如“-40mm/10a”表示年蒸發(fā)量10年間減少了40毫米。讀圖10，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答29—30題。圖101956—2000年全國(guó)年蒸發(fā)量變化速率（mm/a）空間分布圖

29.對(duì)我國(guó)年蒸發(fā)量變化趨勢(shì)敘述正確的是

A.西北地區(qū)蒸發(fā)量變化最大23.圖6反映的中國(guó)裝備制造業(yè)中心位置及其遷移狀況是

A.一直位于我國(guó)幾何中心（103°50’E,36°N）東南部

B.在南北方上一直向南移動(dòng)

C.總體向東南方向移動(dòng)

D.在東西方向上的變化幅度大于南北方向（2）根據(jù)圖12及相關(guān)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是____________（填正確項(xiàng)字母）。（3分）

A.美國(guó)與加拿大比，人均能源消費(fèi)量接近，單位產(chǎn)值能耗比低

B.中國(guó)與世界平均水平比，人均能源消費(fèi)量小，單位產(chǎn)值能耗比高

C.意大利單位產(chǎn)值能耗比低于世界平均水平

D.澳大利亞單位產(chǎn)值能耗比低于法國(guó)

E.中東地區(qū)石油生產(chǎn)大于消費(fèi)廣東08第32題（1）有人提出“中部塌陷”的說(shuō)法。根據(jù)圖15，可以體現(xiàn)這種說(shuō)法的依據(jù)是_________。(2分)產(chǎn)業(yè)重心是區(qū)城產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間分布的重心。圖2示意中國(guó)三大產(chǎn)業(yè)重心的經(jīng)、緯度變化(不含臺(tái)灣、香港、澳門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料)。完成5~7題。（08全國(guó)文綜1卷）5.圖中①、②、③線(xiàn)依次代表A.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)

B.第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)C.第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè) D.第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)6.從產(chǎn)業(yè)重心的緯度變化看A.三次產(chǎn)業(yè)重心均向北移動(dòng) C.第一產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快C.第二產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快D.第三產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快7.自1985年至2003年，產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)的趨勢(shì)是A.第二產(chǎn)業(yè)向東南 B.第二產(chǎn)業(yè)向東北C.第一產(chǎn)業(yè)向東南 D.第三產(chǎn)業(yè)向東南例：下圖表示的是地形剖面以及對(duì)應(yīng)的氣候資料．讀圖回答：

(1)夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約

米處。(2）冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山

側(cè)。（3）海拔2000米高度上，南北兩坡年降水量分別約250毫米、

毫米。造成這種差異的原因是

(4）只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過(guò)冬牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔

米。答案：(1)4500左右（2）北（3）570左右北坡有來(lái)自大西洋、北冰洋的水汽補(bǔ)給（4）約2000（08山東綜）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了我國(guó)城市化進(jìn)程。圖8表示的是改革開(kāi)放以來(lái)全國(guó)及國(guó)內(nèi)三大經(jīng)濟(jì)地帶城市化水平的變化情況，圖9是我國(guó)1980年和2004年城市等級(jí)規(guī)模金字塔示意圖。1、讀圖8、9，分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的主要特點(diǎn)。（8分）城市化水平不斷上升，近年來(lái)上升速度加快；東中西三大地帶區(qū)域差異明顯，城市數(shù)量增多，其中中小城市數(shù)量增加速度較快；從城市構(gòu)成看，仍以中小城市為主。圖11為“江蘇省三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重與城市人口比重的變化圖”。讀圖回答25～26題。25．圖中曲線(xiàn)標(biāo)注的序號(hào)與文字說(shuō)明對(duì)應(yīng)正確的是：A．①一城市人口比重B．②一第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重

C．③一第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重D．④一第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重26．圖示曲線(xiàn)反映了：A．第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重增長(zhǎng)的速度最快

