小學地震演練方案

小學防震演練應(yīng)急預(yù)案一、活動目的為了使學生了解安全防震的有關(guān)知識，學習地震發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識，掌握到震災(zāi)發(fā)生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練步驟1、組織學生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提高學生對這些知識的認識。2、讓學生熟悉應(yīng)急逃生的方法。3、讓學生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點和途徑的路線。4、演練前組織學生進行防震安全撤離的訓練。5、進行模擬發(fā)生地震的演練。三、演練安排1、當震災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)組織學生緊急避震，第一次強震過后迅速疏散，到預(yù)定地點集中，以防危險發(fā)生。2、震警信號（1）應(yīng)急疏散以防空警報作為啟動信號。（2）聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。3、演練時間：初步定于五月十二，時間不定時。四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責分工應(yīng)急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。（一）組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：各班主任、各副科教師及幼教教師（二）責任分工：總指揮：負責演練工作的全面指揮副總指揮：警報發(fā)送工作王xx：負責一樓疏導(dǎo)工作扎xx：負責二樓疏導(dǎo)工作陶xx：負責三樓疏導(dǎo)工作扎xx：負責操場集合學生劉xx：負責采集圖片及簡報。各班主任：負責本班學生的全程跟蹤參與并在本班隊伍最后撤離。各科任教師：負責在操場指定地點疏導(dǎo)本班學生的站位。五、安全疏散流程當聽到震警信號后，師生們立即開始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。應(yīng)該做到：1、聽到第一次警報響，上課教師要迅速打開教室門，并組織學生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。2、聽到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯按指令的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。高年級學生通過時，若發(fā)現(xiàn)還有低年級小同學尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。3、要使學生明確：（1）生命是最最寶貴的，無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。（2）有序是整個演練成功的關(guān)鍵，前面的同學要迅速，后面的同學要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。（3）班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級，靠過道一側(cè)的同學撤離時，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學騰出通道。（4）團結(jié)友愛、互相幫助，不落下任何一個同學。六、疏散的集中地點和路線1、集中地點：教學樓前操場，到操場后以班為單位按平時集會順序集合。2、疏散路線：（1）從左側(cè)樓梯口撤離的班級：（5.2、6、）（2）從右側(cè)樓梯口撤離的班級：（3.2、1、）（3）五一班、四年級、三一班、學前班從一樓有序撤離到安全地帶。3、要使學生明確：(1)在樓內(nèi)要提醒學生抱頭速行。（2）各班學生到達集中地后，各班應(yīng)立即整隊，由班主任或指定專人清點人數(shù)，并向總指揮報告。（3）學生在疏散時，不要求穿著整齊，但要穿鞋。（4）整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生