B．20世紀(jì)90年代末城市化速度最快

C．1990年第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重超過(guò)第一產(chǎn)業(yè)D．城市人口增長(zhǎng)與第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步三、地理新考綱強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、論證與探討能力新地理高考大綱中，在地理基本技能中增加了基本的地理觀(guān)測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，論證和探討地理問(wèn)題的能力也被單獨(dú)提出，并有所細(xì)化。前者，在高考試題中，很少有真正意義上考察，有些題形似，但真實(shí)的還是考運(yùn)用地理原理、規(guī)律，解決問(wèn)題的能力。后者，在近年高考題中，得到明顯體現(xiàn)例：某學(xué)校（110E）地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法，逐日測(cè)算下午太陽(yáng)高度。如下圖，垂直豎一根2米長(zhǎng)的竿OP，正午測(cè)得影長(zhǎng)OP，，通過(guò)tana=OP/OP，算出正午太陽(yáng)高度a。據(jù)此回答：（1）該小組進(jìn)行觀(guān)測(cè)時(shí)，北京時(shí)間為A.12：00B.12：40C.11：20D.11：00（2）3月21日，當(dāng)該小組進(jìn)行觀(guān)測(cè)時(shí)，下列城市中即將迎來(lái)旭日東升的是A.英國(guó)倫敦

B.匈牙利布達(dá)佩斯（約19E）C.土爾其伊斯坦布爾（約29E）D.夏威夷檀香山（約158W）(3)下圖是該小組繪制的連續(xù)一年多的竿影長(zhǎng)度變化圖．圖中反映3月21日竿影長(zhǎng)度的點(diǎn)是A.①B.②C.③D④(4)該學(xué)校大約位于A.21.5NB.21.5SC.45ND.45S35．根據(jù)下列資料回答問(wèn)題。（共8分）06廣東題

日晷（guī）是古代的一種測(cè)時(shí)工具，其測(cè)時(shí)原理是利用太陽(yáng)照射下，物影的移動(dòng)來(lái)指示時(shí)間。日晷由晷盤(pán)和晷針組成，可分為赤道日晷、地平日晷等不同種類(lèi)。赤道日晷晷應(yīng)與地球赤道平行。晷針要垂直穿過(guò)晷盤(pán)中心，并指向正北、正南方向。晷針針影在晷盤(pán)上移動(dòng)的角度與太陽(yáng)在天空中移過(guò)的角度是一致的。某科技館（29°36′N(xiāo)，106°00′E）擬建造一座赤道日晷。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（1）此科技館位于

。（填寫(xiě)正確項(xiàng)的字母）A．蘭州市B．重慶市C．貴陽(yáng)市D．武漢市（2）在安裝日晷時(shí)，首先選擇一塊平坦的地方安放日晷底座。晷盤(pán)與底座水平面的夾角應(yīng)為

。（3）當(dāng)晷針影恰好在晷針在征下當(dāng)時(shí)間為

時(shí)。（4）冬至日，當(dāng)晷針影恰好與晷針正下方的刻度線(xiàn)重合時(shí)，此地的太陽(yáng)高度角是

。題例：下圖表示某研究小組實(shí)測(cè)的上海市某日14時(shí)氣溫分布狀況．讀圖完成下列要求：(1)在圖中補(bǔ)繪35.0℃,35.5℃的兩條等溫線(xiàn)。(2)簡(jiǎn)述上海市此時(shí)氣溫的分布規(guī)律。(3）簡(jiǎn)述上海市在長(zhǎng)江、沿海水運(yùn)中的區(qū)位優(yōu)勢(shì)答案：(1)見(jiàn)下圖。(2）城區(qū)高，四周低（或由郊區(qū)向城區(qū)遞減）(3)上海市位于長(zhǎng)江航運(yùn)出海的河運(yùn)終點(diǎn)（河口），位于我國(guó)沿海航線(xiàn)的中間位置。

（08山東文綜）在西部地帶城市化進(jìn)程中，有人提出了應(yīng)優(yōu)先發(fā)展大城市的觀(guān)點(diǎn)，你認(rèn)為是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）答案一：合理。理由：大城市的服務(wù)范圍廣，功能強(qiáng)；對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用強(qiáng)。答案二：不合理。理由：西部地區(qū)自然條件較為惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱；人口分散，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低。32.針對(duì)我國(guó)中部地區(qū)現(xiàn)狀，國(guó)家在“十一五”規(guī)劃綱要（2006—2010）中提出“促進(jìn)中部地區(qū)崛起”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。山西、河南、湖南、湖北、江西、安徽是我國(guó)中部崛起戰(zhàn)略中的重要省區(qū)。根據(jù)下述資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答（1）~（5）題。（共13分，08廣東）（2）導(dǎo)致中部六省經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢的主要原因是_________。(填正確項(xiàng)字母)。（2分）A.自然資源相對(duì)貧乏B.與東部地區(qū)比，城市裙帶動(dòng)能力弱C.勞動(dòng)力豐富D.交通條件不如東、西部地區(qū)E“中部崛起”戰(zhàn)略尚未實(shí)施（4）從自然條件角度分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不利因素。（4分）（5）分析該區(qū)域糧食生產(chǎn)對(duì)保障國(guó)家糧食安全的重要意義。（2分）34.20世紀(jì)80年代，我國(guó)在沿海設(shè)立了一批對(duì)外開(kāi)放港口城市，開(kāi)啟了外商在中國(guó)大規(guī)模投資的序幕。根據(jù)下述資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答（1）~（4）題。（共21分）（08廣東）（3）分析外商在東部投資的原因（8分）（4）中西部應(yīng)該采取哪些對(duì)策吸引投資（3分）地理位置優(yōu)越；交通便利；地勢(shì)低平，氣候溫和多雨；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市密集；基礎(chǔ)設(shè)施完善；人口眾多，勞動(dòng)力資源豐富；文化科技發(fā)達(dá)，人口素質(zhì)高；市場(chǎng)潛力大，居民消費(fèi)水平高，購(gòu)買(mǎi)力高；經(jīng)濟(jì)腹地廣；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制健全，優(yōu)惠政策多；政府管理比較高效。提高辦事效率，優(yōu)化投資環(huán)境；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；改善生態(tài)環(huán)境；加大教育投入，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；擴(kuò)大稅收等優(yōu)惠政策；調(diào)整產(chǎn)業(yè)政策，引導(dǎo)投資方向強(qiáng)調(diào)能運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得相關(guān)地理信息，既考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)能力，又為新素材提供選擇空間。35、我國(guó)四川盆地是有名的霧區(qū)，重慶冬季無(wú)云的夜晚或早晨，幾乎80%是霧日，優(yōu)勢(shì)終日不散，有“霧都”之稱(chēng)。分局下述資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答（1）~（4）題。（共8分）資料一：霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶，使水平能見(jiàn)度小于1千米的現(xiàn)象。霧多出現(xiàn)在晴朗、微風(fēng)，近地面水汽比較充沛且比較穩(wěn)定或有逆溫存在的夜間或清晨。（廣東）資料二：見(jiàn)表3。表3輻射霧與平流霧的比較（概念與特征、形成條件）（1）輻射霧和平流霧中，具有明顯季節(jié)性特征的是__________霧。（1分）（2）海洋上暖濕的空氣流到的洋面上，一般形成__________霧。（1分）（3）氣象諺語(yǔ)“十霧九晴”中的“霧”一般指__________霧。（1分）（4）重慶的霧大多屬于輻射霧還是平流霧？分析形成原因。（5分）四、地理新考綱在考核內(nèi)容與要求上的變化（一）只細(xì)列出必修內(nèi)容要點(diǎn)新考試大綱規(guī)定高考考試內(nèi)容：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》必修地理1-3，《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的有關(guān)內(nèi)容；突出主干知識(shí)，強(qiáng)調(diào)高中的“理”（二）對(duì)考試內(nèi)容考查程度的規(guī)定不超過(guò)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求高中必修部分：只要按照課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)和復(fù)習(xí)即可。因?yàn)榭纯荚嚧缶V，其具體要求還得看課程標(biāo)準(zhǔn)。另外，課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于必修三案例部分，最主要是按要求掌握相關(guān)研究方法和原理，具體區(qū)域知識(shí)不必作要求。

初中區(qū)域地理部分：主要是中國(guó)地理總論部分——疆域、行政區(qū)劃、人口與民族、地形（主要地形單元）、氣候、河流、四大自然區(qū)域、主要農(nóng)業(yè)類(lèi)型（農(nóng)作物）分布、主要工業(yè)區(qū)、北京和港澳臺(tái)；世界地理總論部分——海陸分布、主要?dú)夂蝾?lèi)型分布、各大洲主要國(guó)家位置、各大洲主要地理特征（亞洲主要自然區(qū)的突出特征）、兩極地區(qū)。復(fù)習(xí)初中地理時(shí)，要以高中地理原理、規(guī)律來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，不要具體瑣碎。1、領(lǐng)會(huì)考試大綱指導(dǎo)思想，把握教學(xué)的主方向

試題以能力立意為主導(dǎo)，注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對(duì)地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。五、關(guān)于高三復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法（供參考）五、關(guān)于高三復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法（供參考）2、明確各時(shí)段目標(biāo)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)階段第一輪第二輪第三輪完成時(shí)間08年9月—09年2月09年3月、4月5月備考目標(biāo)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法鞏固雙基、突出主干，提高能力查漏補(bǔ)缺提高解題能力與應(yīng)試心理水平基本思路對(duì)照課標(biāo)內(nèi)容要求（知識(shí)點(diǎn)與能力要求），全面復(fù)習(xí)，注重知識(shí)塊的知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建采取專(zhuān)題式復(fù)習(xí)，建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)；并轉(zhuǎn)化為認(rèn)知能力。圍繞重點(diǎn)（重要知識(shí)點(diǎn)、地理能力、地理觀(guān)點(diǎn)），針對(duì)性訓(xùn)練。

3、合理把握區(qū)域地理教學(xué)，強(qiáng)化空間思維能力的培養(yǎng)高考區(qū)域地理試題一般多以有注記的經(jīng)緯網(wǎng)地圖、局部政區(qū)圖、含有特殊地理事物及注記（如湖泊、河流等）地圖、地理圖表、資料、文字說(shuō)明等為“背景”，在此基礎(chǔ)上設(shè)問(wèn)。教學(xué)中，要注意：1、合理取舍、整合教學(xué)內(nèi)容2、加強(qiáng)空間思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯線(xiàn)、河流、地區(qū)輪廓等建立地理事象的空間參照體系，進(jìn)行區(qū)域的認(rèn)定。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)以區(qū)域?yàn)橹行模严嚓P(guān)的自然地理和人文地理知識(shí)加以整合，運(yùn)用必修知識(shí)，特別是必修三的研究方法，進(jìn)行區(qū)域地理分析（主要特征——優(yōu)劣、人文與自然的聯(lián)系，發(fā)展方向，基本措施）。高度重視，但不面面俱到圖1是世界某地區(qū)圖。讀圖回答1~2題1.圖中陰影部分表示該地區(qū)某種農(nóng)產(chǎn)品的主要產(chǎn)區(qū)，該農(nóng)產(chǎn)品為A.茶葉 B.玉米 C.稻米 D.天然橡膠2.下列產(chǎn)業(yè)部門(mén)中，目前最適宜由中國(guó)向圖中甲國(guó)轉(zhuǎn)移的是A.汽車(chē)制造 B.精鋼鍛造 C.軟件開(kāi)發(fā) D.家具制造表1是中美兩國(guó)的兩個(gè)蘋(píng)果產(chǎn)區(qū)與北半球蘋(píng)果生長(zhǎng)最適宜區(qū)的氣候條件和生產(chǎn)成本的相關(guān)資料。據(jù)表回答3～4題。（山東文綜08）

表1:年均溫（℃）年降水量（mm）1月均溫(℃)夏季均溫℃生產(chǎn)成本(元/千克)中國(guó)某產(chǎn)區(qū)8~12490~660-1~-819~230.64美國(guó)某產(chǎn)區(qū)15~17470~5206~818~212.05北半球最適宜區(qū)8~12560~750＞-1419~231.203.3、表中的美國(guó)產(chǎn)區(qū)最可能位于A.30°N~40°N西海岸 B.30°N～40°N東海岸C.密西西比河三角洲 D.五大湖區(qū)4、表中的中國(guó)產(chǎn)區(qū)與美國(guó)產(chǎn)區(qū)相比，具有的優(yōu)勢(shì)是A、年平均氣溫、年降水量條件更適宜B、氣溫年較差大，有利于蘋(píng)果糖分的積累C、夏季光照條件較好D、勞動(dòng)力成本低圖2是我國(guó)某地區(qū)略圖，讀圖回答5~6題。（山東文綜08）5.圖中四座山地的垂直自然帶一譜中均有A.山地常綠闊葉林帶 B.山地針葉林帶C.山地荒漠帶 D.山地冰雪帶6.圖中景觀(guān)圖片為黃土塬(黃土高原地區(qū)面積廣闊、地面平坦的黃土高地)。黃土塬上水循環(huán)過(guò)程不同于黃土高原其它地貌類(lèi)型區(qū)，其最弱的環(huán)節(jié)是A.降水 B.下滲 C.蒸發(fā) D.地表徑流羅布泊地區(qū)位于新疆塔里木盆地東部，以其神秘色彩令人神往。圖11是羅布泊地區(qū)旅游資源分布示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。（1）指出該地區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)及主要不利條件。（6分）（2）從自然環(huán)境特點(diǎn)考慮，到該地區(qū)旅游應(yīng)注意哪些方面的安全問(wèn)題？（4分）（山東文綜08）（1）優(yōu)勢(shì)：旅游資源特色鮮明（獨(dú)特性強(qiáng)）、科考價(jià)值高。不利：自然條件惡劣，通過(guò)性差，遠(yuǎn)離客源市場(chǎng)（2）飲用水和食物短缺，防風(fēng)沙，防曬防暑，保暖；防迷路。28．圖14為“甲、乙兩地地理位置示意圖”，圖15為“甲、乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。(13分)（08江蘇卷）(1)填表比較甲乙兩地氣候特征及其差異的主要原因（6分）：氣候特征相同點(diǎn)▲不同點(diǎn)▲氣候特征差異產(chǎn)生的主要原因▲(2)分析甲地的氣候特征對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(4分)

有利影響：—．▲；

不利影響：▲。(3)面對(duì)國(guó)際糧價(jià)上漲，請(qǐng)對(duì)乙地所在國(guó)提高糧食產(chǎn)量提出建議。(3分)▲29．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(14分)材料一：湖南省被譽(yù)為“有色金屬之鄉(xiāng)”，已探明儲(chǔ)量的有色金屬有37種，其中銻的儲(chǔ)量居世界首位，鎢、鉍、鉛鋅儲(chǔ)量也很豐富。湖南省有色金屬冶煉工業(yè)基礎(chǔ)較好，株洲有全國(guó)規(guī)模大、技術(shù)先進(jìn)的鉛鋅冶煉廠(chǎng)。材料二：圖16為“湖南省有色金屬工業(yè)發(fā)展條件示意圖”。

資料三：主要有色金屬礦儲(chǔ)量情況表（1）湖南省有色金屬礦產(chǎn)資源的特|點(diǎn)有▲、▲。(2分)

(2)湖南省水能資源主要分布在▲

，影響其分布的主導(dǎo)因素是▲。(2分)

(3)分析比較湘東和湘南地區(qū)發(fā)展有色金屬工業(yè)的有利條件?！?4分)

(4)酸雨是PH值小于5．6的大氣降水。湖南省酸雨最嚴(yán)重的城市有▲等。分析該地區(qū)多酸雨的主要人為原因及其防治措施?！?6分)

(1)種類(lèi)多；儲(chǔ)量大；分布不均

(2)西部和南部的山區(qū)降水量—流量，河流落差

(3)湘東